Proyectos Para Carrera Magisterial ensayos y trabajos de investigación

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVICIÓN ESCOLAR 003. PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL QUE PRESENTA LA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIANO ZAPATA” C.C.T. 12ETC0918Q. CICLO ESCOLAR 2011-2012. PROFR. GERMAN SOTO LARA. | DIRECTOR | PROFRA. YURIDIA CONTRERAS BONILLA. | DOCENTE 1ER. AÑO “A” | PROFRA. MARIBEL FIGUEROA NAVA...

1667  Palabras | 7  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE “VIDA SANA” ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE “VIDA SANA” INTRODUCCION: EL DESARROLLO FÍSICO ES UN PROCESO EN EL QUE INTERVIENEN FACTORES COMO LA INFORMACIÓN GENÉTICA, LA ACTIVIDAD MOTRIZ, EL ESTADO DE SALUD, LA NUTRICIÓN, LAS COSTUMBRES EN LA ALIMENTACIÓN Y EL BIENESTAR EMOCIONAL...

1269  Palabras | 6  Páginas

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO |Nombre del docente |Gabriel Martagón Sánchez | |Cargo y vertiente ...

1134  Palabras | 5  Páginas

Proyecto Carrera Magisterial SUPERVISIÓN ESCOLAR P205 ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO C.C.T. 15EPR2442G CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL NOMBRE DEL PROYECTO: “LEYENDO BIEN, ENTIENDO MEJOR” CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR: TEMÁTICA: Comprensión lectora ...

1618  Palabras | 7  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES. PROYECTO ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL TEMA: EDUCACION FISICA. CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESCUELA “EMILIANO ZAPATA” 21DPR1877X. VERTIENETE PRIMERA TEMATICA DINAMICAS PARA LA EDUCACION FISICA ACTIVIDAD QUE SE SUGIERE ORGANIZACIÓN DE BAILES RITMICOS Y ASESORIAS DIAGNOSTICO: DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2011-2012. DESPUES DE QUE TOME TALLA Y PESO DELOS GRUPOS DE 5º Y 6º AÑO EN EL AULA DE DICHOS GRUPOS NOS DIMOS CUENTA...

873  Palabras | 4  Páginas

Presentación. El plan anual de trabajo de carrera magisterial (PATCM) tiene como finalidad realizar acciones extraordinarias que se caracterizan por fortalecer el logro académico de los alumnos y una comunidad segura que ofrezca las condiciones propicias para el desarrollo del proceso de (lecto- escritura) enseñanza y aprendizaje. El plan surge del proceso del diagnostico de grupo que permite reconocer el grado de madurez, es una herramienta que permite resolver problemáticas identificadas. Planear...

1102  Palabras | 5  Páginas

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA VERTIENTE) DIAGNÓSTICO SITUACIÓN ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS: DIAGNÓSTICO: Total De alumnos: 44 de los cuales 21 son hombres y 23 son mujeres de 7 y 8 años de edad, al iniciar el ciclo escolar. En la Escuela Primaria Urbana Federal Jose Maria Morelos y Pavon, se genera mucha basura, y esta no es depositada en los contenedores correspondientes, faltan áreas verdes, así como mantenimiento de...

1377  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DE HORAS COCURRICULARES A TRABAJAR CON ALUMNOS DE 3º. De acuerdo al resultado de exámenes de diagnóstico y la observación y evaluación diaria de las tareas educativas del grupo de 3° “A” de la Escuela Primaria “LAS AMERICAS” se ha podido favorecer la pluralidad dentro del aula ya que los alumnos en el transcurso de lo que va del ciclo escolar han presentado diversas formas de aprendizaje y todas estas han sido respetadas y valoradas, en especial las de algunos alumnos que presenta...

775  Palabras | 4  Páginas

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) ARTESANIA PARA LA INTEGRACIÓN |Ciclo Escolar 2011 - 2012 |Escuela Primaria: Lázaro Cárdenas |1ra Vertiente/ Periodo Escolar: Febrero- Junio | |TEMATICA:...

