Plan Lector Nivel Inicial ensayos y trabajos de investigación

  • PLAN LECTOR NIVEL INICIAL

    PLAN LECTOR NIVEL INICIAL. ESTRATEGIAS DE PRE-LECTURA Y PRE-ESCRITURA EN E. INFANTIL Lectura de imágenes, murales, carteles, cuentos…. Narración y dramatización de cuentos Aprendizaje de poesías, canciones, trabalenguas, adivinanzas Cuentacuentos en el centro y los ofrecidos por otras entidades. Elaboración de cuentos, periódico. Trabajo de la entonación y correcta pronunciación Garabateo libre en distintos soportes y utilizando diversas técnicas. Dibujo libre,  calcar dibujos, y dibujar con siluetas...

    795  Palabras | 4  Páginas

  • La formacion de lectores en el nivel inicial

    La formación de lectores en el nivel inicial Considerando la interelacion que se establece con los distintos autores trabajados a través del ano con respecto a la importancia que toma la lectura en el desarrollo del niño, decido abordar la formacion de lectores en el nivel Inicial teniendo en cuenta que la lectura permitira a los ninos formarse como ciudadanos criticos , imaginativos , como futuros lectores . El Plan nacional de lectura nos imparte una nueva...

    1099  Palabras | 5  Páginas

  • PLAN LECTOR DE EDUCACION INICIAL

    PLAN LECTOR DE EDUCACION INICIAL I. DATOS INFORMATIVOS: Institución educativa inicial: “José Olaya Balandra” N° 80053 Lugar: Arenita Aula: 4 años Duración: Del 11 de marzo del 2013 al 31 de Diciembre del 2013 Profesora: Rosa Raquel Nolasco Briceño II. FUNDAMENTACION: El presente PLAN LECTOR se desarrollara atendiendo a la propuesta de emergencia educativa y a las necesidades de los niños y niñas del aula del nivel inicia. Se implementa esté plan debido a la falta de habito de lectura...

    1590  Palabras | 7  Páginas

  • PLAN LECTOR EN INICIAL

    lograr si los maestros enfrentamos el reto de convertirnos en lectores junto con nuestras niñas y niños; para ello, es necesario diseñar en la Institución Educativa un Plan Lector con propósitos, metas y estrategias definidas. Está difícil, pero no imposible tarea, es indispensable empezar hoy, saboreando el placer de leer un texto de nuestra preferencia. ¿QUÉ ES EL PLAN LECTOR EN EDUCACIÓN INICIAL? El Plan Lector de Educación Inicial es el conjunto organizado de estrategias, que van a promover...

    1122  Palabras | 5  Páginas

  • plan de clases nivel inicial

     PLAN DE CLASE Ciclo lectivo 2013 TCPD: I Nivel: inicial Profesor/a del Taller: Nombre y Apellido del/la Practicante: Práctica N°: 4 Planificación: Aprobada Profesor/a del/la Sala/Grado: Aprobada c/correc. Desaprobada Institución Receptora: Sala/Grado:5 años, rojo Cantidad de participantes: 29 alumnos Fecha de Entrega: 15/05/13 de Corrección: Fecha de la Práctica: 16/05/13 ...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • plan de adaptación Nivel Inicial

    niños, padres y educadores establecemos contacto por primera vez, donde se va observando y descubriendo las particularidades de cada miembro involucrado, así como el espacio físico en el que permanecerá el niño. El principal objetivo de este" Nivel Inicial" es insertar al niño a la escuela de la mejor forma posible. Esto significa lograr sentimientos de afectos, seguridad, alegría y permanencia por parte del educando. Para ello desarrollamos una planificación en la que involucramos a las familias...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • Plan Adaptacion Nivel Inicial

    PLAN ADAPTACIÓN SALA DE 4 AÑOS FUNDAMENTACIÓN: Durante este tiempo de adaptación el énfasis esta puesto en la integración del niño como sujeto social con otros niños y docentes, con espacios, actividades y situaciones diferentes. Es una invitación lúdica para acompañar este proceso de socialización, donde el niño logre seguridad y confianza en si mismo y se apropie e investigue, con alegría el nuevo ambiente escolar. ÁREA | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | LENGUA | .Conversación espontánea.Descripción...

