Ventajas Y Desventajas De La Teoria De Jean Piaget ensayos y trabajos de investigación

  • Teoría de Jean Piaget

     Trabajo De La teoría de Jean Pieget Integrantes: Ernesto Alister Barbara Arriagada Elsa Carrasco Nicol Cisterna Asignatura: Filosofia y Psicologia Profesor: Fabián Rodriguez Medina Curso : 3° Medio A Fecha : 28/julio/2014 Índice Introducción………………………………………3 Jean Piaget…………………………………………4 Principales postulados…………………………..5-6 Ventajas y desventajas……………………………7 Conclusión y linkcografía.......................................8 ...

    987  Palabras | 4  Páginas

  • Teoria de jean piaget

    TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA A) EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE PIAGET. Jean Piaget (1896-1980), psicólogo suizo, fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA, es una de las figuras más prestigiosas y relevantes de la psicología del siglo XX .Es uno de los autores, cuyas aportaciones han tenido más trascendencia dentro de la Psicopedagogía. Las teorías cognoscitivas consideran a los seres humanos como racionales, activos, alertas y competentes. Desde esta perspectiva...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • teorias de jean piaget

    TEORÍA COGNITIVA DE JEAN PIAGET Jean Piaget contribuyó enormemente al entendimiento del desarrollo de la inteligencia. Su visión naturalista y biológica surge de observar la interacción del niño con su medio ambiente y de la comprensión de los procesos internos de organización y adaptación que le permiten dar un nuevo sentido al mundo que le rodea. Entre los principales aportes de Piaget está haber cambiado el paradigma niño, de un ser que recibe y acumula conocimiento con base a estímulos...

    1466  Palabras | 6  Páginas

  • Teoría cognitiva de jean piaget

    BIOGRAFIA JEAN PIAGET JACKSON Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Cuando egresa de la escuela secundaria se inscribe en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Neuchatel en donde obtiene un doctorado en Ciencias Naturales. 1921 es nombrado como director del Instituto de J. Rousseau. Entre 1921 y 1923 escribe artículos en psicología. En este último año se casa con Valentíne Chatenai...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria De Jean Piaget

    Introducción En una revisión de las teorías más influyentes en la educación durante el siglo XX, sin duda resulta imprescindible considerar las relaciones de la teoría de Piaget. La psicología genética, fundada por Jean Piaget durante la primera mitad del siglo XX, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. La producción pedagógica inspirada en la psicología genética ha sido vasta y diversificada. En...

    1606  Palabras | 7  Páginas

  • teoria de jean piaget

    TEORIA DE JEAN PIAGET Jean Piaget (1869 – 1980) Psicólogo suizo. Se licenció y doctoró (1918) en biología. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Al principio se dedicó al estudio del lenguaje y del razonamiento infantil en lo que hace a los fenómenos físicos, la forma de los objetos, la conservación de la sustancia y los juicios normales. Su metodología era el resultado de interrogatorios...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria Cognoscitiva De Jean Piaget

    DESARROLLO TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET Fue creada por el psicólogo Jean Piaget. Se basa en que el lenguaje está subordinado al pensamiento, y se encuadra dentro de las teorías de tipo innatita: la adquisición del lenguaje se debe a factores biológicos y no culturales. El ser humano llega al mundo con una herencia biológica, de la cual depende la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • teoria Jean Piaget

    ENSAYO: TEORIA DE JEAN PIAGET Mediante la realización de este trabajo se procura llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños en edad preescolar. Se hará una pequeña referencia acerca de la vida de Piaget, para de esta manera llegar a conocer un poco más la historia de este famoso psicólogo. En cuanto a sus teorías se presentarán...

    1258  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria de jean piaget

    TEORIA DE JEAN PIAGET El psicólogo suizo Jean Paige, motivado por el deseo de entender y explicar la naturaleza del pensamiento y el razonamiento de los niños, se dedico al estudio de la conducta infantil. Sus investigaciones le llevaron a afirmar que el niño normal atraviesa cuatro estudios principales en su desarrollo cognitivo: 1- El estudio censo – motor que es durante los dos primeros años de vida, su aprendizaje depende actividades motoras o movimientos corporales y de experiencias...

