Como Evaluar La Comprension Lectora En Primaria ensayos y trabajos de investigación

COMPRESION LECTORA EN PRIMARIA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtener resultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sin embargo resultan del estudio y experiencia por parte de los...

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1.-TITULO El titulo de la presente investigación: “La comprensión lectora como medio para el desarrollo de competencias en alumnos de escuela primaria” 2.-OBJETIVO Desde el punto de vista metodológico, “Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles a alcanzarse….. son las guías de estudio y durante todo el desarrollo del mismo debe tenerse...

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TURNO: SABATINO TEMA: LA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN NIVEL PRIMARIA ELABORO: PROFR. JOSE MARTINEZ GONZALEZ AGOSTO DE 2013 LA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN NIVEL PRIMARIA INTRODUCCION La comprensión lectora ha sido como una piedra en el zapato en el ámbito educativo, es decir, cuando un pupilo no comprende lo que está leyendo no avanza en su aprendizaje de manera satisfactoria. La escuela primaria de nuestra época tiene un gran compromiso...

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capacidad lectora, que le permita acceder sin problemas a toda la información disponible en medios escritos y audiovisuales. No resulta suficiente para la plena lectura que el niño sea capaz de interpretar adecuadamente un texto escrito; no sólo basta con enseñar a leer, sino que es necesario también crear el hábito de la lectura. Entendemos la lectura como una experiencia social compleja, que pone en relación a un lector y a un texto con un contexto determinado. No se trata de que el lector transponga...

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C.E.P. ……………………………….. ÁREA: COMUNICACIÓN – 5to Prof: Lucía Aparcana ESTUDIANTE: _________________________ FECHA_ / / Ejercicios de Comprensión Lectora FORTALEZA Yo, tu Ordenador, una maquinita tan enclenque, sin poderosas palas, sin abrumadoras ruedas, sin desgarradores garfios, yo, hecho de diminutos circuitos impresos, ¿qué te puedo decir de Fortaleza? Que te hable uno de esos impresionantes tanques...

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COMPRENSIÓN LECTORA: LOS ¿QUÉ? Durante varias décadas (desde que asistí a la primaria, años 70’s, ya que recuerdo algunos ejercicios) la comprensión de la lectura ha sido uno de los aspectos más preocupantes para la mayoría de los docentes, ya que conocido es que la lectura es el medio de adquisición de conocimientos por excelencia. Con los actuales programas de promoción de la lectura, éste tema se siente más vigente, más presente, tanto así que se promueven cursos, talleres...

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¿CÓMO MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA? Por J. David Cooper “La lectura consiste básicamente en darle un sentido a lo escrito” Goodman, 1984 p. 112 La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma. Mediante la identificación de las...

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Comprensión lectora Leer es comprender, leemos para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva. La lectura Diariamente realizamos actos de lectura. Leemos: •los...

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CUESTIONARIO SOBRE COMPRENSIÓN LECTORA Instrucciones: Lea la siguiente historia con atención y subraye las ideas más importantes (tiene cinco minutos) luego se le dará un cuestionario para contestarlo. EL ECLIPSE Esta historia tuvo lugar en la selva Petenera de Guatemala en la época en que España estaba colonizando este poblado, el personaje principal es Fray Bartólome Arrazola quien se encuentra desde hace tres años en las selvas de Guatemala, en los cuales aprendió de los mayas...

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PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA “LO LEO Y LO COMPRENDO” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO Ms. A. Zuta LECTURA COMPRENSIVA La democracia es importante en una sociedad porque ella establece los deberes y derechos que debemos cumplir todas las personas para vivir en armonía y respeto. El respeto no solo debe darse a las opiniones, sino también a las personas. Debemos tratar de no decir nada que afecte su honor y buen nombre sino tenemos pruebas. La tolerancia y la comprensión son virtudes que deben...

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recepcional es referente a “Estrategias didácticas para la mejora y el fomento de la comprensión lectora en un grupo de quinto grado de Educación Primaria”, el cual está ubicado en la Línea Temática Tres titulada: Experimentación de una propuesta didáctica que consiste en diseñar, aplicar y analizar una secuencia didáctica acerca de la comprensión lectora, que tiene como propósito someter a prueba esta secuencia didáctica evaluando su eficacia. Algunas de las razones por las que se seleccionó este tema,...

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DEFINICION DE COMPRENSIÓN LECTORA Entendimiento del significado de un texto y la intencionalidad del autor al escribirlo(diccionario enciclopedico de educacion especial) ( cepe) La comprension de un texto es el producto del proceso regulado por el lector en el que se produce un ainteraccion entre la informacion almacenada en su memoria y la que le proporciona el texto.(Defior 1996) PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Es una de las tareas propuestas dentro de los planes de mejora de los...

