Actividades Para Matrogimnasia ensayos y trabajos de investigación

MATROGIMNASIA BIENVENIDA: realizada por el Profesor Jose Luis. Objetivo general: Colaborar en las actividades recreativas, con la finalidad de desarrollar habilidades integrals en sus hijos y este adquiera seguridad en si mismos, y asi tambien se favoresca el vinculo amoroso entre padres e hijos. ( Miss Claudia). Parte inicial: Con musica de fondo comenzara a realizar ejercicios de calentamiento, pedir a padres e hijos, se desplacen por todo el patio, tomando de la mano a su hijo...

619  Palabras | 3  Páginas

 “MATROGIMNASIA” “SIEMPRE DEDICA UN MOMENTO DEL DÍA PARA COMPARTIRLO EXCLUSIVAMENTE CONMIGO” “MATROGIMNASIA” 1.- INTRODUCCIÓN. La Educación Física, considerada como asignatura del Plan de Estudios para la Educación Básica, representa una disciplina pedagógica que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad física. Está orientada a proporcionar al educando de educación básica en formación...

1586  Palabras | 7  Páginas

MARCO TEORICO En el niño preescolar el movimiento interviene de una forma determinante en cuanto a la actividad se refiere ya que cualquier propuesta pedagógica involucra al niño, comprometiendo su capacidad de movimiento. En muchas ocasiones se le da mayor importancia al desarrollo cognoscitivo y motriz del niño y nos olvidamos de su desarrollo afectivo, esta es una tarea fundamental para crecimiento integral del ser humano. La educación física en el nivel preescolar busca la formación integral...

763  Palabras | 4  Páginas

Matrogimnasia De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda |[pic] |Este artículo o sección sobre deporte necesita ser wikificado con un formato acorde a las convenciones de estilo. | | |Por favor, edítalo para que las cumpla. Mientras tanto, no elimines este aviso puesto el 4 de julio de 2007. | | |También puedes ayudar wikificando otros artículos. | La palabra Matrogimnasia...

561  Palabras | 3  Páginas

GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE CONSEJO ESTATAL DE POBLACIÓN PROGRAMA DE MATROGIMNASIA EN NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL (LACTANTES Y MATERNAL) Y PREESCOLAR -0- ANTECEDENTES El término de MatroGimnasia se sustenta en los trabajos de Hermann Onhesorge en Alemania, los cuáles son retomados por Helmunt Shultz, considerado como “EL MAGO DE LA GIMNASIA INFANTIL” TIEMPO ATRÁS… El objetivo general de la Matrogimnasia, únicamente se centraba en que el niño adquiriera habilidades y destrezas motrices...

939  Palabras | 4  Páginas

Comportamiento de un organismo que se relaciona en forma afiliatoria o dependiente con otro objeto. La vinculación se desarrolla durante ... www.aboutourkids.org/espanol/trastornos_y_tratamientos/diccionario_de_salud_mental • Cualquier actividad, acción o conducta que ayude a crear o mantener una relación. www.childtrauma.org/ctamaterials/Glosario.asp • vincular - tr. Sujetar los bienes a vínculo. Perpetuar una cosa. Enlazar de alguna manera una cosa con otra. ... Ver definición ...

831  Palabras | 4  Páginas

CLASE ESPECIAL DE MATROGIMNASIA: ¿QUÉ SIGNIFICA? La palabra Matrogimnasia proviene da la raíz griega matros que quiere decir madre y gimnasia que quiere decir ejercicio. ¿EN QUÉ CONSISTE? Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo/a ó la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser la gimnasia, el baile, el juego, la expresión...

633  Palabras | 3  Páginas

 “MATROGIMNASIA” “SIEMPRE DEDICA UN MOMENTO DEL DÍA PARA COMPARTIRLO EXCLUSIVAMENTE CONMIGO” “MATROGIMNASIA” 1.- INTRODUCCIÓN. La Educación Física, considerada como asignatura del Plan de Estudios para la Educación Básica, representa una disciplina pedagógica que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad física. Está orientada a proporcionar al educando de educación básica en formación...

