Ejemplo De Preguntas Para Evaluacion Cualitativa ensayos y trabajos de investigación

IMPORTANCIA CUALITATIVA DE LA EVALUACIÓN PARA EL DESARROLLO FORMATIVO EN LA EDUCACIÓN MEDIA La evaluación es la base esencial de todo proceso educativo ya que valora en cantidad y calidad los resultados de las experiencias que se ofrecen al alumno, de acuerdo con los objetivos propuestos, los recursos utilizados y las condiciones existentes. Actualmente en el sistema educativo, han surgido una serie de cambios en cuanto a la metodología de la evaluación, ya que progresivamente ha ido pasando...

1047  Palabras | 5  Páginas

EVALUACIÓN CUALITATIVA Es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala de clase. A diferencia de la evaluación tradicional donde abundan los exámenes...

511  Palabras | 3  Páginas

La evaluación cualitativa Contenido 3.1. LA VERDADERA EVALUACION Según Stufflebeam (1987),(16) a pesar de la gran proliferación e modelos sobre evaluación educativa que ha ocurrido en los Estados Unidos desde la década de los sesenta, no todos gozan de igual fortaleza y aceptación. La razón que aduce el autor para ser aceptados, radica en que asuman la naturaleza misma de la evaluación, la cual consiste en determinar mediante un juicio, el valor y mérito de un objeto. Desde esta perspectiva...

603  Palabras | 3  Páginas

PREGUNTAS CLAVE PARA ENTREVISTAS DE CANDIDATOS Si llamara a uno de tus antiguos compañeros de trabajo, ¿cómo te describiría?  ¿Cuál es tu punto más débil? ¿Cuál es tu punto más fuerte?  ¿En qué ambiente de trabajo funcionas mejor? Cuéntame de alguna vez que hiciste más de lo que se esperaba de ti; ¿Cuál fue tu mayor obstáculo en tu anterior trabajo y cómo lo superaste?  Qué aprendió de sus éxitos anteriores? ¿Puede identificar algunos logros significativos que destaquen su talento y habilidades...

696  Palabras | 3  Páginas

puedo resumir que como necesidad básica de transporte, actualmente en el mercado existen vehículos de bajo precio que pudieron haber satisfecho esa necesidad, sin embargo por los puntos aquí expuestos hice el esfuerzo por reunir la cantidad necesaria para la adquisición de un vehículo que cubriera más aspectos, como de satisfacer ese sentimiento de inferioridad, a diferencia de personas de países europeos, ellos prefieren la compra de vehículos sencillos poco ostentosos, sobre todo pequeños y más si...

814  Palabras | 4  Páginas

es la evaluación cualitativa, la cual en pocas palabras, es aquella donde se juzga la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos, además de que analiza tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala de clase. Dicho ensayo se organizará de la siguiente manera: para empezar se explica lo que es la evaluación cualitativa y las funciones de ésta, después algunos instrumentos para lograr una buena evaluación y para...

804  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN A diferencia de la evaluación tradicional donde abundan los exámenes, pruebas y otros instrumentos basados mayormente en la medición cuantitativa, la evaluación cualitativa, aunque sevalora el nivel de aprovechamiento académico de los alumnos, se interesa más en saber cómo se da en éstos la dinámica o cómo ocurre el proceso de aprendizaje. La evaluación cualitativa juzga o valoramás la calidad del proceso y el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica...

749  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN A diferencia de la evaluación tradicional donde abundan los exámenes, pruebas y otros instrumentos basados mayormente en la medición cuantitativa, la evaluación cualitativa, aunque se valora el nivel de aprovechamiento académico de los alumnos, se interesa más en saber cómo se da en éstos la dinámica o cómo ocurre el proceso de aprendizaje. La evaluación cualitativa juzga o valora más la calidad del proceso y el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica...

1044  Palabras | 5  Páginas

LA EVALUACIÓN CUALITATIVA Dr. Lamberto Vera Vélez, UIPR, Ponce, P.R. La evaluación cualitativa es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala...

763  Palabras | 4  Páginas

presente trabajo se pretende presentar una postura critica considerando lo existente de la corriente constructivista y evaluación cualitativa. El constructivismo basado en las teorías de Piaget: Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento, Vigotsky; Cuando este lo realiza en interacción con otros, Ausubel; Cuando es significativo para el sujeto. La evaluación cualitativa, aquella donde se presenta descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos...

