• Las concepciones de los alumnos
    texto se desarrollara la forma en que los alumnos adquieren las concepciones de las cosas, como sinónimos los términos concepciones, esquemas de conocimiento, representaciones e ideas de los alumnos. La consideración de las concepciones de los alumnos constituye el aspecto central de la idea constructivista...
    2157 Palabras 9 Páginas
  • unidad II corrientes pedagogicas cont. profe noe
    ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? “Intervención Educativa”. Madrid, noviembre de 1991. “Marco de referencia Psicológico para la Educación Escolar; La Concepción Constructivista del Aprendizaje y de la Enseñanza” Desarrollo Psicológico y Educación. Psicología de la Educación. Madrid Alianza, pp...
    1428 Palabras 6 Páginas
  • educacion
    porque orienta y estructura el pensamiento, leer implica comprender, interpretar y relacionar un texto y es más eficaz cuando se relaciona con otros conocimientos y experiencias cercanas a los niños, la lectura comienza como una aventura ya sea de fantasía o realidad, claro que predominan las de ensueño y...
    2170 Palabras 9 Páginas
  • Metodologías convivencia escolar
    Convivencia Escolar del Ministerio de Educación y tienen como objetivo mejorar la calidad de la convivencia, de la vida y de los aprendizajes de todas las personas que integran las escuelas y liceos. Metodologías de Trabajo para el Mejoramiento de la Calidad de la Convivencia Escolar Eje Convivencia...
    46338 Palabras 186 Páginas
  • Unidad de agricultura
    DE EVALUACION |CRONOGRAMA | |1. Aplicar los conocimientos en |1.1-Recibimiento por parte de los niños, de un material fotocopiado donde se presenten las|Aplicación de los conocimientos en | | |las actividades de la huerta ...
    1890 Palabras 8 Páginas
  • Construtivismo
    EDUCACIÓN ESCOLAR: NI HABLAMOS SIEMPRE DE LO MISMO NI LO HACEMOS SIEMPRE DESDE LA MISMA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGOGICA EN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA SE HAN VISTO INUNDADAS POR UNA SERIE DE PLANTEAMIENTOS QUE TIENEN SU ORIGEN EN LA EXPLICACIÓN DEL PSIQUISMO HUMANO CONOCIDA GENÉRICAMENTE...
    1608 Palabras 7 Páginas
  • maturana
    Calidad de la Convivencia Escolar Convivencia Escolar del Ministerio de Educación y tienen como objetivo mejorar la calidad de la convivencia, de la vida y de los aprendizajes de todas las personas que integran las escuelas y liceos. Eje Convivencia Escolar División de Educación General ...
    45626 Palabras 183 Páginas
  • Espacio
    Arquitectura escolar Ciudadela Educativa del Noroccidente, Tuluá. Arquitecto: Jaime Gutiérrez Paz Fuente: Fotógrafía cedida por Luis Fernando Jaramillo, 2009 Estándares básicos para construcciones escolares, una mirada crítica Jaime Gutiérrez Paz Revista Educación y Pedagogía, vol. 21...
    7890 Palabras 32 Páginas
  • todos los mejores cines
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. JOSÉ GRANDA TÉCNICAS DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. JOSÉ GRANDA AUTORA : CUYUBAMBA VÉLIZ, ELIA MAYRA CORREO: mayelij_19 @hotmail.com ...
    1797 Palabras 8 Páginas
  • unir docs
    las diversas teorías, aquellos aspectos o las partes de estas teorías que tienen, supuesta y potencialmente, una mayor utilidad para la educación escolar. Finalmente, los intentos de la tercera categoría comparten con los de la categoría anterior el recurso a diferentes teorías del desarrollo y del...
    1706 Palabras 7 Páginas
  • Praes
    La responsabilidad del diseño y ejecución del PAE es compartida por los integrantes de la comunidad educativa y se ejercerá a través del Gobierno Escolar. No obstante, en el proyecto deben aparecer los nombres de los responsables, quienes serán representantes de su estamento. 3.1.3 Localización. Especifica...
    1145 Palabras 5 Páginas
  • Pocos días
    SEGUNDA OBSERVACION DEL CONTEXTO ESCOLAR ESTRUCTURA FISICA Y ANEXOS ¿Qué es la estructura Física de la Institución? Todos los edificios que lo componen (baños, talleres, salones de clase, dirección) ¿Qué podemos definir como un anexo? Los diferentes talleres con los que cuenta la institución...
    901 Palabras 4 Páginas
  • Mas Saber
    I. Fundamentación teórica y metodológica Una aproximación interactiva a las estrategias de aprendizaje Contenidos de conocimiento y estrategias de aprendizaje I. Fundamentación teórica y metodológica 1) Aprender desde distintas perspectivas ...
    11281 Palabras 46 Páginas
  • holi
    ___________ Procedimiento: Lea cada texto dos veces, consulte el diccionario, subraye las ideas principales y proceda a escribir una extracción (resumen) que incluya solo los datos y argumentos relacionados con el tema de investigación. [En paréntesis cuadrado aparecen aclaraciones para que aclare el...
    1442 Palabras 6 Páginas
  • La Entrevista Educativa
    educativo. La entrevista escolar, junto con la observación y la auto observación, es un instrumento básico para recoger datos. No tiene por qué referirse a situaciones problemáticas. La entrevista puede servir también como estímulo para que el alumnado se sienta parte del proceso escolar y participe activamente...
    773 Palabras 4 Páginas
  • maestra
    docente cotidiana de una maestra y el proceso de apropiación y construcción de su saber: un estudio etnográfico'                                    Anna María Salgueiro Caldeira                                              Resumen   En este trabajo se describe y analiza la práctica docente cotidiana...
    6279 Palabras 26 Páginas
  • Edi taller lecto-escritura
    ejercitación y evaluación específicas. El Taller de Lecto-Escritura, en ese caso, pone el acento en prácticas de lectura y escritura propias del ámbito escolar. En este sentido, no sólo se abordan textos frecuentados en la escuela media (artículos de enciclopedia, definiciones, artículos periodísticos, cuentos...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA 17 DE LA UANL
    aplicación de la estrategia se propone una rutina de entrenamiento que consiste en tres sesiones de activación física en la escuela durante el ciclo escolar, midiendo al inicio y al final del ciclo los índices de masa corporal y resistencia física, para evaluar el nivel de logro. Esta estrategia permite...
    4231 Palabras 17 Páginas
  • Curriculum
    Currículo resumen En el texto “Instituciones Educativas” de Lidia Fernández, la institución es una organización social de un grupo, con normas y valores, la institución expresa la posibilidad de lo grupal para regular el comportamiento individual. La vida del sujeto humano se produce en una trama...
    2363 Palabras 10 Páginas
  • Planeacion
    TEMA: La Organización Escolar, fundamentos higiénicos de la organización escolar. El horario del día y docente. OBJETIVO: Caracterizar los aspectos fundamentales de la organización escolar, la higiene en la dirección y la organización escolar, así como los requisitos fundamentales para la confección...
    1034 Palabras 5 Páginas