Niveles De Comprension Lectora Literal Inferencial Y Criterial ensayos y trabajos de investigación

o Los niveles de comprensión lectora  1- Nivel Literal  lectura literal en un nivel primario (nivel 1)  lectura literal en profundidad (nivel 2)  2- Nivel Inferencial  3- Nivel Crítico  4- Nivel Apreciativo  5- Nivel Creador  http://www.idoneos.com/index.php/concepts/niveles-de-comprension-lectora Niveles de comprensión.  Traducción: (primer nivel) literal, reproductivo, explícito. El estudiante escribe con otras palabras lo mismo que dice el texto.  Interpretación:...

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Niveles de Comprensión de la lectura. La lectura comprensiva se da en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan en forma diferente De allí que sea importante, en esa construcción de estrategias de lectura comprensiva, que conozcas el nivel al cual llegas en cada lectura que realizas. El concepto de comprensión se refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Se conoce como «comprensión lectora»...

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1. Los niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: 1. comprensión literal, donde se recupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis; 2 .comprensión inferencial, que permite, utilizando los datos explicitados en el texto, más las experiencias personales y la intuición, realizar conjeturas o hipótesis; 3. comprensión...

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Niveles de la comprensión lectora "La lectura se caracteriza porque es una práctica constante en la etapa escolar, sí como también en la universitaria; por eso se afirma que es el medio para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión…".[13] Para entender y/o comprender lo que un texto nos quiere decir tenemos que saber reconocerlos. Primero debes identificar el tipo de texto según su objetivo. Luego...

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palabras. Comprensión lectora: Leer no siempre quiere decir comprender, comprender lo que se lee, es leer; se debe entender lo que se lee, sino carecería de sentido la lectura. Leer es extraer conocimientos nuevos, es enriquecer mi vocabulario, es conocer lo desconocido, es transportarte, es diferir con el autor; es un proceso de interacción entre el lector y el texto, dónde el lector le da significado al texto, esto no quiere decir que el texto puesto por el autor no tenga el mismo, sino el lector mismo...

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NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA   NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Los niveles de comprensión deben entenderse como procesos de pensamiento que tienen lugar en el proceso de la lectura, los cuales se van generando progresivamente; en la medida que el lector pueda hacer uso de sus saberes previos. Para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura es necesario mencionar los niveles existentes: NIVEL LITERAL O COMPRENSIVO Reconocimiento de todo aquello que explícitamente figura en el texto...

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Niveles de comprensión lectora: En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: Nivel literal Leer literalmente es hacerlo conforme al texto. Solicita respuestas simples, que están explícitas (escritos en el texto pero requiere que conozcas las palabras). Podríamos dividir este nivel en dos: Lectura literal en un nivel primario...

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COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee...

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COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee...

675  Palabras | 3  Páginas

NIVELES DE COMPRESIÓN LECTORA Nivel literal Como lo revela Cuchimaque constituye la experiencia de lectura más dominante en el ámbito académico y significa acción de “retener la letra”. Se trata de identificar frases y palabras que se consideran como claves temáticas del texto. Según Umberto Eco quien hace una defensa del sentido literal, este nivel permite acceder al universo de conjeturas textuales y presupone un paso para la participación de carácter literal entendiendo por ello el reconocimiento...

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PROPUESTA DE ANÁLISIS DE LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN TEXTOS LITERARIOS Por: Licda. Elvia Fernández Morales Los niveles de comprensión lectora se encuentran en la justificación de los programas de estudio vigentes; este documento, más algunos textos con lecturas literarias y no literarias constituyen una propuesta de trabajo para las jornadas de capacitación de la Asesoría de Español. Creatividad y más creatividad, es lo que se requiere para incursionar en el campo de la lectura, además...

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NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA En el proceso de comprensión lectora se realizan diferentes operaciones que pueden realizarse en diferentes niveles. 1. Nivel literal, donde se recupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis. En este nivel se podría dividir en dos niveles: Nivel primario: información explícitamente expuesta en el texto. Se subdivide en dos formas por : reconocimiento y lectura elemental. De reconocimiento...

