Marco Teorico De Rendimiento Academico ensayos y trabajos de investigación

Marco teórico de La relación entre el rendimiento académico y las redes sociales.

Marco teórico de La relación entre el rendimiento académico y las redes sociales. Índice Problema de Investigación. . . . . . . . . . . 2 Hipótesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Objetivo de la investigación - - - - - - - - - 2 Marco Teórico - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3-4 Valor Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Valor Teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Método - - - - - - - - - - - - - - - - - -...

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Rendimiento Escolar "Marco Teorico"

Marco Teórico El Rendimiento Académico se define como el producto de la asimilación del contenido de los programas de estudio, expresado en calificaciones dentro de una escala y establecida por el MINED. En otras palabras, se refiere al resultado cuantitativo que se obtiene en el proceso de aprendizaje de conocimientos, conforme a las evaluaciones que realiza el docente mediante pruebas objetivas y otras actividades complementarias. El Rendimiento Académico determina el nivel de conocimiento alcanzado...

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Marco Teorico - El Acompañamiento Paterno Influye En El Rendimiento Escolar

tanto factores asociados a los niños y sus características familiares, como factores asociados a los colegios y, adicionalmente, comparar el desempeño escolar de colegios públicos y privados, de acuerdo a los resultados de test estandarizados de rendimiento. En la actualidad en cifras generales, y como promedio nacional, de cada 100 alumnos que inician estudios, entre 50 y 60 concluyen las materias del plan de estudios, cinco años después y, de éstos, tan sólo 20 obtienen su título. De los que se...

1725  Palabras | 7  Páginas

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Rendimiento académico

RENDIMIENTO ACADEMICO. Definiciones acerca del Rendimiento Académico. Como sabemos la educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento del estudiante. En este sentido, la variable dependiente clásica en cualquier análisis que involucra la educación es el rendimiento académico, también denominado rendimiento escolar, el cual es definido de la siguiente manera: "Del latín reddere (restituir, pagar)...

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El Rendimiento Academico

El rendimiento académico del estudiante universitario constituye un factor imprescindible en el abordaje del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. Los estudios del rendimiento académico en la educación superior parecen ser en la coyuntura mundial actual aún más valiosos, debido al dinamismo que experimenta el sector universitario en el marco de una sociedad caracterizada por el rápido avance del conocimiento...

545  Palabras | 3  Páginas

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El Rendimiento Academico

CAPÍTULO II EL RENDIMIENTO ACADÉMICO 2.1 Definiciones acerca del Rendimiento Académico. Como sabemos la educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento del estudiante. En este sentido, la variable dependiente clásica en cualquier análisis que involucra la educación es el rendimiento académico, también denominado rendimiento escolar, el cual es definido de la siguiente manera: "Del latín reddere (restituir...

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Rendimiento academico

RESUMEN RENDIMIENTO ACADEMICO PARA LA PRESENTACION POWER POINT Qué es? La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización, ya que en ocasiones se le denomina como aptitud escolar, desempeño académico ó rendimiento escolar, pero generalmente las diferencias de concepto sólo se explican por cuestiones semánticas porque se utilizan como sinónimos; para el presente taller se considerará la definición de Pizarro (1985), la cual refiere al rendimiento académico como una medida...

1627  Palabras | 7  Páginas

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rendimiento academico

 RENDIMIENTO ACADEMICO Permite conocer el resultado del nivel de aprendizaje del estudiante teniendo en cuenta el aspecto mental, procedimental y actitudinal. También se define como el resultado final del proceso educativo. TIPOS DE RENDIMIENTO ESCOLAR Rendimiento individual.-es la buena actitud del estudiante en el campo cognoscitivo, efectivo y psicomotriz. Rendimiento social.-es el resultado del proceso educativo que tiene el estudiante hacia la sociedad. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO...

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Rendimiento academico

REMDIMIENTO ACADEMICO El bajo rendimiento académico de los estudiantes de Educación Secundaria, específicamente el Primero de Ciclo Común de Cultura General, sección veintiocho en la asignatura de Estudios Sociales, se ha encontrado que existe un bajo rendimiento académico, los estudiantes presentan renuencia en la presentación de tareas asignadas, lo que de alguna forma repercute en su rendimiento académico. Hoy en día el reto de los educadores es preparar a los jóvenes para las competencias...

