Elementos conceptuales que definen la planificación y los proyectos educativos “Planifica tu trabajo; luego, trabaja tu plan” ______________________________Lord Baden- Powell El concepto de planificación como tal ha sido muy estudiado y discutido, sin embargo no está suficientemente delimitado, puesto que uno de los problemas es su ubicación teórico-práctica. Se dice, por ejemplo, que planificación es una fase, también que es un proceso y que de acuerdo al propósito y contenido de la...
890 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN. La planificación es un acto de toma de decisiones ante las múltiples opciones que el razonamiento puede hallar ante una necesidad o ante algún problema detectado, por lo que se requiere elaborar una planificación en la cual el niño, la niña y el docente o adulto significativo participen activamente en la organización del espacio, el tiempo, la elección de estrategias y la búsqueda de recursos. Es importante al momento de planificar tener objetivos precisos y claramente...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIDAD IV ESTA UNIDAD INICIA ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO ACERCA DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EFICAZ PARA DISEÑAR PROYECTOS EDUCATIVOS DE CENTRO, EN ESE MISMO SENTIDO SE UBICA LA NECESIDAD DE QUE EL PSICOLOGO EDUCATIVO ELABORE PROYECTOS SOCIOCULTURALES DE CENTRO ESCOLAR, EN DONDE SE ENSEÑEN HABILIDADES SOCIALES COMO COMPONENTES DE LOS APRENDIZAJES. FINALIZAMOS ESTA UNIDAD CENTRANDO LA REFLEXIÓN EN TORNO A LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS PROYECTOS DE CENTRO ESQUEMA GENERAL EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO ...
1045 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAurora: Rosa Pernalete Año: 2010 Elementos de la Planificación Educativa 1. Indagación De Contexto Y Diagnóstico Pedagógico está orientado a conocer las potencialidades, intereses y necesidades del y la estudiante y el contexto de aprendizaje. Sobre la base de los hallazgos se seleccionan: potencialidades a desarrollar, necesidades comunitarias de interés para los y las estudiantes los cuales servirán de elemento integrador. Asimismo, el y la docente puede utilizar un tema de interés local...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlanificación Educativa Evolución Histórica de la Planificación Egipcios Nicolás Maquiavelo Eli Whitney 400 a.C Reconocimiento de la necesidad de planear, organizar y controlar 152 5 Confianza en la necesidad de cohesión en la organización, importancia del planeamiento de políticas. Frederick Taylor 1799 Método científico, planificación en los controles de calidad. Reconocimie nto de la importancia de planificar 1898 Necesidad de cooperación entre el trabajo y la gerencia,, énfasis en la...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1. Planificación Educativa 2. Egipcios Nicolás Maquiavelo Eli Whitney 400 a.C Reconocimiento de la necesidad de planear, organizar y controlar 1525 Confianza en la necesidad de cohesión en la organización, importancia del planeamiento de políticas. 1799 Método científico, planificación en los controles de calidad. Reconocimie nto de la importancia de planificar Frederick Taylor 1898 Necesidad de cooperación entre el trabajo y la gerencia,, énfasis en la tarea administrativa, en la investigación...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDIRECCION DE POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION Planificación Educativa En El Contexto Mundial, Regional Y Nacional. Facilitador: Dr. Fernando Taborda Participante: Aura Y. Sambrano Bárbula, octubre 2012 LA PLANIFICACION EDUCATIVA MUNDIAL Toda rama del saber es legataria de una historia anterior y una contextualización Por ello es importante iniciar con una pequeña reseña de lo acontecido épocas anteriores, referente a la planificación, desde una visión general la gestión de planear...