    621  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Mejora-Comprension Lectora En El Nivel Inicial

    aprendizajes en los alumnos, puede servirle a cualquier docente adapatándolo a su realidad y mejorandolo a opinión propia. PRESENTACIÓN La Postulante al cargo de Dirección a la Institución Educativa Inicial N°112 Medallita Milagrosa pone a disposición el presente Proyecto de Mejora Educativa ante la Comisión Técnica de concurso para cubrir plazas de directores y subdirectores por encargatura de las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico...

    1623  Palabras | 7  Páginas

  • Plan Clase Nivel Inicial - Salto

    motrices en las que este implicada la coordinación dinámica general: caminar y correr, saltar, etc. Su experimentación, exploración y apropiación, variando los modos de realización, la orientación espacio-temporal, el uso de objetos, las superficies y planos. Corporeidad y motricidad en el juego y el jugar: Contenidos: * Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en situaciones ludomotrices. Corporeidad en relación con el ambiente: Contenidos: * Conocimiento y práctica de normas referidas...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • PLAN DE CLASES ED. FISICA NIVEL INICIAL

    PLAN DE CLASES: NIVEL INICIAL. DATOS INSTITUCIONALES: Materia: Educación Física Profesor a cargo: Practicante: Facundo Trivellini Tema y Fecha de la clase: Eje – En relación con las prácticas corporales ludomotrices en interacción con otros. (30/04/13). Contenido: Comprensión e intervención de reglas sencillas para poder realizar juegos sencillos.; Práctica de juegos grupales de cooperación; Integración de nociones de espacio y tiempo en juegos; Manifestación de acuerdos y desacuerdos en...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • NIVEL INICIAL - PLAN DE CLASE - MEDIDAS - MATEMATICAS

    EDUCACIÓN INICIAL TEMA: MEDIDA Plan de Clase Sección: 3 Área: Matemáticas Propósitos: - Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las mediciones y las medidas. - Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Contenidos: - Comparación de medidas y pesos con diversas finalidades prácticas. - Exploración y reconocimiento de instrumentos de medición para...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Plan De Clases De Educación Física Para Nivel Inicial

    PLAN DE CLASES Fecha: 30 de septiembre de 2011. Turno: tarde Cantidad de alumnos: 30 Edad: 5 años Objetivos: Material: Botellas de plástico. PARTE INICIAL Juego: “El heladero” Ubicados en ronda o puede ser uno (el docente) en su refugio, el resto en grupo cerca del refugio. Todos le preguntan al "heladero" que gustos de helado tiene a lo que responderá: de crema...de chocolate...de vainilla... pero al decir “de aserrín” los comenzará a correr a todos. El que es tocado pasa...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Plan anual nivel inicial (sala de 5 años)

    Sala de 5 años. Expectativas de logro para Nivel Inicial : • Utilizar sus habilidades motoras básicas, en la resolución de distintas situaciones lúdico-motrices. • Integrarse en situaciones de juegos colectivos y/o cooperativos, con organización y reglas simples. • Comprender y emplear pautas de higiene, cuidado de sí mismo, de los otros y de preservación del ambiente. EJES APRENDIZAJE ACREDITABLE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL...

    725  Palabras | 3  Páginas

  • Plan De Clase De Educacion Fisica. Nivel Inicial. Ritmo

    PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Sala: 4 años. Duración: 30 minutos. Docente: Alladio, Ana Laura. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Que los niños:- Registren y conozcan su propio cuerpo.- Alcancen progresivamente autonomía y confianza en sí mismos.- Aprendan a jugar y disfruten de los juegos, asumiendo roles. | EJES Y CONTENIDOS:CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD: El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado:- Percepción y reconocimiento...