    966  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría del desarrollo de jean piaget

    TEORÍA DE DESARROLLO DE JEAN PIAGET Jean Piaget contribuyó enormemente al entendimiento del desarrollo de la inteligencia. Su visión naturalista y biológica surge de observar la interacción del niño con su medio ambiente y de la comprensión de los procesos internos de organización y adaptación que le permiten dar un nuevo sentido al mundo que le rodea. Entre los principales aportes de Piaget está haber cambiado el paradigma niño, de un ser que recibe y acumula conocimiento con base...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • TEORIA PSICOGENETICA DE JEAN PIAGET

    teoria psicogénetica de jean piaget 1) biografía de jean piaget. 1896: Nació en Neuchatel, Suiza Profesiones: biólogo, psicólogo y creador de la epistemología Intereses: se intereso por conocer como se produce el conocimiento Bases: teorías psicoanalíticas de Freud, Alder y Jung 1920: estudio en Paris temas relacionados con el desarrollo de la inteligencia, para lo cual, evaluaban niños mediante una entrevista y luego tabulaban las respuestas correctas; a pesar del método utilizado, Piaget...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria cognitiva de jean piaget

    1.-Teoría de Jean Piaget (Teoría Cognitiva) La teoría piagetiana explica, esencialmente, el desarrollo cognoscitivo del niño, haciendo énfasis en la formación de estructuras mentales. “La idea central de Piaget en efecto, es que resulta indispensable comprender la formación de los mecanismos mentales en el niño para conocer su naturaleza y funcionamiento en el adulto. Tanto si se trata en el plano de la inteligencia, de las operaciones lógicas, de las nociones de número, de espacio y tiempo, como...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria de Jean Piaget

    TEORIA JEAN PIAGET En este trabajo vamos a hablar un poco de la teoría de Piaget el cual nos permite saber cuáles aspectos son importantes para un buen desarrollo del niño en la escuela. Conoceremos la vida de Piaget así de cómo se desarrolló su teoría y el porqué. Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. En 1955 Piaget creó el Centro Internacional de Epistemología Genética que dirigió hasta su muerte. Piaget tuvo 7 definiciones...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria cognoscitiva: jean piaget

    TEORIA COGNOSCITIVA: JEAN PIAGET BIOGRAFÍA JEAN PIAGET (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensorio-motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos...

    1254  Palabras | 6  Páginas

  • Teoría cognitiva de Jean Piaget

    Teoría cognitiva de Jean Piaget  Fue creada por el psicólogo JeanPiaget. Se basa en que el lenguaje está subordinado al pensamiento, y seencuadra dentro de las teorías de tipo innatista: la adquisición del lenguajese debe a factores biológicos y no culturales. El ser humano  llega al mundo con una herencia biológica, dela cual depende la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicaslimitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progresointelectual.       Según esta teoría  la...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría cognitiva de Jean Piaget.

    TEMA: Teoría cognitiva de Jean Piaget. Vista del hecho de que Jean Piaget contribuyó enormemente al entendimiento del desarrollo de la inteligencia. Su visión naturalista y biológica surge de observar la interacción del niño con su medio ambiente y de la comprensión de los procesos internos de organización y adaptación que le permiten dar un nuevo sentido al mundo que le rodea. Entre los principales aportes de Piaget está haber cambiado el paradigma niño, de un ser que recibe y acumula conocimiento...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria De Jean Piaget

    TEORIA DE JEAN PIAGET Jean Piaget propuso a través de su teoría una serie de consideraciones vistas desde una perspectiva psicogenética que permiten a los docentes adecuar la planificación escolar atendiendo a las necesidades de los niños y en particular a sus procesos y ritmo de desarrollo. La teoría de Jean Piaget proporciona al docente información de cómo evoluciona el pensamiento lógico-matemático del niño hasta convertirse en el adulto. El pensamiento lógico del niño evoluciona conforme el...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Teorias De Jean Piaget

    Sociales PROFESOR: Dr. Oscar Escobar, Mg. Sc ALUMNO: Boris Cojitambo (15) FECHA: 23 de Julio de 2012 TEORIAS DE JEAN PIAGET Es aclamado por contribuir con Teoría Constructivista del Aprendizaje. Por tal, Piaget hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico. Así considera Piaget que los dos procesos que caracterizan a la evolución y adaptación del psiquismo humano son los de la asimilación y acomodación...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria Constructivista De Jean Piaget

