Ventajas De Un Salon Multigrado ensayos y trabajos de investigación

Escuela multigrado | —Dr. Orlando Morales Navarrete— | El término escuela multigrado se aplica a la escuela en la cual un aula común es compartida por alumnos con diferentes niveles de conocimientos y un mismo profesor es encargado de impartir la enseñanza a todos los estudiantes. Común es este sistema, en áreas rurales donde los asentamientos humanos están distantes y los alumnos y maestros caminan grandes distancias para llegar al aula. Aula siempre humilde y precaria, distante de la «aldea...

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INDICE MÓDULO I LA ESCUELA MULTIGRADO QUE QUEREMOS BLOQUE 1 “La escuela multigrado hoy” SESIÓN 1 Tema: La escuela multigrado, sus características. Esquema sobre las características de la escuela multigrado …………………………..1 Reflexión sobre la práctica docente …….…………………………………………………2 Un escrito sobre su quehacer en el aula ………………………………………………….3 SESIÓN DOS Tema: La realidad de la escuela multigrado en México Organizador de ideas de las lecturas……………………………………………………...

675  Palabras | 3  Páginas

ESCUELAS MULTIGRADO Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos etarios y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general las escuelas multigrado se encuentran ubicadas en sectores rurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad de...

1244  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA MULTIGRADO Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos etarios y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general las escuelas multigrado se encuentran ubicadas en sectores rurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad de atender...

655  Palabras | 3  Páginas

LA ESCUELA PRIMARIA MULTRIGADO Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos etarios y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general las escuelas multigrado se encuentran ubicadas en sectores rurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad...

1647  Palabras | 7  Páginas

Escuelas Multigrado Las escuelas multigrado son aquellas donde los docentes atienden a alumnos de diversos grados en el aula que les corresponde. Durante muchos años estas escuelas fueron consideradas un proyecto irregular y temporal; sin embargo, hoy es ampliamente reconocido que tienen ventajas sobre las escuelas de organización completa, cuando los docentes asumen la heterogeneidad, esto es la diversidad de sus estudiantes, desarrollando la capacidad de cooperación y colaboración entre los propios...

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Subsecretaria de Educación Básica y Normal comisionó a Cenobio Popoca que integró un equipo en toda la república para elaborar un diagnostico sobre la labor de los docentes dentro de las escuelas multigrados y partiendo de los resultados elaborar una propuesta para atender las necesidades de la Escuela Multigrado. Tomando como base los propósitos básicos del Programa Nacional de Educación 2001-2006 es “lograr que todos los niños y jóvenes del país tengan las mismas oportunidades de cursar y concluir...

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Grupos multigrado Una experiencia de organización de los contenidos El tratamiento de los temas emergentes Alejandra Dego / María Teresa Ferraz | Maestras Directoras de Escuela Rural. Tacuarembó. En el desarrollo del trabajo investigativo en nuestros grupos multigrado en escuelas rurales, son preocupación, a la vez que hipótesis de investigación, las potencialidades que para el aprendizaje ofrece esta organización escolar. En la búsqueda de caracterizar, de hacer evidentes las “marcas del...

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EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA INFORME MULTIGRADO ABRAHAN MARTINEZ MENDOZA I.- LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA PRIMARIA Un factor de gran importancia que participa o influye en la vida escolar es el contexto, este es un elemento sabido y reconocido por todos los maestros como parte constitutiva de la escuela, aunque pocas veces se considere así al hablar de ella. La idea en la práctica de observación fue conocer las características generales de la escuela multigrado, las actividades que realiza el personal...

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del aula multigrado implica atender simultáneamente a alumnos de diversos grados. b) Los grupos pueden ser organizados en base a: el número de alumnos, o por ciclo escolar. c) La atención al grupo multigrado representa dificultad y sobrecarga. d) Los maestros utilizan una reorganización de los programas de estudio y libros para enseñar los temas. e) En las escuelas multigrado se sigue el mismo plan y programas que en las escuelas de organización completa. f) Las escuelas multigrado pretenden...