    705  Palabras | 3  Páginas

  • Plan de clase-educacion fisica-nivel inicial

    cada vez más rectas para los que dominan mejor el movimiento). • Indíqueles variantes de posiciones invertidas contra la pared; conejitos, vertical subiendo por empuje de la pierna, y de cara a la pared utilizando las piernas. • Tras colocar planos inclinados debajo de las colchonetas (tablas de pique, maderas lisas, etc.) hágalos realizar rolidos y rodadas. • Combine los distintos movimientos practicados en series de tres o cuatro movimientos para que sean mostrados al grupo. • Para finalizar...

    888  Palabras | 4  Páginas

  • PLAN DE CLASES ED. FISICA NIVEL INICIAL

    PLAN DE CLASES PARA LA INTERVENCIÓN DATOS INSTITUCIONALES: UNI.D.HOS Casa del Pueblo, lucha por los Derechos Humanos. Dirección: Vicente Forastieri 5017 Bº Villa El Libertador – Córdoba Capital. DIRECTORA: Paula Oyarzabal. COORDINADORA: Alba. TALLERISTA: Emiliano. CANTIDAD DE ALUMNOS: 30 (treinta). EDADES APRÓX.: De 5 a 12 años. DATOS DIDÁCTICOS: CONTENIDO: Juego. OBJETIVOS: Explorar los diversos campos de la imaginación con los cuales los niños podrán desarrollar las diferentes habilidades...

    1648  Palabras | 7  Páginas

  • Plan de clases educ fisica nivel inicial

    | Plan de clase 1 de Educación Física (Sala de 5 años) | | Tiempo: 30 minutos Maestras: Daiana Andrés, Jimena Celabrese, Jennifer Cella. OBJETIVOS | CONTENIDOS | - Que el niño logre ajustar su acción motora a los diferentes desplazamientos propuestos. - Que el niño logre ajustar su acción motora a las distintas nociones espaciales. - Que el niño logre ajustar su acción motriz a la de su compañero. | -Desplazamiento. - Percepción espacial. - Percepción corporal. |   | ACTIVIDADES...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • Plan De Clases Educ Fisica Nivel Inicial

    dinámica general: caminar y correr, saltar, rolar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentación, exploración y apropiación, variando los modos de realización, la orientación espacio-temporal, el uso de diversos objetos, las superficies y planos. Objetivos: Enriquecer el conocimiento del propio cuerpo para la elaboración y reconocimiento de su corporeidad. Desarrollar los aspectos actitudinales del niño en cuanto al cuidado de si mismo y de los demás, a través de los juegos y actividades...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Plan Lector

    PLAN LECTOR DEL NIVEL INICIAL 1.- DATOS INFORMATIVOS: UGEL :Arequipa Norte I.E.I. :“Alberto Hidalgo” DIRECTOR : Prof. René Salas Quiroz DISTRITO : Tiabaya 2.- PRESENTACIÓN: El presente documento del Plan Lector del aula de 03, 04 y 05 años de la I.E.I. “Alberto Hidalgo”, ha sido elaborado con la finalidad de que el proceso lector, vaya mucho más allá de una simple decodificación de sílabas, pensamos que un proceso lector, profundiza de lo intelectual a lo afectivo, lo emocional...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Plan lector

    EL PLAN LECTOR El Plan Lector es un programa cultural y educativo de Grupo Editorial Norma al servicio de las comunidades educativas en los niveles preprimarios, primarios y secundarios del país. .·OBJETIVO GENERAL Contribuir a la formación de lectores libres, autónomos, críticos y creativos OBJETIVOS ESPECÍFICOS Posicionar, entre los maestros, estrategias que permitan consolidar una nueva metodología de trabajo con la lectura. Lograr el reconocimiento de la lectura como eje transversal...