1236 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlanificación educativa y procesos de mejora La puesta en marcha de procesos de mejora en los centros educativos supone optar por una nueva estrategia de cambio, distinta pero complementaria a la adoptada en la reforma. Pues bien, la confluencia de ambas estrategias sólo tendrá sentido si, rompiendo el círculo vicioso de la desigualdad, logramos alinear sus esfuerzos en la misma dirección: una educación de calidad para todos esta tarea, así como la sostenibilidad de la solución, aconseja una adecuada...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIDAD 3: La Planificación Educativa Ensayo por Beler Nolasco Hablando de planificar, imaginemos como estuviera nuestra sociedad, sino existiera una planificación en todos los aspectos de nuestra vida, en el dinero, en el amor, en las relaciones interpersonales en fin en toda nuestra vida tenemos que planificar. Planificar es pensar antes de actuar, a través de la planificación se logran los objetivos, disminuye la incertidumbre y podemos preveer consecuencias de situaciones que pueden evitarse...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional experimental Francisco de Miranda Lic. Educación mención música Unidad Curricular: Planificación Educativa José Sangronis C.L: 20.254.125 Alexjsan_22@hotmail.com Planificación educativa Los planificadores deben ser visionarios y estrategas, con agudeza social y política, capaces de proveer lo que está por venir y puedan definir las mejores estrategias a seguir. La planeación educativa es un medio que nos permite determinar y precisar con mayor claridad objetivos específicos, las...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo LA PLANIFICACION EDUCATIVA La planificación es una actividad inherente al rol docente. Es inconcebible un docente que no planifique. Pero no debe pensarse en la planificación como una instancia tediosa del quehacer del maestro, o como un camino ineludible, como un programa rígido que no podrá modificarse sobre la marcha. Independientemente de la modalidad que se adopte, es necesaria verla como una instancia creativa e innovadora de la actividad pedagógica, que contribuye a mejorar la...
1208 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlanificación Educativa INTEGRANTES: CARRERA HUAMAN FABIOLA FERNÁNDEZ JARA CLAUDIA HUAMAN MONTAÑO KRYSTEL SÁNCHEZ MORE MERCY TARRILLO PÉREZ MALU Carrera: Enfermería Ciclo: III Curso: Educación y comunicación en la salud 2015 Conceptos de Planificación La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos" (Jiménez, 1982)."Es el proceso...
1244 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Planificación Educativa I Nelson Ortiz Herrera Indice Portada : …………………………………………………………………………………………………pág. 1 Indice : …………………………………………………………………………………………………pág. 2 Introducción :………………………………………………………………………………………………...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo................. recursos financieros De los diferentes procedimientos elaborados o propuestos para la realización de las tareas de planificación/programación, parece evidente que el más utilizado es la técnica de elaboración de planes. Si esto es así, la primera y más urgente preocupación de todo Profesor concierne al manejo de las técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar planes. Para ello no existe una normativa rígida, sino una serie de pautas que sirven para organizar...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completofunciones procesos o elementos no pueden trabajar aisladamente unas de las otras deben siempre trabajar en conjunto .Estas funciones o procesos son los siguientes: Toma de decisiones, planificación, organización, ejecución, coordinación, comunicación, control y evaluación. Un proceso administrativo es la secuencia interrelacionada de todas estas funciones o elementos propios de la administración. A continuación trataremos de señalar en que consiste cada una de estas funciones o elementos. Toma de decisiones:...
1275 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo I NTRODUCCIÒN En este trabajo daremos a conocer aspectos importantes de la organización de la comunidad educativa el calendario escolar los horario escolares administración del centro escolar docentes alumnos gastos en educación oferta educativa organización educativa preescolar primaria especial en fin un listado de puntos importantes en la educación panameña que nos estamos enfrentando a la nueva vanguardia con respecto a la educación aspectos legales administrativos a los logros mayores...
1704 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoVicerrectorado de Calidad, Planificación Estratégica y Responsabilidad Social Secretariado de Calidad y Desarrollo Estratégico PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA 2009 - 2012 MISIÓN, VALORES Y VISIÓN Málaga, junio de 2008 3.1.1. MISIÓN Y VALORES DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA La misión de la Universidad constituye la expresión del propósito genérico o razón de ser fundamental de la institución. En ella, debe identificarse la necesidad básica de la sociedad a la que la Universidad...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa importancia de la planificación La planificación es importante dentro de la labor educativa, porque ayuda a que el docente tenga un tiempo para pensar cuando ya se encuentre en la practica, teniendo en cuenta donde se pueda preparar un plan pre-organizado de las actividades a realizar, a su vez deben ejecutarse estrategias de forma secuencial y de acuerdo al día a día. Implicaría entonces un proceso formativo y progresivo, donde se hace necesario que el docente se constituya de una...
935 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXPERIMENTAL `` FRANCISCO DE MIRANDA ´´ ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE MUNICIPALIZACIÓN LIC. EN EDUCACIÓN MENCIÓN MÚSICA. U.C PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA. PROFESOR: Mgc. E. HERNÁNDEZ. AUTOR: A. ÁVILA. Punta Cardón, octubre de 2012. Para dar comienzo a este breve ensayo sobre la planificación educativa quisiera citar lo siguiente: La educación es una actividad social espontánea: Los seres humanos en todos los tiempos y en todas las sociedades...
