Riesgos De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad ensayos y trabajos de investigación

  • RIESGO DE LA SALUD EN LA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD

    Trabajos Generador de Citas Más Página principal » Acontecimientos Sociales Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Enviado por yineskaluciag, sept. 2012 | 5 Páginas (1102 Palabras) | 32 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | Enviar “RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos...

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  • Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares de la calidad de vida,...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Promocion Y Educacion, Salud, Escuela, Familia Y Comunidad

    integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos  de Aprendizaje. Es  fundamental que el docente que se está formando desde la visión dialéctica e integral antes señalada, cuente con las herramientas necesarias para diseñar, organizar, ejecutar y evaluar su acción docente e intervenir de forma oportuna y eficiente a las diversas necesidades y situaciones polémicas de su profesión, entre ellas la salud, y así dar cumplimiento al principio que demanda la Constitución de la...

    1205  Palabras | 5  Páginas

  • Riesgo De Salud En Escuela Familia Y Comunidad

    Bolívar, Noviembre de 2008 INTRODUCCIÓN Los padres son quienes gozan de la relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales: de afecto, ayuda, orientación, soporte, etc., que influyen y modifican los comportamientos de todos sus miembros. Suele decirse que en una familia todos educan y son educados. Son, asimismo, los padres quienes están en mejores condiciones, a causa de su cariño desinteresado, de conseguir el...

    7589  Palabras | 31  Páginas

  • familia escuela y comunidad

     PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL CON MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE ASIGNATURA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD TRES PRINCIPIOS PARA QUE LOS HIJOS SE SIENTAN PARTE IMPORTANTE DE LA FAMILIA El sentido de pertenencia que tus hijos tengan respecto a su familia es una garantía para mejorar la convivencia cotidiana. Puede haber conflictos, desacuerdos pero siempre existirá ese sentimiento profundo de amor, derivado de sentirse unidos por lazos invisibles pero indivisibles de pertenencia, lo...

    1513  Palabras | 7  Páginas

  • Familia escuela comunidad

    educativas: ¿SI LOS REPRESENTANTES ASISTIERAN CONTINUAMENTE A LA INSTICIÓN ESTARIAN AYUDANDO EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL? Actualmente las escuelas trabajan intensamente para proveer una educación de alta calidad a todos los estudiantes, pero no pueden hacerlo sin ayuda, y la participación de los padres-familia y la comunidad es esencial para crear escuelas exitosas y existen diversas maneras en que los grupos comunitarios, Los representantes, y otros adultos que juegan un papel importante en...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

    ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO  Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero, entre otros.  Se realizó la...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • presentacion familia escuela y comunidad

    INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO” EXTENSIÓN MARACY IUTEPAL Profeso r: •José Luis Navarro •Sección: 304 F •Servicio Comunitario FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD Bachille res: •Daniuska Alaes 4to SEMESTRE FAMILIA    En general, al buscar la definición de "familia" es posible darse cuenta que no existe un concepto único para esta expresión. Así por ejemplo, la Real Academia Española  entrega varias definiciones para esta palabra, pudiendo destacar las siguientes: 1. Grupo...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Familia Escuela Y Comunidad

    educación escolar, un proceso sensible social como cognitivamente donde el sujeto se va construyendo con las herramientas que su medio les aporta. En el curso de familia escuela y comunidad al ser dictado por dos profesores, dio la posibilidad de reconocer dos formas diferentes de ver la educación y la participación de la familia y la comunidad en el proceso de escolaridad, uno va comparando como estas visiones si bien tiene un mismo objetivo o por lo menos muy parecido, pero al mismo tiempo es muy diferentes...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Familia,escuela y comunidad

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” CÁTEDRA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Estrategias para integrar a la Familia y Comunidad en la Escuela Alumnas: Bravo Juana Zambrano Gerly ...

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  • Estrategia Pedagógicxa Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    Acciones pedagógicas para la promoción y educación de la salud La educación es el proceso de formación de actitudes y disposiciones fundamentales, no solo intelectuales sino emocionales, para con la naturaleza y el hombre. Según concepción más reciente, la educación es un proceso de construcción del conocimiento, del desarrollo de la capacidad crítica y de intervención en la realidad para su transformación (Ignarra, 1998). Educación es acción de educar, que se realiza a través del proceso de interacción...