    1516  Palabras | 7  Páginas

  • Plan Lector

    Proyecto Plan Lector 1. Datos informativos: • Institución educativa: Cuna Jardín Caritas Felices • Nivel en el que se aplicará: Inicial • Tiempo de ejecución: 1 mes • Fecha de inicio: 03-09-2012 • Fecha de término: 28-09-2012 • Título del proyecto “Formando pequeños lectores” 2. Introducción: En la Cuna Jardín Caritas Felices de la ciudad de Chiclayo, reconocemos la importancia de incentivar en los niños el hábito de la lectura. ...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • PLAN LECTOR

    Seguridad Alimentaria” PLAN LECTOR 2012 I.E.I. N° 324 Puerto Putaya – Perú “Año del centenario de Machu Picchu para el mundo” PLAN LECTOR 2012. I. DATOS INFORMATIVOS. I.1. I.E.I N° : 324 I.2. NIVEL : INICIAL I.3. UGEL : CORONEL PORTILLO I.4. DIRECTORA : SOFIA SANCHEZ SANCHEZ I.5. LUGAR : PUERTO PUTAYA I.6. DISTRITO : MASISEA I.7. REGIÓN : UCAYALI I.8. TURNO : MAÑANA I.9. NOMBRE DEL PL : II. FINALIDAD El presente plan lector 2012 de la IEIN° 324...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • PLAN LECTOR

    Ministerio de Educación Escuela Nacional Superior de Arte Dramático “Guillermo Ugarte Chamorro” Programa de Complementación Pedagógica RD 020-2005 del 09 de febrero del 2005 Plan de Investigación: Cómo hacer atractiva la lectura en los colegios del Perú Para optar el Título Profesional de “PROFESOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, ESPECIALIDAD: ARTE DRAMÁTICO” Graduando (a) Jimena Amalia La Madrid Reátegui Lima, abril 2014 1. Cómo hacer atractiva la lectura en los...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Plan lector

    JESÚS DE BELÉN INICIAL – PRIMARIA PLAN LECTOR 1.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- Institución Educativa : Jesús de Belén 1.2. Lugar : Urb. Guardia Civil G-12 Distrito: Paucarpata 1.3.- Director : Glenda Calle de Bedoya 1.4.- Profesora : Blanca Esther Llica Corimanya 1.5. Grado : 3cero y 4to de primaria II. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN LECTOR El Plan Lector es la estrategia...

    1181  Palabras | 5  Páginas

  • plan lector

    permanecer aún en los últimos lugares en cuanto a comprensión y redacción textos en relación a América Latina, el PLAN LECTOR forma parte de las estrategias que las Instituciones Educativas implementan para mejorar el rendimiento de los niños en todos los niveles. Siendo conscientes que el amor y el hábito de la lectura empiezan desde niños, el nivel Inicial presenta este proyecto de PLAN LECTOR, con el fin de aportar y sembrar en los pequeños el interés por los libros, apoyándonos en los cuentos con...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • Plan Lector

    PLAN LECTOR DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARIA AUXILIADORA” 2010 I.- FUNDAMENTACIÓN: La educación peruana atraviesa una situación crítica en diversos aspectos, especialmente a nivel de comprensión lectora, por ello nos urge trabajar estrategias que ayuden a desarrollar el interés, el gusto y el hábito por la lectura a través de la propuesta del Plan Lector. En la sociedad del siglo XXI, no basta saber leer y escribir cuando la comunicación y la información llegan de diversos medios...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • Nivel Inicial

    Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Aguaded-Gómez, Ignacio Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España: ¿docentes analógicos o digitales? Comunicar, Vol. XVII, Núm. 33, 2009, pp. 7-8 Grupo Comunicar España Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486001 Comunicar ISSN (Versión impresa): 1134-3478 info@grupocomunicar.com Grupo Comunicar España ¿Cómo citar...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • Nivel Inicial

    * Comparación de colecciones y lugares en una sucesión desde el punto de vista numérico (correspondencias, conteo, estimación, cardinalizacion). * Nociones espaciales :relaciones de dirección, orientación y ubicación de los objetos en un plano y en el espacio.(arriba-abajo; adentro-afuera, a un lado-al otro, derecha-izquierda; cerca-lejos) * Iniciación en el conocimiento y orientación en el espacio. Localización de distintos puntos de referencia Distancias. Comparaciones: mas cerca...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • PLAN LECTOR

     PRESENTACION Evidentemente, ha sido un acierto proponer el Plan Lector como curso pedagógico para promover, organizar y orientar la Comprensión Lectora. Son muy importante los niveles educativos de inicial primaria y secundaria y en general para todos a quienes les gusta leer y es un hábito para ellos. Pero no basta leer y ojear las páginas del texto u obra; es decir leer varios libros sin comprender lo que dicen y si no te ha dado un mensaje o pensamiento de la persona que...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • nivel inicial