630  Palabras | 3  Páginas

Escuela Multigrado “Guadalupe Victoria” Forma en que el docente aborda las actividades permanentes, cómo lo hace y qué resultados obtiene. Lectura en voz alta a cargo del docente. Todos los días se inician las actividades escolares dedicando 15 minutos para compartir con los alumnos la lectura en voz alta de un libro de la biblioteca de aula o escolar. Es importante seleccionar el libro adecuado para los alumnos y preparar la lectura. Lectura en casa. Los alumnos con ayuda de los padres de familia...

916  Palabras | 4  Páginas

Ubican los carteles en lugares visibles | |determinadas. | | | |*Colocar los carteles con las reglas en lugares visibles del salón para | |Identifiquen y corrijan | | | |hacer referencia a ellos cuando sea necesario. | |errores: reiteraciones...

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acerca de un desconocido tipo de método educativo llamado “Educación multigrado”, además de conectarlo levemente con la importancia del nuestra actual lingua franca, el inglés y con la importancia del currículo y el uso de materiales educativos. Las escuelas multigrado no están exentas de debilidades, problemas y faltas, debido a múltiples factores; aunque no todo es malo, ya que posee ciertas imperceptibles pero importantes ventajas además de mucho sacrificio. Naturaleza del proyecto Principalmente...

1251  Palabras | 6  Páginas

ASIGNATURA: CAPACITACIÒN Y DESARROLLO TEMA: CAPACITACIÒN PARA EL MAESTRO DE GRUPOS MULTIGRADO NOMBRER DEL PROFESOR: JOSÈ GUADALUPE BECERRIL FLORES NOMBRE DEL ALUMNO (A): ROSA NAVA HERNANDEZ GRUPO: 051E-2 ATLACOMULCO, MÈX. A 30 DE OCTUBRE DE 2010 El trabajo docente en las condiciones del multigrado implica atender simultáneamente a niños y niñas de diversos grados, lo que representa tanto ventajas como dificultades en el desarrollo de enseñanza; por un lado la constitución heterogénea...

745  Palabras | 3  Páginas

Escuelas multigrados “una oportunidad para todos” En el siguiente ensayo personal daremos a conocer la concepción que se tiene a acerca de un desconocido tipo de método educativo llamado “Educación multigrado”, además de conectarlo levemente con la importancia del currículo y el uso de materiales educativos. Las escuelas multigrado no están exentas de debilidades y problemas debido a múltiples factores; aunque no todo es malo, pero se deben aplicar muchas estrategias para realizar esta labor...

1090  Palabras | 5  Páginas

ALUMNOS? ¿HAN COMENTADO Y DISCUTIDO SOBRE ESTOS? ALGUNAS DE ELLAS LO SON Y SE A HABLADO DEL PORQUE TIENE QUE SER ASI LLEGANDOA LA CONCLUSION Y AL ACUERDO TODOS MEDIANTE PLATICAS Y RECORDATORIOS DE LA IMPORTANCIA DE ESTAS Y FUNCIONAVILIDAD DENTRO DEL SALON DE CLASESPERMITIENDO UN MEJOR DESEMPEÑO Y RESPETO PARA LAS EXIGENCIAS QUE ESTOS DEMANDAN. TEMA 2. RELACION MAESTRO-ALUMNO EN EL GRUPO ESCOLAR *¿CUAL ES LA CONCEPCION QUE TIENE DE SUS ALUMNOS? QUE SON UNA ESPONJA LA CUAL VA ADSORVIENDO LOS CONOCIMIENTOS...

1225  Palabras | 5  Páginas

educación física, esto es para la coordinación motriz de cada uno de ellos. Así mismo se realizan acciones artísticas, al igual que actos cívicos y sociales de acuerdos a las festividades. En el tiempo que he estado como docente, he implementado en mi salón, el realizar periódicos murales, exposiciones, mesas redondas en donde cada uno de los educandos pueda expresar sus ideas y así fomentar sus habilidades. Las relaciones sociales son afectivas, el comportamiento es ordenado en ocasiones, se distraen...

1504  Palabras | 7  Páginas

ubicada en la provincia de Bocas del Toro, Distrito de Changuinola, Corregimiento de Las Tablas; en la comunidad de las Delicias Abajo. Hoy en día las escuelas multigrados del país y por ende la nuestra se encuentran sumergidas en un abandono tecnológico en comparación con las escuelas que están cerca de la ciudad, en donde existen ventajas como la energía eléctrica, grandes infraestructuras y otros. Cada día la población estudiantil de nuestra escuela va en aumento, y con esto son más los estudiantes...