     Teoria Constructivista de Jean Piaget Han sido mucho los intentos por clarificar la teoría constructivista de Piaget, para lo cual trataremos de explicarla a continuación. Existen diferentes formas de entender el constructivismo, aunque comparten la idea general de que el conocimiento es un proceso de construcción genuina del sujeto y no un despliegue de conocimientos innatos ni una copia de conocimientos existentes en el mundo externo, difieren en cuestiones epistemológicas esenciales como...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría Psicogenética De Jean Piaget

    Teoría psicogenética de Jean Piaget Piaget afirma que el conocimiento no es absorbido pasivamente del ambiente y tampoco es procesado en la mente del niño ni brota cuando el madura, si no que es constituido por el niño a través de sus interacción de sus estructuras mentales con el medio ambiente, más concretamente, podemos decir que el conocimiento se construye según Piaget de manera activa a partir de la acción que el sujeto realiza sobre el objeto de conocimiento ,entendiendo lógicamente a esta...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria de la epistemologia jean piaget

    TEORIA DE LA EPISTEMOLOGIA JEAN PIAGET La epistemología: es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. La genética (del término "Gen", que proviene de la palabra griega γένος y significa "raza, generación") es el campo de las ciencias biológicas que trata de comprender...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria evolutiva de Jean Piaget

    TEORIA EVOLUTIVA DE JEAN PIAGET Periodo Sensoriomotor (0-2 años) Desde el nacimiento hasta aproximadamente los dos años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente a sus reflejos y, más adelante, a la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices. Aparecen los primeros conocimientos y se prepara para luego poder pensar con imágenes y conceptos. Los niños...

    1363  Palabras | 6  Páginas

  • La teoría epistemológica de Jean Piaget

     La teoría epistemológica de Jean Piaget Sus trabajos realizados desde una perspectiva epistemológica, no pretendieron en ningún momento aportar soluciones prácticas a problemas pedagógicos; antes bien su intención era la de dar respuesta a determinadas cuestiones de tipo teórico sobre la génesis de los procesos cognitivos. La teoría piagetiana no es, por tanto, una teoría de la educación, sino simplemente una corriente psicológica que tiene implicaciones educativas. Sin embargo, la influencia...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria Cognoscitiva- Jean Piaget

    Teoría Cogniscitiva Jean Piaget (1896-1980) * Epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo * Estudió las estructuras cognoscitivas, los estadios del desarrollo intelectual, la construcción de las nociones y operaciones. * La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el niño tiene maneras de pensar específicas que lo diferencian del adulto. Teoría cognoscitiva * Se centra en los procesos de pensamiento y en conducta que refleja estos procesos ...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen De La Teoria De Jean Piaget

    Jean Piaget fue un biólogo y epistemólogo de origen suizo. Sus investigaciones y estudios trascendieron a través de la escuela pedagógica de Ginebra. Su trabajo esta centrado en determinar el proceso de la inteligencia (forma en que se produce el desarrollo cognoscitivo del niño) razón por la cual se ha denominado “teoría psicogenética”. En la base del proceso se encuentran dos funciones denominadas asimilación y acomodación, básicas para la adaptación del sujeto para encontrar un equilibrio entre...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria psicogenetica de jean piaget

    TEORIA PSICOGENETICA Para Piaget el aspecto más importante de la psicología reside en la comprensión de los mecanismos del desarrollo de la inteligencia. Según Piaget, el individuo recibe dos tipos de herencia intelectual: una herencia estructural y una herencia funcional. La herencia estructural parte de las estructuras biológicas que determinan al individuo en su relación con el medio ambiente. Todos recibimos la misma herencia estructural, pero es gracias a la herencia funcional que se van a...

