• Enfoque tradicional vs enfoque contemporaneo
    ENFOQUE TRADICIONAL VS ENFOQUE CONTEMPORANEO CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS |I.- ENFOQUE CENTRADO EN EL CONTENIDO |II.- ENFOQUE CENTRADO EN HABILIDADES |III.- ENFOQUE CENTRADO EN CONOCIMIENTOS | |(clásico - tradicional - intelectualismo| ...
    1065 Palabras 5 Páginas
  • Enfoque tradicional y enfoque contemporaneo de la escuela
    El diezmo Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe: Diezmo 1. m. Parte de la cosecha, generalmente la décima, que se pagaba como tributo a la Iglesia o al rey: el pago del diezmo suponía un problema social. La palabra diezmo significa la disminución del 10% de...
    6681 Palabras 27 Páginas
  • Enfoque tradicional contemporaneo de la educacion
    Enfoque Tradicional Contemporáneo de la Educación I.- ENFOQUE CENTRADO EN EL CONTENIDO (clásico tradicional intelectualismo individualista PERIODO HISTORICO:* Anterior década de los sesenta  * Discusión de la época:- Modelo tradicional /academicista  - Modelo pragmático /experimental II.- ENFOQUE...
    378 Palabras 2 Páginas
  • Concepciones de aprendizaje y el enfoque por competencias
    Concepciones de aprendizaje y el enfoque por competencias En relación a las concepciones de los procesos de aprendizaje que a mi parecer aportan y nutren el enfoque por competencias y apoyaran mi propuesta de intervención están:     Las teorías del aprendizaje Significativo (D.Ausubel...
    448 Palabras 2 Páginas
  • Enfoque Tradicional Vs Enfoque Contemporaneo De Didactica Comenio
    1. Fundadores de la pedagogía tradicional. En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo...
    3486 Palabras 14 Páginas
  • Concepciones de aprendizaje congruentes con el enfoque por competencias
    Concepciones de aprendizaje congruentes con el enfoque por competencias Mucho se ha escrito sobre la educación por competencias y es importante considerar que no sólo se hace referencia a conocimientos y habilidades sino que implica el desarrollo de capacidades para hacer frente a necesidades personales...
    742 Palabras 3 Páginas
  • ENFOQUE TRADICIONAL VS ENFOQUE CONTEMPORANEO CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS
    ENFOQUE TRADICIONAL VS ENFOQUE CONTEMPORANEO CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS I.- ENFOQUE CENTRADO EN EL CONTENIDO (clásico - tradicional - intelectualismo individualista) II.- ENFOQUE CENTRADO EN HABILIDADES III.- ENFOQUE CENTRADO EN CONOCIMIENTOS PERIODO HISTORICO: * Anterior década...
    927 Palabras 4 Páginas
  • Qué Concepciones De Aprendizaje Nos Parecen Congruentes Con El Enfoque Por Competencias Y Por Qué
    ¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? La perspectiva del aprendizaje por descubrimiento, desarrollada por J. Bruner (1992), atribuye una gran importancia a la actividad directa de los alumnos sobre la realidad, afirmo que lo profesores deberían...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Enfoques En El Estudio De Las Concepciones Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza
    1 INTRODUCCIÓN 2 ENFOQUES EN EL ESTUDIO DE LAS CONCEPCIONES SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA 3 1. EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN 3 2. EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LA MENTE 4 3. CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS 7 4. FENOMENOGRAFÍA 7 5. TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE 9 6. PERFIL DEL DOCENTE...
    4672 Palabras 19 Páginas
  • Los enfoques pedagógicos influyentes en la concepción y el proceso de enseñanza –aprendizaje
    Los enfoques pedagógicos influyentes en la concepción y el proceso de enseñanza –aprendizaje son: 1) conductistas o de reforzamiento: Este modelo se desarrolló paralelamente con la creciente racionalización y planeación económica de los recursos en la fase superior del capitalismo, bajo la mira...