558  Palabras | 3  Páginas

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Rendimiento academico

1. ALGUNAS VARIABLES RELACIONADAS CON EL RENDIMIENTO Y FRACASO ESCOLAR. Probablemente una de las dimensiones más importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje lo constituye el rendimiento académico del alumno. Cuando se trata de evaluar el rendimiento académico y cómo mejorarlo, se analizan en mayor ó menor grado los factores que pueden influir en él, generalmente se consideran, entre otros, factores socioeconómicos , la amplitud de los programas de estudio, las metodologías de enseñanza...

834  Palabras | 4  Páginas

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Rendimiento Académico

La alimentación y el rendimiento: El desafío del siglo XXl La alimentación desde siempre ha sido un factor muy importante para el desarrollo y mantenimiento, tanto de la actividad física como del cerebro. Este último cumple determinadas tareas, entre ellas, hacer que nuestro cuerpo funcione con la mejor de sus capacidades a lo largo del día. Es por esto que, en personas de todos los sexos y las edades, el cerebro al igual que las neuronas necesitan una serie de nutrientes para desarrollarse...

940  Palabras | 4  Páginas

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rendimiento academico

en el Rendimiento Académico, de los alumnos de la escuela:, 2014 de la sección? Capítulo 1: Introducción Antecedentes: ¿Qué es el rendimiento académico? El rendimiento académico se refiere a la forma de medir el conocimiento que obtienen los estudiantes en su periodo de escolarización. Se puede decir que un estudiante tiene buen rendimiento académico si este logra buenas calificaciones, en sus pruebas académicas. El Rendimiento académico se caracteriza...

1036  Palabras | 5  Páginas

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rendimiento academico

ANTECEDENTES DEL RENDIMIENTO ACADEMICO El rendimiento académico del estudiantado universitario constituye un factor imprescindible en el abordaje del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. (Díaz, Peio, Arias, Escudero, Rodríguez, Vidal, 2002) En lo que a calidad de la educación superior se refiere, y partiendo de los distintos cuestionamientos que se le hacen al sector público en cuanto a la relación costo–beneficio...

885  Palabras | 4  Páginas

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Rendimiento Academico

las causas que influyen en el bajo rendimiento escolar en niños de preescolar y de primaria. Los padres son piezas fundamentales para que sus hijos alcancen un aprovechamiento deseable en las aulas. Los conflictos familiares, el trabajo y la falta de motivación y preparación que existe entre los padres, impide obtener resultados satisfactorios en los estudiantes. La orientación profesional dirigida a los padres es una necesidad para combatir el bajo rendimiento en los niños de las zonas rurales como...

1507  Palabras | 7  Páginas

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Rendimiento Academico

RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN EL AREA DE INGLES GÜIZA ORTEGÓN KAREM ROCIO GRADO 1101 COLEGIO ISABEL VALBUENA CIFUENTES INFORME ESPECIAL AREA ESPAÑOL VELEZ 2012 RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN EL AREA DE INGLES GÜIZA ORTEGÓN KAREM ROCIO GRADO 1101 LIC. BEATRIZ SILVA ATUESTA COLEGIO ISABEL VALBUENA CIFUENTES INFORME ESPECIAL AREA ESPAÑOL VELEZ 2012 CONTENIDO Pag. INTRODUCCION 4 OBJETIVOS ...

1426  Palabras | 6  Páginas

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Rendimiento academico

"Se denomina rendimiento escolar o académico al nivel de conocimientos demostrado en un área o materia, comparado con la norma (edad y nivel académico)". Se puede tener una buena capacidad intelectual y unas buenas aptitudes y sin embargo no estar obteniendo un rendimiento adecuado. Esto puede ser debido a: - baja motivación o falta de interés - poco estudio - estudio sin método - problemas personales - otras causas Qué es? La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización...

937  Palabras | 4  Páginas

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El rendimiento académico

El rendimiento académico hace referencia a la evaluación  del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a...

