• Calidad de la educación infantil: instrumentos de observación
    Efectos en el desarrollo infantil El modelo desarrollado pone en relación las medidas tomadas como indicadores de calidad, en nuestro caso la ratio, formación del profesorado, practica educativa y escala ECERS, con las medidas de desarrollo tomadas de niños y niñas. En este articulo mencionaremos...
    5590 Palabras 23 Páginas
  • Desarrollo Infantil
    procesos educativos que allí tenían lugar, así como de unas condiciones mínimas que los facilitasen. Las influencias de estos estudios no tardaron en llegar a Europa, donde se inicia el debate sobre la calidad de la educación infantil y sus efectos en el desarrollo. Evaluación de la Educación...
    1326 Palabras 6 Páginas
  • maestria
    relacionadas con cómo educar) y enriquece la propia actuación educativa que las familias desarrollan después en sus casas También los profesores/as aprendernos mucho de la presencia de los padres y madres, y de ver cómo ellos afrontan los dilemas básicos de la relación con niños/as pequeños. Otro tanto...
    4888 Palabras 20 Páginas
  • niños
    virtualidades formativas en materiales y experiencias, incluido el juego, conociendo mejor a sus hijos e hijas, aprendiendo cuestiones relacionadas con cómo educar) y enriquece la propia actuación educativa que las familias desarrollan después en sus casas También los profesores/as aprendernos mucho...
    4844 Palabras 20 Páginas
  • Psicologia
    docencia. * Metodología: como su nombre lo dice: es el método que cada uno de los docentes va emplear en su modo de enseñanza como lo son algunas estrategias de trabajo que éste vaya utilizar La calidad educativa y el desarrollo infantil Se relaciona en cuanto si el alumno recibe una...
    1719 Palabras 7 Páginas
  • Goffman genero dramatico
    ” Programas educativos de JUNJI Los programas educativos de la JUNJI están presentes en todo Chile. A través de ellos, la institución entrega educación de calidad, oportuna y pertinente que propicia aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar y el desarrollo del párvulo como...
    4007 Palabras 17 Páginas
  • Educadora
    este modelo, se desarrollan aquéllas que tienen mayor relación con los procesos pedagógicos del aula. Es así como en el área gestión educativa, se hace referencia a las prácticas educativas, ambientes positivos, planificación curricular y evaluación. De la dimensión protección y cuidados, se ha...
    4818 Palabras 20 Páginas
  • documento
    los cuales el establecimiento se autoevalúa. De las áreas que contempla este modelo, se desarrollan aquéllas que tienen mayor relación con los procesos pedagógicos del aula. Es así como en el área gestión educativa, se hace referencia a las prácticas educativas, ambientes positivos...
    4875 Palabras 20 Páginas
  • Lineamientos 2012
    posibilidades de acceso. Calidad: Para JUNJI la calidad educativa se sustenta en la concepción del niño y la niña como sujetos de derecho. Por tanto, deben realizarse los máximos esfuerzos para fortalecer los sistemas, programas educativos y jardines infantiles institucionales, de...
    20232 Palabras 81 Páginas
  • Analisis Estrategico Situacional
    las bcep, desarrollando un proceso educativo de calidad - Innovar en los procesos de enseñanza aprendizaje mediante metodologías dinámicas y participativas, a través de la aplicación de temáticas como alimentación., salud, protección y trabajo educativo - Ofrecer un mayor...
    3677 Palabras 15 Páginas
  • Criterios De Educacion
    existencia. 2. - La calidad como proceso de desarrollo institucional. En la línea de lo mencionado en un punto anterior, muchos países han iniciado procesos de reforma de sus sistemas educativos, incluido el nivel de la educación infantil. Entre ellos está España. Desde esta perspectiva la calidad se...
    12910 Palabras 52 Páginas
  • Presentación
    actualmente ausente del proceso de certificación chileno, y que de acuerdo al texto de “Hacia un sistema de acreditación de calidad de jardines infantiles” de JUNJI, se propone incluirlo como una categoría de calidad de servicio, considerando la importancia de la relación positiva entre el clima...
    3919 Palabras 16 Páginas
  • Trabajos
    estratégicos institucionales 5. Desarrollar una cultura de evaluación y una orientación hacia la excelencia desde el interior de las comunidades educativas 6. Acumular aprendizajes que aporten al proceso de acreditación de calidad que está en discusión Si la educación inicial tiene hoy un...
    896 Palabras 4 Páginas
  • junji
    institucionales relacionados con la calidad educativa. 1. Informar y difundir, oportunamente, tanto a la ciudadanía como a los funcionarios, los hitos e innovaciones de JUNJI en materia de calidad educativa. Junta Nacional de Jardines Infantiles La Junta Nacional de Jardines Infantiles (o por sus siglas...
    3586 Palabras 15 Páginas
  • ensayo
    que será de gran ayuda en nuestra formación y que nos debe de interesar ya que nosotras somos futuras educadoras, este tema debemos tenerlo muy en cuenta y analízalo determinadamente; y es aquí donde nos podemos preguntar: ¿Cómo se relacionan la calidad educativa y el desarrollo infantil? empecemos...
    1096 Palabras 5 Páginas
  • Importancia De Argumentos Y El Juego Como Medios Para Un Desarrollo Humano Integral En El Niño
    DONCELLO V SEMESTRE 21-04-2012 PAPEL DEL LICENCIADO EN PEDAGOGIA INFANTIL EN UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA LA POBLACION INFANTIL En los últimos estudios acerca del desarrollo de la educación señalan que la calidad de un sistema educativo depende en gran medida de los docentes y que sin reforma de la...
    1283 Palabras 6 Páginas
  • Informes
    positivo y pasa a ser parte importante del desarrollo de estas. Su rol en la sociedad consiste en entrgar educacion intengral y de calidad que incluye alimentacion y asistencia social a los niños y niñas menores de seis años en jardines infantiles y salas cunas(1) se manifiesta esta relacion a la...
    4900 Palabras 20 Páginas
  • El Curriculo
    evaluación. | Los mismos que en el proyecto curricular pero adaptado al grupo y a los alumnos con NEE (necesidades educativas especiales) y con actividades concretas. | 5. El currículo en Educación Infantil. La educación infantil tiene como finalidad básica contribuir al desarrollo...
    4122 Palabras 17 Páginas
  • Integra
    educativas de calidad, donde la relación del adulto con los niños es clave. Toma en cuenta aspectos como el clima afectivo, la interacción verbal y un ambiente con alta intencionalidad pedagógica que promueve la autonomía y el aprendizaje activo de los niños. 2º ciclo El currículo que...
    3807 Palabras 16 Páginas
  • Preescolar
    Educación y Ciencia establecerá cinco puntos para definir la educación en la escuela infantil • La educación infantil promoverá y acompañará el crecimiento y desarrollo de las potencialidades de las niñas y los niños de 0 a 6 años. • La escuela Infantil se concibe como un contexto de relaciones ricas...
    4455 Palabras 18 Páginas