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 Niveles de Comprensión lectora. Nombre alumno: Roberto R. Nombre profesor: Eduardo A. Asignatura: Taller: comunicación para los negocios. Sección: 1 Fecha: 29/04/201 Literal. Identificar los protagonistas, tiempo y lugar(es) de un relato: Nuestros protagonista son el país de Chile e Ignacio Martin (quien nos cuenta su experiencia en Chile). El relato es sobre chile, aproximadamente hace dos años atrás. Reconocer las ideas principales en cada párrafo: Con respecto...

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♥ NIVELES DE COMPRENSION LECTORA ♥ La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA. Dado que leer es algo más que descodificar palabras y encadenar sus significados, existe una serie de modelos que explican los proceso implicados en la comprensión lectora, y que coinciden en consideración de que ésta es un proceso que se desarrolla teniendo en cuenta varios niveles, esto es, que el texto debe ser analizado en varios niveles que van desde los grafemas hasta el texto considerado como un todo. La comprensión correcta de un texto implica que el lector pase...

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logran explotar sus capacidades Bajo niveles de expresión verbal Bajo niveles de expresión verbal Bajo rendimiento académico Bajo rendimiento académico EFECTOS EFECTOS Dificultad para comprender lo que leen Dificultad para comprender lo que leen Dificultad para expresar sus ideas. Dificultad para expresar sus ideas. BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 88037 ANTENOR SANCHEZ BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA...

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 INDICE DEDICATORIA 2 INDICE 3 NTRODUCCION 4 COMPRENSION LECTORA 5 I. NIVELES DE COMPRENSION 5 1.1. NIVEL LITERAL 5 1.2. NIVEL DE RETENCION 5 1.3. NIVEL DE ORGANIZACIÓN 5 1.4. NIVEL INFERENCIAL 5 1.5. NIVEL INTERPRETATIVO 6 1.6. NIVEL VALORATIVA 6 1.7. NIVEL ANALOGICO 6 1.8. NIVEL CRITICO 7 II. FACTORES ESTRATÉGICOS 8 2.1. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA 8 2.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO 8 2.3. INTERACCIÓN FAMILIAR. 8 2.4. COGNITIVAS: 8 2.5. METACOGNITIVAS...

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PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA APELLIDOS Y NOMBRE:……Marcos Benites Ardiles………………………………………………………………… TEMA: NIVELES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA GÉNERO: NARRATIVO TÍTULO DE LA HISTORIA:……Paco Yunque………………………………………………… AUTOR:…………………………………Cesar Vallejo……………………………………………………………………………… I. ANÁLISIS IDEOLÓGICO 1. Enumere los personajes de la historia en orden de importancia, especificando si es posible, edad, condición social y económica, profesión y ocupación. …Paco Yunque: niño campesino que...

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PROPUESTA DE ANÁLISIS DE LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN TEXTOS LITERARIOS Por: Licda. Elvia Fernández Morales Los niveles de comprensión lectora se encuentran en la justificación de los programas de estudio vigentes; este documento, más algunos textos con lecturas literarias y no literarias constituyen una propuesta de trabajo para las jornadas de capacitación de la Asesoría de Español. Creatividad y más creatividad, es lo que se requiere para incursionar en el campo de la lectura...

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sucederá después? Para mantener la expectativa, la motivación y movilice procesos mentales. 1.4. Orientar la comprensión del texto. Después de la lectura e necesario comprobar si el niño comprendió el texto leído o escuchado. Plantear preguntas de los tres niveles de comprensión: literales, inferenciales y criteriales. Pero no sólo plantearemos preguntas par desarrollar la comprensión, también podemos plantear otras actividades como: • Ordenar imágenes • Relacionar figuras de personajes...

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FICHA DE APOYO AL DOCENTE Nivel de Lectura Valoración Objetivo: Reforzar la capacidad del docente para comprender, implementar y evaluar actividades tendientes a mejorar el nivel de comprensión en la valoración de sus alumnos. Definición: La Valoración La valoración, como nivel de la comprensión de lectura, coincide directamente con el desarrollo del pensamiento crítico que es una de las capacidades fundamentales de la comprensión lectora. La valoración implica un ejercicio de elaboración...

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NIVELES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Los niveles de comprensión deben entenderse como procesos de pensamiento que tienen lugar en el proceso de la lectura, los cuales se van generando progresivamente; en la medida que el lector pueda hacer uso de sus saberes previos. Para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura es necesario mencionar los niveles existentes: a.- Nivel Literal o comprensivo Reconocimiento de todo aquello que explícitamente figura en el texto (propia del ámbito escolar)...