1079  Palabras | 5  Páginas

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MODULO 1 : FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA GAE. FORMADOR: ALFREDO LUNA MORALES Durante años se han dado innumerables cambios en todos los ámbitos llámense artesanales, agrícolas, tecnológico, político ,educativos etc. .dentro de los cuales se busca una transformación de toda una sociedad ,para presentar productos en esta vida moderna así como también guiar las...

1548  Palabras | 7  Páginas

SECTOR EDUCATIVO 21 SUPERVISIÓN ESCOLAR 003 ESCUELA PRIMARIA ADOLFO LOPEZ MATEOS C.C.T. 12DPRR4636L CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL NOMBRE DEL PROYECTO: “LEYENDO BIEN, ENTIENDO MEJOR” CICLO ESCOLAR: 2011 - 2011 NOMBRE DE LA ESCUELA: ADOLFO LOPEZ MATEOS VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR: TEMÁTICA: Comprensión lectora ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos de estudios, lectura de textos, elaboración de sus propios textos. DIAGNÓSTICO La compresión lectora ha...

628  Palabras | 3  Páginas

 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PTCM) REFUERZO DEL APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA MATEMATICA PARA INGRESO A PREPARATORIA ANTONIO VILLARREAL CEBREROS PROFR. JAVIER ARTURO MEDINA QUINTANA COCORIT, CAJEME, SONORA A 15 DE DICIEMBRE DE 2012 INDICE I.-INTRODUCCION II.-DIAGNOSTICO III .- TEMAS A DESARROLLAR IV.- OBJETIVO V.- PROGRAMACION VI.-IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES 1 CONVOCATORIA 2.- REUNION CON ALUMNOS SOLICITANTES O PARTICIPANTES ...

1174  Palabras | 5  Páginas

PRESENTACION El proyecto ¡Entre formas y números te veas!, contempla retos y desafíos mentales para alumnos y maestros de secundaria, a través de los cuales se pretende favorecer el aprendizaje de contenidos de la Geometría, además de mostrar a los alumnos en un proceso dinámico de aprendizaje de las Matemáticas, llevándolos a la aplicación del conocimiento en situaciones de la vida cotidiana. El proyecto cuenta de tres etapas en las que se abordarán distintos tipos de actividades que permitan...

1476  Palabras | 6  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO COCURRICULAR DE CARRERA MAGISTERIAL. PRIMERA VERTIENTE. PROFESORA GRADO: 4 GRUPO: “A” ESCUELA PRIMARIA CLAVE: CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 TURNO MATUTINO. DIRECTORA DEL PLANTEL : AR DE CARREARA MAGISTERIAL. PRIMERA VERTIENTE. La escuela primaria “Francisco I. Madero T.M., se localiza en la comunidad de Cañada Grande de Cotorinas del municipio de Aguascalientes. En la actualidad esta institución es de...

1746  Palabras | 7  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO SEGUNDA ETAPA, CICLO ESCOLAR 2012-2013 CÉDULA ELECTRÓNICA DE INSCRIPCIÓN ESTADO DE SAN LUIS POTOSI FOLIO: 372925 RFC: NOMBRE: TORRES CANTU JUAN FECHA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS: TOCJ681125KS7 CURP: TOCJ681125HTSRNN01 23/11/2012 09:57:01 A.M. USTED PARTICIPA PARA: CUCM: GENERO: HOMBRE INCORPORACIÓN NIVEL/MODALIDAD: 08-TELESECUNDARIA VERTIENTE: 1 ACTIVIDAD DE CARRERA MAGISTERIAL: F03-PROFESOR DE TELESECUNDARIA TERCER GRADO ESTUDIOS NECESARIOS...