1061 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoQue Es PlanificacióN Educativa 1 Que es planificación educativaDos concepto: uno teórico y otro técnico, el primero lo define como la racionalización pensada de las actividades con la finalidad de prever los logros de objetivos y metas. Y la otra como los pasos en forma sistemática necesarios que se tiene que realizar anteladamente para lograr metas y objetivos a corto, mediano y largo plazoz para lo cual deben intervenir la comunidad educativa para su elaboración y cumplimiento. 2. Características...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPlanificación Educativa Evolución Histórica (Ezequiel Ander-Egg) Escala macrosocial formulada en términos de planeamiento educativo a propuestas más realistas- escala microsocial, realizadas en las instituciones educativas que son unidades operativas del sistema educativo, el ámbito en donde se realiza efectivamente el proceso/ enseñanza- aprendizaje. Evolución el Latinoamérica en los últimos 40 años Inicio- año 58 América: Planeamiento Integral de la Educación (UNESCO- OEA) análisis de...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN EDUCATIVA La Planificación educativa es un proceso donde se plasman una serie de acciones a realizar para lograr un objetivo en un tiempo determinado. En ese proceso se trata de racionalizar la acción en función del logro de fines bien definidos que se consideran valiosos. La planificación debe ser estructural y dinámica. para admitir las modificaciones que fueren necesarias. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA La Planificación Estratégica es un proceso dinámico que desarrolla...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPlanificación Educativa Maestría Administración Educativa Curso: Planificación Educativa– 2013 Elaborado por: Kenlly Chaves A.-Marta Cruz– Saray Pomares– Luis Martínez Desde la panificación educativa costarricense hasta el director como modelo administrativo. La planificación educativa costarricense es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran todas las personas que interactúan y hacen vida en los centros educativos, tales como: los ...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoZONA EDUCATIVA ZULIA DIVISION DE PROTECCION Y DESARROLLO ESTUDIANTI L COORDINACION ADMINISTRATIVA DE C.C.P.D.E. Y C.P.D.E PLANIFICACION ANUAL DE ORIENTACION (PAO) Institución: U.E.N.B. Candelario Reyes Medinas Nº de Estudiantes: ____426______ Nº De secciones 10 Nº de Orientadores: 01 Municipio Escolar: Jesús Enrique Lossada Parroquia: San José Funcionario Responsables: Licenciada Lisbeth Maria Aguilar Objetivo Planteado: Brindar atención y servicios de orientación a la comunidad...
1354 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completovamos a dar cuenta de lo importante que es planificar para el buen funcionamiento de nuestras clases. Además ubicaremos que la planificación es parte de la enseñanza donde se incluyen los procesos y decisiones ligadas a la concepción de la tarea tanto del docente como del alumno. También donde el maestro se dará cuenta que la planificación no es una instancia tediosa del quehacer del docente o como un programa rígido que no podrá modificarse sobre la marcha, independientemente...
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa planificación educativa Es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que orientan las políticas educativas. Todo...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoASPECTOS DE REFERENCIA ANDER-EGG, EZEQUIEL “LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA” DÍAZ BARRIGA, ÁNGEL (2009) “EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES” PLANEACIÓN EDUCATIVA -Los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, actividades, opciones metodológicas, estrategias educativas, utilización de textos, material, recursos didácticos y secuenciando las actividades que han de realiza. -Se debe preparar cada intervención, organizarla y articular coherentemente el...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl vocablo PLANIFICACION, tal como se lo emplea aquí, se refiere al proceso mediante el cual los gobiernos, con el apoyo del DDR, producen planes y seleccionan proyectos de desarrollo. El producto final es el informe que contiene el plan, los proyectos y programas de desarrollo recomendados, y los correspondientes antecedentes. El DESARROLLO, tal como se lo emplea aquí, conlleva el concepto de sustentamiento, y va más allá de la controversia entre "crecimiento" y "crecimiento con distribución"....
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocarolina peña 10-3066 Facilitadora: Licda. Josefa Pérez Asignatura: planificación educativa Introducción | Muchas veces no se comprende el significado de planificar antes de llevar a cabo las clases, porque se tiende a asumir esta tarea como una suerte de trámite con el que hay que cumplir frente a la Dirección o a la Unidad Técnico Pedagógica. Desde este enfoque, la planificación se transforma en una actividad más bien mecánica, que no coincide del todo con el desarrollo...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoinciden en el acto educativo y sus procesos, deben responder a una técnica organizada, disciplinada y seria. Al respecto Texido (1997). La supervisión de la educación tiene una función técnica que consiste en determinar el valor e interpretación de los datos. Se concluye que, todo el método de la supervisión gira en torno a esta actividad técnica ineludible que integra un conjunto de procedimientos. Descripción de las Funciones Técnicas Realizar investigaciones de la acción educativa Orientar y coordinar...