    DOCENTES Y EL NIVEL INICIAL Bien esta lectura habla acerca del papel que desempeñamos como docentes en el nivel inicial, la función que cumple, así como la forma de cómo se desarrolla nuestro papel, por el cual es necesario que tomemos conciencia del papel fundamental que jugamos como docentes de la importancia y el valor que nuestro trabajo tiene en la formación de nuestros alumnos, no debemos perder de vista las características principales que como docentes en el nivel inicial debemos tener las...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Nivel Inicial

    EL JUEGO EN LA EDUCACION INICIAL Introducción. Su propósito es mejorar las oportunidades educativas de los niños que concurren al nivel inicial a partir de la reflexión y renovación de las propuestas de enseñanza. Para lo cual se presentan propuestas: Adecuadas a las características del nivel y a la edad de los niños. Actualizadas desde el punto de vista didáctico y pedagógico. Oportunas para garantizar una experiencia educativa de calidad. Priorizamos dos objetivos de la Ley de Educación...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • nivel inicial

    Juntos por Nuestros Derechos Derechos del niño y del adolecente- Instituto Martín Rivadavia Nivel Inicial Objetivo: Que los niños logren: Conocer los "Derechos del niño/a y adolescentes" Detectar y reflexionar sobre un a de las problemáticas concretas que afecta nuestra ciudad, la "Contaminación Ambiental" y avasalla uno de nuestros derechos. Defendemos nuestros derechos “Defendemos nuestros derechos”   Institución: Instituto Martín Rivadavia.- Destinatarios:...

    1431  Palabras | 6  Páginas

  • Nivel inicial

    SECUENCIA DIDÁCTICA: “el zapato (calzado)” Sala de 4 o 5 años. Fundamentacion: en el Nivel Inicial se trata de que los niños enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos sobre el contexto social que los rodea; ya que desde que nacen forman parte del ambiente social, y a partir de experiencias en él van construyendo un conjunto de conocimientos. En estas actividades se pretende que los niños logren reconocer, apropiarse y avanzar en diferentes situaciones sobre la indumentaria...

    770  Palabras | 4  Páginas

  • plan lector

    Plan Lector El Plan Lector de Educación Inicial es el conjunto organizado de estrategias, que van a promover en los niños y niñas el placer por la lectura, a través del desarrollo de capacidades comunicativas de expresión, comprensión oral y producción de textos, que se deben impulsar desde la Institución Educativa y Programa de Atención No Escolarizada, motivando la participación de la familias y comunidad en esta tarea. De esta manera el Plan lector en Educación Inicial tiene dos intenciones...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Nivel Inicial

    conformistas, sino para ayudarlos a ser lo que deben ser: auténticos seres humanos” (Walsh, María Elena) Bibliografía: * Bornemann, E.; (1980), “Poesía Infantil: estudio y antología”; Ed. Latina. * G.C.B.A.; Diseño curricular para el Nivel Inicial, 4 y 5 años. (2000) * Ficha de cátedra: El Libro álbum- Gloria Fernández * www.fce.com.ar Página oficial de Fondo De Cultura Económica * www.Imaginaria.com Entrevista a Anthony Browne (Año 2010). Objetivos: Que el niño logre: ...

    1366  Palabras | 6  Páginas

  • Nivel inicial

    SECUENCIA DIDÁCTICA TITULO: jugando con rimas. DESTINATARIO: sala de 5 años. JUSTIFICACION: El nivel inicial puede y debe dar oportunidades de manera sistematica y sostenida para crear y prolongar situaciones en las cuales los niños se pongan en contacto con el lenguaje oral y con el lenguaje escrito. De este modo escuchando, hablando, escribiendo , leyendo y reflexionando sobre el propio lenguaje , construirán saberes cada vez mas complejos acerca de la lengua ,es por esto que trabajaremos...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Nivel inicial

