• Teoria conductista
    El Conductismo No hay unanimidad de criterios al denominar al conductismo o a la terapia conductista. En general no se la considera una escuela psicológica sino más bien como una orientación clínica, que se enriquece con otras concepciones. La historia de esta terapia a evolucionado bastante por
    6942 Palabras 28 Páginas
  • Teoria conductista
    Panamá, Viernes 10 Octubre del 2010 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    7663 Palabras 31 Páginas
  • Teoria conductista
    TEORÍA CONDUCTISTA Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo", "aprendizaje" lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador. También lo podemos definir como una renuncia a las doctrinas del alma, la
    706 Palabras 3 Páginas
  • Teoria conductista
    TEORÍA CONDUCTISTA  Principales representantes:  Iván Petrovich Pavlov  John Broadus Watson  Burrhus Frederic Skinner Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson, que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamien
    1159 Palabras 5 Páginas
  • Aprendizaje De La Lectura y Escritura
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL CARABOBO (07) APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA (559)
    4556 Palabras 19 Páginas
  • TEORIA CONDUCTISTA
    TEORÍA CONDUCTISTA: JOHN B. WATSON John B. Watson John Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense fundador delConductismo.1 Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX,...
    15250 Palabras 61 Páginas
  • teoria conductista
     TEORIAS DEL APRENDIZAJE CLASES DE TEORIA DE APRENDIZAJE CONDUCTISMO.- El individuo aprende a conocer la realidad objetiva a través de los sentidos. COGNITIVISMO.- Ocurre mediante la construcción gradual de conocimientos, que ocurre gracias...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • TEoria conductista
    ¿QUES ES EL CONDUCTISMO?  La psicología conductista es una corriente de pensamiento con tres niveles de organización científica, que se complementan y retroalimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta...
    3592 Palabras 15 Páginas
  • “RELACIONAR LAS PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.”
     Núcleo Nueva Esparta Materia código: 589 Lapso académico: 2013-2 “RELACIONAR LAS PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.” (TRABAJO PRÁCTICO) Fecha de entrega: 25-10-2013...
    5210 Palabras 21 Páginas
  • Diseño instruccional y teoria del aprendizaje
    DISEÑO INSTRUCCIONAL Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE Introducción Para cualquier docente que desee incursionar en el diseño instruccional, a la introducción y la subsecuente “comprensión” de las diferentes teorías y sus estrategias de diseño instruccional asociadas, generalmente suelen s
    10049 Palabras 41 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    [TEORIA DEL APRENDIZAJE Introducción Es muy compleja la definición del aprendizaje, hay diferentes puntos de vista, tantos como definiciones. Es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, como resultado siempre de exper
    9337 Palabras 38 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    I.- TEORÍAS DEL APRENDIZAJE (SIGLO XX) Y PROCESO EDUCATIVO (Desde el discurso universalista al con-textualizado: L.S. Vygotski) A partir del positivismo (A. Comte) se genera en Psicología una actitud homóloga a la científico-natural, en el sentido de considerar como objeto propio de ella la co
    35644 Palabras 143 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    Un ensayo con cinco teorías de aprendizaje. 1. TEORIA DEL APRENDIZAJE * Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. * Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotr
    2803 Palabras 12 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    TEMAS A DESARROLLAR | PRODUCTOS DE APRENDIZAJE | TEMAS: TRABAJO AUTÓNOMO NO. 1 - teoría del aprendizaje - programa - programa cíclico - programa concéntrico - programa didáctico TRABAJO AUTONOMO No 2 - Metodología didáctica - planificación de la enseñanza - contenidos d
    9108 Palabras 37 Páginas
  • Teoria cogniscitiva del aprendizaje
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE EXTENSIÓN CAPACITACIÓN DOCENTE NÚCLEO CARACAS CHUAO TEORIA COGNOSCITIVA AUTORES: EQUIPO 3
    11682 Palabras 47 Páginas
  • Teoria x y y, enfoque clasico y conductista
    TERORIA X y Y , ENFOQUE CLASICO, ENFOQUE CONDUCTISTA. Materia: CORRIENTES DE LA ADMINISTRACION INTRODUCCIÓN: En este apartado encontraremos dos maneras excluyentes de ver el comportamiento del ser humano adoptadas por los gerentes de diferentes emresas para motivar a sus empleados y obten
    2406 Palabras 10 Páginas
  • Teoria de aprendizaje
    teoria de aprendizaje NOMBRE: Salin Arturo TEMA: Teoría del aprendizaje SUBTEMAS: teorías de: Ivan Petrovich Pavlov, Burrhus Frederic Skinner, John Broadus Watson, Edward L. Thorndike, Albert Bandura BIBLIOGRAFIA: http://www.monografias.com/
    8983 Palabras 36 Páginas
  • Ensayo teoria psicoanalitica, conductista y psicogenetica
    Introducción El presente ensayo muestra un breve resultado de lo que son en sí tres teorías y sus máximos exponentes o defensores de las mismas: Teoría Psicoanalítica, Teoría Conductista y la Teoría Psicogenética; dando un enfoque en lo que dicen las teorías. Así como también una bre
    2888 Palabras 12 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    Teorías del Aprendizaje Teorías Del Aprendizaje Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar como los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonam
    3607 Palabras 15 Páginas
  • Estrategias para mejorar la lectura y escritura en niños - niñas con dificultad de aprendizaje
    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS - NIÑAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Introducción Se sabe que los niños llegan a la institución educativa cargados de una serie de capacidades y habilidades que las emplean para resolver sus problemas reales; entienden y hablan una
    19560 Palabras 79 Páginas