1109  Palabras | 5  Páginas

Carrera Magisterial Actividades Cocurriculares. Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Jardín de niños: José Joaquín Fernández de Lizardi. C.C.T: 11DJN2617U Zona:22 Sector:17 Comunidad: San Luis de Janamo. Irapuato, Gto. Actividades Temática: Sábados Recreativos. Objetivo: Poner en práctica su sensibilidad, iniciativa, curiosidad e imaginación y adquieran mayor autonomía. Fecha: 25 de febrero del 2012. Plan de actividades . Fecha: 25 de febrero del 2012. Horario: 9:00am...

511  Palabras | 3  Páginas

EVALUACIÓN 2011 APROVECHAMIENTO ESCOLAR Logro educativo de los alumnos 50 Formación Continua 20 Preparación Profesional Evaluación para maestros basado en contenidos de planes y programas de estudio. 5 Antigüedad -años de experiencia- 5 Actividades Cocurriculares Se refiere a las actividades extra clase que realizará el docente, a partir de un Plan Anual de Trabajo, para promover al interior de la escuela un ambiente que facilite la formación de los alumnos e incida en la calidad educativa; estas...

1728  Palabras | 7  Páginas

alumnos (210 hombres y 204 mujeres) los cuales están divididos en 12 grupos (2 grupos de cada grado), cuenta con una plantilla de 12 maestros frente a grupo, un director, un ATP, 2 maestros de ingles, 2 profesores de educación física y 1 intendente. Para las actividades de educación física cuenta con 2 patios y material didáctico variado. A los estudiantes les agrada mucho las actividades motrices (juegos recreativos, circuitos, juegos modificados y retos) que el programa basado en competencias de...

676  Palabras | 3  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ACTIVIDADES COCURRICULARES ACTIVIDADES ARTISTICAS ETAPA XXI PRIMERA VERTIENTE CICLO ESCOLAR 2011-2012 JARDIN DE NIÑOS “GILBERTO OWEN”. ZONA ESCOLAR: 037 SECTOR: II PROFRA. CARMEN R.VILLALOBOS SOTO TEMA A DESARROLLAR: ACTIVIDADES ARTISTICAS TIEMPO: 31 HORAS Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones, colores, formas, composiciones, transformar objetos, establecer analogías, emplear metáforas, improvisar...

1478  Palabras | 6  Páginas

ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO 2011-2012 NOMBRE DEL PARTICIPANTE: _______________________________ CLAVE DE AFILACION: ___________________ CURP: _________________ C.C.T._____________ VERTIENTE : _________ NIVEL: PRIMARIA TURNO: ___________ SUBDIRECCION REGIONAL: _____________ZONA: ______ FECHA DE INICIO: _______ FECHA DE TERMINO:_____________ ESCUELA PRIMARIA: ____________________ CLAVE:____________...

955  Palabras | 4  Páginas

Reactivos para la evaluación de carrera magisterial. ACUERDO 592. 1. ¿Qué establece el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? R= Establece que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respetoa los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independenciay en la justicia, y basada en los resultados del progreso...

632  Palabras | 3  Páginas

 Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial ESCUELA PRIMARIA FELIPE ÁNGELES 5 A Ciclo Escolar 2011-2012. PROFESOR: RAFAEL ALEJANDRO VILLA CEPEDA. INTRODUCCIÓN De acuerdo a las necesidades del grupo de 5º A, para lograr una lectura de comprensión, se implementará estrategias en las cuales participaran los padres de familia, alumnos y profesores de manera conjunta para fortalecer la comprensión lectora de los alumnos por medio de diferentes actividades...

1469  Palabras | 6  Páginas

asumir compromisos para afrontar los retos que la misma sociedad nos impone. Los retos son trabajar activamente con los niños para formar alumnos con competencias desarrolladas para poder desenvolverse en la actualidad, seres humanos que sean capaces de enfrentarse a las problemáticas ambientales y sociales. Niños con habilidades para aprender de manera autónoma haciendo uso de la tecnología que tengan a su alcance o bien que sean capaces de buscar nuevas fuentes y recursos para seguir con su aprendizaje...