1586  Palabras | 7  Páginas

NOMBRE: DORIS CHÁVEZ CURSO: 5to “A” TEMA:CONSULTA FECHA: 19/02/2015 ¿Qué es la matrogimnasia? Matrogimnasia La palabra Matrogimnasia proviene da la raíz griega matros que quiere decir madre y gimnasia que quiere decir ejercicio. Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo(a) o la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como...

1045  Palabras | 5  Páginas

MATROGIMNASIA ES EL EJERCICIO FÍSICO QUE ES LLEVADO CABO POR EL HIJO Y LA MADRE CON LA FINALIDAD DE FORTALECER LOS LAZOS DE UNIÓN Y DE ACTITUD COOPERADORA ASÍ COMO DE LAS DIVERSAS FORMA DE RELACIÓN MADRE-HIJO, AL FINALIZAR LA MAROGIMNASIA ES DEMOSTRADA POR MEDIO DE UNA RUTINA CON MÚSICA. forma de educación y desarrollo de los neonatos tras el parto, en compañía de su neomadre, neopadre o neohermanos, que tiene como finalidad última el conocimiento, la formación,..., y, por último, pero no menos...

1674  Palabras | 7  Páginas

ghjklzxcvbnm Acercamiento a la Matrogimnasia | Introducción El interés de investigar sobre este tema surge por que un día asistí al jardín de niños Laboratorio Pedagógico Lauro Aguirre, donde observe una clase como de educación física, pero lo que me llamo la atención fue el hecho de que había también un grupo de personas adultas realizando los ejercicios con los niños. Así que me acerque al profesor Andrés Santillán González quien impartía esta clase para preguntarle que era lo que estaban...

1281  Palabras | 6  Páginas

requieren de nuevas habilidades y destrezas para su superación exitosa, y es, a través de la escolarización, que va a recibir las herramientas necesarias para desenvolverse en su mundo cotidiano. El ámbito institucional implica que el niño debe enfrentar y adecuarse a un ambiente nuevo en el cual deberá lidiar con actividades desconocidas hasta ese momento para él, aprender, interactuar con nuevas figuras adultas y lograr la integración a grupos de pares. La adaptación y ajuste que se logre a este...

1683  Palabras | 7  Páginas

MATROGIMANSIA JARDIN DE NIÑOS CEBECH EMILIO RABASA ESTEBANELL La palabra Matrogimnasia proviene da la raíz griega matros que quiere decir madre y gimnasia que quiere decir ejercicio. Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo (a) ó la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser la gimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal...

534  Palabras | 3  Páginas

¿Porqué mamá y papá no juegan conmigo? La Matrogimnasia diseñada para incrementar el desempeño físico-afectivo entre padres e hijos en Educación Preescolar Una realidad palpable que se transforma en problemática, es la poca convivencia familiar, sobre todo en el centro escolar repercutiendo en el aprovechamiento de los hijos. Pueden ser muchos los factores pero el más común es que la madre o padre de familia, han tenido la necesidad de integrarse a la esfera laboral fuera de su casa. ...

748  Palabras | 3  Páginas

REPORTE DE MATROGIMNASIA El día 16 de octubre de 2013, se llevó a cabo la actividad de matrogimnasia para los grupos 3° “A” y 3° “B” del Turno Matutino de la escuela primaria “Octavio Paz”. La primera actividad fue el calentamiento, el cual consistió en caminar alrededor de la cancha, mientras el promotor deportivo decía “amarillo” y debíamos caminar, “verde” para trotar y “rojo” para agacharse. Después “amarillo” era para caminar en reversa, “verde” para trotar y “rojo” para cargar a nuestros...