    CONTENIDO: -Comparación de las normas necesarias en situaciones cotidianas del jardín con aquellas que regulan otras actividades sociales. ACTIVIDADES _Reunión de padres. _Lectura de los puntos más importantes del Marco Pedagógico y Normativo del Nivel Inicial. _ Organización de talleres de difusión para explicar las actividades que se van a desarrollar en el jardín y su importancia. _Normas de convivencia. AMBITO: Comunicación y Expresión NUCLEO: Expresión corporal CONTENIDO: Exploración del...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • Nivel Inicial

    Planificación del nivel inicial. Planificación de una unidad didáctica. Los insectos. Propósito general: Conocer los diferentes tipos de insectos, a través de la observación, comparación, clasificación y la exploración de sus características y lugares donde viven. Contenidos: Conceptos: Nombres de insectos. Características de los insectos. Tipos de insectos, Insectos beneficiosos y perjudiciales. Procedimiento: Clasificación de los insectos,  Identificación de los insectos. Agrupación...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • Nivel Inicial

    cualidades sociales | Esclavitud de personas de color. trabajo esclavo clandestino | Cosificado | Fabián Nievas | Como una maquina con poder de acción en cuerpo ajeno | | 10- Conductas que hacemos porque debemos: -Estudiar (abarcando nivel inicial, primaria, secundaria) -Mantener buenos modales con las personas -Usar vestimentas acordes a la normalidad social. -Respetar las leyes y normas establecidas en una sociedad. - Conductas que hacemos porque las elegimos: -...

    617  Palabras | 3  Páginas

  • PLAN LECTOR

    Fecha: N/A Semana: 19-23 Asignatura: Ciencias Sociales Profesor: Wilmer Alexander Peña Período Académico: III Tema: Plan lector Logro: Desarrolla el pensamiento crítico a través de las actividades propuestas para plan lector. Intencionalidad Potenciar el desarrollo de los niveles de comprensión de lectura afianzando la competencia lectora. Estudiante: 10 NIVEL LITERAL: En este nivel el estudiante distinguirá la información explícita del texto. OBRA: CÓNDORES NO ENTIERRAN TODOS LOS DÍAS (Gustavo...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Plan lector

    Plan Lector Enorme expectativa ha causado en el ambiente educativo y en la opinión pública en general la decisión del Ministerio de Educación de disponer la organización y ejecución del Plan lector en las instituciones educativas públicas y privadas del país. Intelectuales de la talla del Luis Jaime Cisneros, instituciones culturales como la Biblioteca Nacional; emisoras y diarios nacionales han hecho eco de esta decisión, saludándola, sugiriendo estrategias y hasta pronosticando avances insospechados...

    1400  Palabras | 6  Páginas

  • Nivel Inicial

    Planificación de una Secuencia Didáctica Tema: Sonido y silencio Espacio curricular: Área Expresiva, Lenguaje Musical. Profesor: Amarilla, Carlos. Alumna: Schiewe, Marta. 3° Año del Profesorado en Educación Inicial Año 2012. ...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • nivel inicial

    Instalar la importancia de leer y escribir, viviendo situaciones en que la lectura y la escritura tengan sentido Favorecer el desarrollo de situaciones didácticos en un ambiente alfabetizador, que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores y productores de textos. Contenidos: Literatura: Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos Comentar con los otros lo que se ha escuchado leer, intercambiar opiniones acerca de la historia. Narrar a sus compañeros cuentos ...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • PLAN LECTOR

    “LEER PARA APRENDER” II- FINALIDAD Siendo la lectura un hábito no generalizado en nuestro país, la cultura lectora es considerada una problemática nacional. Por ello, nuestra I.E.P busca implementar un conjunto de estrategias dirigidas a movilizar a la comunidad estudiantil a fin de revertir dicha situación. Tomando como meta la comprensión lectora en los estudiantes, a fin de analizar, comprender y tomar una posición crítica frente a los mensajes explícitos e implícitos que...