572  Palabras | 3  Páginas

Las escuelas multigrado y la tecnología Laurence Wolff y Norma Garcia Las escuelas multigrado son muy comunes en las áreas rurales remotas de los países en vías de desarrollo, y al parecer no van a desaparecer en un futuro cercano. Sin embargo, los contenidos curriculares, materiales de enseñanza y aprendizaje, y la capacitación docente están en su mayoría diseñados para la operación de un sistema educativo tradicional. Como consecuencia, los niños que asisten a escuelas multigrado utilizan la...

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Escuela Multigrado Desde el momento en que supimos que iríamos a una escuela multigrado llegaron a nuestras mentes mil cosas, eso comentábamos mi compañera Vianey y yo, esperábamos ver algo diferente a las escuelas completas desde la población hasta las personas que en ella habitan, costumbres, tradiciones y muchas otras cosas. En la rifa Vianey saco el papel, supimos que nos tocaría ir a observar la escuela “niño campesino” en San José del palmar, buscamos a las demás integrantes y preguntamos...

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PLANEACIÓN MULTIGRADO PLANEACIÓN MULTIGRADO Asignatura: Ciencias Naturales Tema en común: El agua Propósito: Que los niños identifiquen las principales propiedades del agua y valoren su importancia para la vida de plantas animales y seres humanos. Asignatura: Ciencias Naturales Tema en común: El agua Propósito: Que los niños identifiquen las principales propiedades del agua y valoren su importancia para la vida de plantas animales y seres humanos. CONTENIDOS POR CICLO CONTENIDOS...

970  Palabras | 4  Páginas

MI SALÓN Una mañana fría llegué a lo que sería mi nuevo salón, era azul, pequeño con algunas ventilas quebradas y se encontraba muy sucio. Entré y al hacerlo pude ver a algunos niños de segundo grado de la escuela primaria “Melchor Ocampo” en una comunidad de la Sierra, que esperaban con ansias mí llegada, por lo que al presentarme, ellos se alegraron mucho y se emocionaron por conocerme. Me llamo creatividad, les dije –espero que no olviden nunca mi nombre, agregué con voz casi imperceptible...

533  Palabras | 3  Páginas

rurales del país escuelas a cargo de maestros y maestras que trabajaban con una concepción distinta de la educación. En las zonas rurales de la gran mayoría de los estados y precisamente en el de Oaxaca, existe una gran cantidad de escuelas rurales multigrado. Este tipo escuelas requieren de un tratamiento especial puesto que en ellas se concentran niños y niñas con diferentes ritmos y niveles de aprendizaje, además de la diversidad cultural y lingüística de estas comunidades. Por ello, es que como...

1477  Palabras | 6  Páginas

Salón 1 Instituto de Salud Pública 29 de mayo de 2012 HORARIO | NOMBRE DEL ALUMNO | NOMBRE DEL PROYECTO | TUTOR | COMITE TUTORAL | 09:00-10:00 | Arana Vidal Hugo | Diseño de péptidos antineoplásicos y análisis de su efecto celular y moléculas en líneas celulares de cáncer de mama" | Dra. Carolina Barrientos Salcedo | * Dra. Carolina Barrientos * Dra. Calara Sampieri * Dra. Rebeca García | 10:00-11:00 | Hernández Calderón Reyna | Activación diferencial de los inhibidores de NF-...

732  Palabras | 3  Páginas

Creatividad Responsabilidad Objetivo general Nuestro principal objetivo es ofrecer a nuestros clientes y consumidores, productos innovadores con buen desempeño, calidad total y a precios competitivos. Representar unos de los mejores salones de belleza Plasmar toda la creación que poseemos en cuanto a los estilos de belleza y procesos adquiridos para la realización del servicio. Innovar con cosas totalmente únicas útiles y llamativas para nuestra sociedad. Consentir y agradecer a nuestros...

953  Palabras | 4  Páginas

El Vitral I [pic]Fotos Le ofrecemos un servicio completo en este salón que le asegura el máximo cuidado de los detalles en cada evento que Usted planee. Encontrará la manera más eficaz de lograr que sus celebraciones, conferencias o reuniones de negocios sean exitosas. |Capacidad Max | |Auditorio:50 personas |Banquete:130 personas | |Coctel:100 personas |Escuela:80 personas | |Herradura:60 personas...