569  Palabras | 3  Páginas

JARDIN DE NIÑOS Y GUARDERIA MATROGIMNASIA. Estimados padres de familia, sean bienvenidos a este espacio diseñado para compartir con ustedes las actividades que sus hijos realizarán en torno al proyecto académico de grado y que contribuyen directamente en la formación de un mejor ciudadano. Las actividades que llevaremos a cabo participarán ustedes y así compartirán con nosotros sus opiniones y sugerencias para mejorarlo y enriquecerlo. Una buena alternativa para mostrar afecto y estar saludable...

542  Palabras | 3  Páginas

 MATROGIMNASIA Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo(a) o la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser la gimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal, las rondas, etc. tendientes al desarrollo y aprendizaje de patrones motores básicos y la consolidación de otros. MATROGIMNASIA ES EL EJERCICIO FÍSICO QUE ES...

1159  Palabras | 5  Páginas

MATROGIMNASIA | MATROGIMNASIA  EL VIERNES 27 DE NOVIEMBRE A LAS 9:00 A.M. SE EALIZO LA MATROGIMNASIA ENLA CANCHA DE FOOTBOL DEL COLEGIO PANAMERICANO. LOS NIÑOS Y NIÑAS DELOS TRES GRADOS DE PREESCOLAR PARTICIPARON. ASISTIERON 70 MAMAS LISTAS CON ROPA DEPORTIVA PARA TRABAJAR JUNTO CON SUS PEQUEÑOS.HUBO UNA EXCELENTE RESPUESTA, TANTO DE LOS ALUMNOS COMO DE LAS MADRES DE FAMILIA. DEMOSTRARON INTERES PARA EFECTUAR LAS ACTIVIDADES. LOS EJERCICIOS PROGRAMADOS PARA LA MATROGIMNASIA FUERON:  .CALENTAMIENTO ...

631  Palabras | 3  Páginas

COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XVII CONCURSO NACIONAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PUEBLA 2012 PLAN DE SESIÓN MATROGIMNASIA Nombre del profesor (a): FELIPE DE JESUS LOPEZ CELIZ | Estado: SONORA | Categoría: Matrogimnasia | Propósito: bucare la interrelación Entre alumno y el padre madre o tutor mediante actividades de orientación derecha-izquierda, adelante-atrás, así como...

891  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE CLASE MATROGIMNASIA Propósito: Fortalecer los lazos afectivos entre los alumnos y sus padres, para desarrollar habilidades motrices básicas, practicar valores, así como cimentar su identidad personal, propiciar independencia, que se vea reflejada en la adquisición de conocimientos. | Campo Formativo del que se parte: “Desarrollo físico y salud” | Competencias en que se enfatiza la incidencia: * Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. * Adquiere conciencia...

566  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES PARA LA REALIZACIÓN DE LA MATROGIMNASIA Recomendaciones • Es importante que para llevar a cabo las actividades se dedique un tiempo entre 20 a 30 minutos. • Qué se realice en un área al aire libre, en un lugar donde haya pasto y sea amplio. • Se debe hacer una planeación donde se especifique lo que se va obtener y lo que van a realizar los padres con los niños por estrato de edad. • Si es posible, implementar un día al mes, para realizar la matrogimnasia, junto con...

1091  Palabras | 5  Páginas

LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y LA MATROGIMNASIA EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS MATERNAS E INFANTILES EDAD DE 0 A 6 MESES Estos juegos ayudan a que el bebé sea consciente de las diferentes partes de su cuerpo, la interacción social del los padres con el niño desarrolla la seguridad que necesita para crecer. * Pon a tu bebé en tu regazo, realiza movimientos de las partes de su cuerpo, moviéndolos hacía arriba, hacía abajo, a los lados etc. * Sopla suavemente sobre las palmas...

1580  Palabras | 7  Páginas

EDUCACIÒN PREESCOLAR PROYECTO DE LABOR SOCIAL: “MATROGIMNASIA” PRESENTA: CRUZ GALLARDO LEYDI AZUCENA CINTHYA MARIA MEJIA NORA JAZMIN MENDOZA MATA JAZMIN SANCHEZ ZARATE ZOCOTEACA DE LEON, SANTA MARIA IPALAPA, PUTLA OAXACA. NOV. 2011 INTRODUCCION Cada vez es más común escuchar sobre la implementación de la matrogimnasia en las escuelas, pero el término parece no ser muy claro; y para poder explicarlo de forma directa, primero es necesario...

1460  Palabras | 6  Páginas

“2010 AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO” PROYECTO DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010 MATROGIMNASIA CELEBRANDO EL DIA DEL NIÑO QUE PRESENTA EL C. PROMOTOR DE LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ABRIL, , MÉXICO PRESENTACIÓN “La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que se extiende como practica social; su objetivo de estudio no solo es el cuerpo del niño en su aspecto físico, sino su corporeidad, es...

815  Palabras | 4  Páginas

MATROGIMNASIA PRESENTACIÓN Dentro del marco de la Educación Física, la matrogimnasia es una actividad complementaria de gran relevancia que tiene la intención de que los padres de familia manifiesten interés por la formación integral de sus hijos, pues se relaciona con los aspectos afectivo-social que dependen en gran medida de la seguridad emocional del niño y del contacto afectivo que la familia tiene con él o ella y que le facilite el ir reconociendo sus potencialidades como un medio para...

929  Palabras | 4  Páginas

MATROGIMNASIA CURSO TALLER Introducción Actividad Tiempo Materiales Productos Exposición que incluye: Definición, beneficios, objetivo general, objetivo específico, propuestas de organización, desarrollo de organización, propuestas metodológicas, propuestas de planeación (actividades sin material, juego, actividades con material, sugerencias de planeación) del curso, Módulos de sesión de matrogimnasia y muestra pedagógica. 60 min. -Proyector -Pantalla -Presentación introducción 1. Presentación...

598  Palabras | 3  Páginas

ESTATAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XIX CONCURSO ESTATAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA TAMAULIPAS 2014 FORMATO DE MARCO TEÓRICO DE MATROGIMNASIA Profesor: Rafael Porras Méndez Estado: Tamaulipas MARCO TEORICO Para lograr aprendizajes significativos sobre ubicación espacial y estrechar lazos de unión y amistad entre padres y alumnos, en esta sesión de matrogimnasia, utilizare...

1380  Palabras | 6  Páginas

Nombre del Profesor: Gabriel Cabrera Rios | Fecha: 11 de Febrero de 2013 | Categoría: MATROGIMNASIA Grado:3ro. | Nombre del Jardín de Niños:“Isabel La Católica” | Énfasis en el eje: Eje I. y V. Componente.: SensopercepcionesElemento: Experiencias Motrices Básicas. | Propósito: Mejorar en el alumno y la madre la capacidad coordinativa de Orientación por medio de actividades y juegos recreativos, propiciando actitudes afectivas entre madre e hijo, que nos permitirán...

1579  Palabras | 7  Páginas

forma objetiva nos van a posibilitar medir o conocer la condición física de una persona. Por Condición Física entendemos el conjunto de cualidades anatómicas y fisiológicas que tiene la persona y que la capacitan en mayor o menor grado para la realización de la actividad física y el esfuerzo. Palabras clave: Condición Física, Capacidades Físicas Condicionales y Coordinativas. Topic: Physical test Abstract The physical test is a set of tests, that be able to measure or know a person's physical condition...

835  Palabras | 4  Páginas

siete mil siete. 8007000 D) Doce millones seiscientos cuarenta y nueve mil doscientos dieciocho. 12579629 E) Ocho millones setecientos mil. 8007007 II) Une con una línea cada expresión con el número que le corresponde. III) Compare los siguientes pares de números y escriba sobre la línea los símbolos: Según corresponda. A) 750528 + 230220 980747 B) 78980 - 36017 42963 C) 10504 - 4404 14908 D) 456529 + 387793 844322 POSICIÓN Y VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS EN NÚMEROS NATURALES...

744  Palabras | 3  Páginas

motrices básicas. 11.-Son todas aquellas actividades de índole físico entorno a su consecución de un objeto concreto por unos condicionamientos previos y bien definidos en su prelio? R= Habilidades motrices especificas. 12.-¿ Son todas aquellas encaminadas a que el sujeto interactue con su cuerpo en espacio determinado?. R= Habilidades espaciales. 13.-¿ Son aquellas habilidades en las que los alumnos cooperan y colaboran con otros compañeros para la consecución de un fin común? R= Habilidades...

785  Palabras | 4  Páginas

Argón ¿Relaciona los elementos de la derecha con las descripciones de la izquierda? a) Gas amarillo pálido que reacciona con el agua Flúor b) Metal suave que reacciona con agua para producir hidrogeno Sodio c) Gas inodoro e incoloro Nitrógeno ¿Cuál es la configuración electrónica del siguiente elemento (carbono)? ...

698  Palabras | 3  Páginas

C.E.B.Y.S.S.S.C ESCUELA MODERNA JEAN PIAGET CONOCIMIENTO LIBERTAD RESPONSABILIDAD PLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATROGIMNASIA NIVEL JARDIN. PROFESOR: DAVID GUSTAVO GARCIA BICHEL FECHA: DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL GRADO: PRIMERO GRUPO: A, B, C APERTURA | Explicación de la matrogimnasia.CALENTAMIENTO: Estimulación física, movimientos de las partes del cuerpo guiados por el maestro y música (cabezas, brazos...

1213  Palabras | 5  Páginas

padres y del movimiento para que el niño desarrolle su inteligencia y su personalidad. La relación corporal y afectiva entre padres, madres e hijos en especial entre madres e hijos, está estrechamente relacionada con la aparición del hombre mismo, pues en numerosos estudios se ha comprobado que en los seres humanos esta relación es esencial y determinante para la sobrevivencia. Esta interacción corporal y afectiva, realizada entre padres-madres e hijos a través de actividades motoras se ha denominado...

1132  Palabras | 5  Páginas

Introducción La actividad física para la salud, es una parte muy importante en nuestra vida, siempre debemos de realizar actividad física, para mantenernos fuertes, y con mucha salud, para todas las edades hay muchas formas de realizar actividad física, Actividad física para la niñez. Para los niños el deporte es, ante todo, juego y diversión. Para los padres, al mismo tiempo que ven disfrutar a sus pequeños saben que el ejercicio físico...

1620  Palabras | 7  Páginas

 ACTIVIDAD Llamaremos nuestra actividad “Mentes Creativas” y el logo es el que se observa en la parte superior. OBJETIVO GENERAL Analiza la creatividad de un grupo seleccionado de estudiantes de la Universidad CUN, mediante 3 distintas actividades que se tienen preparadas para medir su ingenio y manera de ver las cosas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Realizar una actividad diferente y didáctica para los estudiantes que acaban de ingresar a la universidad. Observar en un grado más detallado como ve...

981  Palabras | 4  Páginas

actividades para días recreativos niños: Actividad 1 : TACA TACA GIGANTE : Los niños se ordenan como jugadores de un taca taca (1 arquero – 4 defensas – 5 mediocampistas y 4 delanteros por equipo) mirando hacia el arco contrario, tomados de los hombros con los compañeros de los lados, sin soltarse, deben intentar hacer goles al equipo contrario, con desplazamientos solo laterales. Materiales Pelota de Pilates Actividad 2: Tombo: formar 2 equipos, Materiales Pelotas de esponja ...

581  Palabras | 3  Páginas

“ASPECTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA” Comprensión lectora del documento: El documento muestra las diferentes actividades para desarrollar el aprendizaje de la ciencia y la tecnología, como la ciencia es por decirlo de alguna manera antigua y la tecnología es moderna explica como pueden ir de la mano en un aula de clase para que el aprendizaje sea integral y significativo. También habla de la transversalidad de la ciencia y la tecnología, de como a través de diversas...

