• Plan anual nivel inicial (sala de 5 años)
    Sala de 5 años. Expectativas de logro para Nivel Inicial : • Utilizar sus habilidades motoras básicas, en la resolución de distintas situaciones lúdico-motrices. • Integrarse en situaciones de juegos colectivos y/o cooperativos, con organización y reglas simples. • Comprender
    725 Palabras 3 Páginas
  • Plan lector - orientaciones específicas
    ORIENTACIONES ESPECÍFICAS PARA EL PLAN LECTOR NIVEL INICIAL Estudios e investigaciones realizadas a nivel nacional y mundial afirman que nuestro país tiene el porcentaje más bajo en lectura per capita. Por lo tanto es importante promover e implementar espacios generadores de lectura desde el
    3194 Palabras 13 Páginas
  • Plan lector 2011
    PLAN LECTOR 2011 I.- DATOS INFORMATIVOS:  I. E. : N° 35005 “Rvdo.Padre BARDO BAYERLE"  DISTRITO : OXAPAMPA  PROVINCIA : OXAPAMPA  DPTO. : PASCO  UGEL : OXAPAMPA  REGIÓN : PASCO  DIRECTOR : Lic.SOLON S. ORE MARRER
    2478 Palabras 10 Páginas
  • Plan lector de la escuela
    PLAN LECTOR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA DE LIMA” I. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : N° 5092 “Santa Rosa de Lima” 1.2. DENOMINACIÓN “Leer te da más” 1.3. NIVEL: Primaria 1.4. AÑO LECTIVO: 2010 1.5. DURACIÓN: 2010-2011 1.6. GRADOS: 1° al 6° 1.7
    1361 Palabras 6 Páginas
  • Plan operativo anual nivel inicial
    PLAN OPERATIVO ANUAL DATOS REFERENCIALES DEPARTAMENTO: Santa Cruz DISTRITO: Andrés Ibañez COLEGIO: “CRISTO REY” DOCENTES: Fanoly Rojas Terrazas América Tasca DIRECTORA: Virginia Mendoza NIVEL: Inicial CICLO: 1º GRADO: Nidito (Celeste y Azul) TU
    11375 Palabras 46 Páginas
  • Plan anual diseño curricular para el nivel inicial
    UNIDAD EDUCATIVA SAN XAVIER “A” DE FE Y ALEGRÍA PLAN ANUAL DE DISEÑO CURRICULAR GESTION 2010 EQUIPO DE EDUCADORAS ELIZABET MURUCHI 1º SECCIÓN SONIA DAZA SUBIETA 2º SECCIÓN “A” ESTHELA AMPUERO URIOSTE 2º SECCIÓN “B” SUCRE - BOLI
    5873 Palabras 24 Páginas
  • Plan lector
    PLAN LECTOR DE CENTRO Y LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Julián Pascual* Universidad de Oviedo e-mail: jpascual@uniovi.es EL Julián Pascual* Universidad de Oviedo e-mail: jpascual@uniovi.es INTRODUCCIÓN La lectura se entiende hoy como una destreza de
    4838 Palabras 20 Páginas
  • La musica en el nivel inicial
    Música en el Nivel Inicial La música La música puede considerarse una forma de lenguaje en la que la función expresiva es una de sus manifestaciones fundamentales. La música ha adquirido el valor de un instrumento de comunicación masiva que llega y moviliza a los seres de cualquier edad
    6065 Palabras 25 Páginas
  • Memoria de nivel inicial
    Salta-Argentina Profesorado de Jardín de Infantes y Educación Especial Nº 6.006 Carrera: Profesorado de Educación Inicial Espacio Curricular: Practica Docente III “Practica y Residencia” Profesoras a Cargo: ✓ Ricciutti, Graciela ✓ Delgado, Sara
    17765 Palabras 72 Páginas
  • “La tarea de enseñanza en el nivel inicial: prácticas del lenguaje
    “La tarea de enseñanza en el nivel inicial: Prácticas del Lenguaje” DOCUMENTO DE TRABAJO Curso a Distancia Educación Inicial Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educacion Superior y Capacitación Educativa Dirección de Capacitación La tarea de la enseñanza en el
    19304 Palabras 78 Páginas
  • Plan lector
    COMPARTIENDO EL PROYECTO PLAN LECTOR 2008 [pic] A continuación voy a compartir con ustedes el proyecto denominado "Formando niños lectores lograremos ser mejores". Este proyecto ha ido construyéndose en el curso "formando profesores lectores a través del aula virtual de ciberdocencia" con e
    4651 Palabras 19 Páginas
  • Plan lector
    EL PLAN LECTOR El Plan Lector es un programa cultural y educativo de Grupo Editorial Norma al servicio de las comunidades educativas en los niveles preprimarios, primarios y secundarios del país. .·OBJETIVO GENERAL Contribuir a la formación de lectores libres, autónomos, críticos y crea
    1516 Palabras 7 Páginas
  • Aplicacion de estrategias didacticas basdas en cuentos, para desarrollar la comprension lectora en los niños y niñas de 5 años nivel inicial
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación Programa de Segunda Especialización en Tecnología Educativa Informe de Investigación APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, BASADAS EN CUENTOS, PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN
    16289 Palabras 66 Páginas
  • Actividades plan lector
    Dibujo y poesí¬a El alumnado de primer ciclo ha trabajado en esta actividad, dibujando lo que le sugiere la poesí¬a siguiente: Tengo yo un gatito que con sus manitas se lava la cara y las orejitas. Se limpia los ojos, los dientes se frota, se atusa el bigote y arregla su ropa. Las uña
    5738 Palabras 23 Páginas
  • Plan lector
    PLAN LECTOR CURSO 2008-2009 Finalidad: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura   Objetivos generales:   - Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo.
    12892 Palabras 52 Páginas
  • Estrategias metodologicas del nivel inicial
    INTRODUCCIÓN En el ciclo II se programan actividades lúdicas que propicien el aprendizaje significativo, donde el niño y niña participan con gusto, alegría e iniciativa. La metodología debe ser activa, vivencial, placentera e integradora de las dimensiones afectiva, cognitiva, sensorial y m
    3216 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto plan lector
    PLAN LECTOR DEL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y JARDÍN DESPERTAR – LA LIBERTAD DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro de Estimulación Temprana y Jardín “DESPERTAR” – La Libertad. RESOLUCION DE CREACIÓN: R.D. Nº 379 – 00 NIVEL: Inicial TURNO: Mañana SEXO:
    633 Palabras 3 Páginas
  • El plan lector como estrategia de desarrollo de la competencia comunicativa en educación primaria
    “EL PLAN LECTOR COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA” (DICIEMBRE, 2005). Mg. DELMA FLORES FARFÁN TESIS DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PRESENTADA A LA ESCUELA DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA. RESUMEN Comunicarnos co
    1405 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto nivel inicial
    CARINA NARVAEZ PROYECTO DE PRÁCTICA DEL NIVEL INICIAL FUNDAMENTACIÓN En este proyecto intentaremos realizar como primera instancia a la realidad en el ámbito de la práctica educativa plantearnos: ¿Qué es la educación infantil? Podemos decir que se trata de aquel conjunto de intervenciones edu
    5742 Palabras 23 Páginas
  • Alfabetización en el nivel inicial
    LA ALFABETIZACIÓN EN EL NIVEL INICIAL ¿Qué se entiende por alfabetización? “La alfabetización se define como el proceso cognitivo-creativo de comprensión y reelaboración del universo preceptivo-simbólico-lógico-imaginativo, producto de la cultura de una determinada etapa histórica (F
    6697 Palabras 27 Páginas