1368 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2014 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA II OBJETIVOS • Conceptualizar qué es un PEC. • Inferir la importancia y función del PEC. • Identificar las dimensiones del quehacer educativo que se plasman en el PEC. • Identificar las partes del PEC. PEC • El Proyecto Educativo de Centro PEC, también conocido como PEI o Proyecto Educativo Institucional nace a raíz de los cambios que ha tenido la Administración Educativa desde los años 90’s hasta llegar a nuestros...
866 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONTRIBUIR CON LA CALIDAD EDUCATIVA A TRAVÉS DEL ENFOQUE ECOLÓGICO. AUTORES: GARCÍA SANDRA. GOMEZ JESÚS. LUNA LUIS. MANRIQUE MARY LUZ. ZAMBRANO MARLÍN. DOCENTE: DR. JESÚS GARRIDO. SEMINARIO: CALIDAD EN EDUCACIÓN. RESUMEN Para contribuir con la calidad educativa a través del enfoque ecológico es necesario dar a conocer modelos o herramientas para que sean implementados por el docente. Por lo tanto, no es suficiente las orientaciones que se den dentro del entorno educativo, también debe considerarse...
1602 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1.- Evaluación Educativa planteado por varios autores a) Según Stenhouse (1984) “Para evaluar hay que comprender. Cabe afirmar que las evaluaciones convencionales del tipo objetivo no van destinadas a comprender el proceso educativo. Lo tratan en términos de éxito y de fracaso". El profesor debería ser un crítico, y no un simple calificador”. b) Según Macario "Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo[pic] [pic]LIC. MA. CARMEN VILLEGAS CASTRO INTRODUCCIÓN Definiremos la planificación como el esfuerzo de racionalizar el proceso de cambio de acuerdo con ciertas metas y determinadas políticas. Con la presentación se pretende introducir orden y dirección en el proceso de cambio, siguiendo pautas establecidas con anterioridad y con un control del proceso de ejecución, señala en donde se quiere estar y a dónde se pretende llegar en un tiempo determinado, incluye un conjunto de técnicas especializadas...
1331 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO EDUCATIVO INTERNET EN EL AULA Y OTRAS APLICACIONES PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS FUNDAMENTACION Internet se ha transformado en la herramienta interactiva más utilizada en el mundo, y actualmente en la educación como medio de enseñanza principal. No solo por su trascendencia y su utilización sino que complementa la aplicación de los diferentes medios de enseñanza como ser: TV educativa, radio escolar, video lecciones, y otros medios audiovisuales y textuales, tanto para...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTERCERA SESIÒN DOCENTE : Mg. Aída Torres Granados ALUMNA : Carol D. Apéstegui Huamán LIMA , JUNIO DEL 2013 CASO GESTIÓN ESTRATÉGICA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA En enero del presente año el Lic. Jaime León, de 36 años de edad y 10 años de servicios, fue nombrado Director de la I.E. Mixta “Juan XXV” perteneciente a una congregación religiosa. Al asumir la Dirección el señor León convocó al Consejo Directivo...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonos dirigimos a este centro de estudios, CPI Julia Becerra Malvar, para pedir autorización y poder aplicar en una clase de estudios secundarios dos dinámicas como parte de un trabajo de la asignatura de Dinámica y Técnicas de Educación en Grupo (Planificación y Gestión de Procesos Socioeducativos) coordinado por la profesora María del Carmen Vázquez Alemán. El trabajo y así mismo las técnicas, por las cuales pedimos permiso para poder aplicar y llevar a cabo el trabajo, consiste en: Aplicación de dos...
1294 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopara participar con otros niños en juegos y actividades de aprendizaje. Relación entre los componentes del ambiente: Componente: preservación y conservación del ambiente. Finalidad: Que el niño y la niña identifiquen los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación de hipótesis, experimentación y comprobación, desarrollando capacidades afectivas y valorativas como ser integrante del ambiente...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoY POSTGRADO UNIVERSIDAD YACAMBU ARAURE ESTADO-PORTUGUESA Planificación educativa, elementos, principios y procesos. Paradigmas de la planificación educativa. Proceso histórico de la planificación educativa. La planificación Educativa es un instrumento con el que los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar...