711  Palabras | 3  Páginas

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RENDIMIENTO ACADEMICO

EL RENDIMIENTO La idea rendimiento refiere a la proporción que surge entre los medios empleados para obtener algo y el resultado que se consigue. El beneficio o el provecho que brinda algo o alguien también se conoce como rendimiento. Por ejemplo: “Gracias a las condiciones climáticas y a las inversiones, el campo ha tenido un gran rendimiento este año”, “El delantero portugués bajó su rendimiento en la última parte del partido, algo que le costó la victoria a su equipo”, “Necesito instalar algún...

867  Palabras | 4  Páginas

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El rendimiento académico

El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a los...

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Rendimiento Academico

 “Factores que influyen en el rendimiento académico Nombres: Camila Matamala Diego Godoy Cristopher Rojas ...

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Rendimiento académico

El rendimiento a académico se define como: Una relación entre lo obtenido y el esfuerzo empleado para obtenerlo. En un nivel de éxito en la universidad, en el trabajo, etc. Donde se hace la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquel que obtiene...

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Rendimiento academico

2.1 RENDIMIENTO ACADÉMICO: GENERALIDADES. En un mundo globalizado, en el que se viene apuntando hacia la calidad total, y en el cual el mercado laboral y profesional se vuelve cada vez más selectivo y competitivo, la educación superior surge ante los adolescentes como un medio fundamental para alcanzar sus metas de realización personal. Todo momento educativo constituye para los estudiantes situaciones de evaluación, en las cuales es importante salir exitosos, pues facilitan el paso a...

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RENDIMIENTO ACADEMICO

la Seguridad Alimentaria” 2013 RENDIMIENTO ACADÉMICO I. DEFINICIÓN. El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste...

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Rendimiento Academico

RENDIMIENTO ACADEMICO 2.3 CLASIFICACION DE LOS MODELOS QUE ESTUDIAN EL RENDIMIENTO ACADEMICO: Los modelos de análisis en la investigación del rendimiento académico, incluso en la investigación en general, pueden clasificarse y denominarse de múltiples maneras, pueden clasificarse fundamentalmente del diseño de investigación que se utilice. En este estudio los incluiremos en dos categorías: experimentales y correlacionales. 2.3.1 MODELOS EXPERIMENTALES EN EL ESTUDIO DEL RENDIMIENTO ACADEMICO: ...

765  Palabras | 4  Páginas

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RENDIMIENTO ACADEMICO

RENDIMIENTO ACADEMICO KERLINGER, define al rendimiento académico como una relación entre lo obtenido y el esfuerzo empleado para obtenerlo. Es un nivel de éxito en la escuela, en el trabajo, etc.", al hablar de rendimiento en la universidad, nos referimos al aspecto dinámico de la institución escolar., "al estudiar científicamente el rendimiento, es básica la consideración de los factores que intervienen en él. Características del rendimiento académico a) El rendimiento en su aspecto dinámico responde...

1076  Palabras | 5  Páginas

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Rendimiento academico

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de C.C Q.Q y Farmacia Curso: Metodología de la Investigación II Rendimiento Académico en adolescentes de 17 a 23 años El rendimiento académico en adolescentes está determinado por diferentes factores que incluye los aspectos emocionales, sociales y biológicos. Cuando se habla de rendimiento escolar es importante resaltar el proceso de aprendizaje. Se entiende por aprendizaje el proceso por el cual se adquieren nuevos conocimientos, habilidades...

1626  Palabras | 7  Páginas

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Rendimiento Academico

Disciplina personal, condiciones sociales, métodos de estudio(s), adicciones, bachillerato deficiente: factores asociados a la deserción estudiantil en el Instituto. Resumen de estudio realizado por Punto de Encuentro. El rendimiento de los estudiantes es una materia compleja en la que se entrelazan diversas categorías de factores, como son: factores dependientes de la aplicación y capacidad del estudiante; factores dependientes de la eficiencia pedagógica y educativa de la institución; factores...

1080  Palabras | 5  Páginas

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RENDIMIENTO ACADEMICO

EDUCATIVA N° 2 SEDE SAN MARTIN FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL BAJO DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES AÑEZ BENJUMEA ELIANA ORTIZ OJEDA OLEINIS Abril de 2015 INDICE INTRODUCCION 3 FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL BAJO DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES 4 CONCLUSION 6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 7 INTRODUCCION El bajo rendimiento escolar constituye un problema serio y es normal que nos preocupe a todos, sobre todo...