671  Palabras | 3  Páginas

(tintes, champús, tratamientos capilares, lacas, productos de reventa, los cuales ayudan al cliente a prolongar los tratamientos que se realizo en el salón y los adquiere por recomendación del estilista) señalan que el negocio del estilismo mexicano ha crecido en un 40 por ciento en los últimos seis años. Se calcula que existen 30 mil estéticas y salones de belleza registrados alrededor de en todo el país, de las cuales un 10 por ciento se considera de alto nivel, un 20 por ciento de medio nivel y...

666  Palabras | 3  Páginas

MI EXPERIENCIA EN UNA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO Todos los docentes en formación tenemos que conocer los diferentes tipos de escuelas y contextos en las cuales podemos trabajar al egresar de la Normal, en esta ocasión correspondía conocer el trabajo en una escuela multigrado, para eso nos formamos en binas ya que no eran muchas las escuelas con las que se contaba para esta observación. Tuve la oportunidad de trabajar con mi compañero Omar Guadalupe Tapia, observando una escuela de la Colonia...

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MEJORAMIENTO DE AULA MULTIGRADO Pedro Melgarejo Remess Nohely Jaqueline Hernández López Calle Poza Rica Tuxpan No. 6, Fraccionamiento Fesapauv Cristal, Xalapa, Veracruz pedro20_mr@hotmail.com Palabras clave: Educación, sustentabilidad y desarrollo Introducción. El deterioro ambiental es ocasionado en gran parte por la explotación de los recursos en un intento de crecimiento económico, más no de desarrollo. Lo que se necesita en realidad es invertir en educación orientándola al cuidado...

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PARA DOCENTES MULTIGRADO PRESENTACIÓN Las Coordinaciones Estatales de Formación Continua a través del Centro de Maestros Puebla Poniente 1 y de Acciones Compensatorias en Educación Básica, diseñan el Diplomado: “Los Retos del docente de Escuela Multigrado para el Desarrollo de Competencias en el Marco de la RIEB” Dirigido a docentes de escuelas multigrado de Educación Primaria, con la intención de apoyarlos en la planeación y evaluación de la enseñanza en grupo multigrado a partir de la...

1733  Palabras | 7  Páginas

Aceites monogrados y multigrados El aceite monogrado es un lubricante que cumple un solo grado SAE, puede ser un grado de VERANO, o bien de INVIERNO, en el cual el número de SAE va acompañado de la letra "W" por Winter, invierno en idioma inglés Propiedades: - Alta protección contra el desgaste - Alto nivel de limpieza y control de hollín - Óptima protección contra la corrosión - Mayor vida útil del motor - Efectivo control de depósitos en el motor Aplicaciones Motores diesel de aspiración...

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ESCUELAS MULTIGRADO? Cuando hablamos de escuelas multigrado estamos hablando de un tipo de escuela donde el profesor enseña dos o más grados simultáneamente en una misma aula de clase. Hay dos formas de escuelas multigrado que son: Escuelas unitarias, que trabajan con un profesor - director donde todos los grados que se imparten son multigrados. O Escuelas con secciones multigrado que sólo tienen algunos grados que son multigrados mientras los otros tienen la estructura no-multigrado, trabajando...

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¿Qué es una escuela multigrado? Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general estas escuelas se encuentran ubicadas en sectores rurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad de atender...

768  Palabras | 4  Páginas

Aceites, monogrados, multigrados, SAE ¿ Los grados SAE representan una escala de calidad? No: los grados SAE únicamente representan un nivel de viscosidad o resistencia a fluir, medidas a determinadas temperaturas. En general, cuanto más alta sea la viscosidad, más alto es el grado SAE. ¿Cuántos grados SAE de viscosidad hay? Hay once grados SAE. Seis de ellos incluyen la designación W (por "Winter": invierno en idioma ingles), que indica que la viscosidad fue también medida a baja temperatura...

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PROYECTO 088 MULTIGRADO Encuesta sobre el trabajo Multigrado Propósito: Recopilar información sobre el trabajo multigrado que desarrollan los docentes del Estado de San Luis Potosí. Su opinión a través de las respuestas dadas a las siguientes preguntas, son de suma importancia para la elaboración de un diagnóstico y encontrar áreas de oportunidad para fortalecer el trabajo de la zona escolar. Para lo cual solicitamos su ayuda a través de contestar la siguiente encuesta. Sus respuestas serán...