1700  Palabras | 7  Páginas

DE SU COLABORACION CON RESPECTO A LAS MAESTRAS, PERO SU PROBLEMA RADICA HACIA LA CONVIVENCIA Y TRABAJO ENTRE ELLAS SU COMPORTAMIENTO EN CIERTOS MOMENTOS NO ES EL ADECUADO COSTANDOLES EL TRABAJO POR EQUIPO, SIENDO ESTAS ACTITUDES UN FACTOR DE RIESGO PARA LA TRANSMISION DE LA EDUCACION HACIA SUS HIJOS, PUDIENDO AFECTANDO SU COMPORTAMIENTO Y DESENVOLVIMIENTO EN EL CENTRO ESCOLAR Y ENTORNO SOCIAL QUE LOS RODEA. APRENDIZAJES ESPERADOS:  ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA...

614  Palabras | 3  Páginas

alumno sepa leer correctamente , para lograr una mejor comprensión en los contenidos a tratar en los grados superiores ,Se ha diseñado una serie de actividades didácticas para contrarrestar esta problemática y lograr una comprensión lectora de calidad.*Es importante y necesario ofrecer la atención especial que requiere un alumno que presenta rezago educativo por su lento aprendizaje, por su dificultad para leer, motivo por el cual se pensó desarrollar este proyecto afín de que todos los niños adquieran...

1090  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA LOS ALUMNOS JORGE AARÓN Y JUAN ANTONIO Como una forma de garantizar el aprovechamiento de los alumnos con deficiencias y barreras de aprendizaje, se propone este proyecto para adecuar las actividades a sus capacidades y que de esta manera puedan realizarlas de una manera más fehaciente. Desde que ingresaron a esta escuela, los dos niños se han visto limitados en su aprendizaje por un motivo muy difícil de superar, la pobreza en la familia a la que pertenecen. La...

565  Palabras | 3  Páginas

SECUNDARIA: JAIME TORRES BODET PROYECTO: TALLER DE CIENCIAS PROFESOR CICLO ESLAR 2011-2012 INTRODUCCION El presente trabajo se realizara en la escuela secundaria 0831 “Jaime torres Bodet” la cual se encuentra ubicada en la calle chima s/n esquina mayas colonia Américas 1 primera sección municipio de valle de Chalco solidaridad estado de México. Donde asisten alumnos de clase media y escasos recursos, donde muy pocos cuentan con posibilidades económicas para sustentar sus estudios Co...

1084  Palabras | 5  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA SECTOR 09 SUPERVISORIA ESCOLAR 017 CURSO: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE PRODUCTO PROYECTO: CONTAMINCION DEL SUELO ASESOR: DEYVER LIEVANO ELABORO: BLANCA LIDIA BALLINAS DIAZ FECHAS: 11, 13, 18, 29, 25,27 DE MAYO Y 1,3 DE JUNIO TEMA: CONTAMINACION DEL SUELO SITUACION PROBLEMA: EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 255 IGNACIO MANUEL...

1653  Palabras | 7  Páginas

asistencia educativa, dos administrativas, un laboratorio, un taller de computación, un aula de inglés y 14 aulas. En esta institución se percibe un ambiente escolar armónico con todo el personal, ya que en conjunto se toman acuerdos para el beneficio escolar y sobre todo para el proceso de enseñanza-aprendizaje. PROBLEMATIZACIÓN. En la Escuela Secundaria Técnica No. 80 “Francisco Zarco” Ubicada en la Col. Ampliación San Antonio, se carece de una concientización ambiental debido a que existe un desorden...

1222  Palabras | 5  Páginas

herramientas claves para que las incorporen en su actuar cotidiano; creando un ambiente propicio para el aprendizaje significativo. VII. CONCEPTOS CLAVES Sexo y Género Estereotipos de Género Roles de Género Sesgos de Género VIII. PLAN DE TRABAJO ENCUADRE En este contexto iniciaré con mi presentación al grupo haciendo alusión al libro “Equidad de género y prevención de la violencia de secundaria”. Posteriormente solicitaré la presentación por parte de ellos y por último para cerrar el...