632  Palabras | 3  Páginas

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Rendimiento Academico

Rendimiento académico El rendimiento académico refleja el resultado de las diferentes y complejas etapas del proceso educativo y al mismo tiempo, una de las metas hacia las que convergen todos los esfuerzos y todas las iniciativas de las autoridades educacionales, maestros, padres de familia y alumnos. No se trata de cuanta materia han memorizado los educando sino de cuanto de ello han incorporado realmente a su conducta, manifestándolo en su manera de sentir, de resolver los problemas y hacer...

772  Palabras | 4  Páginas

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RENDIMIENTO ACADÉMICO

RENDIMIENTO ACADÉMICO Y EFICIENCIA ESCOLAR 1. PROMOVER LA INSCRIPCIÓN La pre- inscripción es un proceso donde se determina la cantidad de los alumnos que ingresara el siguiente ciclo escolar. La inscripción es un proceso formal donde se integrará a la población al sistema educativo donde se iniciara el mes de enero de cada año. Las actividades que se desarrollaran como parte de esta función don las siguientes: - promover una junta escolar. - Fomentar la inscripción de la niña. - Establecer estrategias...

533  Palabras | 3  Páginas

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Rendimiento academico

Rendimiento Escolar Los 82 escolares que fueron investigados, al relacionar los dos aspecto se puede observar que el 4º grado predomina el nivel en proceso con un 45,8 % seguido por el nivel de dificulta 42% y por ultimo consolidado con un 12,5% para el 5º grado el nivel en proceso es predominante con 20 escolares con un 83,3% luego el nivel con dificultad con 13% y para 3 escolares un nivel consolidado un solo escolar para 4,2%. Para el 6º grado aparece en proceso con 25 escolares para un 73...

1146  Palabras | 5  Páginas

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Rendimiento académico

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL GRADO 4º DE EDUCACIÓN BÁSICA Según las políticas educativas del MEN, en la actualidad nos exigen la formación de estudiantes competentes, capaces de SABER-SER y SABERHACER en contextos determinados, a partir de los conocimientos y saberes que entran en escena en el proceso formativo dentro de los centros e instituciones educativas. Sin embargo, nos encontramos con muchas situaciones problemáticas que afectan, en gran medida, el desarrollo de las actividades encaminadas...

821  Palabras | 4  Páginas

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marco teorico

 MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN El problema seleccionado para este estudio es el referente al análisis de influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de FACQUSAC de primer año del ciclo 2013, asignados al curso de Metodología de la Investigación II en la sección B, claro está que no es una problemática reciente ni exclusiva de este grupo de estudiantes, desde hace algún tiempo la preocupación por el rendimiento académico ha ido incrementado a medida que...

1671  Palabras | 7  Páginas

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marco teorico

coherencia en el trabajo investigativo y se deben tomar en cuenta los tres aspectos fundamentales que son de gran importancia para el marco teórico; estos son revisión bibliográfica, bases teóricas y diferentes elementos que se basan en la exigencia de la comunidad y en el trabajo investigativo. En el marco teórico es de gran importancia tener una buena base teórica con las diferentes tipos de investigaciones para así obtener un análisis total de los conocimientos acerca del proyecto o investigación...

668  Palabras | 3  Páginas

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Marco Teorico

Marco Teórico Lograr que un educando, a partir sus propias experiencias capaz de construir conocimiento aceptados por la comunidad científica y del conocimiento en general américa de una sustentación intima, personal, capaz de generar ideas que se entrelacen de tal manera que le permitirá adaptarse, ser útil, creativo y altamente productivo. Entiende a la educación como una herramienta par el bienestar y no solo par el bienestar. Popper, quien manifiesta que los procesos biológicos, naturales del...

572  Palabras | 3  Páginas

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Marco Teorico

CAPITULO 2. MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO. Para introducirnos al análisis de la problemática motivo de este trabajo de investigación es prioritario aclarar una serie de conceptos, definiciones, y apreciaciones básicas que nos lleven a una mejor comprensión del tema. 2.1 Definición de Educación “El análisis etimológico pone de manifiesto que educación proviene, fonética y morfológicamente, de educare (conducir, guiar, orientar); pero semánticamente recoge, desde el inicio también, la...