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Aportación N° 2 GRUPOS MULTIGRADO EN LA EDUCACION. ¿Qué tipo de escuela es esta? ¿Es factible aplicar aspectos de psicología educativa a este tipo de escuelas? Hola buenas noches a todos. Empezare diciéndoles que casi todas las escuelas rurales en México son multigrado es decir el número de alumnos es insuficiente para contar con un maestro por grado, existen casos en donde sólo hay alumnos para los primeros grados de la primaria, también hay de los seis grados. Por lo regular en estas escuelas...

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Fútbol de Salón El Fútbol de Salón es un deporte donde dos equipos conformados por 05 jugadores cada uno se enfrentan sobre un terreno de juego liso, cuyo objetivo es introducir el balón en la portería contraria y evitar que el equipo adversario anote un tanto o gol. 2- Reseña histórica del Fútbol de Salón El Fútbol de Salón se origino en Montevideo Uruguay, en 1930, donde Juan Carlos Cerianix creó una versión del futbol para cinco jugadores por equipo en vez de once, con la ventaja de poder...

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Planificación de una unidad de aprendizaje - Modalidad multigrado Planificar por separado por eje o planes y programas |Subsector de Aprendizaje: Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural | |Objetivo Fundamental Vertical: ...

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USO DE ESTRATEGIAS EN EL GRUPO MULTIGRADO Muy buenos días a todos los presentes, antes de darles a conocer mi experiencia al trabajar con estrategias en el grupo multigrado, es necesario plantear la siguiente interrogante: ¿qué es una estrategia? podríamos definirla como los procedimientos que utiliza el profesor en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos, en la pantalla podemos observar un ejemplo de la estrategia que se utilizó para...

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PLANEACIÓN MULTIGRADO |Asignatura: Español | |Tema Común: “La historieta” | |Propósitos: Realizar una historieta con la...

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Definición de la Escuela Multigrado, Metodología Activa, Principios y Vivencia El término escuela multigrado se aplica a la escuela en la cual un aula común es compartida por alumnos con diferentes niveles de conocimientos y un mismo profesor es encargado de impartir la enseñanza a todos los estudiantes. Común es este sistema, en áreas rurales donde los asentamientos humanos están distantes y los alumnos y maestros caminan grandes distancias para llegar al aula. Aula siempre humilde y precaria...

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y acceso cercano a sanitarios y teléfonos. Dependiendo del tipo de actividad y los horarios, se puede presentar la necesidad de cambiar la escenografía y los montajes de los salones, por lo que hay que considerar los tiempos y movimientos necesarios, para no desfasar el programa original.   La disposición física del salón donde usted va hablar no es algo que usted debe dejar a la casualidad. Existen factores psicológicos y de espacio disponible, que inciden en este aspecto, y por lo tanto es algo...

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PROYECTO PARA ESCUELA MULTIGRADO |NOMBRE DEL PROYECTO No.: 04 |GRADOS: |Fecha de Inicio: ______________________________________ | |NUESTRAS TRADICIONES |1°,2° Y 3° ciclo | | | | |Fecha de termino: ___________________________________...

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utilidad: 30 por ciento. Cada vez es más frecuente ver que los padres de familia optan por rentar un salón de fiestas en vez de celebrar a sus hijos en casa. Esto sucede cuando los hogares son pequeños o si en los condominios donde habitan carecen de áreas comunes para llevar a cabo reuniones. Además del espacio adecuado y de la seguridad que proporcionan estos lugares, otra de las ventajas que ofrecen es la relación costo-beneficio. Si bien en ocasiones los papás no escatiman cuando se trata...

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ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS MULTIGRADO ZONA ESCOLAR 056 20 DE FEBRERO DE 2014 ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO MÁRQUEZ” Relato de la clase. La Clase dio inicio con el saludo de la maestra hacia los alumnos, indicando enseguida que trabajarían con La Fábula, ante lo que mediante una participación dirigida a través de preguntas, los niños aportaron lo que saben acerca del tema, indicando incluso el nombre de las fábulas que conocen o que han leído. La maestra colocó en el pizarrón las palabras...