1069  Palabras | 5  Páginas

EVALUACION CUALITATIVA La evaluación cualitativa es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala de clase. A diferencia de la evaluación tradicional...

745  Palabras | 3  Páginas

ELABORACION DE INFORMES DE EVALUACION CUALITATIVA La evaluación forma parte de un proceso continuo, permanente e integral de todas las dimensiones del ser humano, a nivel cognitivo, sensorial, biológico, fisiológico, conductual y trascendental, basada en su contexto escolar, familiar y comunitario. En ella, se determinan y se miden las competencias, habilidades y necesidades de los educandos de acuerdo a su diagnóstico, prosecución y culminación de su proceso escolar. Por su parte...

1007  Palabras | 5  Páginas

EVALUACION CUALITATIVA UNA CONSTRUCCION CONJUNTA Prof. Carmen Guerra JUSTIFICACION En el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en la cual se establece, en su artículo 102, que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, lo que implica que los procesos inmersos en él, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación corresponden a una concepción humanista, por ende, se requiere una práctica pedagógica acorde con estos principios. De allí...

1173  Palabras | 5  Páginas

SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA DIAGNÓSTICO Conteste las preguntas siguientes. Intercale sus respuestas. 1. ¿Por su experiencia, cómo define los términos “evaluación” y “evaluación del aprendizaje”? Respuesta: La evaluación es un medio que nos permite corregir algunas fallas y procedimientos, retroalimenta los mecanismos del aprendizaje, dirige la atención del alumno, lo mantiene consciente de su grado, avance o nivel de logro, refuerza oportunamente algunas áreas de estudio...

879  Palabras | 4  Páginas

Comayagua. Asignatura: FDM3207 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE MATEMÁTICAS Tema: Ensayo tipos de evaluación, evaluación cuantitativa y cualitativa Catedrático: Ing. Manuel de Jesús Baide Alumno: Número de Registro: Heber Nahúm Canales Zerón Periodo: II Año 2014 0801-1989-19660 EVALUACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA La evaluación ha sido un elemento externo a la actividad de aprender. Se la ha considerado y se la considera, tanto desde las perspectivas cualitativas como cuantitativas, como...

1591  Palabras | 7  Páginas

La t‚cnica de entrevista, se utiliza para recabar informaci¢n en forma verbal, a trav‚s de una serie de preguntas que propone el analista,esta t‚cnica a su vez es imprescindible para obtener info- rmaci¢n cualitativa, relacionarse con los usuarios y recoger un conjunto de hechos y/o requerimientos de informaci¢n necesarios para el estudio. ...

945  Palabras | 4  Páginas

En esta ocasión tenéis un modelo de informe para valorar el conocimiento que del entorno van alcanzando los alumnos durante el curso. Los indicadores de evaluación están divididos por temas dentro del área de conocimiento que vamos a evaluar. INFORME DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO. (5 AÑOS) MEDIO FÍSICO: ELEMENTOS, RELACIONES Y MEDIDAS. PROPIEDADES Y RELACIONES DE LOS OBJETOS Y COLECCIONES. • Es capaz de nombrar una cosa con sus atributos ______________________________________ ...

842  Palabras | 4  Páginas

1. Construir una conceptualización propia de lo que es la evaluación cualitativa. La evaluación cualitativa está enfocada en la calidad de los procesos y de los resultados. Los datos que recoge son descripciones más o menos exhaustivas del desarrollo de las actividades de aprendizaje, de la utilización de los recursos didácticos (libro de texto, herramientas e instrumentos) y del desempeño del alumnado. Trata de explicar y de valorar el cómo ocurre el proceso de aprendizaje. Consiste en documentar...

974  Palabras | 4  Páginas

formaron una suerte de chirigota; la murga "La Gaditana" para salir a la calle a cantar y "pasar la manga" (expresión rioplatense que significa pedir dinero), ya que no habían podido convocar suficiente público en sus funciones. Al año siguiente una agrupación del carnaval se autodenominó "Murga La Gaditana que se va", para parodiar lo acontecido con los artistas españoles. A partir de ese momento la palabra "murga" se empieza a usar para denominar a esos conjuntos que ya existían desde el siglo...

