• estrategias afectivas y cognitivas
    LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Las estrategias son conductas u operaciones mentales. · Es lo que el alumno realiza en el momento de aprender y que está relacionado con una meta. Son conductas observables (directa o indirectamente) durante el aprendizaje. Los procesos que mejor representan los sucesos...
    561 Palabras 3 Páginas
  • Lo Cognitivo y Lo Afectivo
    Afectivo: La seguridad en sí mismo, la confianza en los demás, el estado emocional, las actitudes de los valores, las creencias, las relaciones interpersonales. También se puede decir : Que lo afectivo es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y se expresa...
    417 Palabras 2 Páginas
  • Lo afectivo y lo cognitivo
    PRINCIPIO DE LA UNIDAD DE LO AFECTIVO Y LO COGNITIVO Este principio significa que el proceso pedagógico ha de estructurarse sobre la base de la unidad, de la relación que existe entre las condiciones humanas: la posibilidad de conocer el mundo que le rodea y su propio mundo y al mismo tiempo, la posibilidad...
    826 Palabras 4 Páginas
  • Corriente cognitiva
    1510 CORRIENTE COGNITIVAS EXPONENTES : Albert Ellis ( 1956) el inicio una nueva corriente en psicoterapia y que hoy se conoce como Terapia Racional Emotiva Conductual. Aaron T. Beck(1962)inicia una propuesata en psicoterapia que denomina Terapia Cognitiva ambas corrientes , junto con nuevas orientaciones...
    955 Palabras 4 Páginas
  • corriente cognitiva
    CORRIENTE COGNITIVA El cognitivismo surge por el reconocimiento conductista de la omision que historicamente hace al sujeto, como elemento fundamental para comprender las variables que iontervienen en el comportamiento tanto normal como patologico, a lo cual se añade la influencia informatica a la...
    671 Palabras 3 Páginas
  • corrientes cognitivas
    Corriente Cognitiva D Se caracteriza por recuperar el interés por el estudio de los procesos mentales. Dicen que nuestro proceso mental es similar a un ordenador ("Metáfora del Ordenador") Pretende dar una respuesta a la relación entre estímulo-respuesta. "Metáfora del Ordenador" Hardware...
    562 Palabras 3 Páginas
  • Corriente cognitiva
    que D es más alto que F y F es más alto que L, la persona podrá concluir que D es más alto que L. 3. ¿Qué pretenden medir los cognitivistas? Esta corriente psicológica, a diferencia del conductismo, pretende analizar, comprender, procesos internos de la mente en cuanto a la comprensión y adquisición...
    1329 Palabras 6 Páginas
  • estrategias cognitivas y meta cognitivas
    ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PSICOLOGIA I 2014 TALLER ESTRATEGIAS COGNITIVAS 1. Dibujar conceptos: Dibujar el concepto de triunfo 2. Hacer un acróstico Haga un acróstico con la palabra COMPETENCIA Un acróstico es una combinación de palabras que...
    835 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    Contenido El presente trabajo propone una estrategia generativa para apoyar la comprensión de la lectura de un texto de tipo expositivo, que consiste en el empleo de dos formas de organizador gráfico: la gráfica de recuperación y la red o mapa conceptual. Esta estrategia se concibe como una alternativa para...
    4013 Palabras 17 Páginas
  • estrategia cognitiva
    Según Chadwick (1996), las estrategias cognitivas son procesos de dominio general para el control del funcionamiento de las actividades mentales, incluyendo las técnicas, destrezas y habilidades que la persona usa consciente o inconscientemente para manejar, controlar, mejorar y dirigir sus esfuerzos...
    4160 Palabras 17 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    com/gela_irekia/materialak/laguntza/nolaikasi/claves_aprender .html#ESTRATEGIAS%20COGNITIVAS Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Desde la perspectiva del aprendizaje autónomo, el manejo de las estrategias cognitivas y metacognitivas de aprendizaje...
    1124 Palabras 5 Páginas
  • estrategias cognitivas
    Estrategia cognitiva de aprendizaje las estrategias cognitivas son procesos de dominio general para el control del funcionamiento de las actividades mentales, incluyendo las técnicas, destrezas y habilidades que la persona usa consciente o inconscientemente para manejar, controlar, mejorar y dirigir...
    772 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias Afectivas
    algunas ideas sobre el diseño y aplicación de las estrategias de aprendizaje afectivas. Para ello, se parte de definir el concepto de estrategias de aprendizaje que orientará las siguientes definiciones a desarrollar. Las estrategias de aprendizaje afectivas se han venido desarrollando desde algunas disciplinas...
    2544 Palabras 11 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    Estrategias afectivas: control y dirección de auto-instrucciones, auto-imágenes. ESTRATEGIAS AFECTIVAS Es la capacidad del ser humano para gobernar sus procesos afectivos y emocionales, siguiendo un conjunto de procedimientos que faciliten el logro de objetivos. Un aspecto importante en la aplicación...
    1662 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    Un seminario Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características...
    797 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias cognitivas
    EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR [pic] ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SEGÚN LA CONCEPCIÓN COGNOSCITIVA Autor: Econ. Francisco Nava MSc. ...
    2100 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    EJERCICIOS DE DISTRIBUCIÓN DE POISSON 1.- La señora Bergen está encargada de los préstamos en el banco Coast Bank. Con base en sus años de experiencia, estima que la probabilidad de que un solicitante no sea capaz de pagar su préstamo, es de 0.025. El mes pasado realizó 40 préstamos. a) ¿Cuál...
    314 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR ETTY HAYDEÉ ESTÉVEZ N. Investigadora de la Dirección de Desarrollo Académico de la UNISON   INTRODUCCIÓN Contenido El presente trabajo propone una estrategia generativa para apoyar la comprensión de la lectura de un texto...
    3919 Palabras 16 Páginas
  • Estrategias cognitivas
    primer vinculo de un lector hacia la lectura, igualmente es el primer paso para captar la atención general de el lector . En cuanto habilidades cognitivas la observación es el mapa mental que se crea en primera estancia dada por el título, el tipo de letra y bien los gráficos complementarios de la lectura...
    374 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias cognitivas
    |Actividad: | |1. Lectura en su nivel literal y el formato MLA |Estrategias cognitivas básicas I. | |Fecha: Martes 22 de Febrero 2011 ...
    324 Palabras 2 Páginas