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Montaje del Salón Si usted es un dictante o conferencista invitado a una conferencia o un congreso, es muy probable que tenga muy poca o ninguna oportunidad de decidir sobre el montaje del salón donde va a hacer su presentación. Podría ser que usted sea uno de varios dictantes que estarán utilizando las facilidades en un día particular. En la planificación del montaje hay que considerar que todos los participantes tengan buena visión, comodidad, espacio, así como el tráfico de personas, servicio...

634  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “ IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T. 15DPR0427B Z. E. 095 S.E. X CICLO ESCOLAR 2009-2010 PLANEACION POR ASIGNATURA MULTIGRADO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFIA BLOQUE: V TEMA COMUN: CUIDADO Y PRESERVACION DEL AMBIENTE SUBTEMA: LA PRESERVACION AMBIENTAL DEL MUNDO Y LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. PROPOSITO: RECONOCER LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL MUNDO Y VALOREN LA IMPORTANCIA DEL APROVECHAMIENTO OPTIMO DEL ENTORNO NATURAL. APRENDIZAJES ESPERADOS ...

825  Palabras | 4  Páginas

Las ciencias naturales en el aula multigrado Conclusiones: Para el desarrollo de las actividades y temas de la materia de ciencias naturales es necesario que el docente tome en cuanta las siguientes características, tanto contextuales como didácticas y de contenido: Contextuales: • Nivel socioeconómico • Ubicación de la comunidad • Recursos tecnológicos de la comunidad • Infraestructura de la escuela • Mobiliario de la escuela Aunado a esto también el docente...

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El Fútbol de Salón El fútbol de salón es diferente al fútbol convencional, ya que se practica en una cancha de piso de cemento o tabloncillo en un gimnasio y por supuesto es muy diferente al fútbol que se practica en grama. El fútbol de salón es un deporte que se juega con dos equipos de cinco en cada lado, donde cuatro son jugadores y uno es portero. El juego consiste en marcar una anotación (gol), por parte de alguno de los dos equipos, el equipo que anote mayor número de goles gana el partido...

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El Fútbol de Salón Fútbol sala, fútbol de salón, es un deporte derivado de la unión de otros deportes: el fútbol, que es la base del juego; el waterpolo; el voleibol, el balonmano y el baloncesto. Tomando de éstos no sólo parte de las reglas, sino también algunas técnicas de juego. Los jugadores de este deporte precisan de una gran habilidad técnica y dominio sobre el balón, así como velocidad y precisión en la ejecución tanto al recibir, pasar o realizar gestos técnicos. Inicialmente...

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1. PLANEACIÓN MULTIGRADO EJEMPLO o Tema común: Salud e higiene. Las enfermedades. o Asignatura: Ciencias Naturales o Propósito: Identificar las principales enfermedades de la comunidad y las formas de atenderlas y aplicar las medidas preventivas que estén a su alcance en su vida personal d) Contenidos por ciclo Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Cuidados del cuerpo La higiene personal y de los alimentos Elementos indispensables para la salud: alimentación, higiene, descanso y ejercicio...

645  Palabras | 3  Páginas

PLANEACION MULTIGRADO MODELO EDUCATIVO: ANA LILIA PROM P. JOSE ANGEL RUIZ G. ANDREA AGUIRRE P. MEXICO UN PAIS DIVERSO Y PLURICULTURAL PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO QUE LAS FIESTAS Y CELEBRACIONES CIVICAS SON PARTE DE NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL RECONOZCO LAS TRADICIONES DE MI PAIS EN DIFERENTES TEXTOS Y COMPRENDER QUE TIENE DIVERSOS ORIGENES. MANIFESTAR RESPETO POR LAS DISTINTAS CULTURAS Y COMPRENDER QUE LAS PERSONAS TIENEN DIVERSAS FORMAS DE VIVIR, PENSAR, SENTIR E INTERPRETAR...

586  Palabras | 3  Páginas

SECUENCIA DIDACTICA MULTIGRADO BLOQUE: 5 SEMANA: 15 MATERIA: GEOGRAFIA APRENDIZAJES ESPERADOS 1° 2° 3° 4° 5° 6° Reconocen acciones que afectan la naturaleza y participa en las actividades que contribuyen a su cuidado. Participa en acciones que contribuyen a la prevención de desastres ocasionados, por incendios, sismos e inundaciones entre otros. Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas más ambientales de México. Reconoce desastres ocurridos recientemente...