    1638  Palabras | 7  Páginas

  • Escuela-familia y comunidad

    Escuela-Familia-Comunidad Familia, escuela y comunidad constituyen una tríada necesaria cuya asociación puede ser definida sobre la base del acuerdo Actividad cultural en la comunidad común acerca de los roles que deben desempeñar para alcanzar los objetivos propuestos o las metas comunes. La educación y la orientación a la familia son necesarias entenderlas como un proceso de comunicación impregnado deinterrogantes, motivaciones expectativas; al mismo tiempo requiere comprometer a los...

    685  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje Familia Comunidad Escuela

    partiendo de la Escuela Básica Integral Bolivariana “El Muro”, en la que, se realizó una diagnosis situacional de los tres contextos bases de la comunidad educativa los cuales fueron: Escuela-Familia-Comunidad, en la que, se aplicó el método de análisis-síntesis según el enfoque de la Dialéctica materialista en que se fundamenta el PNFE, arrojando una serie de contradicciones que llevaron a la elaboración del título: EL PEIC COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA ENTRE EL TRINOMIO ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD, como paso...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • PROYECTO ESCUELA, FAMILIAS, COMUNIDAD

    ACADEMICA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD TRABAJO FINAL “Mapa de la comunidad del colegio San Gabriel y entrevista con Dirección de tránsito” Verón Judith Eugenia Año: 2014 Introducción La relación de la escuela con la comunidad cumple un papel importante para promover los procesos de inclusión educativa. Cuando prevalece el modelo de escuela abierta, la relación con la comunidad es uno de los aspectos que se incluyen en el proyecto institucional . Una escuela abierta...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela, Familia Y Comunidad

    ¿Sera Necesario la relación entre escuela, familia y comunidad en el proceso de educación? La Educación es un proceso constante en el ser humano, ya que él siempre está aprendiendo o educándose, el ser humano es una esponja que absorbe todo tipo de información que entra a través de sus sentidos a lo largo de toda su vida va aprender ya sea de alguna vivencia o de algún libro, etc. . Pero cuando hablamos de educación y comunidad nos referimos a la comunidad como centro de formación o de educación...

    1389  Palabras | 6  Páginas

  • Relacion Entre Escuela Familia Y Comunidad

    Octubre de 2012 Relación entre la Familia- Escuela y Comunidad. La relación familia-escuela-comunidad es fundamental en el logro de los objetivos planteados por la organización escolar, son instituciones que se influyen mutuamente y son determinantes en los procesos formativos de los sujetos así como en la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; y como una forma de integrar a la familia, la escuela y a la comunidad surgen las Comunidades Educativas. Definiciones de: ...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • integración de escuela familia y comunidad

    agua Information general Las enfermedades transmitidas por el agua son enfermedades provocadas por el consumo del agua contaminada con restos fecales de humanos o animales y que contiene microorganismos patogénicos. El estudio de la relación agua/ salud y la prevención de enfermedades es de suma importancia. Sin embargo, la visión general de las enfermedades transmitidas por el agua es complicada por un gran numero de razones.  Existe información disponible para ciertas aguas, saneamiento y enfermedades...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • escuela, comunidad y familia

    FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Santiago del Estero, 25 de junio de 2013 Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos, tanto a nivel biológico, psicológico y social. La complejidad, que la caracteriza, demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige el compromiso de trabajar unidos en un proyecto en común con el objetivo principal de crear un espacio de reflexión para tomar conciencia de la importancia...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • Integracion Familia – Escuela -Comunidad

    La familia es el primer conjunto referencial del niño y la niña, el primer grupo cuyas reglas y valores adopta como propias y a la cual se refiere para emitir juicios sobre sí mismo. Asimismo, el grupo familiar constituye el grupo original primario más importante para la mayoría de los niños y niñas. Las agotadoras experiencias sociales que ocurren en la familia son la base de la personalidad, independientemente de los cambios que experimenten más tarde en la vida como adolescentes o como adultos...