951  Palabras | 4  Páginas

relacionan figuras geométricas por su nombre (cuadrado, circulo, etc) recortan y pegan. En el espacio practican arriba, adelante, arriba, abajo, derecha izquierda sin éxito. Las educadoras necesitan una redefinición de sus concepciones disciplinarias para ser más coherentes en el proceso de aprendizaje infantil de la matemática. En cuanto al material didáctico debe ser un recurso didáctico cuya principal función es propiciar y favorecer las actividades de aprendizaje, y no necesariamente hacer más...

1563  Palabras | 7  Páginas

SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) PRIMERA VERTIENTE ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “CUITLAHUAC” TURNO VESPERTINO CLAVE: 25DPR0823I ZONA ESCOLAR 025 SECTOR X PROFRA. ANGELICA MARIA BUSTAMANTE ANDREWS GRADO: SEXTO A MAZATLAN, SINALOA CICLO ESCOLAR 2012-2013 INTRODUCCION En el mundo contemporáneo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar...

1626  Palabras | 7  Páginas

|Falta la actividad para rescatar los conocimientos previos. | |la secuencia |Problematización: identificación de una situación problema. |Hay retos que van de acuerdo con las necesidades del cuidado | |didáctica |Recuperación de aprendizajes previos. |de su persona y la salud así como decisiones que tomar. | |considerando |Se plantea un reto abordable para el alumno. ...

545  Palabras | 3  Páginas

plan de vida con metas muy claras. Nuestro “proyecto de vida” no debiera estar basado en el azar, en la suerte, la herencia, las prescripciones socioculturales que se nos imponen. Los seres humanos tenemos la posibilidad de vivir de muchas maneras y cada quien es responsable de elegir cómo quiere vivir, y es aquí donde intervienen los valores cívicos, éticos y morales. Es aquí donde interviene la escuela. Ciertamente no existen recetas infalibles para la formación de valores, por ello nuestra pretensión...

633  Palabras | 3  Páginas

a) NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM: JUEGO Y ME ACTIVO PARA MANTENERME SALUDABLE b)Ciclo Escolar: 2011-2012 | C) ESCUELA VICENTE GUERRERO T.M | d)1ª| VERTIENTE/ENERO-JUNIO | e)TEMÁTICA:ACTIVIDADES RECREATIVAS/ACTIVACION FISICA | f)ACTIVIDAD SUGERIDA: ASESORIA GRUPAL/CLASE ABIERTA/ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO | G) DIAGNOSTICO: - Orientar hacia la importancia de la expresión como forma de comunicación e interacción en el ser humano y que se establezcan relaciones comunicativas a través de las...

1452  Palabras | 6  Páginas

didácticos de multimedia | DIAGNÓSTICO: * Minimizar el rezago educativo es una labor que la escuela debe preponderar, sobre todo para aquellos alumnos que en cuarto, quinto y sexto grado de primaria, presentan dificultades en acceder a la comprensión lectora. Más aún si presentan la prueba Enlace, la cual se sustenta primordialmente en este tipo de comprensión para su resolución. * Comprender es un proceso a través del cual los niños y adolescentes elaboran un significado en su interacción con...

942  Palabras | 4  Páginas

PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL Desde fines del sexenio anterior se puso en marcha en la educación básica el programa denominado Carrera Magisterial (CM), con la intención de impulsar la profesionalización del magisterio, evaluar su calidad, estimular su labor y mejorar sus percepciones salariales. Además, se dijo, dicho programa permitiría revalorar el trabajo de los maestros, motivarlos, promover su arraigo profesional, y reforzar el interés por actualizarse y superarse. A la fecha, CM continúa...

1396  Palabras | 6  Páginas

LINEAMIENTOS GENERALES DE CARRERA MAGISTERIAL 1998. REACTIVOS PARA ESTUDIO 1. Es el máximo órgano de gobierno y el único facultado para emitir normas………………………………………………………………………..( b ) a) Comisión paritaria estatal. b) Comisión Nacional SEP-SNTE c) Órgano de evaluación d) Coordinación Nacional de Carrera Magisterial 2.- Instancia responsable en las entidades federativas de difundir los lineamientos de Carrera Magisterial………………………………( c ) a) Órgano de Evaluación b) Programa...