1675  Palabras | 7  Páginas

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Marco Teórico

Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Área Social-Humanista Licda. M.A. Aida de Alvarado Curso: Metodología de la Investigación II Sección: B Carrera: QB Marco Teórico de la Investigación 2. Técnicas de Estudio Las técnicas de estudio, son pautas que sirven para ayudar al estudiante a conseguir un mayor rendimiento en sus estudios y alcanzar el éxito. (Vivian Ortiz, 2010, p. 29) Buscan la eficacia en el estudio, nos muestran los instrumentos y las actitudes a adoptar para alcanzar...

822  Palabras | 4  Páginas

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Rendimiento academico

frente a ellos Bajo rendimiento escolar Hay que confesarlo: madres y padres esperamos que nuestros hijos aprendan sin grandes dificultades, que sus resultados sean acordes a sus esfuerzos #o mayores aún# y que paulatinamente vayan adquiriendo responsabilidades en torno a sus tareas escolares. Y esperamos, además, que éste sea un proceso natural y exitoso. Pero esto no siempre es así. educarchile analiza en este artículo por qué, a veces, nuestros hijos presentan bajo rendimiento escolar y cómo debemos...

725  Palabras | 3  Páginas

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marco teorico

Planteamiento del problema La población de estudiantes universitarios es sumamente sensible a crear ciertos patrones de consumo de estimulantes. Datos recientes demuestran que a medida que su carga académica aumenta, mayor es el riesgo a desarrollar patrones de consumo. Esto se debe a las tensiones que manejan en esa etapa de universitario, ya que implica largas horas de estudios y grandes presiones cuando se acercan los exámenes. Según la administradora de (ASSMCA) los universitarios recurren...

574  Palabras | 3  Páginas

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FAMILIAS DISFUNCIONALES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

desafiantes, miedo, depresión, ansiedad, falta de socialización, entre otras, las cuales repercuten en el rendimiento académico. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las familias disfuncionales de los estudiantes del 5to y 6to grado de primaria de la institución educativa privada Domingo Savio de San Martín y el bajo rendimiento académico. En el primer capítulo de esta investigación se presenta el planteamiento y formulación del problema...

1132  Palabras | 5  Páginas

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marco teórico

Marco teórico La alimentación en los estudiantes universitarios Las consecuencias de una mala alimentación sobre todo en los estudiantes universitarios ya que son los principales prospectos que presentan hábitos alimenticios poco saludable, entre ellas la omisión del desayuno y un alto consumo de alimentos de baja densidad nutritiva y esto nos trae consecuencias las cuales se caracterizan principalmente por periodos o hábitos incontrolados e impulsivos de ingesta de alimentos más allá de unos...

1448  Palabras | 6  Páginas

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Marco teorico

MARCO TEORICO La estampilla Pro-Desarrollo Académico, Científico y Técnico de la Universidad Pública del Norte de Santander es obligatoria en las actividades y operaciones que se deben realizar en el departamento, en sus municipios, y en todos los actos y operaciones de los institutos descentralizados y entidades del orden nacional que funcionen en el departamento. Con destino a la Universidad de Norte de Santander. Se autoriza a los Concejos Municipales del departamento para que hagan obligatorio...

530  Palabras | 3  Páginas

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Autoestima Y Rendimiento Academico 1

Portada Indice Introduccion I Planteamiento del Problema 1.1 Titulo Descriptivo del Proyecto “Relación entre la Autoestima y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Tercer Ciclo del Complejo Educativo Cantón Santa Clara, Municipio de Pasaquina en el Dpto. de La Unión, en el mes de Noviembre del año 2014”. I.2 Planteamiento del Problema 1.3 Delimitación Delimitación Espacial El proyecto de investigación se realizó en los estudiantes de Tercer Ciclo del Complejo Educativo Cantón Santa...