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COMPRENSION LECTORA CRITICA En todo momento se realizan actos de lectura; como los titulares del periódico todas las mañanas; Los recibos de los servicios de luz, agua, cable; Los carteles publicitarios en la calle; Los números de las placas de las motos y carros; El precio de los productos de consumo pan, galleta, etcétera. Leer consiste en descifrar el código de la letra impresa para que esta tenga significado y, como consecuencia, se produzca una comprensión del texto. Dicho de otro modo, leer...

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Comprensión Literal.- El poema trata de un gigante déspota y mentiroso, al que no querían por su actitud devoradora, capaz de acabar a su propia madre. No tenían paciencia de escucharlo por su retardes al hablar y su facilidad para mentir, pero hubo alguien que se armó de valor y paciencia para escúchalo, y pensó en tramar un verdadero cuento, diciendo a su pueblo que esté era un poeta, uno de los más grandiosos y melodiosos poetas. Al sacar un poema a la luz pública, su pueblo quedo sediento de...

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aprendizaje ycomprensión lectora LA COMPRENSIÓN LECTORA. En el campo de la accióneducativa, la comprensión lectora está vinculada al logro de los aprendizajes y por intermedio de ella se puede: interpretar, retener, organizar y valorar lo leído. Es por eso un procesobase para la asimilación y procesamiento de la información en el aprendizaje. En el sujeto lector, la comprensión lectora es de suma importancia, pues permite: estimular su desarrollo cognitivo – lingüístico...

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Informe Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se Impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

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Comprensión Lectora Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado...

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la comprensión lectora Activación de conocimientos previos Anticipación Predicción Observación Monitoreo Inferencia Paráfrasis Análisis Compresión motora y analitica habilidades de la comprension lectora [editar] Niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: [editar] Nivel literal ...

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COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando...

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Rodríguez Urias David Comprensión Lectora Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, el cual es mas comúnmente visual. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a...

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COMPRENSIÓN LECTORA En su definición pura, la comprensión lectora es un proceso de interacción entre el lector y el texto, entre el pensamiento y el lenguaje, partiendo de cualquier información (palabras, conceptos, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos, culturales, sociales.) que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. El mismo es un proceso que exige al receptor tanta o más actividad que al momento de expresarse. Es posible comprender un texto de manera literal (centrándose...

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Comprensión lectora 1 Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

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RESULTADOS DEL TEST DE COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.  La comprensión lectora es un proceso más complejo...

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Niveles de comprensión de lectura La lectura comprensiva ocurre en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan de manera diferente. De ahí que en esta construcción de estrategias sea importante conocer el nivel al cual se llega en cada lectura. [editar]Lectura literal en profundidad (nivel 2) Se efectúa una lectura más profunda, para ahondar la comprensión del texto. Se reconocen las ideas que se suceden y el tema principal, auxiliados por realización de cuadros sinópticos...

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Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un determinado significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin...

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que dan cuenta de ella. Pero aquí no queda la cosa, el problema es que la realidad social, esa que construimos los sujetos tiene también una dimensión social, cultural, emocional, subjetiva que se manifiesta cuando se expresan las percepciones, comprensiones, valoraciones, los juicios y las proyecciones que de la situación a estudiar poseen las personas. El conocimiento que se genera en un proceso de ISC no se relaciona o se organiza sólo en torno a los datos, sino que también se tienen en cuenta...

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DE CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN NIVEL DE LOGRO EN COMPRENSIÓN DE TEXTOS DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DEL ÁMBITO URBANO DE CHIMBOTE EN EL AÑO 2010. Presentado para optar el título de Licenciada en Educación Primaria Br. Ramírez Ramírez Paola Milagritos ENUNCIADO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuál es el nivel de logro en comprensión de textos alcanzado por los estudiantes del segundo grado de educación primaria de las...

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que son practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball. El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad, presencia en los medios y público que sigue a los equipos. Caracteristicas 6 jugadoras por equipo 5 tiempos Son hasta los 25 puntos Los dos últimos tiempos son hasta los 15 puntos La cancha de voley...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA ¿ QUÉ ES LEER? COMPRENSIÓN LECTORA; ENFOQUE COGNITIVO DEFINICIÓN DE COMPRENCIÓN LECTORA ETAPAS DE LA COMPRENCIÓN LECTORA Leer consiste en descifrar el código de la letra impresa para que ésta tenga significado y, como consecuencia, se produzca una comprensión del texto. Dicho de otro modo, leer es un esfuerzo en busca de significado, es una construcción activa del sujeto mediante el uso de todo tipo de claves y estrategias (Defior, 1996). ¿Qué...