1062  Palabras | 5  Páginas

y por lo tanto nuestra sociedad no está a la par de otros países en el que su nivel educativo se eleva por los cielos y a decir verdad nuestro país anda casi por los suelos. Todo análisis, tiene que partir de algo real y tangible, con fundamentos de lo que se dice y hace en el momento adecuado demostrar que sí existe la calidad en el servicio que se presta, y que si bien existen fallas y errores, esto no es lo suficientemente fuerte para generalizar cuestiones que pudieran ser regionales...

1989  Palabras | 8  Páginas

DE ESTE PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL SE REGISTRARON DATOS QUE DENTRO DEL MARGEN DEL TEMA DESARROLLADO CAMPAÑAS ESOLARES “UNA COMUNIDAD LIMPIA Y SIN BASURA”, SE ENCONTRARON PROBLEMAS QUE DIFICULTAN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE COMO EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS ALUMNOS POR EL GENERO, YA QUE LOS HOMBRES ESTAN ACOSTUMBRADOS A TRABAJAR CON SU MISMO GENERO. Por todo lo anterior se INcluye que el alumno requiere adecuaciones COMO LA MOTIVACION para propiciar EL desarrollo DE TRABAJOS...

777  Palabras | 4  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL PRIMERA VERTIENTE ESTV.609 CHACATITLA, HUEJUTLA, HGO. C.C.T. 13DTV0600U PERIODOS DE TRABAJO ENERO – FEBRERO MARZO – ABRIL MAYO - JUNIO CICLO ESCOLAR 2011- 2012 PROFRA. IMELDA CUEVAS SIERRA INTRDUCCION CON EL PRESENTE PROYECTO APLICADO A MIS ALUMNOS, ESTAMOS CONCIENTES DE LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DE OFRECER UNA MEJOR CALIDAD EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS YA QUE ELLOS SON LA BASE FUNDAMENTAL EN EL QUEHACER EDUCATIVO DE NUESTRO TRABAJO...

503  Palabras | 3  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PRIMERA VERTIENTE) INTRODUCCIÓN En las últimas décadas, los estilos de vida en nuestro país se han modificado de manera notable debido a factores demográficos, laborales y socioeconómicos; entre otros: la concentración de la población en las zonas urbanas, el acelerado ritmo de vida, la integración creciente de la mujer a la fuerza laboral remunerada, las grandes distancias que hay que recorrer entre...

1511  Palabras | 7  Páginas

Carrera magisterial Una de las aspiraciones de la sociedad es aumentar la calidad de la formación de los miembros que la constituyen, para poder enfrentar los retos impuestos por las actuales exigencias internacionales. Un elemento clave para lograrlo es el profesor por ello en el ANMEB firmado por el gobierno federal, la SEP, gobiernos estatales y el SNTE. Se estableció revalorar la función del magisterio ya que el docente es el protagonista del formación educativa en México. Por ello se creo...

534  Palabras | 3  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO PRIMERA ETAPA, CICLO ESCOLAR 2011-2012 CÉDULA ELECTRÓNICA DE INSCRIPCIÓN ESTADO DE JALISCO FOLIO: 262733 RFC: NAHA870107I37 NOMBRE: NAVA HERNANDEZ ANA FABIOLA FECHA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS: 10/01/2012 08:29:21 P.M. CURP: NAHA870107MNTVRN09 USTED PARTICIPA PARA: CUCM: GENERO: MUJER INCORPORACIÓN NIVEL/MODALIDAD: 03-PRIMARIA ORGANIZACIÓN: COMPLETA VERTIENTE: 1 ACTIVIDAD DE CARRERA MAGISTERIAL: C05-PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA, QUINTO GRADO ESTUDIOS NECESARIOS PARA...