    545  Palabras | 3  Páginas

  • nivel inicial

    de referencia. ¾ Consideración de distancias. • Los cuerpos y las figuras planas ¾ Identificación de propiedades geométricas de cuerpos según la forma de las caras planas y curvas, convexidad. ¾ Reconocimiento de figuras según su forma, lados rectos o curvos, convexidad. ¾ Descripción, reproducción y representación de figuras y cuerpos. ¾ Representación de algunas formas bi y tridimensionales en el plano. • Transformaciones geométricas ¾ Reconocimiento de movimientos: simetrías...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • plan lector

     EL PLAN LECTOR ECUAC-DIFERENC-DE ORDEN SUPERIOR BREVE DESCRIPCIÓN: El proyecto Institucional de Lectura y Escritura concibe El plan Lector como una propuesta que implica un compromiso con los procesos interpretativos y de producción de texto. Los textos utilizados para mediar el conocimiento están directamente relacionados con los conceptos nucleares de la disciplina y/o asignatura que desarrolla el docente; en otros términos estas lecturas permite al estudiante complementar, ampliar...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • PLAN LECTOR

     PLAN LECTOR 1.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : JUNIN 1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL : CHANCHAMAYO 1.3. INSTITUCION EDUCATIVA : “SAN JOSE” BAJO MARANKIARI 1.4 DIRECTOR : DAVID VILCAPOMA SERVA 1.5. EQUIPO RESPONSABLE PROFESOR : RUBEN RAFAEL ALLCCA MADRE DE FAMILIA : PUENTE AGILAR LILIAM ...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Plan Lector

    Ecuador se lee 0.5 libros por habitante/año. Tomando en cuenta lo descrito anteriormente la Institución, específicamente en el área de Lengua y Literatura propone el siguiente Plan lector, enmarcado en el currículo nacional vigente. INTRODUCCION Nuestro Plan Lector Institucional parte de la necesidad de fomentar el hábito lector, el gusto por la lectura, además de la posibilidad de incorporación de nuevos conocimientos en toda la Comunidad Educativa; ya que reconocemos que la lectura es una actividad...

    1367  Palabras | 6  Páginas

  • nivel inicial

    En cuanto al juego dramático: Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación; Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial; Organización del espacio de juego. EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL: Vida social: las instituciones y los trabajos. Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones. Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que...

    773  Palabras | 4  Páginas

  • Plan lector

    PLAN LECTOR 2 010 “FORMANDO NIÑOS LECTORES, LOGRAREMOS SER MEJORES” I. DATOS GENERALES 1.1. Gerencia Regional de Educación : 1.03.10 Término: 31.12.10 1.10. Alumnos : Niños : Niñas : II. FUNDAMENTACIÓN - El Plan Lector “Formando niños lectores, lograremos ser mejores”, del aula de Segundo Grado, de la I.E Nº 80003 “Andrés Avelino Cáceres”, constituye una estrategia pedagógica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los estudiantes...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • plan lector

    PLAN LECTOR 5 Años II. FUNDAMENTACION: El plan lector tiene como propósito fundamental impulsar el desarrollo de capacidades, como son la comprensión, la creatividad y la práctica de valores, entre otras habilidades (leer, escribir y producir) y comportamientos del niño a través de una serie de actividades programadas, TIL BASES LEGALES; » Ley N° 28044, Ley General de Educación * Ley N° 2778T T .ey de Bases de Descentralización » Ley N° 28867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales Decreto...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Plan lector

    No soy maestra jardinera.. pero gracias por permitirme jugar un momento a serlo... Me encantan los niños... “PLAN LECTOR” 2010 “LECTURA FUENTE DE VIDA Y DESARROLLO INTELECTUAL” I. DATOS GENERALES: 1.1. Institución Educativa : N° 7221 “LA RINCONADA” 1.2. Lugar : Pamplona Alta 1.3. UGEL : N° 01 S.J.M 1.4. Directora : Elena Rosario Porcel Espejo 1.5. Nivel : Secundaria de Menores. 1.6.Área : Comunicación. 1.7. Responsables : Barrera Vento, Rut ...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Nivel inicial