1368  Palabras | 6  Páginas

Preguntas Para el Análisis Cualitativo y Financiero del Caso del Hospital General Winters. 1. ¿Hay algún conflicto ético potencial relacionado con la conversión del ala de maternidad a un ala de psiquiatría? ¿Cuáles son? No existe ningún conflicto ético, ya que el servicio de maternidad se seguirá prestando en las otras instalaciones del hospital. ¿Emplear a individuos extranjeros presenta alguna exposición en particular? En cuanto a emplear individuos extranjeros presenta cierto riesgo...

1151  Palabras | 5  Páginas

y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos. Ejemplo: Yo quiero saber qué salario promedio ganan en determinado barrio de la ciudad, no necesito saber si les alcanza o no para sus gastos básicos, sólo quiero obtener el salario promedio para conocer el estatus económico de ese lugar. • Objetivo de investigación (en estudios cualitativos) La investigación en sentido cualitativo, es un método principalmente utilizado para las ciencias sociales, de cortes metodológicos y de principios...

1041  Palabras | 5  Páginas

SANTOS, Guerra Miguel A. Evaluación cualitativa de centros escolares “La evaluación: Un proceso de diálogo, comprensión y mejora. comprensión y mejora. Evaluación Cualitativa de Centros Escolares La actividad de los centros escolares no se suele someter a una evaluación sistemática y rigurosa las escuelas sencillamente funcionan. Cada año, cada día se repiten las mismas rutinas...

1457  Palabras | 6  Páginas

EVALUACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Las evaluaciones de desempeño del personal de ventas deben ser una herramienta que permita un espacio de comunicación entre el Gerente de Ventas y el Vendedor. Dicho espacio debe traer como conclusión, la generación de entusiasmo para un futuro desarrollo de habilidades que lleven al éxito profesional. El objetivo de la evaluación de la fuerza de ventas es:  Evaluar los puntos fuertes y débiles de cada vendedor: se aprovechan las fortalezas y las debilidades...

918  Palabras | 4  Páginas

La Evaluación Cualitativa y Cuantitativa - Prueba Examen de la segunda unidad del curso "Definiciones de las técnicas de evaluación cualitativa" Son notas escritas y/o grabadas acerca de actitudes, conductas, reacciones, respuestas no usuales, espontáneas, que sean altamente significativas en el momento de integrar datos para emitir juicios de valor.Respuesta | Respuesta seleccionada: |    Registros anecdóticos | Respuesta correcta: |    Registros anecdóticos | | * Pregunta 2 10...

667  Palabras | 3  Páginas

LA EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL CRÉDITO La Evaluación Cualitativa del Crédito es un aspecto poco ilustrado y desarrollado en la literatura técnica del caso, además de que en la práctica muchas veces se aplica de manera superficial, e inclusive en ocasiones, se le deja de lado restándole importancia. Pero es un asunto que tiene una especial jerarquía dentro del proceso crediticio, tanto que de suscitarse conclusiones adversas en el aspecto cualitativo, técnicamente debería descartarse de plano, el...

1131  Palabras | 5  Páginas

DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA? Vista desde María Antonia Casanova. Para iniciar mi obtención de información comenzaré con la definición de evaluación general, de ahí expresar mi sentir en base a los retos que enfrentamos como docentes en la valoración y entrega de resultados de acuerdo al tipo de evaluación presentada hoy en día, que si comento que la autora Casanova fue la iniciadora del cambio en cuestión a la forma en que se lleva a cabo la evaluación desde la perspectiva cualitativa, dejando...

1485  Palabras | 6  Páginas

10 EJEMPLOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA 1). UN ASESINATO Una mujer es asesinada por su esposo. LA INVESTIGACION: la mujer fue asesinada en su vivienda. En la escena del crimen se encontró un arma con huellas digitales. Un testigo vecino escucho los gritos de la señora y también de un hombre otro testigo también vecino dijo que vio entrar a un hombre y lo describió. Con la descripción le preguntaron a los vecino y a su familia y ambos lados estuvieron de acuerdo que era el esposo de la señora...

1407  Palabras | 6  Páginas

Escuela de Postgrado ENFOQUE CUANTITATIVO - CUALITATIVO DE LA EVALUACION Maestrístas:  Debora G. Pérez Galarza  Cristóbal Ramírez C.  Cristina Flores Rosales Profesor Dr. Mitchell Alarcón Diaz UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “Enrique Guzmán y Valle” Escuela de Postgrado ENFOQUE CUANTITATIVO UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “Enrique Guzmán y Valle” Escuela de Postgrado Es el de mayor antigüedad y ha tenido mayor influencias en las practicas evaluativas ENFOQUE...