    1912 Palabras 8 Páginas
  • Concepcion tradicional/concepcion actual
    Concepcion tradicional |Concepcion actual | | |El punto de vista tradicional afirma que “a la escuela el |El punto de vista que sostenemos aquí es que la principal | |profesor va a enseñar y el alumno a aprender” |obligación del alumno es aprender, y la del profesor, ayudar...
    839 Palabras 4 Páginas
  • Tradicional o contemporaneo
    ¿Tradicional o contemporáneo? ¿Cómo te consideras? Muchas veces a lo largo de nuestra vida nos hemos hecho interrogantes sobre muchas cosas que han cambiado de tal forma que ahora hacen que nuestra vida sea mejor, para lo que llegamos entonces a la conclusión de pensar que dicha idea surgió de otra...
    526 Palabras 3 Páginas
  • La Comunicación Turística Del Futuro: Enfoques Tradicionales Versus Concepciones Críticas
    La comunicación turística del futuro: enfoques tradicionales versus concepciones críticas Lic. Dagoberto García Iglesias Ha sido norma hasta la actualidad ponderar la comunicación turística como una herramienta o conjunto de técnicas dirigidas a elevar el nivel de conocimiento existente en una...
    1516 Palabras 7 Páginas
  • Concepciones Del Diagnostico
    Araure, 14 de Febrero del 2012 Exposición de Motivo Atención: Carmen Abreu Coordinadora Regional del PNFE del Estado Portuguesa Reciba un cordial saludo Revolucionario y Bolivariano, la presente es para informarle que el día 31 de Agosto del 2011. Yo Mari Cruz Manzano Muñoz, mayor de...
    318 Palabras 2 Páginas
  • Enfoque tradicional
    Enfoque Tradicional Este enfoque empezó a finales del siglo XIX y a principios del XX, los ingenieros empezaron a que las organizaciones funcionaran como máquinas para tener más producción a menor tiempo. Este enfoque también es llamado enfoque clásico y se divide en 3: Administración Burocrática, administración...
    493 Palabras 2 Páginas
  • enfoques tradicionales
    autoevaluación involucra que los estudiantes tomen la responsabilidad de monitorearse así mismos y hacer juicios acerca de los aspectos de su propio aprendizaje. Una autoevaluación constructiva requiere que los estudiantes reflexionen acerca de lo que ellos están aprendiendo en una gran variedad de formas...
    1114 Palabras 5 Páginas
  • Concepciones del diagnostico
    plantearon como continuadores de las experiencias del movimiento obrero alemán sólo tomaron de Rosa su punto de vista equivocado en el ataque a la concepción leninista de organización separada y autónoma del proletariado revolucionario, de sus otras facciones reformistas o centristas. Independizando así...
    5908 Palabras 24 Páginas
  • Enfoque Tradicional
    Enfoque Tradicional Este enfoque empezó a finales del siglo XIX y a principios del XX, los ingenieros empezaron a que las organizaciones funcionaran como máquinas para tener más producción a menor tiempo. Este enfoque también es llamado enfoque clásico y se divide en 3: Administración Burocrática...
    2301 Palabras 10 Páginas
  • Enfoque tradicional
    JUEGOS-ARTE-Y-MANUALIDADES-EN-EL-AULA-DE-CLASE: Juegos, pinturas y manualidades en el aula de clase Publicado el día 2 de junio de 2010 por Mabel Gutiérrez en la categoría Juegos, arte y manualidades en el aula de clase Buenos días colegas a partir de hoy se abrirá una nueva categoría juegos, arte...
    509 Palabras 3 Páginas
  • enfoque de sistema y enfoque tradicional
    ENFOQUE DE SISTEMA Y EL ENFOQUE TRADICIONAL El método tradicional es analítico trata de cercar el problema y deducir el diseño que facilita resolverlo; la visión del enfoque tradicional es el método de análisis interno. El interés está puesto en las causas de los errores o desvíos que se pretenden...
    501 Palabras 3 Páginas