    577  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo familia escuela comunidad

    Familia y comunidad son un arco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humana a la sociedad, así mismo la familia es el ente mas influyente en la vida del individuo, esta no puede sola dado es proporcionar una formación completa porque es parte de la comunidad, necesariamente la sociabilidad se da en el marco que esta brinda y si no hay parámetros establecidas entre familia y comunidad. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Escuela, familia y comunidad

    Ciudad Guayana, 05 de Abril de 2013 ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • Integracion familia escuela comunidad

    |F |12.348.907 |33 |J DE FAMILIA |0416.8259481 | | |SABINA RIVAS |F |6.677.720 |59 |MADRE |,, | | |DAYANA .S. RIVAS |F |19.672.785 |16 |HIJA |,, | |2 |RAMON COLMENARES |M |1.891.792 |75 |J.DE FAMILIA | | |3 |ANDRES VALLEJOS...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • Vinculo Familia - Escuela - Comunidad

    Plan de Medios Comando de Campaña Carabobo – Mérida Comisión de mensajes, propaganda y contrapropaganda Plataforma de periodista de Venezuela Frente de Comunicadores revolucionarios del estado Mérida (Sábado 6, domingo 7 y lunes 8 de octubre) Unidad Operativa PSUV La Coordinación de comunicación, propaganda y agitación del Partido socialista unido de Venezuela – Mérida, unida a la Comisión de mensaje, propaganda y contrapropaganda del Comando de Campaña Carabobo estadal, instalará una “Unidad...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • Integracion De La Familia Escuela Comunidad

    AMBIENTE FISICO: arrecifes y bandada de gaviotas. MOTIVOS: superación, tristeza, decepción, amor, alegría, amistad, solidaridad, libertad, personajes. JUAN SALVADOR GAVIOTA: Gaviota joven, flaco, de 40 cm, normal. DESCRIPCIÓN PSICOLOGICA: Gaviota poco común, rebelde, perfeccionista, con ansias de aprender y superarse, solitario, sabio, solidario. BANDADA DE LA COMIDA: Gaviotas normales que viven en son de comer y subsistir. RAFAEL GAVIOTA: maestro que instruye a Juan Salvador cuando llega al cielo...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Cuidados de la Salud Centrados en la Comunidad y la Familia

    Cuidados de la Salud Centrados en la Comunidad y la Familia “Área Enfermería” EMBARAZO NORMAL • Serie de entrevistas o visitas programadas de la Embarazada con el personal de salud ,con el objeto de vigilar la evolución del embarazo y prepararla para el parto y la crianza. • Control prenatal :proceso destinado a fomentar la salud de la madre ,el feto y la familia, y se apoya en los servicios organizados de salud. Control Prenatal Eficiente 4 Requisitos Básicos Precoz Se efectúa en le primer...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • LA IMPORTANCIA DE LA RELACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD

    ensayo recalcamos tres aspectos importantes, como son: la escuela, la familia y la comunidad. ya que estos tres factores son de suma importancia para la puntual y afectiva atención de los alumnos pero sobre todo para la formación de mejores seres humanos que se desenvuelvan en la vida diaria que sean capaces de resolver y enfrentarse ante los problemas diarios que demanda la sociedad. La familia juega un rol importante dentro de la escuela, ya que es el primer pilar del niño en donde encuentra el...

    1482  Palabras | 6  Páginas

  • JORNADAS ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD 1

    JORNADAS ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD. Acerca de la dinámica Dado que la propuesta está centrada en la participación y en la realización de producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje “inclusión y calidad en la enseñanza y en los aprendizajes”, tras la o las lecturas iniciales se podría proponer una ronda de comentarios —de adultos, niños y jóvenes— para que se expresen en forma verbal (o incluso cantando o haciendo algo que les surja a partir del estímulo inicial)...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • Analisis de tensiones escuela-comunidad-familia