696  Palabras | 3  Páginas

El Constructivismo y la Evaluación Cualitativa. Cuando examinamos la realidad educativa nos encontramos que la evaluación social conlleva a los cambios de paradigmas que se hacen necesarios para promover el logro de una educación de calidad. Aún cuando se propone un nuevo contexto educacional, la ley orgánica de educación, orienta la política educativa del país, ellos plantean que existe un problema latente que causa gran preocupación en lo que se refiere al proceso mismo de aprender. Esa preocupación...

1742  Palabras | 7  Páginas

 Investigación Cualitativa. Objetivos del proyecto de investigación de mercados. Criterios de elección de la compañía de los teléfonos móviles Sentimientos y experiencia de los clientes con la telefonía móvil. ¿Qué es lo que se espera del mercado de telefonía móvil? ¿Qué es lo que opinan de NEXTEL y sus competidores?, ¿Qué posición ocupa en el mercado? ¿El producto estrella es el indicado? Objetivos Específicos. Identificar toda la información necesaria, para mejorar la participación...

897  Palabras | 4  Páginas

Licenciatura en Educación. Materia: Modelos de evaluación. Unidad 2: Técnicas e instrumentos de evaluación en ambientes educativos. Actividad de aprendizaje 1. Fecha: 2011-03-18. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN AMBIENTES EDUCATIVOS. Método de evaluación. | Evaluación o investigación cuantitativa. | Evaluación o investigación cualitativa. | Características. | -Enfoque hipotético deductivo.-Se centra en verificar hipótesis específicas (parte de una teoría mayor) a través...

1582  Palabras | 7  Páginas

Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Programa de Profesionalización Docente Universidad Pedagógica de Maturín (PPEUED) DISEÑAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CUALITATIVA APLICABLES A LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA CON EL PROPÓSITO DE MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA E.B. “VALMORE RODRÍGUEZ” EN LOS MANGOS DE CARIPITO AÑO ESCOLAR 2005-2006. ...

16465  Palabras | 66  Páginas

Ejemplo investigacion cualitativa Enviado por daritiva 12/08/2010 668 Palabras PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA Determinar cual es el rol de la madre y del padre dentro de una familia en la actualidad es complicado, por que dicho rol se da de acuerdo con cadacontexto familiar, ya no es normal ver a una madre quedarse en casa con sus hijos como encargada de su crianza y de las labores del hogar, mientras que el padre sale a diario a trabajar para buscar elsustento de la familia. En la actualidad...

656  Palabras | 3  Páginas

 1.- ¿Cómo se segmentan los nichos de mercado. Para poder aplicar el marketing social ? Es la fracción de un segmento de mercado. Es decir, cada nicho de mercado presenta algunas particularidades que la distinguen de otros nichos o del segmento en su conjunto. Es un grupo pequeño: La componen personas, empresas u organizaciones en una cantidad reducida (comparándola con el segmento de mercado al que pertenece). Por ejemplo, el número de ejecutivos o personas que eligen la "clase ejecutiva" en un...

744  Palabras | 3  Páginas

AURELIANO: Es un niño muy sensible, que gusta de platicar sobre lo que sabe, siente y desea, aunque no lo hace en cualquier momento, el busca el momento oportuno para expresarse.  En un inicio del ciclo escolar, se batallo para que se quedara en el jardín de niños, en ocasiones llegaba llorando obligado a venir. Poco a poco hemos logrado que se integre con sus compañeros y lo hace de la mejor manera, ya que es amigable, comparte lo que tiene, expresa lo que sabe y esta siempre pendiente escuchando...

605  Palabras | 3  Páginas

diferenciación del conocimiento societal y moral enraizada en el liberalismo social, histórico y político estadounidense. Por otro lado, la propuesta de Turiel pretende superar algunas de las inconsistencias generadas por el modelo clásico y propone para ello, la necesidad de reconocer unos dominios de conocimiento (moral, socio-convencional y personal) independientes y en torno a los que las personas organizamos nuestra experiencia social. Una visión más socio cognitiva presta su atención al concepto...

1020  Palabras | 5  Páginas

¿Cuál es la definición de evaluación que se maneja en el documento? R= Un proceso continuo o integral y participativo, que permite identificar una problemática, analizarla y explicarla mediante información relevante. 2. Comenta. ¿Por qué se reconoce a la evaluación como un proceso técnico político? R= Pretende que la evaluación logre una mayor incidencia en dos ámbitos; primero, el autoconocimiento de cada una de las instituciones de educación superior, como base para el mejoramiento de su calidad...

1203  Palabras | 5  Páginas

voluntariamente asumió la coordinación de una actividad. Posteriormente se convocó a los Padres de Familia para que según su disponibilidad de tiempo se comprometan a apoyar a los responsables de la actividad. PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD Con el espíritu de colaborar en la planificación, organización y ejecución de cada actividad, le envío una INFO de apoyo. La planificación cumple un rol fundamental para el buen desempeño de cualquier actividad. Una de las principales ventajas de realizar una...

700  Palabras | 3  Páginas

10 PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE LA EVALUACION Saludos, en esta oportunidad queremos hacerles llegar las 10 preguntas y respuestas sobre la evaluación, hemos podido notar que se mantienen algunas dudas sobre a.) lo que se evalua; b.) cómo se evalua;  y c.) el valor de cada actividad. Muchos de ustedes nos han enviado una serie de observaciones que han sido recogidas e incorporadas a la evaluación. Sirvanse leer este pequeño instructivo y cualquier duda que quede no duden en preguntar. 1.- ¿CUALES...

936  Palabras | 4  Páginas

labores del hogar, mientras que el padre sale a diario a trabajar para buscar el sustento de la familia. En la actualidad es normal ver que la mujer se enfrenta día a día con situaciones difíciles, donde tiene que ejercer el rol de madre y padre para poder sacar adelante su familia, ya que por diversas circunstancias queda sola con la responsabilidad del hogar. También podemos ver el caso donde es necesario que madre y padre trabajen para suplir las necesidades económicas de la familia, cualquiera...

668  Palabras | 3  Páginas

TÉCNICA DE LA PREGUNTA La técnica de la pregunta contextualizada pare funciones de evaluación cumple un papel importante ya que de acuerdo a su diseño, se puede obtener de los alumnos información sobre conceptos, procedimientos, habilidades cognitivas, sentimientos, experiencias, etc. de la memoria a corto o a largo plazo. Además, también del diseño, depende el nivel de procesamiento de la información que el alumno utiliza sobre el contenido. Las preguntas utilizadas pare evaluar las habilidades...

1298  Palabras | 6  Páginas

ALGORITMOS CUALITATIVOS 1. Algoritmo para insertar tarjeta SIM en un celular. Datos: conjunto de piezas iniciales (celular, tarjeta SIM) INICIO Paso 1. Abra la tapa de la ranura de la tarjeta SIM.  Paso 2. Inserte la tarjeta SIM en la ranura. Paso 3. Asegúrese que el área de contacto de la tarjeta esté orientada hacia arriba y que la esquina biselada esté orientada hacia el dispositivo. Paso 4. Presione la tarjeta. Paso 5. Cierre la tapa de la ranura de la tarjeta. FIN 2. Algoritmo...

568  Palabras | 3  Páginas

las fuentes de consulta sugeridas. Para ello se solicita Realizar lo siguiente: 1. Investiga tres casos o ejemplos donde se observe la función que desempeña el Administrador en las siguientes actividades: Cualitativa: con enfoque a las personas. Cuantitativa: con enfoque en las mediciones. Tomando decisiones: con enfoque a las metas estratégicas de la organización. EJEMPLO DE UN ENFOQUE CUALITATIVO, UN ENFOQUE CUANTITATIVO.Finalidad del enfoque cualitativo: Se pretende comprender fenómenos...

1361  Palabras | 6  Páginas

La evaluación autentica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza. “Las cosas que se evalúan son útiles como soportes dinámicos para la reflexión y la acción, más que como productos estáticos con valor por si mismos “Linda darling-Hammond En el ámbito constructivita no debe haber una ruptura en la enseñanza y la evaluación, pero una de las principales criticas que ha habido es que no hay congruencia entre evaluación y enseñanza es como se enseña una...

904  Palabras | 4  Páginas

EVALUANDO UNA PRESENTACION ORAL EJEMPLOS A continuación les suministramos algunos ejemplos de lista de cotejo para evaluar una presentación oral Lista de cotejo para evaluar presentación oral 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. El estudiante fue puntual.___ El estudiante trajo todo su trabajo listo. ____ El trabajo tenía pocas faltas ortográficas.____ Se incluyeron gráficos y esquemas en la presentación____ El estudiante dominaba el tema, no leía el material.____ Los argumentos...

867  Palabras | 4  Páginas

INFORME CUALITATIVO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO ESCUELA: Nº 4.385 “Wenceslao Saravia Toledo” LOCALIDAD: Metán Viejo DIRECTORA: Teresa Medina de Ochoa AÑO: 2014 Al llegar a su término la etapa de evaluaciones de diagnóstico, permitió conocer las fortalezas y debilidades de los niños al inicio del año escolar. Los resultados fueron buenos en su totalidad. Las tareas realizadas demostraron que los educandos adquirieron el año anterior las competencias necesarias que le facilitaron alcanzar...

1154  Palabras | 5  Páginas

Universidad Latina de Panamá Sede de Santiago Facultad de Ciencias Medicas de la Salud Dr. William Gorgas Licenciatura en Ciencias Farmacéuticas I Cuatrimestre Laboratorio #2 de Farmacognosia Aislamiento y Evaluación Cualitativa de Aceites Esenciales Estudiantes: Evaneth Gaitán 9-726-241 Erick Ureña 6-715-1210 6 - 715 - 1210 6 - 715 - 1210 Agustina Vergara 9-732-52 Ramón Tristán 9-729-303 Profesora: Larissa Hernández . Febrero 2011 Introducción Los aceites esenciales...

1687  Palabras | 7  Páginas

Instrumentos de Evaluación Las técnicas de evaluación corresponden a los procedimientos mediante los cuales se llevará a cabo la evaluación. Son un conjunto de acciones o procedimientos que conducen a la obtención de información relevante sobre el aprendizaje. Para definir la técnica que se utilizará se debe plantear la pregunta ¿Cómo se va a evaluar? Los Instrumentos de evaluación son el medio a través de los cuales se obtendrá la información relevante sobre el aprendizaje y constituyen el soporte...

688  Palabras | 3  Páginas

Plantilla de ejemplo para la evaluación de riesgos Amenaza Identifique tantas amenazas como sea posible (aquellas directamente relacionadas con la seguridad individual y la reputación de su organización, y amenazas más generales relacionadas con las actividades de campaña) ¿Tipo? ¿Frecuencia? ¿Es más probable que ocurra en un área en particular o es generalizada? ¿Ocurre en algún momento en particular? ¿Quiénes son típicamente los blancos? Detalles Evaluación de vulnerabilidad ¿Cuán vulnerables...

1494  Palabras | 6  Páginas

EVALUACIÓN DE LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL Esta herramienta de evaluación personal, está diseñada para el uso exclusivo de los participantes del programa Adamantine Master Coach, por tanto no está concebida todavía para utilizarla con Coachees. Se recomienda analizar cuidadosamente cada una de las 56 preguntas, tus respuestas deben llevarte a decidir si estas en equilibrio, sobre equilibrio o bajo equilibrio; y marcar un X en el casillero correspondiente de la hoja Excel, de acuerdo a tu aprendizaje...

831  Palabras | 4  Páginas

¿Para que la evaluación? El famoso dialogo entre la ingenua Alicia y el Gato sagaz resulta útil para abordar la cuestión de la evaluación en los programas y proyectos sociales. Alicia nos habla de la direccionalidad cuando pregunta hacia donde tiene que ir; esa pregunta, tan frecuente en la acción social, adopta diferentes formas: ¿Cuál es la direccionalidad deseable para nuestro proyecto?, ¿nos estamos dirigiendo hacia donde nos proponíamos?, ¿en qué medida estamos transitando procesos que nos...

729  Palabras | 3  Páginas

y demanda. A esto ayudó el aumento de homicidios en los que el asesino no era una persona conocida para la victima, lo que complicaba su resolución a la policía. • 1970 - USA. A partir de esta fecha, resulta vital para el desarrollo de esta técnica las aportaciones y desarrollos realizados por el FBI. El perfil psicológico del criminal queda establecido como técnica de investigación policial para resolver los casos difíciles, se crea la Unidad de Ciencias del Comportamiento en el FBI, unidad especializada...

