• Planificación Sala Cuna
    PLANIFICACIONES DIARIAS SALA CUNA MENOR Ámbito |Núcleo |Categoría |Ap. esperado |Especificación del aprendizaje. |Experiencias del Aprendizaje. |Orientaciones Pedagógicas. |Recursos. |Evaluación. | |Comunicación |Lenguaje Verbal. |Lenguaje comprensivo |N°1, 1° ciclo. |Comunicarse con...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Diseño curricular
    DEL DESARROLLO DE UN CURRÍCULO EN SALA CUNA * El niño es un Educando, una persona. * Se deben satisfacer los intereses del niño. * Se debe llevar a cabo, pero a su vez dejarlo actuar, que descubra su mundo, el mundo que lo rodea DISEÑO CURRICULAR PARA EL I CICLO Las Bases curriculares...
    5622 Palabras 23 Páginas
  • diseño curricular
     Asignatura: Estrategias Metodológicas para Primer Ciclo Equipo Docente de Asignatura - 2013 DISEÑO CURRICULAR EN EL PRIMER CICLO Entre las múltiples tareas que debe enfrentar la Educadora de Párvulos en su gestión profesional, se...
    6027 Palabras 25 Páginas
  • Educación
    PROYECTO EDUCATIVO 2009 Nivel de Atención: Sala Cuna Mayor “B” Educadora de Párvulos: Sandra Moya Villablanca Técnicos en atención de Párvulos:: Paulina Olmedo Magaly...
    4616 Palabras 19 Páginas
  • educadora de parvulos
    RESEÑA HISTÓRICA La Sala Cuna y Jardín Infantil “Pequeños Pasitos”, abrió sus puertas el 9 de Marzo del año 2009. Es un Jardín Vía Transferencia de Fondos, de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, y administrado por la Ilustre Municipalidad de Romeral. Fue la tercera Sala Cuna creada en la Comuna...
    11943 Palabras 48 Páginas
  • SALA CUNA
    informe es Sala Cuna Mixta. Antes de poner en práctica los conocimientos entregados en la asignatura de Metodología de Sala Cuna el semestre pasado, nos familiarizamos tanto con los niños como con el grupo de profesionales a cargo de ellos; y a su vez conocer la metodología que utilizan para planificar...
    1229 Palabras 5 Páginas
  • Practica De Observacion Participante 1 Nivel
    educativo:  Sala Cuna Y Jardín Infantil ¨Ángel de la Guarda¨ Comuna:  Colina Teléfono:  02- 8602613 Nombre de la Directora:  Margarita Angulo Nombre de la Educadora de Párvulos:  Constanza Osorio Niveles de atención, del centro educativo:  Sala Cuna Menor, Sala Cuna Mayor, Nivel Medio Menor, Nivel...
    4124 Palabras 17 Páginas
  • Informe De Practica
    Práctica de Observación de 18 horas como Educador de Párvulos la cual fue realizada en la Sala Cuna Manitos Mágicas, ubicado en lincoyan 157, chillan. En este informe conoceremos todo lo relacionado a la Sala Cuna Manitos Mágicas, al equipo técnico de trabajo, la descripción de las actividades, su infractuctura...
    856 Palabras 4 Páginas
  • Modelo Curricular
    | | |Sala Cuna |Nivel Medio |Transición | |Máximas |Plan Anual o | | | | | |Plan...
    1667 Palabras 7 Páginas
  • parvularia
    SECCIÓN: 64 INTRODUCCIÓN En este informe podrán conocer mi experiencia en Jardín Infantil y Sala Cuna, para optar al título de Educadora de Párvulos, el contacto directo con los niños/as, su forma de desarrollo con las personas cercanas a ellos, además...
    1488 Palabras 6 Páginas
  • Pgta
    Supervisora: Ana María Taffo. Sección: 21 Centro de Práctica: Sala Cuna Creando mi Mundo. Proyecto Educativo Institucional. Datos de la institución: Sala cuna : Creando mi Mundo. Razón social : Instituto de educación fundamental universal collage ...
    625 Palabras 3 Páginas
  • educación parvularia
    ANEXOS 162 3 INTRODUCCIÓN El presente trabajo corresponde al Plan Anual de los diversos estamentos del nivel Sala cuna integrada del jardín infantil y Sala Cuna Sagrada Familia (Niños y niñas, familias, comunidad, personal, tiempo y espacio.) El centro educativo se encuentra ubicado...
    9924 Palabras 40 Páginas
  • Diseño Curricular Sala Una 2011
    Diseño Curricular Sala Cuna Mixta | 2008 | | |-Jardín Infantil : Calero Sur |Resultados de diagnóstico, aprendizajes | |-Educadora : María Valeria Melgarejo ...
    5655 Palabras 23 Páginas
  • La historia
    Díaz Yasmín Forton Cerda Antecedentes centro de practica 1. Identificación del centro de práctica Nombre del centro educativo: Sala cuna y Jardín infantil “Los Volantines” Dirección: Av. Pajaritos # 1071 Maipú, santiago, región metropolitana. Teléfono: 02 – 5321336 ...
    4641 Palabras 19 Páginas
  • Informe Practica I Semestre
    cada una de las visitas a este centro educativo, en las cuales se evidencia el estilo de planificaciones realizadas por la educadora guía, la alumna da cuenta de las diversas características que tiene la educadora para con los niños y niñas del nivel, tales como las actividades, la organización de grupos...
    1878 Palabras 8 Páginas
  • Plan Geneal
    Sala Cuna “Girasol” de la ciudad de Angol. *Directora del Jardín: Sra. Sandra Urra Zambrano * Educadora nivel: Sra. Claudia A. Suzarte Fuentes. * Nivel: Sala Cuna Menor...
    3053 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto Curricular Educ. Parvularia
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo dará a conocer el Diagnóstico[1] realizado en el jardín infantil y sala cuna “Castillito de Arena”, el cual tuvo por objetivo conocer la realidad educativa del nivel de sala cuna y del establecimiento en general, a través de la indagación y recopilación de información relevante...
    37093 Palabras 149 Páginas
  • Ausentismo
    RECURSOS HUMANOS MUNDO DE SUEÑOS Jardín Infantil y Sala Cuna SANDRA MUÑOZ CAROLINA VERDEJOS Cuarto año / Octavo Semestre Carla Sossa Proyecto de Recursos Humanos Antofagasta, Septiembre 02 de 2010 [pic] Jardín Infantil y Sala Cuna Mundo de Sueños | |[pic] ...
    1100 Palabras 5 Páginas
  • proyecto Educativo
    Identificación del Establecimiento Nombre del establecimiento: Sala Cuna Caricias de Bebé. Vía Transferencia de Fondos. Rol JUNJI: 08413002 Código RBD: 946162 Nombre de Directora: Carolina Sandoval Mella. Dirección: Calle 18 de Septiembre & 901 Población José Campos II Comuna:...
    11352 Palabras 46 Páginas
  • Jardin infantil
    SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL Propósito Facilitar el desarrollo integral de niños (a) en edad preescolar,. Favorecer una educación de calidad, oportuna y pertinente, que propicie aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar, el desarrollo pleno y la trascendencia de niños y niñas como...
    763 Palabras 4 Páginas