    * Número natural: el Nº 1.- Contenidos Procedimentales: * Escucha atenta.- * Participación y conversación.- * Producción de narración y descripción.- * Registro de información de de un pasado inmediato.- * El presente y los planes para un futuro próximo de la historia familiar y barrial.- * Establecimiento de diferencias entre los relatos de sus pares.- * Registro de cantidad.- * Designación oral en situación de conteo: contar, ordenar, expresar cantidades.- ...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • PLAN LECTOR

    Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Plan lector de la Institución Educativa “Próceres de la Independencia” – 2014 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.U.G.E.L.: Chincha 1.2.Institución Educativa: “Próceres de la Independencia” 1.3.Distrito: Chincha Alta 1.4.Provincia: Chincha 1.5.Dirección: Av. Bom Bom Coronado N° 299 1.6.Cobertura: Nivel Secundario 1.7.Número de secciones: 11 1.8. Coordinador del Plan Lector: César William Astorayme Leandro 1.9.Directora: Martha Esther...

    662  Palabras | 3  Páginas

  • plan lector

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO LOS ROBLES VALENCIA, EDO. CARABOBO DISEÑO DE UN PLAN LECTOR PARA NIÑOS DE 1ER A 3ER GRADO DEL COLEGIO LOS ROBLES Autores: Tutoras: ...

    1517  Palabras | 7  Páginas

  • nivel inicial

    propiamente dicho. El juego en sectores es uno de los juegos como primera actividad para la libre exploración de los objetos, donde el juego se desarrolla en su máximo esplendor y concluye en una etapa de orde Podemos encontrar distintos juegos en el nivel maternal , los cuales deben ser cuidados y adaptados a su edad y sus necesidades ya que cada etapa en la vida del niño necesita de estimulaciones y propuestas distintas acordes a su edad y evolución de cada uno de ellos Hay diferentes juegos de crianza...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Plan Lector

    I.E. “Andrés Avelino Cáceres N 15512.” Talara I.E. “Andrés Avelino Cáceres N 15512.” Talara PLAN LECTOR 2012 “A LEER SE APRENDE LEYENDO” I. DATOS INFORMATIVOS: UGE : Talara INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Andrés Avelino Cáceres” – 15512 DIRECTOR : Gustavo Dioses Becerra Sub Director Primaria : Juan José Ramos Docentes : Katia Yesenia Álvarez Castro Gastón Zapata ...

    1348  Palabras | 6  Páginas

  • Plan Lector

    DEFINICION DEL TEMA: APLICAR UN PLAN LECTOR PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES. La lectura es una actividad de permanente búsqueda de sentido. Los buenos lectores no leen cada oración como si estuviera aislada. La lectura también nos da la posibilidad de descubrir nuevas formas de ver el mundo, de aprender, formar nuevos conceptos y así enriquecer nuestros saberes previos. En la vida diaria, la lectura es una actividad que realizamos en diferentes lugares, con diferentes propósitos...

    687  Palabras | 3  Páginas

  • Nivel Inicial

    U.E. “JALISCO” MOTATÁN ESTADO TRUJILLO PLAN DE ACCIÓN Preescolar Sección A,B y C. CONTENIDOS | ACTIVIDADES | TIEMPO | RECURSOS | FECHA | INDICADORES | * Acondicionamiento Neuromuscular * CONOCIENDO LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO | * Se realizara el acondicionamiento Neuromuscular con música como herramienta motivadora para tal propósito, para que el niño y la niña tomen en cuenta, cierto interés al A.N.M y a la Clase. * Se realizara un conversatorio a los niños (as) de las partes...

    685  Palabras | 3  Páginas

  • Nivel inicial

    institucionales y áulica, superadoras de las ya existente, que permitan que las madres adolescentes puedan finalizar sus estudios secundarios. Diagnóstico: La Institución a la que se hará referencia en este trabajo es del Tercer Ciclo de EGB ( Nivel Polimodal) . Sus actividades se desarrollan en cuatro turnos: mañana, tarde, vespertino y noche. La población de alumnos que concurre a esta institución procede de hogares de escasos recursos. La problemática detectada se focaliza en el Turno Vespertino...

    964  Palabras | 4  Páginas

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