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Informe Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se Impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

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DEL ESTADO DE SINALOA ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN. TRABAJO FINAL ENSAYO: LA COMPRENSIÓN LECTORA ALUMNA. JESICA MARLEN GRUPO. “F” INTRODUCCIÓN El presente trabajo te dará a conocer los factores que intervienen en la falta de comprensión lectora en los niños de primaria, así como algunas estrategias que se pueden utilizar para mejorar dicha comprensión; tiene como finalidad concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa lograr los objetivos planteados...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA. Dado que leer es algo más que descodificar palabras y encadenar sus significados, existe una serie de modelos que explican los proceso implicados en la comprensión lectora, y que coinciden en consideración de que ésta es un proceso que se desarrolla teniendo en cuenta varios niveles, esto es, que el texto debe ser analizado en varios niveles que van desde los grafemas hasta el texto considerado como un todo. La comprensión correcta de un texto implica que el lector pase...

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Rodríguez Urias David Comprensión Lectora Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, el cual es mas comúnmente visual. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a...

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La comprensión lectora la podemos definir como la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto , como con respecto a la comprensión global de un escrito, para entenderla un poco más tenemos que saber que significa la palabra comprensión y lectura La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto es decir sacar nuestras propias conclusiones y relacionarlas con los conceptos que ya poseen...

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La comprensión lectora como objetivo primario de la educación en Paraguay (Obra inspirada en el libro “Comprensión lectora y algo más…” de Nelson Aguilera) “Leer es un placer. Es un goce estético. Es un espacio en que el lector trae a su mundo, sus experiencias, sus vivencias, sus creencias y sus expectativas. El lector, es el re-creador del texto. El texto no existe sin el lector, es sólo letra muerta sin significado alguno. La lectura hace vivir al texto, al autor y al propio lector”. Nelson...

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Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un determinado significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin...

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Comprensión lectora 1 Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

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COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando...

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Comprensión Lectora Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado...

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Comprensión lectora De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita...

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COMPRENSIÓN LECTORA En su definición pura, la comprensión lectora es un proceso de interacción entre el lector y el texto, entre el pensamiento y el lenguaje, partiendo de cualquier información (palabras, conceptos, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos, culturales, sociales.) que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. El mismo es un proceso que exige al receptor tanta o más actividad que al momento de expresarse. Es posible comprender un texto de manera literal (centrándose...

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Comprensión lectora La lectura es definida, como el desciframiento comprensivo de los signos gráficos de la escritura. La palabra lectura ha tenido la virtud de obligar a reflexionar acerca de lo que realmente se dice cuando se pronuncia esa palabra. En argumentos diferentes y a menudo equívocos puede tener una diversidad de significados que dependen del texto en el cual ocurre. La lectura involucra la comprensión y no solo es cuestión de identificar letras, para reconocer palabras que den...

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EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA La evaluación de la comprensión lectora de textos narrativos y expositivos (cuentos, libros de texto, noticias, reportajes u otros materiales ...) es una de las tareas propuestas dentro de los planes de mejora de los centros de Primaria en el área de la competencia lingüística. Según exponen los dos documentos con los que se abre este CD, se concreta en los siguientes procesos lectores referidos a la primera lengua:     ·      Comprensión global: ideas principales...

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COMPRENSIÓN LECTORA Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA ¿ QUÉ ES LEER? COMPRENSIÓN LECTORA; ENFOQUE COGNITIVO DEFINICIÓN DE COMPRENCIÓN LECTORA ETAPAS DE LA COMPRENCIÓN LECTORA Leer consiste en descifrar el código de la letra impresa para que ésta tenga significado y, como consecuencia, se produzca una comprensión del texto. Dicho de otro modo, leer es un esfuerzo en busca de significado, es una construcción activa del sujeto mediante el uso de todo tipo de claves y estrategias (Defior, 1996). ¿Qué...

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CONTENIDOS CURRICULARES. EL LENGUAJE . LAS ARTES LINGUISTICAS, EL DISCURSO. Los niños, al completar la primaria, deberán estar en capacidad de expresarse oralmente y por escrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo cabalmente lo que leen y escriben, haciendo uso creativo y crítico de todas las destrezas y formas del lenguaje. La realidad como sabemos, dista mucho de lo registrado en dichos planes y programas. El lenguaje es el gran incomprendido del sistema escolar, el...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA  LA GALLINA Un día la gallina y sus pollitos paseaban en el campo; ellos jugaban y buscaban gusanos en la tierra. De pronto, pasaron por ahí unos cuervos hambrientos y al ver a los pollitos quisieron comérselos. La gallina se dio cuenta y corrió a defenderlos cacareando muy fuerte y moviendo mucho las alas; al verla, los cuervos se asustaron, no pudieron comerse a los pollitos y se fueron volando a buscar alimento a otra parte.  Preguntas del texto a evaluar. Alumna:...