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Déficit de comprensión lectora Universidad Autónoma De Sinaloa. Maestría en docencia en ciencias de la salud. Dra. Gema Yadira Burgueño Amador. Proyecto de Investigaci ó n Los alumnos del primer semestre de la escuela de medicina tienen déficit en la capacidad de compresión lectora lo cual limita que adquieran aprendizajes significativos . Déficit de comprensión lectora IDEA DEL PROBLEMA. El uso de estrategias didácticas no adecuadas para la comprensión lectora repercute en el proceso de...

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COMPRENSIÓN LECTORA Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados...

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Taller: Comprensión lectora Introducción a la Taxonomía de Barret El Leer no es solamente descifrar letras sino también comprender lo que dice el escrito, además de comprender una relación u orden entre párrafos, lo importante es extraer la idea principal, recordar los detalles específicos y la estructura de la historia, esto se puede llamar a etapas para comprender un texto. En cuanto a la Taxonomía de Barret podemos decir que plantea diversas estrategias para una buena comprensión lectora...

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La comprensión lectora la podemos definir como la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto , como con respecto a la comprensión global de un escrito, para entenderla un poco más tenemos que saber que significa la palabra comprensión y lectura La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto es decir sacar nuestras propias conclusiones y relacionarlas con los conceptos que ya poseen...

768  Palabras | 4  Páginas

COMPRENSION LECTORA En tiempos pasados leer era privilegio de unos pocos, en el presente leer se ha convertido en uno de los objetivos primordiales que se propone la escuela para sus educandos, ya que desde muy temprana edad el individuo se ve inmerso en ambientes impregnados de códigos escritos donde leer resulta ser un factor de “sobrevivencia lingüística, en un mundo en el cual miles de emisores lanzan sus innumerables mensajes a la espera de encontrar receptores que puedan entender...

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Comprensión lectora De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita...

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¿Cómo evaluar los niveles de comprensión lectora? La práctica habitual de la lectura consistía generalmente en presentar un texto acompañado de un cuestionario que los estudiantes debían resolver, en el supuesto de que haciéndolo se aseguraba la comprensión del texto leído. Esto no siempre es cierto, pues responder “correctamente” una pregunta de tipo literal no requiere mayor esfuerzo, pues basta acudir al texto para encontrar el dato requerido. Leamos, por ejemplo, el siguiente texto titulado...

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desarrollan estrategias orientadas al procesamiento tanto fonológico como visual y semántico del lenguaje escrito. En este contexto, el desarrollo de destrezas de lectura inicial se refiere a las tareas lectoras que involucran la conciencia fonológica y el dominio del código para la comprensión de textos completos. Dadas sus características y su foco en la lectura inicial, esta habilidad se evalúa solo durante el 1° año básico. Algunas preguntas asociadas al desarrollo de esta habilidad pueden...

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Lectura literal en un nivel primario (nivel 1) Secuencias: identifica el orden de las acciones; por comparación: identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos; de causa o efecto: identifica razones explícitas de ciertos sucesos o acciones. Lectura literal en profundidad (nivel 2) Efectuamos una lectura más profunda, ahondando en la comprensión del texto, reconociendo las ideas que se suceden y el tema principal, realizando cuadros sinópticos, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis. La...

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La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, la lectura es la práctica más importante para el estudio. En las asignaturas de letras, la lectura ocupa el 90 % del tiempo dedicado al estudio personal. Mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los conocimientos y por tanto influye mucho en la formación intelectual, la lectura se puede dividir de la siguiente...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SUS CLAVES I.Niveles de comprensión textual La comprensión lectora involucra muchas habilidades de distinta complejidad, que determinan los diversos niveles de comprensión. Es así como, por ejemplo, la decodificación de un texto (saber leer), no necesariamente implica una comprensión de este. Por otra parte, la interpretación de una metáfora conlleva, necesariamente, un grado más complejo de comprensión textual. Primer nivel de comprensión Se refiere a todas esas...