1977 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoFASES DE LA PLANEACIÓN La planeación educativa requiere siempre de un proceso lógico y sistemático con la finalidad de que se realice en las mejores condiciones posibles; en ella se pueden distinguir las siguientes fases: Análisis Diagnóstico Realidad Evaluación Monitoreo Seguimiento ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CURRICULARES QUE CONSTAN EN LA PLANIFICACIÓN DE AULA Y QUE GENERAN APRENDIZAJES? Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl análisis que aquí se presenta pretende mostrar, de un modo crítico y reflexivo, la inherencia de la planificación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, su aspecto conceptual y los elementos que relacionan a la planificación con la programación, destacando los aspectos técnicos de la primera, a fin de minimizar el riesgo en el plano educativo, y reducir, por ende, la incertidumbre que puede presentarse durante el quehacer pedagógico. En este sentido, es menester destacar que planificar...
1163 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA PLANIFICACIÓN DE LA ACCION EDUCATIVA SUPUESTOS Y PROBLEMAS. De acuerdo en lo analizado en la lectura la planificación en el nivel inicial ha sido y es objeto de discusiones, preocupaciones, adhesiones y rechazos, podría afirmarse que se trata de una tarea problemática dentro de las múltiples tareas del docente. Si bien es cierto a nadie se le ocurriría pensar que a un arquitecto o un ingeniero podrían construir una casa, o un puente sobre un rio, sin tener diseñados cada uno de los planos...
1611 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACION DE SISTEMAS EDUCATIVOS DE KAUFMAN En su obra el autor considera individualmente a cada alumno como centro del aprendizaje y toma como punto de partida la condición en que se halla al iniciarse la instrucción, también asegura que la clave del éxito en la educación radica en las personas, y que todos los procesos pueden ser buenos sólo en la medida en que lo sean las personas que los utilizan. En la planificación de sistemas educativos recomienda la utilización del enfoque sistemático...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN y GESTIÓN EDUCATIVA FUNDAMENTACIÓN Este módulo expone la importancia de contar con una Planificación Educativa para el desarrollo de acciones propuestas capaces de ser llevadas a cabo. Esta actividad de concreción compete esencialmente al profesor, responsable último de la acción educativa, quien debe presentar y desarrollar las ideas y argumentos principales con relación a la tarea educativa. La educación es considerada como una actividad intencional cuyo desarrollo exige una...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotodas las actividades necesarias para lograr lo establecido durante el periodo de estructuración. Elementos del proceso administrativo: Autores como Urwick define el proceso administrativo como las funciones del administrador, con siete (7) elementos que se detallan a continuación: 1. Investigación 2. Planificación 3. Coordinación 4. Control 5. Previsión ...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA EVOLUCION DE LA PLANIFICACIÓN COMO PROCESO EVOLUTIVO La planificación es la previsión de las actividades y los recursos para el logro de los objetivos que se desean alcanzar. Por lo tanto, planificar es elaborar un plan general debidamente organizado, para obtener un fin determinado. Cuando se habla de planificación educativa, se debe señalar que esta permite orientar y encaminar su quehacer educativo. En otras palabras, el éxito de la gestión educativa radica en la realización de una buena...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Definición de planificación estratégica educativa y los elementos de esta definición. La planificación estratégica educativa es una herramienta que sirve para el diagnóstico de la situación actual de la institución educativa, ya que toma en cuenta las fortalezas, las debilidades, las amenazas y las oportunidades que ésta tiene. Sobre la base de ese análisis la institución se puede proyectar hacia el futuro trazando metas y objetivos claros que le servirán de guía...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque habrán tomado cuerpo, de la dinámica del grupo-clase. Tal pedagogía no funciona sin una planificación didáctica flexible. (Perrenoud, 2002) PLANIFICACION EN EDUCACIÓN FÍSICA Definiciones conceptuales sobre planificación “Planificación es realizar un diseño de cómo queremos orientar la acción antes de que ésta ocurra improvisadamente o en forma rutinaria” (Gimeno y Pérez, 1989:252) “La planificación hace referencia a la idea de adelantarse o anticipar el futuro mediante el establecimiento...
955 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. DOCUMENTOS INSTITUCIONALES (DE PLANIFICACIÓN) EN UN CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO PLAN ANUAL DEL CENTRO PROGRAMACIÓN DE AULA REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO 2. DEFINICIÓN El PEC, el PAC y el PCC son los documentos más representativos de la programación de los centros educativos con carácter de permamencia. El Proyecto Educativo del Centro (PEC) es el instrumento que recoge el proceso de toma...