749  Palabras | 3  Páginas

Aprendiendo con el arte para niños es un proyecto de educación que se basa en principio del aprendizaje integral, a diferencia de la educación tradicional que se apoya solo en la vista, el oído y la memoria cuya meta es propiciar exclusivamente el desarrollo racional, al tiempo que en esta perspectiva el conocimiento se concibe como un cúmulo de información o de datos organizados por disciplinas o materias o áreas académicas aisladas unas de otras. De tal forma que el indicador para que un alumno sea...

1173  Palabras | 5  Páginas

En la Escala Remunerativa de la Carrera Pública Magisterial ningún maestro ganará menos de 1240 solesEsta frase parece muy tentador y anima a pasarse a la Nueva Carrera Pública Magisterial. Pero en el fondo del este asunto, es que existen muchas nubes, vacíos, huecos e intenciones de engaño a la vez. En primer lugar son muy pocos los que trabajan una jornada de 40 horas, por lo tanto la remuneración indicada no es muy tentador ya que la mayoria de docentes estan con 30 horas en primaria y 24 horas...

1074  Palabras | 5  Páginas

 PLAN DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL CICLO ESCOLAR 2013-2014. ANTECEDENTES: Previos al Programa de Carrera Magisterial existía un sistema de promoción y otro de estímulos: Escalafón Tradicional y Esquema de Educación Básica respectivamente, de los cuales sólo el primero subsiste. El Esquema de Educación Básica se formalizó en 1987 y terminó su vigencia en marzo de 1993, momento en el que fue creada Carrera Magisterial como un sistema de estímulos que busca: Mejorar las condiciones...

574  Palabras | 3  Páginas

RECOMENDACIONES DE LA INSCRIPCION PARA LA ETAPA XXIII I.- Generalidades para la Inscripción Etapa XXIII Antes de la Inscripción: Revisar su contraseña, tanto el docente participante, como el Presidente del Consejo Técnico en la página electrónica según sea el caso. De “NO ACCESAR” por olvido o ser otro el presidente del Consejo Técnico, buscar el TUTORIAL en internet EN YOU TUBE, con el nombre: SICAM TABASCO, y de no tener resultado, acudir a la Coordinación de Carrera Magisterial con Identificación, copia...

585  Palabras | 3  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL PROPOSITO PRINCIPAL DE CARRERA MAGISTERIAL… R= Crear un mecanismo de promoción horizontal para que los maestros alcancen dentro de la misma función niveles salariales superiores. GRADO DE DUCACIÓN PRIMARIA DONDE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUC. CIV. SE VEN DE MANERA CONJUNTA R= Tercero ASIGNATURA CON MAYOR CARGA DE HORAS ANUALES R= Español ENFOQUE PRINCIPAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL R= Proporcionar que los niños desarrollen su capacidad de comunicación en forma oral y...

666  Palabras | 3  Páginas

CARRERA MAGISTERIAL “… sistema de estímulos para los profesores de Educación Básica…, el cual tiene el propósito de coadyuvar a elevar la calidad de la educación, mediante el reconocimiento y apoyo a los docentes, así como el mejoramiento de sus condiciones de vida, laborales y educativas…es un sistema de promoción horizontal en donde los profesores participan de forma voluntaria e individual y tienen la posibilidad de incorporarse o promoverse, si cubren todos los requisitos y se evalúan conforme...

1093  Palabras | 5  Páginas

promovió al nivel “B” con 19 horas en la Etapa XX. En el ciclo escolar 2011-2012, obtiene 20 horas adicionales. El nivel de Carrera Magisterial en sus nuevas claves: Es inafectable debido a que lo obtuvo antes de la entrada en vigor de los nuevos Lineamientos. 9.- Si un profesor tiene una plaza de primaria y otra en Educación Especial (ambas con nivel de Carrera Magisterial), cambia esta última por otra categoría en Primaria en la XXI Etapa: Conserva el nivel, siempre y cuando cumpla con los demás...