    1210  Palabras | 5  Páginas

  • Teoría De Los Estadios Jean Piaget

    TEORÍA DE LOS ESTADIOS DE PIAGET Ésta teoría me parece interesante ya que es lo que yo he podido observar más de cerca en mi trabajo. He podido observar las diferentes etapas de los niños y creo que ésta teoría es muy acertada y tiene unas bases muy sólidas a continuación me parece importante resaltar los aspectos que Piaget resalta sobre su teoría y que implicaciones educativas tiene y los diferentes periodos. Período | Estadio | Edad | Etapa sensoriomotora | | | a) Estadio de los mecanismos...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • Ventajas y desventajas de las teorias de lapersonalidad

    de Personalidad-401510 Este segundo trabajo colaborativo consta de dos (2) tareas, la primera se basa en la profundización de las teorías de la personalidad y la segunda en la transferencia de los contenidos a una problemática social. TAREA No 3: Objetivo: Que el estudiante comprenda el concepto, los postulados, y la aplicabilidad de cada una de las teorías de la personalidad aceptadas en la actualidad. Procedimiento: Este trabajo consta de dos Fases que son de carácter GRUPAL. FASE...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • teoria del cognitivismo jean piaget

    LOS ESTADIOS DE DESARROLLO COGNITIVO En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estados de desarrollo. En algunos prevalece la asimilación, en otros la acomodación. De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal estado el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices...

    842  Palabras | 4  Páginas

  • Teoria De Administracion Ventajas Y Desventajas

    Nombre Escuela Empírica Ventajas Desventajas Los objetivos son precisos. Los resultados en ocasiones no son los esperados. Menos supervisión. Normalmente lo que conviene a una empresa no lo es para la otra. Se sabe hacia dóndese dirigen los esfuerzos. La cooperación entre los eventos administrativos del presente y del futuro es dudosa. Resultados eficientes de las empresas que son manejadas por administradores con experiencia o un producto o servicio con una gran demanda. Escuela Científica...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • teoria jean piaget

    Aplicaciones de la teoria de Bandura en el aula . Atención. Si vas a aprender algo, necesitas estar prestando atención. De la misma manera, todo aquello que suponga un freno a la atención, resultará en un detrimento del aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por observación. Si por ejemplo, estás adormilado, drogado, enfermo, nervioso o incluso “hiper”, aprenderás menos bien. Igualmente ocurre si estás distraído por un estímulo competitivo. Alguna de las cosas que influye sobre la atención tiene...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • Comparación De Las Teorías Del Desarrollo Jean Piaget

    Comparación de las Teorías del Desarrollo JEAN PIAGET TEMA: Comparación de las Teorías del Desarrollo JEAN PIAGET. MARIA DE LOS ANGELES ARMENDARIZ CORTES A continuación se señalan algunos aspectos de coincidencia y de diferencia entre las teorías del desarrollo de Piaget, Freud y Erickson. * Las teorías tienen una concepción integral del desarrollo humano. El ser humano es un ser en movimiento, que crece y evoluciona en un contexto marcado por un sistema de relaciones sociales que van...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOCITIVO DE JEAN PIAGET

     TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOCITIVO DE JEAN PIAGET TEÓRICO PARADIGMA/ENFOQUE TEÓRICO EXPERIMENTO FORTALEZAS DEBILIDADES APORTES JEAN PIAGET (1896-1980) Se enfoca en el estudio de la inteligencia y el pensamiento y la búsqueda de conceptos formales que expliquen cómo la conducta está organizada y es adaptativa. La teoría del desarrollo intelectual se centra en la percepción, la adaptación y la manipulación del entorno que le rodea. Es conocida principalmente como una teoría de las etapas de...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Jean piaget una teoria maduracion cognitiva

    JEAN PIAGET UNA TEORIA MADURACIONAL-COGNITIVA El concepto del potencial hereditario y nutritivo ambiental supone un doble proceso en el proceso del crecimiento por una parte, el potencial nativo se realiza abajo la influencia del ambiente, de modo que la capacidad para aprender es un producto de esa interacción; por otro lado, esa capacidad para aprender se aplica a un contenido del aprendizaje que esta en deuda con el ambiente y al que la capacidad natural debe estar subordinada. Esta realización...

    1304  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria del desarrollo cognoscitivo de jean piaget

    TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE JEAN PIAGET Jean William Fritz Piaget nació en Neuchâtel, Suiza, el 9 de agosto de 1896, fue un psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. Las aportaciones...

    1036  Palabras | 5  Páginas

  • Ventajas Y Desventajas De Las Teorias De La Personalidad

    poder estudiar y definir su etapa de desarrollo por la que atraviesa, poder estudiar su personalidad. OBJETIVO Que el estudiante conozca y diferencia con la realidad los planteamientos de cada una de las teorías del desarrollo de la personalidad. LECCIÓN 1 APORTES DE LA FILOSOFÍA Y DE LA MEDICINA ANTIGUA AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD.  Hipócrates De Cos (460 a.c – 3 70 a.c) ...