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RESULTADOS DEL TEST DE COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.  La comprensión lectora es un proceso más complejo...

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existente específicamente relevante de la estructura cognoscitiva del alumno, como una imagen, un símbolo ya significativo, un concepto o una proposición y Brunner considerando que los planes y programas de Educación Primaria vigentes están basados con ellas. A partir de aquí me centrare en cómo se concibe a la comprensión lectora en una concepción constructivista Margarita Gómez Palacios define la lectura “como un proceso constructivismo al reconocer que el significado no es una propiedad...

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Habilidades para la comprensión lectora Activación de conocimientos previos Anticipación Predicción Observación Monitoreo Inferencia Paráfrasis Análisis Compresión motora y analitica habilidades de la comprension lectora [editar] Niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: [editar]...

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Comprensión lectora Comprensión lectora nivel I Contiene gran cantidad de actividades de gran ayuda para trabajar la comprensión lectora. Es muy fácil de usar. Unos segundos bastan para preparar el trabajo de un trimestre. Evalúa individualmente y también compara con el grupo de alumnos. Emite informe escrito. OBJETIVO: Trabajar la comprensión lectora con alumnos a partir de los 6 años y que tengan adquirida la lectura mecánica.Destinado a: Primaria, Educación especial,alumnado extranjero...

548  Palabras | 3  Páginas

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN RELACION CON LAS IMÁGENES QUE OBSERVASTE 1.-¿Cómo se llama el gimnasio? 2.- ¿Con qué propósito se presentan los datos 35% y 2 x 1 con letra más grande que el resto del texto? 3.- Las partes del anuncio se refieren a las ventajas de los servicios que ofrece el gimnasio, menciona alguna: 4.- La imagen del atleta levantando pesas hace referencia a que el ambiente del gimnasio se caracteriza por: 5.-Elige el comentario que describe una característica...

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Déficit de comprensión lectora Universidad Autónoma De Sinaloa. Maestría en docencia en ciencias de la salud. Dra. Gema Yadira Burgueño Amador. Proyecto de Investigaci ó n Los alumnos del primer semestre de la escuela de medicina tienen déficit en la capacidad de compresión lectora lo cual limita que adquieran aprendizajes significativos . Déficit de comprensión lectora IDEA DEL PROBLEMA. El uso de estrategias didácticas no adecuadas para la comprensión lectora repercute en el proceso de...

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Centro de Estudios de Postgrados del Bajío Los círculos de lectura como una herramienta que ofrece alternativas para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de 6° grado de primaria. Antecedentes En la actualidad, los niños de nivel primaria difícilmente pueden explicar de forma clara un texto, por sencillo que éste sea, ya que no han logrado la comprensión lectora, este es un problema que se presenta de manera general, es decir, que no es exclusivo de un salón, una escuela o inclusive...

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María. Dibuja un tenedor al lado de la fruta de la que jugó de portera y rodea con un círculo el puesto en el que jugó Eva. Después tacha la fruta que se comió cada niña. La que metió tres goles se ha comido una fresa, la que metió cinco goles se ha comido una naranja y la que paró tres se ha comido dos plátanos. Carmen Cañuelo www.ladislexia.net Lee y sigue las instrucciones Javier, Lucas y Manolo han recibido un regalo por haber trabajado mucho durante el curso. Rodea con un círculo el nombre...

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 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 NOMBRE DEL ALUMNO: URBANO RICO HERRERA TRABAJO: FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE 5° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “URSULO GA LVAN”, LOC. VISTA HERMOSA DE JUAREZ, PAPANTLA. POZA RICA, VER., A 06 DE JUNIO DEL 2015 INDICE INTRODUCCION 1.1 COMPRENSION LECTORA…………………………………………………. 1 1.2 CONDICIONANTES DE LA COMPRENSIÓN………………………………1 2.1 PROBLEMÁTICA DETECTADA…………………………………………………3 2.2 SUSTENTO TEORIO “CONSTRUCTUVISMO”……………………………….3 3.1...