1684  Palabras | 7  Páginas

Actividad física para personas con obesidad Son muchas las personas que toman su exceso de peso como una excusa para no practicar ninguna clase de ejercicio físico, y aunque el estar demasiado gordos tiene una influencia directa en la capacidad que tiene una persona para realizar actividad física, si se sigue un programa adecuado y se empieza gradualmente, practicar deporte no es algo que deba estar ajeno a la rutina diaria. ¿Por qué perder peso? Una persona obesa, antes de iniciar cualquier tipo...

638  Palabras | 3  Páginas

Actividades sugeridas para el aula Cuaderno de ESI Secundaria 1 Área: Ciencias Naturales- Educación para la Salud. Cuerpo y sexualidad. Actividad N° 3: El cuerpo ¿un ideal de belleza y consumo? Páginas: 54-55-56 Actividad N° 4: Las intervenciones y las regulaciones sobre el cuerpo Páginas: 56-57-58 Actividad N° 5: El cuerpo, territorio de vida Página: 59 Talleres Antes de comenzar a desarrollar de cada uno de los talleres sugerimos la lectura de la presentación general...

621  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD PARA NIVEL PREESCOLAR OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO OBSERVACIÓN Proporcionar técnicas de de hábito a la lectura para la formación de niños de 4 a 6 años; utilizando, Lecturas apropiadas a su edad. Ver cuentos Con un lapso de tiempo de 30 min. emplear onomatopeyas para que desarrolle su capacidad de comprensión Material bibliográfico como son cuentos pictográficos, Televisión, video casetera, y material audiovisual Una duración de 80 minutos...

1013  Palabras | 5  Páginas

Actividades significativas para el aprendizaje Definición: La actividad (Lat. activitas, activas = actuar) es una faceta de la psicología. Mediatiza la vinculación del sujeto con el mundo real. La actividad es generadora del reflejo psíquico el cual, a su vez, mediatiza a la propia actividad. Aprender significa adquirir información, retenerla y recuperarla en un momento dado. Cuando en el aula se logran aprendizajes significativos, los alumnos han adquirido los contenidos porque pudieron entender...

1276  Palabras | 6  Páginas

ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR COLORES DEL ARCO IRIS El objetivo de esta actividad es que los niños conozcan y jueguen con los 7 colores del arco iris. Los materiales que se necesitan son: 7 esponjas, papel craft, masking tape, plumón negro y pintura tempera de color rojo, amarillo, naranja, verde, azul claro, azul oscuro y morado. Para una segunda etapa se necesitará papel crepé de los 7 colores. Previamente a la clase se corta aproximadamente 2 mts de papel craft y se divide en 7 espacios...

1155  Palabras | 5  Páginas

procedimiento sobre las actividades que desarrollara toda la línea de mando con el fin de lograr a través de una serie de actividades la participación de ellos en tareas como la investigación de accidentes, denuncias de hallazgos, charlas de seguridad y medio ambiente, gestión de calidad y otros temas. Procedimiento para el desarrollo personalizado de actividades. 1. OBJETIVOS 1. - Fijar las responsabilidades y actividades a desarrollar, por la línea de mando, para dar cumplimiento...

596  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES PARA FAVORECER EL AMBIENTE ALFABETIZADOR. 1. LISTA DE LOS NOMBRES DE LOS NIÑOS. Una de las primeras palabras con las que se familiariza el niño y que puede servir de referente para su análisis posterior es su nombre. Por este motivo es muy importante que en el salón de clase exista un lugar en donde los niños puedan manipular su nombre para familiarizarse aún más con él. Existen muchas propuestas que los maestros creativos han desarrollado para esta actividad, por ejemplo, algunos...