    ANÁLISIS DE LAS TENSIONES QUE SE GENERAN EN LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD-FAMILIA Y DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PARA ATENDER ESOS CONFLICTOS. La escuela no puede limitar su actividad a los campos que sean de su exclusivo interés, sin atender a las necesidades de la familia, la escuela, como parte de la familia. Por lo tanto la importancia de la integración de Padres, Tutores y alumnos con una comunicación positiva para evitar tensiones. En efecto es primordial y fundamental la importancia de los...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • 6 Jornada Escuela Familia Comunidad

     INSTITUTO AGROTECNICO OBISPO COLOMBRES 6° Jornada Escuela, Familia y Comunidad Fecha: 16 de Setiembre de 2015 Horario: 8.00 a 12.00 Propósitos: Participar en actividades de lectura, expresión y socialización de ideas o aportes de la familia hacia la institución. Expresar las propias miradas acerca de la inclusión y calidad en la enseñanza y los aprendizajes. Realizar producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje: “inclusión y calidad...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • Integración Familia-Escuela-Comunidad. Fundamentación

    Integración Familia-Escuela-Comunidad El acontecer educativo responde a una dinámica social compleja que resulta de diversas relaciones entre los miembros de una Comunidad Educativa, vale decir, alumnos, padres, representantes, personal directivo, docente, administrativo y obrero. Estas relaciones, a pesar de ser cotidianas, diarias y comunes no siempre son iguales; ya que esto depende del contexto, las familias y los propios miembros que conforman la denominada Comunidad Educativa...

    1161  Palabras | 5  Páginas

  • Estudiar la problematica de la escuela-familia-comunidad

    fortalecimiento de los derechos humanos y libertades fundamentales según el programa educativo, no se puede concebir una escuela alejada de su comunidad “ la comunidad se integre de platear la integración del entorno social en el proceso educativo, mediante su participación del programa que se realice, en todo momento con los valores y experiencias que se fortalezca la identidad nacional. La escuela no puede seguir siendo un corto terrado del director y lo équido directivo y los maestros. Las funciones directivas...

    1341  Palabras | 6  Páginas

  • jornada sobre escuela, familia y comunidad

    JORNADA SOBRE ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD 19 DE SEPTIEMBRE DE 2.013 GRADO; 4º “C” TURNO TARDE DOCENTE: Alejandro Manzano FUNDAMENTACIÓN: Los humanos somos seres sociables por naturaleza, es imposible imaginar a un hombre viviendo y desarrollando sus habilidades aislado, sin interactuar con otro. Nuestra evolución es una muestra cabal de ello, los grupos humanos que por algún motivo se aislaron, vieron frenado su desarrollo, evolución y crecimiento, tanto intelectual como afectivo y...

    1030  Palabras | 5  Páginas

  • Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común

    FAMILIA Y ESCUELA: DOS MUNDOS LLAMADOS A TRABAJAR EN COMÚN La familia con la que la escuela ha de lidiar ya no es aquel pequeño núcleo donde el hombre desempeñaba el papel instrumental y la mujer el expresivo, dedicada por entero al cuidado de los hijos. Dichos comportamientos y actitudes, propios de la primera modernidad, se han ido desvaneciendo, y su legitimidad se ha visto seriamente cuestionada. El puerto o lugar seguro a que arribar, propio de la modernidad, cada día es más una añoranza que...

    1646  Palabras | 7  Páginas

  • ciclo vital implicacionesen las relaciones escuela familia y comunidad

    medio de los lenguajes artísticos, así como el desarrollo físico y promoción de la salud. Familia y Escuela Son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de las diversas transformaciones que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. ¿Qué pueden hacer familia y escuela ante esta situación? Sencillamente, aliarse y emprender juntas un camino que les...

    1436  Palabras | 6  Páginas

  • Familia Y Escuela: Dos Contextos Diferentes Un Objetivo En Común

    FAMILIA Y ESCUELA: DOS CONTEXTOS DIFERENTES UN OBJETIVO EN COMÚN. La lectura nos establece un modelo diferente en cuanto a las expectativas diversas en varias ciencias. Dentro de una perspectiva psicológica se considera el desarrollo del los alumnos como un proceso social y culturalmente mediado; el cual es importante nos comenta que dentro de esto es posible que existan diferencias en la cultura y la socialización en la familia y la escuela, sin embargo el niño adquiere conocimientos que posteriormente...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • La Familia Escuela Y Comunidad Unidos Para Buscar La Paz

    Que es la familia Podríamos definir la familia como la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se supone duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, en el cual existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. Desde que nacemos, la familia se constituye como el principal grupo de apoyo y de sostenimiento. Se comienza con la conducta de apego,...

