• Teorías del constructivismo
    orientación fundamental de esta corriente partió desde Inmanuel Kant (1724-1804) cuando distinguía entre el fenómeno y el noúmeno (o cosa en sí). Afirmaba que la realidad no se encuentra fuera de quien la observa, sino que en cierto modo es construida por su aparato cognitivo. Pero se considera como el primer...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    teóricos humanistas más importantes de la época, Abraham Maslow, denominó a este movimiento La Tercera Fuerza para mostrar lo que se proponía con esta corriente: integrar las formas (aparentemente opuestas) en que se expresaba el quehacer psicológico de la época (conductismo y psicoanálisis). Rogers y el...
    6574 Palabras 27 Páginas
  • conductual
    Las terapias cognitivo-conductuales: son orientaciones de la terapia cognitiva enfocadas en la vinculación del pensamiento y la conducta, y que recogen las aportaciones de distintas corrientes dentro de la psicología científica; siendo más que una mera fusión, como aplicación clínica, de la psicología...
    315 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo
    Tradicionalmente han sido cuatro los enfoques o modelos dominantes en la psicoterapia: psico-dinámico, experiencial (Humanista), sistémico y cognitivo - conductual. Los modelos psico-dinámicos, con su máximo exponente en el psicoanálisis, destacan la importancia del conflicto intrapsíquico de naturaleza...
    3083 Palabras 13 Páginas
  • Constructivismo
    Corriente | Constructivista | Indicadores | | Definición de constructivismo | Piaget aporta a la teoría constructivista la concepción del aprendizaje como un proceso interno de construcción en el cual, el individuo participa activamente, adquiriendo estructuras cada vez más complejas denominadas...
    692 Palabras 3 Páginas
  • psicologia
    conviven actualmente en la disciplina, ofrece un amplio panorama sobre los diversos puntos de vista para abordar críticamente el estudio del sujeto afectivo, cognitivo y social, así como sus configuraciones vinculares y momentos evolutivos. Esto contribuye tanto a profundizar en el autoconocimiento del alumno...
    1708 Palabras 7 Páginas
  • La Leyenda De Los Invencibles
    conviven actualmente en la disciplina, ofrece un amplio panorama sobre los diversos puntos de vista para abordar críticamente el estudio del sujeto afectivo, cognitivo y social, así como sus configuraciones vinculares y momentos evolutivos. Esto contribuye tanto a profundizar en el autoconocimiento del alumno...
    1705 Palabras 7 Páginas
  • El Constructivismo
    mentales de orden superior como juzgar, inferir, deducir, investigar, seleccionar, sistematizar, y otras que le permitan formar mas estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE...
    1685 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo De Panzazo
    resolución de problemas, entre otros, sustentados en el enfoque de procesamiento humano de la información el cual, en la actualidad, constituye la corriente central del pensamiento tanto en psicología como en educación. El énfasis está localizado en el estudio de los procesos mentales y en el examen...
    4277 Palabras 18 Páginas
  • Terapia cognitiva
    CORRIENTE COGNITIVA Por N. Sabaté Albert Ellis en 1956 inicia una nueva corriente en psicoterapia que hoy se conoce con el nombre de Terapia Racional Emotiva Conductual. Algunos años después, Aaron T. Beck (1962) inicia una nueva propuesta en psicoterapia que la denomina Terapia Cognitiva. Ambas...
    3743 Palabras 15 Páginas
  • Constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales...
    1679 Palabras 7 Páginas
  • vxcv
    mas estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y...
    1658 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    CONSTRUCTIVISMO El constructivismo es una corriente de la didáctica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas...
    1715 Palabras 7 Páginas
  • Teorias De Aprendizaje
    Paradigma Conductista * Paradigma Cognitivo o Cognoscitivo - Paradigma Sociocultural * Paradigma humanista * Paradigma constructivista Bibliografía PRIMERA PARTE FUNDAMENTOS DE LOS ENFOQUES Y ESTRATEGIAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN...
    8537 Palabras 35 Páginas
  • Profesor
    utilización más o menos frecuente de un cierto conjunto de estrategias cognitivas y pragmáticas relacionadas con los distintos aspectos del aprendizaje. Aunque parece ser que existen tendencias individuales a desplegar unas u otras estrategias, debe huirse de un planteamiento que adjudique de una vez...
    1257 Palabras 6 Páginas
  • que es el constructivismo
    EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos delcomportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia...
    1648 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en losaspectos cognitivos, sociales y...
    1702 Palabras 7 Páginas
  • odontologia
    utilizamos varios de ellos, aunque alguno predomina sobre los otros.” (Alonso y Gallego, 2005) La noción de estilos de aprendizaje o estilos cognitivos tiene sus antecedentes en el campo de la psicología. Como concepto fue utilizado por primera vez en los años cincuenta del siglo pasado por los llamados...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • Terapia Cognitiva
    CORRIENTE COGNITIVA Por N. Sabaté Albert Ellis en 1956 inicia una nueva corriente en psicoterapia que hoy se conoce con el nombre de Terapia Racional Emotiva Conductual. Algunos años después, Aaron T. Beck (1962) inicia una nueva propuesta en psicoterapia que la denomina Terapia Cognitiva. Ambas...
    3802 Palabras 16 Páginas