779  Palabras | 4  Páginas

EDUCACION PRIMARIA SECTOR ESCOLAR NUMERO 03 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 ANALISIS CUALITATIVO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA POR GRUPO NOMBRE DE LA ESCUELA: _______________________________________________ CLAVE: _________________ FECHA: _______________ NOMBRE DEL DOCENTE: ___________________________________________________ GRADO: _______________ NUMERO DE PREGUNTA DEBILIDADES ESTRATEGIAS DE ATENCION ACTIVIDADES PERIODO DE ATENCION COMPROMISOS OBSERVACIONES ...

832  Palabras | 4  Páginas

La Evaluación Cualitativa Centro Del Proceso De Aprendizaje Enviado por Jorge, Jun 2010 LA EVALUACIÓN CUALITATIVA CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE El hecho de evaluar parte de la investigación y de la utilización de muchos métodos, entre estos los métodos cualitativos, aquí Investigar es recopilar la información y Evaluar para Valorar lo recopilado. La acción de evaluar el proceso de aprendizaje con lleva a desarrollar las técnicas básicas de la Investigación Social, entre estas la Observación...

1011  Palabras | 5  Páginas

Preguntas de evaluación 1. Entro agua a las células o salió agua de las células cundo la hoja estaba rodeada por la solucion salina. ¿Qué evidencias puede presentar usted para sustentar su respuesta? R= En el caso de una planta, su medio extracelular es hipotónico, respecto de su medio interno. Si regamos la planta con agua salada, el medio externo se convierte en hipertónico respecto al citoplasma de la célula vegetal, sale agua de las células por el proceso de ósmosis y éstas se arrugan, fenómeno...

922  Palabras | 4  Páginas

PRIMEROS PASOS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Por medio de la teoría intentamos satisfacer nuestra necesidad humana de aportar explicaciones de nuestra existencia como individuos y como especies. El fin de la teoría es hacer coherente lo que de otra forma aparece como un conjunto de hechos desconectados; atraves de la teoría aprendemos una serie de lecciones que pueden aplicarse a situaciones con las que aun no nos hemos enfrentado. Pensar entorno al significado de la teoría en la realización...

753  Palabras | 4  Páginas

LA EVALUACIÓN CUALITATIVA CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE El hecho de evaluar parte de la investigación y de la utilización de muchos métodos, entre estos los métodos cualitativos, aquí Investigar es recopilar la información y Evaluar para Valorar lo recopilado. La acción de evaluar el proceso de aprendizaje conlleva a desarrollar las técnicas básicas de la Investigación Social, entre estas la Observación. Observar es: Mirar- para Ver Oír- para Escuchar Hablar- para Conversar Tocar...

956  Palabras | 4  Páginas

Investigación y Postgrado Coordinación General de Postgrado Subprograma de Maestría en Educación Ambiental Maturín Estado Monagas PERTINENCIA DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. ENSAYO Realizado por: Lord, Zaxd Diciembre, 2013 El ser humano en su evolución para ir cada día hacia un mejor vivir, ha hecho que su ritmo de vida sea compleja y cambiante, lo cual es difícil determinar el conocimiento que tiene un individuo. Si...

548  Palabras | 3  Páginas

 Preguntas pares del capítulo 1 2. Explica por qué elaboramos modelos de la realidad para el desarrollo de la ciencia. Elaboramos estos modelos de la realidad para tratar de entender el Cosmos y su naturaleza. Estos se han desarrollado desde la antigüedad y poco a poco hemos podido entender una mínima parte de este. 4. Cuáles son los principios de Galileo, Newton, Leibniz, Darwin y Einstein. Todos estos científicos contaron con bases/principios los cuales les ayudaron a comprobar y encontrar...

703  Palabras | 3  Páginas

Seminario de Investigación I Ejemplos de Objetivos y Preguntas de Investigación “QUIÉN ES Y QUÉ HACE EL PEDAGOGO. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL Y EL CAMPO LABORAL DEL LICENCIADO EN PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA”. Objetivo General • Analizar el perfil profesional y el campo laboral de los egresados del Licenciado en Pedagogía de la Universidad de Colima. Objetivos Específicos • Conocer la concepción que tienen los egresados de la generación 2000-2004 del pedagogo. • Conocer...

663  Palabras | 3  Páginas