    1061  Palabras | 5  Páginas

  • La Escuela Familia Comunidad, Perfil Docente Ensayo.

    presentar vamos a destacar como primer aspecto que el docente será siempre un activo puente social y ejemplo para la escuela, la comunidad, sus estudiantes y las familias de estos. En segundo lugar el docente tiene la misión de hacer participe a las familias de su labor: trasmitirle los objetivos y fines de su labor, hacerlos parte integrante del mundo escolar y enseñarles cómo ver a la escuela, apoyo de la educación de sus hijos y lugar dónde esto/as adquieren la cultura formativa donde adquieren conocimientos...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • redes de atencion primaria de la escuela comunidad y familia

    Educación Especial. La educación especial nace impulsada por los movimientos sociales, se ha ido incorporando poco a poco en el sistema educativo ordinario. Enfoque para la enseñanza. Actualmente se parte de un enfoque interactivo donde es la escuela la que asume la responsabilidad ante los problemas de aprendizaje de sus alumnos. La Educacion Especial en Venezuela. La modalidad de educación especial en Venezuela se organiza en áreas de atención y programas de apoyo. Principios de la Educacion...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • Redes de atencion primaria de la escuela familia y comunidad.

    y tener como objetivo alcanzar la mitad de la pirámide para complementarse con el resto de la economía (cadenas productivas y clusters o polos de desarrollo) los objetivos parecen mas posibles y cuantificables. La base está constituida por las comunidades y sus potencialidades geográficas, de conocimiento y capacitación, de apoyo financiero, y de ventajas comparativas (y como convertirlas en competitivas), en un ambiente inclusivo de amplia participación social. Si bien el desarrollo endógeno presenta...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • Familia Y Escuela: Dos Mundos Llamados A Trabajar En Común

    reforma y, ciertamente la línea de reforma curricular, dirigida a construir y aplicar un nuevo marco curricular. 2. ¿Se rompe la funcionalidad sociedad-escuela (o qué) con sus planteamientos? Construya tres argumentos. No, ya que el individuo utiliza sus conocimientos previos, inculcados por la sociedad para una mejor adaptación en la escuela lo que hace mantener la visión de reciprocidad entre ambas partes. Como segundo punto, debo acotar el que la funcionalidad persiste ya que con los conocimientos...

    977  Palabras | 4  Páginas

  • Redes De Atencion Primaria De La Escuela Familia y Comunidad

    cierta influencia entre ciertos comportamientos de los padres en la etapa prenatal, y el desarrollo de ciertas capacidades y rasgos de personalidad en el futuro niño. Los cuidados y precauciones físicas son, por más divulgadas, las medidas de uso más común en la etapa de gestación. El abuso o mero uso de ciertas sustancias (alcohol, tabaco, drogas naturales ó sintéticas…) tiene una correlación probada en un desarrollo incompleto ó incluso en malformaciones físicas. Cuadros como el Síndrome Alcohol-Fetal...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Taller Educacion Para La Salud: Familia Escuela y Comunidad

    Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores TALLER LECTIVO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD Distribución en el Plan de Estudios del PNFE: Tercer Trayecto de Formación. 6to. semestre Octubre, 2007 INTRODUCCIÓN Taller Lectivo: Educación para la Salud: Escuela, Familia y Comunidad – 6to. Semestre Página 20 de 20 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS EL Programa Nacional de Formación de Educadores...

    5510  Palabras | 23  Páginas

  • riesgos de la salud

     Agentes que ponen en Riesgo la Salud Higiene personal La higiene es uno de los hábitos más importantes que se debe inculcar a los pequeños. Los niños, suelen llevarse de todo a la boca y se les suele ver siempre con las manos sucias ya que tocan todo lo que encuentran a su paso. Ten siempre la precaución de lavarle las manos antes de que se siente a comer, y antes de acostarse. De igual manera, el baño diario también es muy importante. Los genitales son otro de los aspectos que tienes...