606  Palabras | 3  Páginas

LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA MULTIGRADO a. AULA EDUCATIVA Reconocer las características del aula escolar es de gran importancia, pues hay que tomar en cuenta que es el medio en el que se desarrolla el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo tanto éstas influyen en dicho proceso. El aula en la que desarrollamos nuestras prácticas de observación, es un aula grande, adecuada para la cantidad de alumnos en el grupo, por otro lado, no carecían de espacios pues en ocasiones el maestro separaba al grupo...

763  Palabras | 4  Páginas

El Fútbol de Salón El fútbol de salón es diferente al fútbol convencional, ya que se practica en una cancha de piso de cemento o tabloncillo en un gimnasio y por supuesto es muy diferente al fútbol que se practica en grama. El fútbol de salón es un deporte que se juega con dos equipos de cinco en cada lado, donde cuatro son jugadores y uno es portero. El juego consiste en marcar una anotación (gol), por parte de alguno de los dos equipos, el equipo que anote mayor número de goles gana el partido...

1306  Palabras | 6  Páginas

Leer, comprender, diferenciar textos diversos | |Materiales: Estampas, libros de texto de Historia o C. del Medio y español, fichero multigrado, fichero 3er. Grado, L. del maestro para recordar e implementar | |modalidades de lectura. Libros de poesía del Rincón de Lecturas (rosa) | ...

1705  Palabras | 7  Páginas

Recensión: Charles Baudelaire, “El público moderno y la fotografía” (Salón de 1859). El siguiente documento titulado “El público moderno y la fotografía” pertenece a las conocidas palabras de Charles Baudelaire pronunciadas en el Salón de París de 1859 (exposición de arte oficial de la Academia de Bellas Artes de París, que se celebraba bianual o anualmente) en las que desarrolla entre otras, una presentación y crítica de la fotografía y su papel que podría ocupar como sustituta de la obra...

1400  Palabras | 6  Páginas

DE INFORMACIÓN EN TABLAS, DICCIONARIO INICIO: ACTIVIDADES EN COMUN: • PLATICA ENTRE COMPAÑEROS Y MAESTRO SOBRE LOS PLATILLOS QUE MAS LES GUSTA COMER EN CASA, POSTRES, DULCES, JUEGOS DE SU AGRADO, MÚSICA, ETC., Y ORGANIZAR UNA FIESTA EN EL SALÓN ¿QUE NECESITAN PARA REALIZARLA? ¿Qué VA TRAER CADA QUIEN? ¿Cómo VAN A DECORAR? REGISTRAR LA INFORMACIÓN EN PIZARRÓN. • COMENTAR SI HAN IDO A FIESTAS, QUE LES HAN DADO COMO PLATILLO FUERTE, EL POSTRE, REFRESCOS, AGUA JUGO, ETC. QUE MÚSICA HAN ESCUCHADO...

570  Palabras | 3  Páginas

EL CONOCIMIENTO CULTURAL EN EL SALON DE CLASES: NIÑOS INDÍGENAS Y SU ORIENTACION HACIA LA OBSERVACION. En el salón de clases los alumnos manejan un conocimiento cultural que han adquirido por ser miembros de un grupo socialcultural particular. En parte se trata de formas sociales particulares de organizar el aprendizaje que se pueden identificar en los comportamientos y actitudes de los niños frente al quehacer escolar. En numerosas descripciones del aprendizaje extraescolar entre grupos indígenas...

1137  Palabras | 5  Páginas

ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO: ESTABLECER Y ESCRIBIR REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES, EMPLEANDO RECURSOS GRÁFICOS COMO CARTELES. COMPETENCIA: EL EMPLEO DEL LENGUAJE COMO MEDIO PARA COMUNICARSE (EN FORMA ORAL Y ESCRITA) Y COMO MEDIO PARA APRENDER. ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: DESARROLLO DEL USO DE LAS NORMAS DENTRO DEL SALÓN DEL CLASES. TEMA: ESTABLECER Y ESCRIBIR REGLAS PARA EL COMPORTAMIENTO ESCOLAR. APRENDIZAJES ESPERADOS: ...

824  Palabras | 4  Páginas