• diseño curricular
    SUBSISTEMA ESCOLAR. 3.1. El Marxismo y el subsistema escolar. 3.1.1. Concepto. 3.1.2. Momento histórico-social. 3.1.3. Principales representantes. 3.1.4. Aportaciones al ámbito educativo. 3.2. El Estructuralismo. 3.2.1. Concepto. 3.2.2. Momento histórico-social. 3.2.3. Principales representantes...
    10890 Palabras 44 Páginas
  • Planeacion educativa
    EDUCATIVOS Versión 1 Código: Dirección de Formación Profesional División de Investigación y Desarrollo Técnico-Pedagógico Bogotá - Colombia, Julio de 2003 CONTROL DEL DOCUMENTO | |Nombre ...
    6886 Palabras 28 Páginas
  • Sin Titulo
    unos criterios de evaluación, en relación con unas formas de ser del maestro y de los estudiantes en un contexto socio-cultural determinado. Estos conceptos articuladores de la pedagogía se enmarcan en diferentes teorías y modelos, constituidos a lo largo de la historia de la humanidad. Hay que...
    1147 Palabras 5 Páginas
  • bachiller
    grado definan conceptos básicos sobre el que hacer pedagógico es seguidamente establecer el rol real que el docente entidades educativas y la misma sociedad juega dentro de dos procesos importantes como lo son la educabilidad y la enseñabilidad, también se debe a los recursos pedagógicos de carácter técnico...
    3201 Palabras 13 Páginas
  • Cualquiera
    • Fenómeno/ experiencia: - El primer fenómeno que podemos observar es que cada persona tiene un concepto de educación. - El segundo fenómeno es que hay un concepto de educación que maneja en una moral. - El tercer fenómeno moral. Ejemplo: alguien esta educado porque...
    12773 Palabras 52 Páginas
  • PORTAFOLIO
    un concepto de educación. El segundo fenómeno es que hay un concepto de educación que maneja en una moral. El tercer fenómeno moral. Ejemplo: alguien esta educado porque manifiesta unos modales correctos”, ser cortes. El cuarto fenómeno en cada época histórica ha predominado un concepto de educación...
    12747 Palabras 51 Páginas
  • teoría de la pedagogía y formación del docente
    ESTUDIOS PSICOPEDAGOGICOS DE ZUMPANGO SC ASIGNATURA: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN I PRODUCTOS DE TRABAJO UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 3 “TEORÍA PEDAGOGICA Y FORMACIÓN DOCENTE” NOMBRE DEL ALUMNO: ___ORALIA MORALES RAMÍREZ NOMBRE DEL PROFESOR: NICKY ALFREDO GOMORA ZEPEDA PRIMER GRADO ...
    1377 Palabras 6 Páginas
  • Aracelis De Tezanos
    lo más completa posible del concepto saber-pedagógico, cautelando expresar lo que es y luego como se caracteriza. El saber pedagógico surgió desde el mundo de los oficios- profesiones, ya que los profesores producen saber, que particularmente y específicamente es pedagógico, y este da la identidad al...
    1229 Palabras 5 Páginas
  • Diseño curricular de educacion comercial
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DIRECCIÓN SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA UNIDAD DE CURRÍCULO DISEÑO CURRICULAR ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN COMERCIAL Enero, 2002 PRESENTACIÓN Este diseño es el producto del trabajo desarrollado por la Unidad...
    32146 Palabras 129 Páginas
  • Plan de estudio
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DIRECCIÓN SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA UNIDAD DE CURRÍCULO DISEÑO CURRICULAR ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN COMERCIAL Enero, 2002 PRESENTACIÓN ...
    32384 Palabras 130 Páginas
  • Pedagogia
    INFANTIL PLAN INTEGRAL DEL CURSO INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA I: NECESIDADES EDUCATIVAS DEL(A) NIÑ@ 1. LINEAMIENTOS GENERALES. Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD - Programa:...
    8541 Palabras 35 Páginas
  • microbiografia
    EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DEL CURSO PRÁCTICA I: NECESIDADES EDUCATIVAS DE NIÑAS Y NIÑOS 1. LINEAMIENTOS GENERALES. Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD - Programa:...
    8335 Palabras 34 Páginas
  • Alanis
    GUÍA DE TRABAJO Guía de trabajo ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MÉXICO 2002 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Rectora: Marcela Santillán Nieto Secretario Académico:...
    6378 Palabras 26 Páginas
  • Corrientes pedagogicas del siglo xx
    PEDAGOGIA TRADICIONALISTA CONCEPTO: Es aquella en la cual los conocimientos del niño son aprendidos y enseñados sin innovaciones o estrategias las cuales, llevan al educando al no ser reflexivo, critico y analítico, es decir no hay aprendizaje significativo, diría el presidente fox, alumnos productivos...
    4324 Palabras 18 Páginas
  • propuestas oedagogicas
    2,3 PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA San Juan de Pasto, 2014 TABLA DE CONTENIDO 1. PRESENTACION 2. ENFOQUE PEDAGOGICO º UNIDADES DE FORMACION PREESCOLAR I 3. PRIMERA INFANCIA 3.1 . Antecedentes de la evolución histórica de la educación preescolar...
    6010 Palabras 25 Páginas
  • el lenguaje pedagogico
    El lenguaje pedagógico Los términos pedagogía y educación siempre han estado íntimamente relacionados, ya que los dos tienen implícito el concepto de conducción. La palabra educación viene del latín educere: conducir, guiar orientar. Las grandes corrientes pedagógicas actuales apuntan en dos...
    1771 Palabras 8 Páginas
  • Teorias de la pedagogia
    PEDAGOGIA Y MODELOS PEDAGOGICOS AURA ELENA BERNAL DE ROJAS Profesora Departamento de Psicopedagogía Universidad Surcolombiana. Neiva, enero de 2004 La Pedagogía saber del maestro La Pedagogía es la ciencia sobre la enseñanza, el quehacer del docente, ha desarrollado un campo intelectual de...
    3060 Palabras 13 Páginas
  • Modelo Pedagogico
    EDUCACIÓN UNIDAD DE POSTGRADO MÓDULO III: PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y ANDRAGOGÍA Modelo Pedagógico para la enseñanza en educación superior “PROPUESTA DEL MODELO PEDAGÓGICO PARA PROGRAMACIÓN WEB BASADO EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” Nombre: Sergio...
    3529 Palabras 15 Páginas
  • Aprendizaje
    LeAL* Resumen El pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu presenta tres grandes momentos. Los aprendizajes, la reflexión filosófica sobre la autonomía y la libertad y una mirada crítico-política sobre la educación del ciudadano. La extensa obra escrita de este pedagogo francés nos obliga, en este ...
    10592 Palabras 43 Páginas
  • frankenstein
    Leal* Resumen El pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu presenta tres grandes momentos. Los aprendizajes, la reflexión filosófica sobre la autonomía y la libertad y una mirada crítico-política sobre la educación del ciudadano. La extensa obra escrita de este pedagogo francés nos obliga, en este ...
    10590 Palabras 43 Páginas