    1489  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela y Salud

    LA ESCUELA Y LA SALUD La escuela y la salud son pilares de la educación en México. La salud constituye un sólido soporte para tener un buen desempeño físico y mental. La educación es la puerta al conocimiento y a la libertad, es la herramienta más poderosa para entender y transformar el mundo. Ambas, son la base del presente y futuro de la Nación, con los componentes esenciales que todas las personas necesitamos para vivir mejor. Aunque pueden presentarse conductas de riesgo que pueden afectar el...

    1052  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela saludable

    ESCUELA SALUDABLE: UNA ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A ELEVAR LA CALIDAD DE VIDA DE NUESTROS NIÑOS Elsa Muñóz Esparsa* * Psicopedagoga Magistra en Educación Correspondencia: elsam23@yahoo.com Un escolar es: Un inspirador de renovaciones para su familia, Una fuente de creatividad para sus profesores, Y un potencial de cambio y esperanza para la sociedad. Ministerio de Salud Programa Educación en Salud ¿POR QUÉ HABLAMOS DE CONSTRUIR UNA ESCUELA SALUDABLE? Para nadie es desconocido que estamos...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela saludable

    PROYECTO ESCUELA SALUDABLE Como implementaría la estrategia de atención primaria para mejorar las condiciones de salud en esta escuela. Incluya en la propuesta los diferentes componentes de la estrategia de atención primaria (participación comunitaria, intersectorialdad, desarrollo tecnológico, desarrollo administrativo). Bueno, imprentaríamos la estrategia de atención primaria en esta escuela con algunos ejes de estrategia, esta estrategia trabaja en torno a estos ejes centrales. {draw:frame}...

    756  Palabras | 4  Páginas

  • Salud En La Escuela

    Salud en la Escuela guías educativas y sanitarias Después de 20 años de colaboración entre el sector sanitario y educativo en Promoción y Educación para la salud en la escuela y generalizada la educación para la salud como materia transversal en el currículo obligatorio escolar, se instaura una etapa de incrementar la calidad de las actuaciones. Este proceso se recoge en un documento esta consensuado tras un proceso de análisis y revisión de evidencias y experiencias de las actividades y programas...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Familia-Escuela Escuela-Familia

    sábado 7 de noviembre de 2009 Familia-Escuela Escuela-Familia El título nos muestra dos grandes agentes socializadores; la familia y la escuela. En un principio pueden parecer dos instituciones sociales totalmente aislada una de la otra; pero no debe de ser así. Familia y escuela deben de estar totalmente unidas, la familia debe de involucrarse por aquello que hace la escuela así como participar en la misma. La escuela debe de analizar los comportamientos familiares y ofrecerles una formación...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas saludables

    La iniciativa de las Escuelas Saludables surgió en 1995 en la Organización Panamericana de la Salud. Busca el fortalecimiento de las capacidades en promoción en salud para la creación de condiciones propias para el aprendizaje y el desarrollo integral y a su vez busca disminuir los riesgos en los entornos sociales. Las escuelas promotoras de la salud deben poseer los siguientes componentes: - Educación para la salud, especialmente la enseñanza de Habilidades para la Vida - Creación y mantenimiento...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • Comunidades Saludables

    COMUNIDADES SALUDABLES Visión Un México constituido por municipios saludables, comunidades organizadas e instituciones comprometidas, en un marco de colaboración y solidaridad, trabajando en favor de su salud. Misión Incentivar el desarrollo de programas municipales de promoción de la salud, promover la participación activa y consciente de la sociedad y facilitar la coordinación intersectorial. Objetivo Impulsar y fortalecer la participación de las autoridades municipales, la comunidad organizada...

    1204  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela saludable

    DIAGNÓSTICO El proyecto escuela saludable en el año de 2009 ha realizado el siguiente diagnóstico de acuerdo a las observaciones y seguimientos realizados a la población estudiantil: La Ciudadela Educativa José María Córdoba del municipio de Córdoba tiene una población de ______ estudiantes aproximadamente, perteneciente a la zona urbana y rural, esta institución presta los servicios educativos desde el grado transición hasta el grado undécimo. Los niños y niñas ingresan al colegio...