    981  Palabras | 4  Páginas

  • Aportes Educativos De La Teoria De Jean Piaget

    Los aportes de Piaget a la educación son innumerables; aunque su intención no fuera tal. Piaget no estaba interesado en la educación; pero sus estudios marcaron un antes y un después en el abordaje educativo. Un ejemplo claro de esto lo constituye la teoría de constructivista para la adquisición de la lecto-escritura de Emilia Ferreiro. Los seguidores de Piaget, comprendiendo la importancia de su teoría para la enseñanza inicial continuaron sus estudios y lograron grandes progresos; entre ellos: ...

    1359  Palabras | 6  Páginas

  • La Psicología Social Comparada Con La Teoría De Jean Piaget

    INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer acerca de la psicología social comparada con la teoría de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia de la relación sujeto-mundo. De esta manera trataremos diversas comparaciones con respecto, de la sociedad, del aprendizaje, del sujeto, del lenguaje y trastornos del aprendizaje. Si bien ambos enfoques fueron desarrolladas tiempo atrás, los nuevos hallazgos científicos han...

    1416  Palabras | 6  Páginas

  • Jean Piaget

    Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela “Fundación Misión Sucre” San Juan de los Morros, Edo Guárico Integrantes: Alexis Marcano Alexandra Seijas Katiuska García Lorenis Rodríguez María Tovar Yohanna Palima Piaget, (1896-1980), psicólogo suizo y doctor en biología, estudió psicología en Zurich con Carl Gustav Jung y Eugene Bleuler, interesándose también en el Psicoanálisis. Trabajó en Francia en una escuela dirigida por Alfred Binet, quien creó el Test de...

    1517  Palabras | 7  Páginas

  • Teorías sobre la psicología del desarrollo. Jean Piaget

     Teorías sobre la psicología del desarrollo JEAN PIAGET. Septiembre 2013 INTRODUCCIÓN Jean Piaget es el principal exponente del enfoque del “desarrollo cognitivo”. Se interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez. Mantiene, en primer lugar, que el organismo humano, al igual que los otros entes biológicos, tiene una organización interna característica; en segundo término, que esta organización...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • Teoria Cognitiva Jean Piaget Etapa 4,5

    INTRODUCCION En esta información vamos a desarrollar el tema de las “Teorías cognitivas de Jean Piaget” que nos va a permitir conocer más sobre el comportamiento del niño en las cuatro etapas. Esto se basa en la cognición que significa conocer (conocimiento) se refiere a las funciones, procesos de estados mentales agentes a la inteligencia que está relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia y aprendizaje. Los procesos cognitivos pueden ser...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • 7 TEORIA DE LA MADURACIO COGNITIVA JEAN PIAGET

    MAESTRIA EN TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN TEORÌAS DEL APRENDIZAJE JEAN PIAGET Y SU TEORÌA DE LA MADURACIÒNCOGNITIVA JEAN PIAGET TEORÌA MADURACIÒNCOGNITIVA PERIODO PREOPERACIONAL SUBESTADIOS PRECONCEPTUAL INTUITIVO PRECONCEPTUAL DE LOS 2 HASTA LOS 4 AÑOS MÀS O MENOS, CARACTERIZADO PRIMORDIALMENTE PORQUE EL NIÑO NO ASIGNA UNA PALABRA A UNA CLASE DE OBJETOS, SINO A UNA CANTIDAD DE ACCIONES MUY SEMEJANTES, Y NI SIQUIERA LO HACE CONSISTENTEMENTE. ABARCA A LOS NIÑOS DE 4 A 7 AÑOS, Y...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria general del desarroyo segun jean piaget

    TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO SEGÚN JEAN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTRIZ (HASTA LOS 24 MESES) Etapa: Sensorio-motriz Edad: Del nacimiento al año y medio o 2 años de edad. [pic] Características: La inteligencia del niño se despliega progresivamente en diversas acciones. Esta etapa precede al inicio del lenguaje simbólico. Sub etapas: 1. Ejercicio reflejo desde el nacimiento, El desarrollo de la permanencia del objeto es un logro principal. 2. Reacciones circulares primarias, desde...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • jean piaget

    JEAN PIAGET Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel Suiza fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo Suizo, Jean fue el creador de la epistemología genética y muy famoso por sus aportes en el campo de la epistemología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo y el de la inteligencia. Fue el hijo mayor del suizo Arthur Piaget y de la francesa Rebecca Jackson, Jean nació en la Suiza. Su padre era un muy buen profesor de la literatura medieval en...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • Jean piaget

    Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, Suiza, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980), psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía...