685  Palabras | 3  Páginas

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RENDIMIENTO ACADEMICO

Educación primaria que se desprenden de los criterios de evaluación de los ciclos en los Decretos de Mínimos, e interpretadas por el Proyecto Educativo (PE) del Centro escolar. Esos criterios de evaluación se convierten en los de promoción interciclos, al marcar la conveniencia o no de que pase de ciclo un alumno. b) Los resultados de aprendizaje de cada uno de los alumnos del aula. c) Las capacidades del alumno (NO olvide las referencias a las inteligencias múltiples y a la inteligencia emocional ) d) Los...

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rendimiento academico y disciplinario

Introducción Con este trabajo se pretende investigar las causas y efectos ante los resultados académicos y disciplinarios de los alumnos del 7moA durante el V bimestre del año lectivo 2011, así como valorar la importancia que deben demostrar los alumnos ante la actitud de mejorar el rendimiento académico y disciplinario. 2 Antecedentes Esta sección se ha destacado por obtener 2 veces el banderín en un semestre pero esto puede cambiar si la conducta es baja...

738  Palabras | 3  Páginas

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Actitud y rendimiento academico

ofrecen la Universidad Nacional de Huancavelica Facultad de Educación Escuela Académica Profesional de Educación Secundaria, Especialidad Matemática Computación, detectado al finalizar cada semestre han preocupado a padres de familia, profesores e Investigador. Esta razon me ha llevado a interesarme en la influencia de las actitudes de los estudiantes hacia las matem´aticas, como un indicador de su rendimiento academico. Por tanto, un acercamiento a los estudiantes que ingresen por primera vez a...

1646  Palabras | 7  Páginas

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Marco teórico

MARCO TEÓRICO: LOS ADOLESCENTES Y LA VIOLENCIA EN LA RELACIÓN La violencia durante el noviazgo es un patrón de comportamiento controlador que una pareja utiliza para tener poder sobre su pareja, lo cual se ha manifestado como un problema social muy grave y muy grade se ha ido incrementando con mucha facilidad en los últimos años. VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO La violencia en el noviazgo ocurre en una relación amorosa en que una de las personas abusa física, emocional o sexualmente para dominar...

834  Palabras | 4  Páginas

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Relacion De Ansiedad Y Rendimiento Academico

actualidad en que vivimos la exigencia académica y los hábitos de trabajos adquiridos del sistema educativo, con constantes cambios y en donde la ansiedad, viene a ser un factor importante, trayendo consigo en que las personas tengan diversas complicaciones tanto físicas como psicológicas. El hecho de ingresar a la universidad, básicamente conlleva nuevos aspectos que para muchos, puede ser una importante fuente de ansiedad y factor que se asocie con el rendimiento académico. La ansiedad se define como...

1424  Palabras | 6  Páginas

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Uso Del Internet Y El Rendimiento Academico

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL Trabajo de grado para la obtención del titulo de Magíster en Educación y Desarrollo Social TEMA El uso de la Internet y su incidencia en el rendimiento académico en el tercer año de bachillerato de la especialidad informática del Colegio Nocturno “Bahía de Caráquez” del Cantón Sucre Provincia de Manabí año lectivo 2007 – 2008. Autor: Lic. Julio César Espinoza Bravo Director: Dr. Galo...

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Marco Teorico

Marco Teorico: Disminuir el desempleo en colombia, es una tarea que por mas de muchos años ha sido base de proyectos,leyes y propuestas de muchos dirigentes. Reducir la influencia de este factor sobre la poblacion que afecta de forma negativa a la sociedad colombiana es un reto en el dia a dia del gobierno y la legislacion colombiana; distintas leyes han sido creadas y diferentes normas han surgido con el fin de contribuir a esta causa. Empezar desde cero es un camino mucho mas facil con el fin...

1248  Palabras | 5  Páginas

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Marco Teorico

MARCO TÉORICO En esta sección expondremos algunos conceptos, autores y opiniones que hablan acerca de nuestro tema de investigación permitiéndole al lector obtener una perspectiva general y especifica entorno al tema tratado, además de todas sus características. A continuación les presentaremos un análisis y síntesis hecho por nosotros basándonos en los conocimientos adquiridos con la investigación desarrollada, además de diferentes conceptos analizados por distintos autores expertos en el tema...

