• Orientacion Alumno Docente
    que, en el pasado se percibía un maestro tradicionalista que era considerado como el único portador de conocimiento donde el alumno tenía un rol pasivo, debía reproducir la información de la misma manera en que el maestro la trasmitía, es decir, había un enfoque memorístico, repetitivo, rígido, de la educación...
    2738 Palabras 11 Páginas
  • Factores Geográficos Que Dinamizan La Sociedad
    técnicas empleadas integra los métodos basados en el condicionamiento clásico y operante con el aprendizaje vicario y los métodos de autorregulación. Diagnostico del aprendizaje El diagnóstico del aprendizaje se plantea a partir de lo que se formó en cada alumno y por lo tanto, son considerados muy...
    1494 Palabras 6 Páginas
  • Diagnostico del aprendizaje
    Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. El diagnóstico...
    1826 Palabras 8 Páginas
  • La Orientación Como Parte De La Actividad Cognositiva
    INTRODUCCIÓN La escuela actual tiene que garantizar una enseñanza y un aprendizaje que tenga en cuenta su efecto en el desarrollo de la personalidad de los escolares, una nueva generación de hombres que contribuyan a la transformación creadora del mundo que necesita la humanidad en el siglo XXI, que...
    4240 Palabras 17 Páginas
  • La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
    las técnicas empleadas integra los métodos basados en el condicionamiento clásico y operante con el aprendizaje vicario y los métodos de autorregulación. 2) Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención...
    1664 Palabras 7 Páginas
  • Psicopedagogia
    automáticas no tienen por qué ser simples, La cantidad de esfuerzo físico tampoco nos indica cuan compleja es la conducta. DIAGNÒSTICO DEL APRENDIZAJE: El diagnóstico integral es uno de los pilares fundamentales que sostienen la preparación de los educandos de cada nivel educacional, su tránsito...
    1552 Palabras 7 Páginas
  • La orientacion como parte de la actividad cosnogtiva
    cognoscitiva... 6 Orientación basada en el aprendizaje social………...……. 6 Diagnostico del aprendizaje…………….……………………. 6 Enfoque tradicional……………….....………………………… 7 Enfoque contemporáneo……………………...………………. 8 Finalidad del diagnóstico de aprendizaje……….…………. 9 Diagnóstico de la preparación y desarrollo del alumno...
    2653 Palabras 11 Páginas
  • Educacion
    Diagnóstico educativo Ningún médico prescribiría un fármaco sin realizar previamente una aproximación diagnóstica. Sin embargo, con frecuencia, el médico o la enfermera indican algunos consejos sin hacer un adecuado diagnóstico de los factores que inciden en el comportamiento específico del paciente...
    8713 Palabras 35 Páginas
  • Diagnostico Del Aprendizaje
    Diagnóstico del aprendizaje: El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. El diagnóstico...
    2849 Palabras 12 Páginas
  • Aprendizaje
    Informe de psicopedagogía Finalidad del diagnóstico de aprendizaje El diagnóstico del aprendizaje se plantea a partir de lo que se formó en cada alumno y por lo tanto, son considerados muy efectivos los Test de inteligencia, los que algunos autores llegan a absolutizar como los únicos medios para...
    1498 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion Mision Sucre 4To Semestre
    | * La Educación Especial * El Aprendizaje Escolar * Poblaciones existentes en Venezuela. Indígena * Introducción a la teoría del pensamiento político latinoamericano. . * Proyecto de Aprendizaje. | Definir, conceptuar: Educación Especial, Aprendizaje Escolar, proyecto importancia de...
    962 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas
    ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DIRIGIR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON UN ENFOQUE DESARROLLADOR: La enseñanza desarrolladora es aquella que centra su atención en la dirección científica de la actividad práctica, cognoscitiva y valorativa de los escolares; que propicia la independencia cognoscitiva...
    1932 Palabras 8 Páginas
  • Actividad Cognoscitiva
    2.  Surgimiento (1938-1958). En este periodo tiene lugar en el contexto teórico el desarrollo de las grandes teorías neo conductistas del aprendizaje: Hull, Mowrer y Tolman.. De acuerdo con Skinner, la conducta debe ser explicable, predecible y modificable atendiendo a las relaciones funcionales...
    2486 Palabras 10 Páginas
  • trabajo de actividad conoscitiva
    a las técnicas empleadas integra los métodos basados en el condicionamiento clásico y operante con el aprendizaje vicario y los métodos de autorregulación. Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención...
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Planificacion Curricular
    LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN EL ÁMBITO DE LA CULTURA FÍSICA ESTUDIO DE SU CONCEPCIÓN Y DINÁMICA EN LA UNIVERSIDAD DEL DEPORTE ECUATORIANO (I PARTE) Autor: MsC. Lázaro Pastor Chirino Reglas básicas en la concepción de la Planificación Curricular Las características de las principales esferas...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • Teoria De Aprendizaje
    compleja es la conducta. Caracterización de la modificación de conducta Aprendizaje, proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005). En primer lugar, aprendizaje supone un cambio conductual o un cambio en la capacidad conductual....
    1978 Palabras 8 Páginas
  • Los mapas conceptuales
    Los mapas conceptuales: una alternativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea en la educación preuniversitaria. Trabajo Final en opción al Título Académico de Master en Ciencias de la Educación Mención: Preuniversitaria. Autor (a): Lic. Evelyn Guilarte Castillo ...
    25194 Palabras 101 Páginas
  • Empirismo y Racionalismo
    situaciones de aprendizaje para alcanzar objetivos cognoscitivos, afectivos y psicomotores, como parte de la Pedagogía, como disciplina pedagógica.   ENFOQUE INTRO, INTER Y TRANSDICIPLINARIO CONTEMPORÁNEO Los especialistas del tema han realizado diversas interpretaciones en torno a los modelos, enfoques, tradiciones...
    3170 Palabras 13 Páginas
  • Empirismo y Racionalismo
    situaciones de aprendizaje para alcanzar objetivos cognoscitivos, afectivos y psicomotores, como parte de la Pedagogía, como disciplina pedagógica.   ENFOQUE INTRO, INTER Y TRANSDICIPLINARIO CONTEMPORÁNEO Los especialistas del tema han realizado diversas interpretaciones en torno a los modelos, enfoques, tradiciones...
    3170 Palabras 13 Páginas
  • Trabajos
    octubre de 2012. Diagnostico del Aprendizaje La utilización del diagnóstico de la preparación del estudiante es un aspecto esencial en el desarrollo del proceso docente educativo, un buen diagnóstico influye en el mejoramiento de la calidad del aprendizaje. En la actualidad el diagnóstico se convierte...
    1839 Palabras 8 Páginas