1532  Palabras | 7  Páginas

ACTIVIDADES PARA BLOQUE II. UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. 1. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas en parejas (2 personas). (Utilicen el archivo Anexo 1 preguntas): a).- ¿Qué es una página WEB? b).- ¿Qué significa URL? c).- ¿Qué es el Correo Electrónico? d).- ¿Cuáles son los 3 partes de una cuenta o dirección de CorreoElectrónico? e).- ¿Qué es Conversación en Línea? f).- ¿Qué es el Grupo de Noticias? NOTA: (No olvides anotar al final de la actividad...

622  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES PARA PORTAFOLIO 1. Por Medio del esquema de la cuenta T, explique el concepto de cuenta y cada una de sus partes. NOMBRE (1) DEBE HABER Débitos (2) Créditos (3) La cuenta es el esquema donde se registran los aumentos o disminuciones de cada elemento del activo, pasivo y patrimonio. Las cuentas en su forma más simple requieren tres elementos: El nombre (1) completo de la cuenta. El debe (2) va al lado izquierdo y se usa para registrar los débitos. El haber (3)...

1342  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROF. SERAFIN CONTRERAS MANZO” SUBDIRECCION ACADÉMICA ACADEMIA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2008-2009 PLANEACION DIDÁCTICA Nombre de la practicante: Anabella Herrejón Orozco Jardín de niños: “Amado Nervo” Grado y Grupo: 3º “A” Lugar y Fecha: San Isidro Itzicuaro Periodo: Del 12 al 16 de enero |CAMPO: Lenguaje y comunicación | ...

1270  Palabras | 6  Páginas

CASTILLOS Y CORONAS ACTIVIDADES DÍA 1 El Rey Joás PUNTO DE HONOR: Dios tiene un plan VERSÍCULO: “Porque yo sé muy bien los planes que tengo para ustedes, dice el Señor, planes de bienestar y no de calamidad…” (Jeremías 29:11) 1. Escribe algunos planes que crees son necesarios para arreglar el Templo del Señor. 2. ¿Cuáles son algunos buenos planes o sueños que tienes para tu vida? Escríbelos en las líneas en blanco: 1) __________________________________________________ 2) __________________________________________________ ...

900  Palabras | 4  Páginas

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LATERALIDAD ¿IZQUIERDA O DERECHA? EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD La lateralidad y direccionalidad son aspectos importantes que el maestro debe alcanzar en el período de aprestamiento ya que son vitales en el proceso de lecto-escritura.   El cerebro humano es un órgano cuyo desarrollo e integración neurológica se inicia desde su gestación y continúa por lo menos hasta los ocho años; consta de dos hemisferios derecho e izquierdo. En la mayor parte de las personas el...

857  Palabras | 4  Páginas

ACTIVIDAD. 44 . ASUME COMPROMISOS PERSONALES PARA REALIZAR ACCIONES QUE PREVENGAN Y COMBATAN LA PROBLEMÁTICA DE LA VIOLENCIA EN SU ENTORNO. .VALORA SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS A LA PAR DE ESCUCHAR Y RESPETAR LOS DE LOS DEMAS. -DISCRIMINACION -MALTRATO FISICO -MALTRATO PSICOLOGICO -VIOLENCIA EN EL HOGAR -VIOLENCIA EN LA ESCUELA -MALTRATO FISICO HACIA LOS NIÑOS -MALTRATO FISICO HACIA LAS MUJERES -FALTA DE RESPETO HACIA LOS DEMAS. MUCHAS VECES LAS FAMILIAS SE VEN ENFRENTADAS A PROBLEMAS...

676  Palabras | 3  Páginas

Actividades para Niños de 4 años. Animales Andantes El niño se divertirá caminando como los animales. Ayúdale a que use la imaginación para mover los brazos, las piernas, la cabeza y el cuerpo. Materiales: • Espacio Amplio • Libros que contengan diferentes animales caminando. Instrucciones Hojea varios libros ilustrados de animales. Léele al niño y anímalo para que camine como los animales de los libros. Ayúdale describiendo los movimientos y haciéndolos si es necesario. Por...