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para mejorar la comprensión lectora Para potenciar esta habilidad no basta con leer cualquier texto, sino que éste debe resultar interesante para el lector El mejor consejo y el más obvio que cualquier experto en la materia puede dar para mejorar la comprensión lectora tanto de los niños como de los adultos es practicar leyendo cada vez más, eso sí, si lo que se desea es potenciar esta habilidad no basta con leer cualquier texto, si no que éste debe resultar interesante para el lector, ya que de este...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO PILAR ESENCIAL PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES. AUTOR: Gustavo García Perera. COAUTOR: Jesús Monzón Segura CENTRO: CEIP Santa Lucía. Email: ggp331978@hotmail.es INTRODUCCIÓN: La elección del título de este artículo que presentamos a continuación, viene a ser una necesidad imperiosa dada la especial importancia que presenta la compresión lectora entre los estudiantes como base para la consolidación de los aprendizajes...

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se encuentra la comprensión lectora, tomándose como: el entendimiento de textos leídos por una persona permitiéndole la reflexión, pudiendo indagar, analizar, relacionar e interpretar lo leído con el conocimiento previo. Durante la última década se ha producido una notable expansión de la evaluación educativa en el nivel internacional, la cual se ha centrado básicamente en los estudiantes, el currículo y el rendimiento de los sistemas educativos. Organismos internacionales como la Organización para...

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La comprensión Lectora en mí Grupo Escolar: 1.- ¿Que entiendo por la Comprensión Lectora?Para mí la Comprensión Lectora es aquella acción de entender, la capacidad de razonar las cosas .También puede ser a la vez de manera abierta o el conjunto de cualidades que integran una idea. 2.- ¿Cómo se encuentra la Comprensión Lectora actualmente? Considero que la Comprensión Lectora en los alumnos de primaria es un problema en todas las áreas en las matemáticas, historia, español etc. Nos en contamos...

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“B” de la Escuela Primaria Federal “Guillermo Prieto” ubicada en la ciudad de Tijuana, Baja California. La práctica docente que consistió de 21 semanas, me orientaron a delimitar el tema: “El cuento infantil como recurso didáctico para estimular la comprensión lectora en un grupo de 3ro. “B” de la Escuela Primaria Guillermo Prieto.” Los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres de la Licenciatura en Educación Primaria señalan tres líneas...

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Como docentes podemos asegurar que, a pesar de las múltiples investigaciones sobre la comprensión lectora, en la práctica cotidiana seguimos utilizando estrategias tradicionales que no han dado los resultados que se esperan. A través de la observación basada en la experiencia docente, se puede afirmar que los alumnos asocian el proceso de lectura al hastío y el aburrimiento; por un lado, por la falta en la variedad de los textos (aunque cabe reconocer el esfuerzo oficial por dotar a las escuelas...

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Comprensión lectora, proceso complejo en la actividad educativa y como problema latente para el Maestro. Se habla bastante de la comprensión lectora, pero aún falta identificar y estudiar los problemas, factores que impiden la comprensión y las estrategias apropiadas para aplicar de manera efectiva en el trabajo con nuestros estudiantes. Frente a ello surge la necesidad e intereses del Maestro, por conocer el proceso de comprensión y los factores que intervienen en ellas. Es común escuchar la...

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comprension lectora“LA AVENTURA DE LEER” “LA AVENTURA DE LEER” 2012 2012 I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” EL ARENAL – PIURA EL ARENAL – PIURA PRESENTACIÓN El reciente análisis del Informe Pisa sobre la calidad del sistema educativo pone de manifiesto, entre otras carencias...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA A lo largo de la historia de la humanidad la incesante revolución de la misma, ha venido arrastrando diversas necesidades de acuerdo a su contexto, su época, su idiosincrasia, pero sobre todo, el ímpetu de mejorar como personas y como sociedad. Analizando esto se puede decir entonces que una de las principales necesidades que ha tenido el ser humano, y quizá la primordial para su desarrollo, en su estancia en el planeta tierra es y seguirá siendo la comunicación. ...

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LA COMPRENSIÓN LECTORA Comprensión lectora : Saber leer implica necesariamente comprender lo que se lee. La comprensión de la lectura es la capacidad de dar sentido e interpretar las palabras que aparecen escritas en un texto determinado. Esta comprensión es fundamental, si no se produce la comprensión el acto de leer pierde todo su sentido como instrumento esencial del lenguaje. En muchos casos, el alumnado de Educación Primaria, va pasando a cursos superiores sin haber adquirido bien esta...

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¿Qué es comprensión lectora? La comprensión lectora, objeto de estudio de nuestra investigación, según Quintero y Hernández (2001:17), es concebida como “un proceso interactivo entre escritor y lector a través del cual el lector interpreta y construye un significado”. Hay que tener en cuenta siempre el propósito de lectura del lector. La lectura, como cualquier otro acto inteligente, implica la posibilidad, por parte del sujeto, de interactuar socialmente, creando un sistema de comunicación que...