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COMPRENSION LECTORA NIVEL LITERAL INSTRUCCIONES: Responda las preguntas relacionadas con la comunicación. 1. ¿Qué expresamos a travez de la comunicación¬? Expresamos nuestros sentimientos, compartimos información, facilitamos conocimientos, etc. 2. Escriba las tres posturas que se tienen en relación con la posibilidad de comunicarse. 1. Cada persona tiene una forma distinta de comunicarse según su dialecto o idioma. 2. La comunicación es inevitable aunque no queramos siempre lo hacemos con...

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TEMA: Niveles de lectura literal. Comprensión del texto desde nivel literal. OBJETIVO: Conocer la lectura literal y sus niveles así como sus niveles desde el punto de vista literal, enfatizando en las estrategias para la comprensión de la lectura literal. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es...

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TEMA: Nivel de comprensión de la lectura inferencial PROBLEMA : ¿Cuál es el nivel de compresión e interpretación de un texto mediante la formulación de inferencias en los estudiantes de curso de nivelación de carrera semestre mayo-agosto 2014? OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL : Identificar el nivel de interpretación de un texto a partir de la formulación de inferencias OBJETIVOS ESPECIFICOS : Demostrar el nivel de interpretación e un texto de los estudiantes a través de los diferentes niveles de lectura ...

1189  Palabras | 5  Páginas

I. DATOS REFERENCIALES 1. NOMBRE DEL PROYECTO: “DESCUBRIENDO SIGNIFICADOS EN LOS CUENTOS” 2. IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN 2. Institución Educativa : N°112 Medallita Milagrosa 3. Nivel educativo: Inicial 4. Edad: 3,4 y 5 años 5. Turno que atiende: mañana y tarde 6. N° de secciones: 8 7. N° de profesores: 8 8. N° de alumnos: 240 9. Auxiliares de Educación: 4 10. Personal Administrativo: 2 ...

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COMPRENSIÓN LECTORA “LA FLOR MÁS BONITA” 1.-¿Cuánto tiempo hace que sucedió esta historia? (INFERENCIAL) a) 250 años b) 2.258 años c) 2.008 años 2.- ¿Qué le impedía al príncipe ser coronado emperador? ( INFERENCIAL) a) Su edad, era muy joven. b) Que aún vivía su padre. c) El estar soltero. 3.- ¿Qué desafío puso a sus pretendientes? (INFERENCIAL) a) Llevarle la flor más bonita del mundo. b) Conseguir con la semilla que les dio la flor más bonita...

889  Palabras | 4  Páginas

INDICADORES DE LOGRO | TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN | COMUNICACIÓN | COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 2. | 2.3Reflexiona sobre las estrategias de comprensión lectora que utiliza, para leer textos.2.5 lee y comprende de manera oral y silenciosa diversos textos, adaptando su lectura a la estructura del texto. | Lectura: Una Medalla Bien Ganada. | Muestra interés y seguridad en el uso de técnicas de comprensión lectora al realizar sus trabajos escolares. | Lee textos de su interés.Lee y comprende...

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Análisis de la información. Módulo: 2. Nivel inferencial de la lectura. Fecha: 20 de Noviembre de 2010 | Título: Importancia del Nivel inferencial de la lectura Planteamiento del tema: En la lectura inferencial nos permite obtener consecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos. Este nivel de lectura esta basado en el de lectura literal. Es decir, que pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo nos presenta...

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El concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Por ejemplo: “Los alumnos tienen serios problemas en la comprensión de textos”, “Estoy aprendiendo alemán, pero todavía me cuesta la comprensión de algunos conceptos”, “Sin la comprensión de las reglas, nunca podrás jugar a este deporte”. La comprensión es, por otra parte, la tolerancia o paciencia frente...

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NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA LOS JEFES AUTOR: Mario Vargas Llosa NIVEL LITERAL Los alumnos de secundaria protestan en el patio contra la decisión del director Ferrufino de no publicar los horarios de exámenes. El director sale y les increpa por lo que considera una bajeza y señala como autor de ese alboroto al “yo” pero Raygada sale al frente y pide cortésmente la reposición de los horarios, pero el director no da su brazo a torcer. El protagonista se pelea con Lu a puño limpio y pierde, razón...

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Habilidades para la comprensión lectora 1. Anticipación 2. Predicción 3. Observación 4. Monitoreo 5. Inferencia 6. Paráfrasis 7. Análisis 8. Compresión motora y analitica Niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: Nivel literal Leer literalmente es hacerlo...

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