    1125  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela saludable

    COMPROMISOS DE 4° “A” PARA MANTENER UNA ESCUELA SALUDABLE Y SER UN NIÑO SANO. [pic] ANTOLOGIA DE COMPROMISOS DE ALUMNOS DE 4° “A” PARA MANTENER UNA ESCUELA SALUDABLE Y SER UN NIÑO SANO. La presente antología contiene compromisos por parte de alumnos y maestra de 4° grado, cada alumno escribió sus compromisos para mantener nuestra escuela saludable y por consiguiente ser un niño sano. Dichos compromisos se cumplirán no solo en este ciclo escolar, son compromisos permanentes y constantes...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Riesgos en la escuela

    RIESGOS DEFINICION: Es la probabilidad de que suceda un evento, impacto o consecuencia adversos. Se entiende también como la medida de la posibilidad y magnitud de los impactos adversos, siendo la consecuencia del peligro, y está en relación con la frecuencia con que se presente el evento. RIESGOS EN LA ESCUELA: Falta de apoyo hacia los valores y actitudes positivas en la escuela; disfunción escolar, altas tazas en  las normas  de abuso y pro-abuso de sustancias.  Miembros de pandillas usando...

    1211  Palabras | 5  Páginas

  • Promocion Y Educacion De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    ……………………………………………………………………. 1. Fundamentos Pedagógicos de la Promoción de la Educación para la Salud…………………………………………………………………………………..2 _3 Definiciones de : Salud…………………………………………………………...3 Salud Escolar………………………………………………………………………..3 Deporte y Recreación……………………………………………………………….3_4 Periodo, Estilo y Calidad de Vida…………………………………………….. ……4_5 Promoción de Salud…………………………………………………………………..5 Educación para la Salud………………………………………………………………5 Contenidos básicos que requieren tratamientos pedagógicos: ...

    5519  Palabras | 23  Páginas

  • Escuela y la comunidad

    Bueno para empezar la comunidad donde yo vivo ayudan al medio ambiente ya que en cuanto a problemas del ambiente siempre nos ayudamos a recoger la basura tirada, a recoger desperdicios metálicos que se encuentran tiradas por el suelo; junto a mi familia juntamos la basura que encontramos tirada en cualquier lugar donde veamos. En la actualidad el medio ambiente está muy contaminada de desperdicios tóxicos y químicos, en realidad el medio en que habitamos ya no es muy saludable ya que ahora el aire...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Escuela Comunidad

    ESCUELA COMUNIDAD En los últimos años la escuela ha funcionado como un lugar de amparo y protección, durante la década anterior nos han puesto la tarea de recibir, alojar y cuidar, no solo a los niños sino también a familiares y vecinos, una de las forma de aliviar nuestra tarea es asociarse con otras instituciones, es decir aliarnos para canalizar esas necesidades. Pero esto no se traduciría en pensar proyectos para la comunidad sino con la comunidad, desde la docencia, supone una forma...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Salud Y Escuela

    Salud y Educación son pilares fundamentales de México. La salud constituye un sólido soporte para tener un buen desempeño físico y mental. La educación es la puerta al conocimiento y a la libertad; es la herramienta más poderosa para entender y transformar el mundo. Ambas, educación y salud, son la base del presente y futuro de la Nación, con los componentes esenciales que todas las personas necesitamos para vivir mejor.     OBJETIVO DEL PROGRAMA: Realizar intervenciones intersectoriales, anticipatorias...

    586  Palabras | 3  Páginas

  • comunidad familiar

    ¿Qué es Comunidad? Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela y comunidad

    1.-COMUNIDAD: Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada, que tienen uno o varios rasgos o elementos en común y se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto de su vida . Como sus tradiciones su unidad y autonomía relativa del grupo, que funciona con una vida social organizada, apegada a normas consuetudinarias en progreso. Existen 5 componentes: 1.-Grupo de relaciones internas...

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  • escuela y comunidad

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