1249 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoADMINISTRACION EDUCATIVA CURSO ORGANIZACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS LICENCIADA ADELITA QUIÑONEZ ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA JULBIA MARICELA RAMOS DE LEZANA CARNE 0909053 GUATEMALA 17 DE JULIO DE 2010 INTRODUCCION El presente trabajo contiene la investigación de Los Elementos de la Organización Educativa, por ser la institución...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCoordinación de Investigación y Post-Grado – Área Educativa PROGRAMA: ESPECIALIZACION EN PLANIFICACION Y EVALUACION DE LA EDUCACION Planificación y administración de programas educativos FACILITADOR (A): PARTICIPANTES: Dr. Pedro Muñoz Profa. Aida Martínez...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo|personal; utilizar procedimientos para controlar |- Plan de aptitud física personal, orientaciones básicas para su | |Ejercicio físico y salud. |y autoevaluar sus propios logros, identificando además |planificación y dosificación de cargas. | | |la relación existente entre salud, calidad de vida y |- Mecanismos de adaptación de los sistemas orgánicos al ejercicio | | ...
1086 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodesarrollo educativo de la Nación y constituye a su vez, una herramienta de análisis, que permite revisar si los requerimientos legales e institucionales con los cuales funcionan las organizaciones comunitarias educativas, están respondiendo a la realidad, tanto de las comunidades rurales como a las necesidades educativas de Guatemala, en el marco de una aplicación seria y justa del derecho a la formación educativa de nuestro país. Los elementos estructurales del Sistema Educativo Nacional...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completofinanzas). - Acciones estratégicas: En la última etapa se definen un conjunto limitado de acciones específicas que permiten aterrizar el proceso de planeación estratégica facilitando la instrumentación, el control y el seguimiento. - La Planificación en diferentes ámbitos. Dado que el planeamiento puede aplicarse en muy diversos ámbitos de la acción de la persona, mencionaremos algunos de los más populares: - Contabilidad - Demografía - Educación - Empresa - Gobierno - Ingeniería civil ...
1528 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoASPECTOS DE LA PLANIFICACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓNEDUCATIVA Víctor Montero Espinoza , ASPECTOS GENERICOS La organización de la vida social La educación tiene una recíproca relación e influencia en la vida social. Es uno de sus necesarios productos, al mismo tiempo que uno de sus factores. La vida social se rige por un principio organizativo; principio que se extiende a todos 10s dominios de la cultura, como son la vida científica, la vida artística, la vida moral, la vida religiosa, la...
1131 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopor lo tanto, representa una cuota de mercado sobre la superficie total de alimentación en España del 12,8%. PREGUNTA 1 Dentro de la planificación comercial se encuentra tanto el análisis de la situación interna como externa de una empresa, es decir, la determinación de objetivos y estrategias, su ejecución y por último el control. La planificación comercial llevada a cabo por Mercadona desde 1993 se denomina SPB (precios siempre bajos). Además se trabaja por el asesoramiento de la calidad...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. La educación es una actividad social espontánea: Los seres humanos en todos los tiempos y en todas las sociedades transmiten a sus descendientes sus conocimientos, destrezas y habilidades, las cuales les permiten vivir como sociedad, la educación transmite la herencia del pasado y prepara la transformación del futuro. En la actualidad los agentes educativos formales como lo son la familia, la institución escolar y los medios de comunicación juegan un...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNº Fecha: 18/03/2010 Motivo: Dar a conocer documento sobre planificación de la Dirección de Planeamiento de la DGCyE. Al personal Docente se le informa que se ha recibido el documento “La Planificación desde un Currículum Prescriptivo” destinado a inspectores, equipos de conducción y docentes de todos los Niveles y Modalidades del sistema educativo. El objetivo de dicho documento es volver a pensar en una planificación superadora del modelo eficientista y conductista, donde se predeterminaban...
1119 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlanificación educativa en el sistema educativo bolivariano La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del consejo comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa planificación de la acción educativa Hay quien establece una programación minuciosa y detallada, y hay quien tiene algunas ideas en mente a partir de las cuales va concretando las actividades diarias de la clase. También hay quien adopta un material curricular y lo sigue fielmente, y quien, a pesar de disponer de algunos materiales de apoyo, elabora su propio plan de acción. No existe una manera única de planificar ni, por descontado, un modelo o una plantilla ideal a la que se tengan que ajustar...
832 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo