Planeacion Tercer Grado De Matematicas Secundaria ensayos y trabajos de investigación

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO ESCOLAR: 2010-2011 PROPÓSITO: Que los alumnos planteen y resuelvan problemas en diferentes ESC. SEC. TEC. 119 contextos, utilizando las diferentes formas del lenguaje matemático. ...

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EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS Curso Escolarizado Ciclo Escolar 2010-2011 Licenciatura en Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas Plan de Clase 1/5 Datos Generales Nombre del docente: Merly Yuridia Urbina Trejo. Escuela: Instituto Fray Víctor María Flores. Grado: 3er Turno: Matutino. Grupo: “D” Fecha: 14 de marzo al 18 de marzo del 2011 Bimestre: 4to. Datos Técnicos Eje: Forma Espacio y medida. Tema: Medida...

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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA: Esc. Prim. “Francisco González Bocanegra” ASIGNATURA: Matemáticas GRUPO: 4° “B” FECHA: 2 de Mayo del 2011. PROPÓSITO: • Que los alumnos desarrollen la capacidad de recolectar, organizar, comunicar e interpretar información que provenga de encuestas, tablas, gráficas, pictogramas, etcétera. • Identifica la organización del sistema de numeración decimal en unidades, decenas y centenas y el valor...

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Nombre de la escuela: primaria “Ponciano Arriaga”. Contenido:  Planteamiento y resolución de problemas de suma utilizando diversos contenidos Fecha de aplicación : 23/11/2010 Grado: 3° Grupo: B Eje Temático:  Lo números, sus relaciones y sus operaciones Propósito:  Resuelva problemas de suma, utilizando material concreto y el algoritmo convencional. Bloque: 2 Tema: Números naturales. Subtema Competencias Actividades Aspectos a evaluar Productos ...

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[pic] SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS [pic] DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 13 TAMPICO-ALTAMIRA-GONZALEZ-ALDAMA CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE TERCER GRADO DE “MATEMÁTICAS” CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE INSTRUCCIONES: PIENSA, ANALIZA, RAZONA Y COMPRUEBA CUAL ES LA RESPUESTA CORRECTA. ANOTANDOLA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- Resuelve la siguiente ecuación utilizando la fórmula general...

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REPROBACION EN LA MATERIA DE MATEMATICAS EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA La presente investigación se centra en dar a conocer las causas que inciden en los índices de reprobación en matemáticas en los adolescentes de secundaria de tercer grado. JUSTIFICACIÒN Es fundamental de realizar esta investigación sobre la problemática de la reprobación en educación secundaria, ya que nos permitirá conocer los diferentes indicadores que lo producen...

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ESCUELA SECUNDARIA NUM 91 “JOSE JOAQUIN FERNANDEZ DE LIZARDI” EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO __________________________________________________________________GPO. _____ N. L. ____ Aprendizajes esperados: - Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que la conservan. - Resuelve problemas que implican...

1150  Palabras | 5  Páginas

Escuela Secundaria EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS I 3er. BIMESTRE Instrucciones: Realiza operaciones en una hoja blanca cuidando de no rayar el examen. Lee cuidadosamente cada reactivo, y rellena completamente en la hoja de respuestas el alveolo que corresponda al inciso con la respuesta correcta. 1. 1.- Es el resultado cuando se realiza una división a) Dividendo b) Residuo c) Divisor d) Cociente 2.- Una caja de gatorade cuesta $ 379.20. Si ésta contiene 24 piezas, ¿cuál es el...

912  Palabras | 4  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ZACATECAS, ZACATECAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL” MOISES SAENZ GARZA” BIMESTRAL P L A N Teacher:Hortencia Hernández Villa. Groups: 3rd a,b,. Unit: “one: memories” Date: September 5th to November 11th 2011. Social practice | Function | Sample productions | Aim of the class | -ASKING FOR AND GIVING INF. ABOUT | | To describe memories and actions. To tell what you did or what you were doing. | Last week / Yesterday / Last...

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D) 2 Observe la siguiente figura: [pic] Si queremos calcular numéricamente el área total del triangulo rectángulo, determina la ecuación para encontrar el área del triángulo Observa la siguiente ecuación de segundo grado: 5x2 + 2x + 1 = 0 Su discriminante es -16 Con esto podemos decir que la ecuación A) no tiene solución. B) tiene una solución. C) tiene dos soluciones. D) tiene múltiples soluciones. ¿Cuál es la gráfica de la función 2x + y = 6? ...

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NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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TERCER GRADO MATEMATICAS SEMANA DEL ____________ AL __________DE_____________DE______ DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURAS EJES TEMÁTICOS PROPÓSITOS CONTENIDOS 46. A 10 por 1 Los números, sus relaciones y sus operaciones Represente números con material concreto y mediante expresiones aditivas, compare números y construya series numéricas. Representar números hasta de cuatro cifras con material manipulable (fichas de colores o “dinero”). 47. Escucha y corre. Los números...

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.............. CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................ COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. CIENCIAS NATURALES. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL ......

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SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES:...

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PROPOSITOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA En tercer grado se reforzará el trabajo vocal e instrumental iniciado en primer grado y desarrollado en segundo grado. Este grado busca profundizar en las prácticas musicales -vocales e instrumentales- introduciendo elementos que las hacen más complejas (como es el caso de la armonía). Se quiere reforzar aún más el trabajo individual con la intención de desarrollar el trabajo musical realizado en grupo; por lo que es necesario que cada individuo domine...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PLANEACIÓN ANUAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II, TERCER GRADO. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES TIEMPO 1.1. Individuos y grupos en un espacio compartido. Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. ...

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Examen de Matemáticas Tercer Grado de Secundaria Telesecundaria “Nicolás Bravo” Clave: 30DTV0520Z NOMBRE:_________________________________________ACIERTOS:_______CALIF._______ I.RESUELVE LO QUE SE TE PIDE Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA 2.- 1.- Longitud deLado en cm (X) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Área en cm2 (Y) | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 3.- 4.- Observa la siguiente tabla que representa el área de varios cuadrados: ¿En cuál de las siguientes justificaciones se explica por qué la tabla anterior...

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“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” OFTV NO 0291 “PEDRO MORENO” PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA (CRÍA Y MANEJO DE PEQUEÑAS ESPECIES. AVICULTURA Y CUNICULTURA. PROFESOR JOSÉ JUAN CID GONZÁLEZ TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE 1. EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS PROPÓSITO: AL FINALIZAR EL BLOQUE LOS ALUMNOS RECONOCERÁN LA IMPORTANCIA DE LA SUSTENTABILIDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS...

853  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “GUADALUPE PEDROZA PIÑA” 11DES0103S PLAN DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS CON RÚBRICAS Asignatura: Español | Bloque: Tercero | Maestr@:Profr. Nancy Flores Zamarripa | Fecha:Del al de octubre | Grado y grupo: TERCERO | Ámbito:Estudio, literatura y participación ciudadana | Actividad permanente:Club de lectura | Propósito:Comprender y utilizar el lenguaje de la ciencia. Interpretar una obra del español medieval o renacentista. Valorar los efectos de la escritura...

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Planeación Semanal 10 De Tercer Grado ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSE OTHON” C. C .T. 24DPR2478D ZONA ESCOLAR 057 SECTOR V PRIMER BIMESTRE GRADO: 3º GRUPO: A CICLO ESC. 2013-2014 Profr. JUAN FLORENTINO ZUÑIGA BUSTOS SEMANA 10 4 al 8 DE NOVIEMBRE BLOQUE II ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Hacer un folleto sobre un tema de salud APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los...

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ESPAÑOL TERCER AÑO NOMBRE______________________________________CALIF. ________________ 1.-Anota cuáles son los documentos administrativos a) Boleta, solicitud de inscripción b) cartilla de vacunación, acta de matrimonio c) Acta de divorcio, credencial de elector d) acta de divorcio, acta de adopción 2.-Modo imperativo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar el 10% de interés c) Pagaré el 10% 3.-Modo subjuntivo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar...

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Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes...

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3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 PLANEACIÓN NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: COAHUILA TURNO: VESPERTINO NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3 A PERÍODO: 2 de Diciembre NOMBRE DEL PRACTICANTE: NANCY JANETH AGUILLON PEREZ SEMESTRE: 3 SECCIÓN: C PROPÓSITO: Escribir un artículo científico y reunirlo con el de sus compañeros para crear una revista APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos...

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PLANEACIÓN PARA TERCERO DE PREESCOLAR. Tiempo aproximado: Del 23 al 27 de enero. Campos formativos: * Exploración y conocimiento del mundo. * Lenguaje y comunicación. Aspecto: Mundo Natural, Y Lenguaje oral. Competencias a favorecer: * Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural. * Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: * Expresa con sus ideas cómo y porqué cree...

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Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” |ESCUELA PRIMARIA: “Cuauhtémoc” |GRADO Y SECCIÓN: 3 “B” | |PROFESOR DE GRUPO: Flavio Normando Montaño Salcido |PRACTICANTE: Karen Alejandra Monge Figueroa ...

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ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO Escuela: Wenceslao Labra Grado: 3 Grupo: “B” Nombre de la titular: Profesora Delfina Gómez Sánchez Nombre de la docente en formación: Jazmín García García BLOQUE II: Las culturas prehispánicas y su relación con la naturaleza Competencia: Identifica las características principales de las culturas prehispánicas que habitaron su entidad; a partir de la representación teatral en el aula de clases respetando turnos y opiniones de sus compañeros. Contenidos...

940  Palabras | 4  Páginas

|ASIGANTURA |CAMPO FORMATIVO |EJE |Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética. | |Matemáticas |Pensamiento matemático |Sentido numérico y pensamiento |• Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción. | | | ...

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PLANEACIÓN ESCUELA__ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE__05DPR1777G________ NOMBRE DEL MAESTRO: LUIS EDUARDO HERNÁNDEZ DE HOYOS GRADO TERCERO SECCIÓN A FECHA del 1 al 5 de octubre de 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: elaborar un directorio de los niños del salón con direcciones y teléfono. CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación BLOQUE I ÁMBITO TIPO DE TEXTO PRODUCTO TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR Descriptivo Directorios para su...

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DOSIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA – TERCER GRADO BIMESTRE 1 “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL” PROPÓSITOS SEMANA 1) Que los alumnos definan el significado de necesidad. Que los alumnos identifiquen las necesidades personales, pero que al mismo tiempo son de carácter público, por ejemplo, la educación o la salud. Que los alumnos analicen el papel de las autoridades en la cobertura de las necesidades personales. Que los alumnos investiguen información sobre los alcances...

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ESCUELA SECUNDARIA PLANEACIÓN MENSUAL Asignatura: matemáticas Fecha: Septiembre | | | | |Temas: | |GRADO: 1° |Asignatura:...

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por equipos | Describo elementos históricos, geográficos y culturales que identifican a mi entidad o región y valoro sus aportes a la diversidad cultural del país. | Participo en actividades en la escuela en las que participan niñas y niños. | Matemáticas. ¿Qué comemos en la escuela?Realizar una tabla en la que se muestren los alimentos que comen niños y niñas y comparar en una tabla de crecimiento, si cada uno tiene la estatura señalada o se acerca a ella. Valorar la importancia de los alimentos...

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____________________________________________________________ ___________| |____________________________________________________________ ________________________________________________ | MATEMÁTICAS |TEMA|CONTENIDO PROGRAMÁTICO |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |REFERENCIA |COMPETENCIAS | |31 |Identificar horas y minutos en reloj con ...

1149  Palabras | 5  Páginas

12. Reflexión y valoración de las convencionalidades del sistema de escritura. 13. Reflexión sobre las características de la lengua para autorregular su uso. 14. Reflexión sobre las características y uso de distintas fuentes de información. MATEMATICAS Primer bloque Los números, sus relaciones y operaciones. 1. Identifique números en precios, anuncios, etcétera: cuente colecciones mediante agrupamientos en decenas, centenas y millares; compare números y los represente mediante descomposiciones...

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| APRENDIZAJES ESPERADOSObtiene más información a partir de datos que se te dan.Describe e interpreta la ubicación espacial de objetos relacionados entre sí o con otros. | COMPETENCIASResolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente | BLOQUE II | | | TIEMPOUna semana | | | | | | TEMA 19. ¿Figura o cuerpo geométrico? 20. El croquis. | SECUENCIA DIDÁCTICALUNES INICIO. Observar la figura de...

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PREPARACION SEMANAL ESCUELA: JOSE MARIA MORELOS TURNO: MATUTINO GRADO: 3° SECC.: B SEMANA DEL__22___AL___26___ DE_____ENERO______________ DEL 2012 Ámbito eje o tema | Competencias | Aprendizajes esperados | Secuencia didáctica | Recursos didácticos | Evaluación. | Español | Comprensión e interpretación• Títulos y subtítulos para anticipar el contenido de un texto.• Información contenida en tablas...

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En general las ecuaciones de tercer grado siempre tendrán al menos una raíz real (la grafica corta el aje de las x’s), ya que son continuas desde menos infinito hasta más infinito, y por lo tanto en algún momento pasara de positiva a negativa o al revés, por ejemplo: Dos raíces reales, una imaginaria Tres raíces reales Dos raíces imaginarias , una real ′ ′ ′ 0 ′ 0Resolvemos ′ 0, que genera dos soluciones Pero bueno en general los pasos de la resolución son los siguientes e iremos resolviendo un...

906  Palabras | 4  Páginas

 SECRETERÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES ESCUELA VICENTE LOMBARDO TOLEDANO CURSO ESCOLAR 2013-2014 Asignatura: Historia II Grado: 3° A, B, C Docente: Ma. Vanessa Guzmán V. Bloque: I Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España. Periodo: Del 19 de agosto al 21 de octubre. Competencias: Ubique acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establezca su secuencia...

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26. Jaime desea repartir 250 dulces en partes iguales en 5 bolsas, ¿con cuál de las siguientes operaciones se puede saber cuántos dulces tendrá cada bolsa? A) 250+5 B) 250 x 5 C) 250-5 D) 250÷5 27. La maestra de tercer grado pidió a sus alumnos que formaran equipos para hacer flores de papel para adornar el salón. El equipo 1. Era de 4 niños y cada uno hizo 5 flores. El equipo 2. Era de 5 niños y cada uno hizo 3 flores. El equipo 3. Era de 6 niños y cada uno...

1109  Palabras | 5  Páginas

 Actividad 2/ Pareo solucionando cada problemaObjetivo: Realizar  cálculos de horas y leer horas en el reloj.Materiales: relojes, hoja de tareaNombre: _________________________________________________________Fec ha:_______________________Tercer grado                Instrucciones: Completa cada tarjeta y relaciónala con el reloj que marca esa hora. . | Son las 9:00 a.m. Dentro de 1 horas serán las ______  | | Son las 5:30 p.m. Dentro de 3 horas serán las ______  | | Son las 3:30 p...

1250  Palabras | 5  Páginas

Examen de Matemáticas correspondiente al segundo Bimestre del ciclo escolar 2011-2012 Alumno(a): ___________________________________________ Grupo: _____N.L__ INSTRUCCIONES I.- De los siguientes enunciados determina la ecuación y resuelve lo que es te pide 1. El cuadrado de un número menos 5 es igual a 220. ¿Cuál es ese número? a) c2-5c=220,c=6 b) x2-5= 220, x=15 c) z2+5z=220,z=3 d) x2-5x2= -220, x=4 2. El cuadrado de un número...

607  Palabras | 3  Páginas

carnales. La principal área de conocimiento en la educación de los primeros niveles era el aprendizaje de la escritura y la lectura que además, mejoraba la inteligencia y la disciplina. , se instruía a los alumnos en otras habilidades como las matemáticas. Se enseñaban oficios en los que el trabajo físico era algo positivo. Por último, la educación militar se caracterizó por estar reservada a los nobles para evitar rebeliones y asegurar el control de la población. Desde pequeños practicaban deportes...

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|TERCER GRADO ■ Bloque 1 ■ El lenguaje de la abstracción | |COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Artística y cultural | |APRENDIZAJES ESPERADOS | |Emplea en sus producciones nociones esenciales del...

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NATIONAL ENGLISH PROGRAMME IN BASIC EDUCATION CYCLE IV SECOND LANGUAGE: ENGLISH (In-class testing stage) LESSON PLAN | SCHOOL: | SECUNDARIA TECNICA NUM. 1 “JUAN DE DIOS BATIZ” | | GRADE: | THIRD | GROUP (S): | | UNIT: 1 | PART: 1 | | WEEKS: | 4 | NUMBER OF SESSIONS: 10 | | ENGLISH TEACHER: | | SOCIAL PRACTICE OF THE LANGUAGEUnderstand and Express information related to Goods and Services. | LEARNING ENVIRONMENTFamiliar and Community | SPECIFIC COMPETENCEExpress...

1174  Palabras | 5  Páginas

-Resolver problemas de manera autónoma. -Comunica información matemática. -Validar procedimientos y resultados. -Manejo de técnicas eficientemente eficientemente COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Asignatura MATEMATICAS Tercer bimestre Asignatura MATEMATICAS Tercer bimestre Libro del alumno de español. Paginas: 102-112 Libro...

1102  Palabras | 5  Páginas

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 01 JEFATURA DE ENSEÑANZA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN ANUAL O DE CURSO DATOS GENERALESESCUELA SECUNDARIA: COLEGIO AGNES GONXHANOMBRE DEL PROFESOR (A): JORGE ALBERTO TORO CHARÓASIGNATURA : MATEMÁTICAS_GRADO: ___2 °_A,B__ |...

1540  Palabras | 7  Páginas

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE ESCUELA: TEC 74 GRADO: TERCER GRADO BIMESTRE: 2 DOCENTE: ING ANTONIO REYES RODRIGUEZ PERIODO DEL 17 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE PLAN DE CLASE: DISEÑO ARQUITECTONICO bloque __2_ propósitos CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL temas subtemas La construcción social de los sistemas técnicos. Las alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos según el contexto ...

1350  Palabras | 6  Páginas

preguntas que se te hacen. 5. René tiene que llevar 40 ¾ kg de aguacate a su puesto en el mercado, para ello va a emplear tres cajas; en la primera caja lleva 15.5 kg, en la segunda lleva 18 ¼ kg, ¿Qué cantidad de aguacate tendrá que llevar en la tercer caja? (Aciertos = 10) 6. El papá de Lupita bajó 6.750 kg durante el mes pasado, si su peso actual es de 79 ½ kg, ¿Cuánto pesaba antes de bajar de peso? (Aciertos = 10) I. EN CADA UNA...

751  Palabras | 4  Páginas

ESC. SEC. EST. “ING. RAFAEL CONCHA LINARES” EVALUACION DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. TERCER GRADO. NOMBRE: __________________________________________________________ GRUPO: _________________ FECHA: ______________________ LEE Y CONTESTA EN FORMA CORRECTA. Relaciona cada concepto con su definición. 1.-MONOMIO Expresión algebraica que consta de más de un término. 2.-BINOMIO Angulo que tiene su vértice sobre una circunferencia y cuyos...

644  Palabras | 3  Páginas

TORRES SOLIS DIRECTOR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES “ DE LA COMUNIDAD DEL PEDREGOSO. POR MEDIO DEL PRESENTE HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE PARA EL PROXIMO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 PARA EL CUAL SE ME ASIGNO EL TERCER GRADO GRUPO “A” UTILIZARE LOS SIGUIENTES RECURSOS ACADEMICOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL LABORATORIO DE ESTA INSTITUCION: PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA: BLOQUE SECUENCIA TEMA UTILIDAD DEL LABORATORIO VIRTUAL 1.las características de los materiales...

570  Palabras | 3  Páginas

|ESCUELA SECUNDARIA: |Federalizada No. 2 “Rafael Ramírez” | |MAESTRO TITULAR DEL GRUPO: |Lizzeth Guadalupe Gómez Lizcano | |TEMA : |Figuras y cuerpos |CONTENIDO:...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “PENSAMIENO LIBERAL” TM CLAVE 10EES0006Q DURANGO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Escribe en la línea a qué tipo de texto se refieren los siguientes extractos de textos Resumen Nota de Enciclopedia Articulo Histórico Nota de Enciclopedia 1.- Conquista de México/ Proceso militar, diplomático, cultural y económico...

1146  Palabras | 5  Páginas

EXAMEN DE HISTORIA 3er. GRADO Instrucciones: Lee con atención las preguntas y selecciona la respuesta correcta, rellena en la hoja de respuesta el circulo correspondiente. 1. Cambios a los que tuvieron que adaptarse las culturas prehispánicas con la llegada de los españoles. |Región católica, enfermedades |Tecnología, comercio, actividades |Región católica, actividades |Tecnología, comercio, rituales | |desconocidas, plantas y animales |culturales...

525  Palabras | 3  Páginas

 PLANEACIÓN BIMESTRAL ASIGNATURA DE ARTES ARTES VISUALESTERCER GRADO Planificación: intenciónpedagógica En esta secuencia se busca que losalumnus identifcuen los elementosesenciales del lenguaje abstracto alobservar y analizar prodccionesartísticas bidimensionales ytridimensionales y los apliquen ensus producciones personales. Proyecto “Playeras locas” Bloque I El lenguaje de laabstracción Duración: 14 sesiones Aprendizajes esperados Emplea en sus producciones nociones esenciales del lenguaje...

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DE OPERAICON DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE OPERACIONES DEPARTAMENTO DE COORDINACION DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION 2013 - 2014 PERIODO: _______________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA: 01 DELEGACION: AZCAPOTZALCO Z.E 07 Escuela secundaria No. 294 “JOSE PAGES LLERGO” Turno: Vespertino. Especialidad:...

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MATEMÁTICAS Bloque IV El círculo Eje: Forma, espacio y medida Temas.- - Ubicación espacial. Subtemas. - Figuras. - Medida. Conocimientos y habilidades.- • Trazar polígonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ángulo central o mediante el ángulo interno del polígono. • Calcular, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia. Aprendizajes esperados.- • Traza polígonos regulares inscritos en circunferencias...

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“Miguel Hidalgo" Ubicación: Ejido Hidalgo Mexicali Baja California Director: Víctor Cardiel Fraga. Maestra: Isabel Covarrubias Practicante: Marissa Natalia Álvarez Méndez. Grado: Primer año Periodo de práctica docente: Del 10 al 14 de diciembre de 2012. ASIGNATURA | “MATEMÁTICAS” | TEMA | Comparo el peso de objetos | COMPETENCIA | * Resolver problemas de manera autónoma. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. | PROPÓSITO...

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ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A HOTEL? SCHOOL:...

1405  Palabras | 6  Páginas

PERSONAS .48- C) MAYAS 49.-A) HUITZILOPOCHTLI 50.-B) OLMECAS. ESCUELA SECUNDARIA OFISIAL NÚMERO 0316 JOSE MARIA PINO SUAREZ NOMBRE DEL ALUMNO: DURAN VALERIANO EVELIN NOMBRE DEL MAESTRO: CLARA LETISIA NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA GRADO: 3 GRUPO: E TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR: ...

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