706  Palabras | 3  Páginas

miseria, rodeado de basura. A pesar de la pobreza Juanito encuentra tiempo para la fantasía. La gran Mariposa pintada en colores brillantes se contrapone al entorno miserable en el que vive. 349123025654000-67310469582500 Actividad para sala de 3 años Materiales: Imagen de la obra de arte “Juanito laguna”, Hoja blanca y Cola vinílica tipo “Boligoma”. Actividad: La docente les pedirá a los alumnos que se sienten en el suelo, para poder explicarles que encontró en su casa una imagen muy linda hecha...

1311  Palabras | 6  Páginas

Ficha de la actividad que incluya: título, objetivos, desarrollo de la actividad, recursos utilizados, espacio y temporalización. TÍTULO: “Realizamos una pirámide de alimentos” OBJETIVOS: Convertir gráficamente la cantidad recomendad de nutrientes para los niños de esta edad. Facilitar a los padres la comprensión de una dieta saludable. Abordar con los padres problemas de nutrición y salud relacionados con el exceso y déficit de ingesta alimentaria. Servir de apoyo didáctico tanto para padres como...

595  Palabras | 3  Páginas

Para favorecer el manejo de información por parte de los alumnos se recomienda que seleccionen, clasifiquen e interpreten diversas fuentes escritas y orales que contribuyan a profundizar en el conocimiento y la valoración de la entidad. Pueden emplear crónicas, biografías, obras literarias, mitos, leyendas, textos breves, periódicos y revistas con información que puedan comprender, así como escuchar grabaciones de anécdotas e historias y realizar entrevistas a familiares, vecinos y cronistas de la...

1117  Palabras | 5  Páginas

Carrera Magisterial Actividades Cocurriculares. Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Jardín de niños: José Joaquín Fernández de Lizardi. C.C.T: 11DJN2617U Zona:22 Sector:17 Comunidad: San Luis de Janamo. Irapuato, Gto. Actividades Temática: Sábados Recreativos. Objetivo: Poner en práctica su sensibilidad, iniciativa, curiosidad e imaginación y adquieran mayor autonomía. Fecha: 25 de febrero del 2012. Plan de actividades . Fecha: 25 de febrero del 2012. Horario: 9:00am...

511  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 2° DE PRIMARIA SUMAS. NIVEL 2 Actividad 1 Instrucciones: Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas: 4 6 7 7 7 1 + 3 3 + 1 5 + 1 9 3 4 2 3 5 6 + 3 8 + 3 7 + 1 7 Actividad 2 Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas haciendo sumas 1.- José tiene 29 figuritas...

842  Palabras | 4  Páginas

formas de expresión y de comunicación. Observar y explorar su entorno natural, familiar y social. Adquirir progresivamente una autonomía en sus actividades habituales. Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción. Observar y explorar su entorno familiar, social y natural. Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales. Relacionarse con los demás y aprender las pautas elementales de convivencia. Desarrollar sus habilidades comunicativas orales ...

642  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD Cuento: “El Mago y las cajas de cartón” Erase una vez un mago que traía consigo diferentes cajas de cartón de colores cada vez que las abría tenían sorpresas. En todas tenía un agujerito y cuando se presentaba al publico el mago decía estas palabras Taz, Taz, Taz agujeritos de paz y los agujeritos se iluminaban de allí sacaba una almohadita el cual llamo la almohada cariñosa, en la segunda caja repetía estas palabras Taz, Taz, Taz y de repente salió una mamá con su bebe ella...

1246  Palabras | 5  Páginas

forma, función. •Forman un círculo, eligen un objeto concreto para observar sus cualidades. El o la docente muestra una figura y la compara con la que cada quien tiene y al descubrir que son iguales , pasan al centro del círculo. •Reflexionan sobre las cualidades de los objetos. ¿De quécolor es? ¿Quéforma tiene? ¿Quétamaño tiene? ¿Para quésirven? •La educadora tendrápresente que los niños realizan relaciones de equivalencias para formar colecciones. •Eligen una tarjeta con un dibujo de diferente...

962  Palabras | 4  Páginas