• educación parvularia
    ANEXOS 162 3 INTRODUCCIÓN El presente trabajo corresponde al Plan Anual de los diversos estamentos del nivel Sala cuna integrada del jardín infantil y Sala Cuna Sagrada Familia (Niños y niñas, familias, comunidad, personal, tiempo y espacio.) El centro educativo se encuentra ubicado...
    9924 Palabras 40 Páginas
  • Proyecto Curricular Educ. Parvularia
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo dará a conocer el Diagnóstico[1] realizado en el jardín infantil y sala cuna “Castillito de Arena”, el cual tuvo por objetivo conocer la realidad educativa del nivel de sala cuna y del establecimiento en general, a través de la indagación y recopilación de información relevante...
    37093 Palabras 149 Páginas
  • Informe final
    JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES JARDIN INFANTIL [pic] NIVEL : SALA CUNA MAYOR 1 ...
    2291 Palabras 10 Páginas
  • Planificacion sala cuna
    Sala cuna menor PLANIFICACIONES JUGANDO CON PELOTAS BLANDAS Ámbito: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Núcleo: AUTONOMÍA APRENDIZAJE ESPERADO Nº 2: Adquirir control de la prensión voluntaria y de la postura sedente en diferentes situaciones para ampliar su ámbito de acción sobre las cosas. APRENDIZAJE...
    3803 Palabras 16 Páginas
  • Educación
    PROYECTO EDUCATIVO 2009 Nivel de Atención: Sala Cuna Mayor “B” Educadora de Párvulos: Sandra Moya Villablanca Técnicos en atención de Párvulos:: Paulina Olmedo Magaly...
    4616 Palabras 19 Páginas
  • diseño curricular
    Puesta en marcha o ejecución Evaluación CONSIDERACIONES EN EL DESARROLLO DE UN CURRÍCULO EN SALA CUNA El niño es una persona, singular y con infinitas potencialidades. Se deben satisfacer los intereses del niño, los que cambian permanentemente...
    6027 Palabras 25 Páginas
  • Modelo Curricular
    | | |Sala Cuna |Nivel Medio |Transición | |Máximas |Plan Anual o | | | | | |Plan...
    1667 Palabras 7 Páginas
  • Diseño curricular
    CICLO Desarrollo del Currículo: Planificación Puesta en marcha o ejecución Evaluación CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DE UN CURRÍCULO EN SALA CUNA * El niño es un Educando, una persona. * Se deben satisfacer los intereses del niño. * Se debe llevar a cabo, pero a su vez dejarlo...
    5622 Palabras 23 Páginas
  • Plan Anual
    [pic] Jardín Infantil y Sala Cuna Mantolei Montessori Plan Anual Sala cuna menor Concepción, Abril de 2012 Identificación...
    3740 Palabras 15 Páginas
  • plan anual
    protagónico de sus experiencias educativas de calidad, que sean pertinentes logrando así un mejor avance en los ámbitos de la formación personal y social la comunicación y la relación con el mundo natural y cultural, en conjunto con la familia y comunidad. En cuanto a la calidad que sean oportunos, coherentes...
    3472 Palabras 14 Páginas
  • Estamento Niño
    CENTRO EDUCATIVO Jardín Infantil perteneciente, está ubicado en A cargo de su Directora. * Sala Cuna Menor (19) * Sala Cuna Mayor (19) * Nivel Medio Menor (32) * Nivel Medio Mayor (32) * Primer Nivel Transición (32) Se le entrega alimentación integral a niños y niñas; distribuidos...
    9688 Palabras 39 Páginas
  • Jardin infantil
    SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL Propósito Facilitar el desarrollo integral de niños (a) en edad preescolar,. Favorecer una educación de calidad, oportuna y pertinente, que propicie aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar, el desarrollo pleno y la trascendencia de niños y niñas como...
    763 Palabras 4 Páginas
  • Plan anual sala cuna
    parvularia en Chile son: a) SALA CUNA; comprende los siguientes niveles: SALA CUNA MENOR: que acoge a bebés de 84 días hasta los 11 meses. SALA CUNA MAYOR: que atiende a bebés de 1 año a 1 año 11 meses. b) NIVELES MEDIOS; que corresponde a: NIVEL MEDIO MENOR: el que atiende a párvulos...
    10465 Palabras 42 Páginas
  • Planificaciones
    SALA CUNA MAYOR | En Sala Cuna Mayor hay niños entre 1 y 2 años.  En esta etapa de la vida cobra vital importancia el acceso que tenga el niño a la manipulación de materiales, libertad de movimiento, estimulación del lenguaje, primeras marcaciones de límites, reforzamiento afectivo y, por sobre...
    6609 Palabras 27 Páginas
  • desarrollo neuronal y lenguaje
    Heterogéneo 1 JARDIN: Jardín y Sala Cuna Luz de Belén GRUPO: Heterogéneo 1 AÑO: 2012 I. IDENTIFICACION Nombre del Jardín: Sala cuna y jardín infantil luz de belén Código institucional: 08.11.012 Jornada...
    8282 Palabras 34 Páginas
  • las cosas
     INFORME DE PRÁCTICA DE TITULACIÓN “ESTIMULACIÓN EN PSICOMOTRICIDAD PARA SALA CUNA MENOR” __________________________________________ Informe de Práctica de Titulación para optar al Título de Asistente del Educador de Párvulos. ___________________________________ ...
    8462 Palabras 34 Páginas
  • Yo Y Ella
    Servicio Paz y Justicia – SERPAJ Chile – CoquimboJardín Infantil “MUNDO DE PAZ” Pablo Neruda #81 Villa El Faro – Fono 632427 CoquimboPLAN DE SALANIVEL SALA CUNAINTEGRADA2011EDUCADORA A CARGO : MACCARENA OGALDE ROJAS | MISIÓN INSTITUCIONAL “Promoción, valorización, defensa de la cultura de la Paz...
    5212 Palabras 21 Páginas
  • Diseño Curricular Sala Una 2011
    Diseño Curricular Sala Cuna Mixta | 2008 | | |-Jardín Infantil : Calero Sur |Resultados de diagnóstico, aprendizajes | |-Educadora : María Valeria Melgarejo ...
    5655 Palabras 23 Páginas
  • proyecto Educativo
    Identificación del Establecimiento Nombre del establecimiento: Sala Cuna Caricias de Bebé. Vía Transferencia de Fondos. Rol JUNJI: 08413002 Código RBD: 946162 Nombre de Directora: Carolina Sandoval Mella. Dirección: Calle 18 de Septiembre & 901 Población José Campos II Comuna:...
    11352 Palabras 46 Páginas
  • Sala Cuna
    Sala cuna mayor. • Fecha: 29 de Noviembre al 20 de Diciembre. • Equipo pedagógico: Maribel Alonso, Gabriela Burgos, Jocelin Moscoso,Rosa Riquelme, Claudia Muñoz, Claudia Seguel, Alumnas en práctica. • Equipo participante en Planificación: Maribel Alonso, Gabriela Burgos, Claudia Muñoz...
    1719 Palabras 7 Páginas