1530  Palabras | 7  Páginas

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MARCO TEORICO

MARCO TEORICO ¿QUE ES DILEXIA? La palabra proviene del latín dis, como en disfunción, que significa “dificultad”, y del griego lexía que se refiere al habla. Es un término que se suele utilizar para designar una mala habilidad en la capacidad lectora. Puede ser una discapacidad lectora asociada a la incapacidad de trasladar la lengua escrita a la lengua hablada o viceversa, es decir, incapacidad para escribir las palabras que se dictan. Según QUIROS- DELLA CELLA (1978) afección caracterizada...

1167  Palabras | 5  Páginas

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MARCO TEORICO

 MARCO TEORICO HABITOS SALUDABLES Llamamos hábitos saludables a todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que inciden positivamente en nuestro bienestar físico, mental y social. Entre ellos tenemos aquellos hábitos que nos permiten gozar de un buen estado de salud. Dichos hábitos son principalmente la alimentación, la práctica actividad física y la higiene corporal correctamente planificada. Aunque muchas veces los combinamos con otras prácticas...

1232  Palabras | 5  Páginas

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Marco teórico

MARCO TEÓRICO Parte 1 El adolescente Entrar en el mundo de los adultos significa para el adolescente la pérdida definitiva de su condición de niño. Constituye una etapa decisiva. Los cambios psicológicos sumados a los cambios corporales llevan a una nueva relación con los padres y con el mundo, necesita entonces adquirir una ideología que le permita su adaptación al mundo y su acción sobre él para cambiarlo. En este período fluctúa entre una dependencia y una independencia extremas y solo...

1254  Palabras | 6  Páginas

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MARCO TEORICO

del marco teorico Metodología de la Investigación Contabilidad I Mixto Marco Teórico Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema de investigación. Un buen marco teórico trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y vincula de manera lógica y coherente los conceptos y las proposiciones existentes en estudios anteriores. Éste es otro aspecto importante que a veces se olvida: construir el marco teórico no significa sólo...

501  Palabras | 3  Páginas

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Marco teorico

MARCO TEÓRICO (Libro Orlando Cocar) Marco Teórico y Marco conceptual de referencia Desde el momento del planteamiento del problema surge la necesidad de recurrir a los elementos teóricos existentes alrededor del tema de estudio, con el fin de construir un marco conceptual y teórico que permita mayor profundidad y alcance en el análisis, comprensión y explicación del problema seleccionado para la investigación. La formulación del problema, la construcción del marco conceptual y teórico y...

1001  Palabras | 5  Páginas

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Marco teorico

Qué es un "marco teórico? Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos, mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son...

915  Palabras | 4  Páginas

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MARCO TEORICO

MARCO TEORICO DESEMPEÑO ESCOLAR ESTRATEGIAS DIDACTICAS DIDÁCTICA Inicialmente se retomó el aporte teórico de la tesis de pregrado estado de arte sobre las concepciones de didáctica presentes en los trabajos de grado con los estudiantes de pedagogía infantil de la universidad libre de Colombia donde, “Consideramos que el profesor es poseedor de tres tipos de saber. El de la disciplina, cuya característica fundamental es la reflexión que él lleva a cabo sobre el conocimiento que se produce en...

1093  Palabras | 5  Páginas

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Marco Teorico

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ VALERA ESTADO TRUJILLO MARCO TEÓRICO DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Autores: Br. Paredes Osman Br. Toro Randy Br. Moreno Laura Br. Barrios Ninibeth Br. Hernández Nerio Octubre de 2012 TABLA DE CONTENIDO Pág. Marco teórico de una investigación………………………………………… 3 Antecedentes…………………………………………………………………. 4 Bases teóricas………………………………………………………………… 5 Bases legales………………………………………………………………….. 5 ...

1693  Palabras | 7  Páginas

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Marco teorico

III. MARCO TEÓRICO: IV. MARCO METODOLÓGICO: V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: VI REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: II. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA: 2.3. Formulación del Problema: La falta de interés por la lectura es un problema que afecta al adolescente en edad escolar, resultando bajo rendimiento escolar, como falta de comprensión lectura, baja autoestima, desorientación, etc. En la medida en que el adolescente reciba un trato adecuado o inadecuado, podrá adquirir mayor rendimiento escolar y...

1111  Palabras | 5  Páginas

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