• Generalidades sobre terapia cognitiva
    estructura y funcionamiento delos aspectos internos del ser humano. Los procesos internos o variables cognitivas describen las creencias, las atribuciones, los pensamientos, las estrategias cognitivas, las imágenes, las expectativas y los esquemas, a través de los cuales el ser humano procesa información...
    2960 Palabras 12 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas
    del conocimiento. Es de tipo “estable, constatable y falible”, nos referimos a aquella parte del conocimiento del mundo que uno posee y que tiene que ver con cuestiones cognitivas Las experiencias metacognitivas son de tipo consiente sobre cuestiones cognitivas o afectivas (por ejemplo...
    1244 Palabras 5 Páginas
  • Procesos cognitivos
    , facilitan la interpretación de estímulos y afectan la dirección de conductas futuras, existiendo esquemas para distintas situaciones. Los principales procesos cognitivos inherentes a la naturaleza humana maduran de manera ordenada en el desarrollo humano y las experiencias pueden acelerar o retardar...
    872 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia educativa... andrés garcía
    integrada a los componentes intelectuales, efectivos y sociales. -La búsqueda de alternativas novedosas para la selección, organización y distribución del conocimiento escolar, asociadas al diseño y promoción de estrategias de aprendizaje e instrucción cognitivas. -La importancia de promover la...
    6758 Palabras 28 Páginas
  • Estilos Cognitivos
    cognitivos, y las estrategias cognitivas más utilizadas y conocidas. Las cuales son fundamentales en el modelo educativo y de formación personal de cada individuo. Además conoceremos cada una de los estilos cognitivos según varias autores y sus diferentes significados. También aprenderemos de los...
    648 Palabras 3 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    autosuficiente y capaz de solucionar problemas en contextos diversos. Incluye lo que en general se denominan estrategias cognitivas, metacognitivas y afectivas a través de las cuales el individuo aprende a aprender. De acuerdo a la teoría de la mediación, el aprendizaje y la solución de problemas...
    6574 Palabras 27 Páginas
  • Psico'pedagogia
    sobre los procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje escolar. A comienzos del siglo XX era una disciplina que intentaba aportar conocimientos y estrategias a la educación sin participar del currículum educativo ni de la formación de los maestros. Este aporte tenía por objetivo exigir a la...
    4043 Palabras 17 Páginas
  • psicologia
    abordar críticamente el estudio del sujeto afectivo, cognitivo y social, así como sus configuraciones vinculares y momentos evolutivos. Esto contribuye tanto a profundizar en el autoconocimiento del alumno, como a la comprensión más acabada de sus semejantes y el mundo circundante. Mención especial...
    1708 Palabras 7 Páginas
  • La Leyenda De Los Invencibles
    críticamente el estudio del sujeto afectivo, cognitivo y social, así como sus configuraciones vinculares y momentos evolutivos. Esto contribuye tanto a profundizar en el autoconocimiento del alumno, como a la comprensión más acabada de sus semejantes y el mundo circundante. Mención especial...
    1705 Palabras 7 Páginas
  • programas academicos
    desarrollo de las habilidades intelectuales Es un guía que enseña de manera afectiva: Conocimientos, habilidades cognitivas, metacognitivas y autorreguladoras. PAPEL DEL ALUMNO Es un sujeto activo procesador de información quien posee una serie de esquemas, planes y estrategias para aprender a...
    4411 Palabras 18 Páginas
  • El Constructivismo
    . MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple...
    1685 Palabras 7 Páginas
  • pedagogia
    DEL ESTUDIANTE Es un procesador de información. Existen diferencias individuales en el aprendizaje: estilos sensoriales y cognitivos. MOTIVACION No se interesa por los constructos socio afectivo. Depende de la forma como se perciben las cosas. METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Énfasis en el dominio...
    335 Palabras 2 Páginas
  • Constructivismo
    persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. En...
    1679 Palabras 7 Páginas
  • vxcv
    el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como...
    1658 Palabras 7 Páginas
  • Enfoque cognitivo social
    estrategias de aprendizaje para fomentar el autoaprendizaje en los alumnos, es decir aprender a aprender. En esta corriente las metas de la educación son: 1. Conseguir que los estudiantes aprendan a emplear las habilidades de autorregulación del aprendizaje y el pensamiento. 2. Que la...
    1051 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo
    dificultades. CONSTRUCTIVISMO Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una...
    1715 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia operatoria
    , son las de conocimiento, educación, aprendizaje y conflicto, en sus sentidos cognitivo, afectivo y sociocognitivo. Desarrollo 1. Marco de referencia Situándonos en un marco general de referencia, tenemos que la pedagogía critica presenta una fuerte corriente teórica práctica, asumida en...
    3025 Palabras 13 Páginas
  • mi gato me ama
    determinado y también “sus alteraciones”, o deficiencias por déficits en los “procesos que sustentan el aprendizaje”, sean cognitivos, afectivo sociales y/o del entorno educativo. Para este autor “el hecho psicopedagógico” tendría dos pilares fundamentales: La “Investigación evaluativa de la naturaleza y...
    3989 Palabras 16 Páginas
  • Constructivismo
    . MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones...
    1717 Palabras 7 Páginas
  • Literatura
    modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de...
    1684 Palabras 7 Páginas