1497  Palabras | 6  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRRERA MAGISTERIAL (ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES) CICLO ESCOLAR 2012-2013 SEGUNDO GRADO INTRODUCCION El presente plan de trabajo de tiene como propósito describir las actividades extracurriculares que se llevaran acabo en diferentes sesiones para fortalecer el logro académico ofreciendo las condiciones propicias para el desarrollo del proceso de aprendizaje (lecto- escritura). Las actividades que a continuación se mencionan tienen la finalidad de realizar...

816  Palabras | 4  Páginas

FEBRERO DE 2013 Por la necesidad de transformar la educación para iniciar el enfrentamiento de los retos de la sociedad a la que hemos ido evolucionando surge el Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa, que en una de sus línea centrales de acción, es la revaloración social de la función magisterial, estableciendo como mediada el Programa Nacional de Carrera Magisterial en el año de 1992, siendo este un programa de estímulos para los maestros de educación pública, de promoción horizontal,...

715  Palabras | 3  Páginas

Cómo prepararse para la evaluación del factor “preparación profesional” de carrera magisterial.     Maestras y maestros de educación :   La Dirección General de Educación a través de la Dirección para la Formación y Desarrollo de Docentes de Educación pone a su disposición una serie de orientaciones y sugerencias que les permitan enfrentar, con mayores posibilidades de éxito, la evaluación del factor Preparación Profesional que se llevara a cabo los días _____________ de abril del presente...

1375  Palabras | 6  Páginas

| |OBJETIVO: El alumno se reconocerá como persona única e irrepetible, la cual tiene un valor en la sociedad, la escuela y su familia, distinguirá los cuidados que debe darle a su cuerpo para estar sano. | | ...

1247  Palabras | 5  Páginas

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 | | | | | ...

1750  Palabras | 7  Páginas

Cuestionario de carrera magisterial - La formación para el trabajo procurará la adquisición de: A) La adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas. B) La superación profesional personal. C) El desarrollo intelectual grupal. D) La adquisición de nuevos conocimientos. .- Las modalidades de la educación son: A) Gratuita y por cooperación. B) Laica y obligatoria. C) Estatal y Federal. D) Escolarizada, no escolarizada y mixta. - La agresión física, verbal o psicológica aplicada...

1531  Palabras | 7  Páginas

competencias, valores y actitudes responsables para solucionar problemas que se le presenten, a través de personal capacitado y actualizado para elevar la calidad de vida del alumno, impactando dentro y fuera de la Comunidad Escolar. VISIÓN: Ser una Escuela innovadora , donde todos los actores de manera vinculada emprenden acciones con responsabilidad, respeto y compromiso, para lograr niveles de aprendizajes significativos de Calidad Educativa, idóneos para integrar personas que transforman a la Sociedad...

657  Palabras | 3  Páginas

normal. a) Acuerdo Nacional de Modernización Educativa b) Acuerdo número 200 c) Propuesta de revaloración del proceso educativo d) Acuerdo para la acreditación y certificación de la educación básica 2. ¿Con qué nombre se le conoce la última modificación del acuerdo 200? a) Acuerdo Nacional de Modernización Educativa b) Acuerdo número 201 c) Alianza para la Calidad de la educación d) Acuerdo 499. 3. Una de las razones por las que se modificó el acuerdo 200 se sustenta es que en el numeral...

1719  Palabras | 7  Páginas

1. La maestra Maricruz tiene doble plaza frente a grupo. Ambas las tiene concursando en el Programa Nacional de Carrera Magisterial. En una de ellas pidió licencia sin goce de sueldo por un mes y no sabe cómo quedará su calificación si sólo presenta su examen tipo 001 de Preparación profesional. Respuesta: Aunque son del mismo tipo de evaluación, la calificación obtenida sólo tendrá efecto en aquella plaza donde laboró normalmente y en la otra no tendrá calificación. 2. El maestro José Luis fue...

1722  Palabras | 7  Páginas