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Nombre del trabajo: Comprensión Lectora. Materia: Módulo II Edición multimedia. Nombre del Alumno: Sandoval Esquivel Iliana. Matrícula: 141500830000-K Grupo: 2.6 Profesor: Axel Alcala Bucio Fecha 16 de Marzo de 2015 Índice Resumen iii Abstract iii Comprensión Lectora. 1 Introducción 1 Desarrollo 2 Conclusiones 4 Referencias 5 Resumen La lectura es el proceso de interacción entre el lector y el texto los lo cual busca satisfacer sus necesidades, para lograr esta interacción el lector deberá desarrollar...

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Entrando un poco al tema quisiera darles una lectura reflexiva …. COMPRENSION LECTORA : El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de...

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CÓMO EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA: ALTERNATIVAS Y LIMITACIONES MANUEL MONTANERO FERNÁNDEZ (*) RESUMEN. En este trabajo se hace una exhaustiva revisión teórica y empírica de los principales enfoques y técnicas que se han utilizado a lo largo de los últimos años para evaluar las capacidades de comprensión lectora, así como sus presupuestos implícitos y limitaciones, que hacen imprescindible un análisis crítico de su validez. Teniendo en cuenta el tipo de inferencias lectoras que, en la mayoría de...

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El aprendizaje de la comprensión lectora Según Lampee (1989), considera de gran importancia este proyecto de intervención para nuestro acervo pedagógico ya que con los aprendizajes obtenidos hemos aplicado dentro de nuestro grupo nuevas estrategias de lectura para su comprensión lectora y en todo momento fomentar en los niños el gusto por la lectura de manera creativa eficaz y duradera.(P.80) Estrategias para trabajar la comprensión lectora Según Valero (2001), pueden ser clasificadas de...

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EL PASAPORTE AL CONOCIMIENTO LA COMPRENSION LECTORA EN TELESECUNDARIA En el medio rural la escuela constituye el lugar principal donde se práctica la lectura como actividad de reflexión y apropiación de conocimientos, aunque durante la practica docente cotidiana se presentan ciertas dificultades en los alumnos para la comprensión de textos; a raíz de estas observaciones surgen interrogantes como: ¿Por qué los alumnos no comprenden lo que leen?, ¿Cómo pueden desarrollar mayores competencias...

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http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/comprension-lectora-actividades-para-desarrollarla-en-los-ninos.html Para obtener una buena lectura es importante comprender lo leído, a esto es a lo que se refiere la compresión lectora, el momento en que el lector en este caso los niños puede recibir la información suministrada por el libro y realizar una imagen mental del mensaje. Cuando se alcanza a crear la imagen mental se puede decir que en realidad se comprendió lo leído. Los datos proporcionados...

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Como docentes podemos asegurar que, a pesar de las múltiples investigaciones sobre la comprensión lectora, en la práctica cotidiana seguimos utilizando estrategias tradicionales que no han dado los resultados que se esperan. A través de la observación basada en la experiencia docente, se puede afirmar que los alumnos asocian el proceso de lectura al hastío y el aburrimiento; por un lado, por la falta en la variedad de los textos (aunque cabe reconocer el esfuerzo oficial por dotar a las escuelas...

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COMPRENSIÓN LECTORA los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como una serie de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura es el producto de la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Mientras que la tercera concibe la...

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de la comprensión lectora En estas últimas décadas la concepción sobre la comprensión lectora ha cambiado. Los modelos tradicionales se han centrado en la jerarquización de habilidades, en listas secuenciales de actividades (decodificación, hallar la secuencia de las acciones, identificar la idea principal,) y en la recepción pasiva del lector, se consideraba que el dominio de estas actividades era sinónimo de dominio del lector y capacidad de comprensión lectora. Los modelos de comprensión propuestos...

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 INDICE DEDICATORIA 2 INDICE 3 NTRODUCCION 4 COMPRENSION LECTORA 5 I. NIVELES DE COMPRENSION 5 1.1. NIVEL LITERAL 5 1.2. NIVEL DE RETENCION 5 1.3. NIVEL DE ORGANIZACIÓN 5 1.4. NIVEL INFERENCIAL 5 1.5. NIVEL INTERPRETATIVO 6 1.6. NIVEL VALORATIVA 6 1.7. NIVEL ANALOGICO 6 1.8. NIVEL CRITICO 7 II. FACTORES ESTRATÉGICOS 8 2.1. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA 8 2.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO 8 2.3. INTERACCIÓN FAMILIAR. 8 2.4. COGNITIVAS: 8 2.5. METACOGNITIVAS...

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