    1308  Palabras | 6  Páginas

  • Jean piaget

    [pic] JEAN PIAGET. Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget , profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson, Desde muy joven empezó a interesarse por la zoología y se doctoro en la Universidad de Neucatel, su ciudad natal, con la tesis sobre la “variabilidad de los moluscos”, al mismo tiempo que se ocupaba también de problemas filosóficos. Desde 1929 fue director de la oficina...

    750  Palabras | 3  Páginas

  • Jean Piaget

    Jean Piaget Jean Piaget psicólogo suizo nacido a finales del siglo 19. Termino su licenciatura y doctorado en biología en la Universidad de su ciudad natal (Ginebra). Se destacó como profesor de psicología, sociología y filosofía en la Universidad de Neuchâtel. Durante su vida hasta 1980 de este siglo se dedicó a hacer investigaciones basado en la adquisición del conocimiento. Sus estudios e investigaciones están basados en diferentes teorías cognitivas de desarrollo...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • Jean Piaget

    numerosas obras destacan Afasia traumática (1947), El funcionamiento del cerebro (1973), y Neuropsicología de la memoria (1974). Falleció  14 de agosto de 1977 en Moscú, Rusia. JEAN – JACQUES ROUSSEAU (1712 – 1778) Jean – Jacques Rousseau nació en Ginebra, Suiza el 28 de junio de 1712, fue un polimata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco – helvético definido como un ilustrado. Viajó a París en 1741, donde ofreció a la Academia...

    1367  Palabras | 6  Páginas

  • Jean Piaget

     Jean piaget Valdivia, 1 septiembre del 2014 Índice Introducción 3 Biografía 4 Concepción religiosa 5 Desarrollo cognitivo 5 – 6 Conclusión ...

    1330  Palabras | 6  Páginas

  • Jean piaget

    un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cueles nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños en edad preescolar. Se hará una breve referencia bibliográfica acerca de Piaget, para de este modo llegar a conocer un poco acerca de la historia de este destacado psicólogo. En relación a sus teorías se tratarán diversos conceptos, así mismo se hará referencia a la teoría cognitiva de este autor, destacando...

    1563  Palabras | 7  Páginas

  • Jean Piaget

      Jean Piaget  Hijo mayor del suizo ​ Arthur Piaget  y de la francesa Rebecca Jackson, Jean nació en la Suiza  francófona​ . Su padre era un destacado profesor de​ literatura medieval​  en la ​ Universidad de  Neuchâtel​ , su abuelo materno, James Jackson fue el creador de la primera fábrica de acero  de crisol en Francia.  Jean Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la ​ biología​  y el mundo  natural, especialmente los ​ moluscos​ . A los 11 años, mientras cursaba sus estudios en el ...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • jean piaget

    exponentes fue Jean Piaget cuya teoría fue la del cognoscitivo la cual consiste en, el estudio de la infancia y por su teorías del desarrollo cognitivo y de la inteligencia, la cual dice que el aprendizaje de un niño está de acuerdo a varias etapas y de diferentes edades en las cuales los individuos actúan según el desarrollo de su inteligencia y capacidad, por lo cual desarrollaremos un experimento con varios niños de diferentes edades que cumplan con varias de las condiciones que Piaget describía en...

    1704  Palabras | 7  Páginas

  • JEAN PIAGET

    Yesid Acevedo Acosta POLITCNICO GRAN COLOMBIANO TEORÍAS Y SISTEMAS PSICOLÓGICOS SEGUNDO SEMESTRE OCTUBRE 2013 PROYECTO Adriana Julieth Jaramillo Palomo Ginna Milena Ordoñez Zambrano Victor Julio Cristancho Aponte Yesid Acevedo Acosta PRESENTADO A LA PROFESORA: ELIZABETH LONDOÑO MORA POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO TEORÍAS Y SISTEMAS PSICOLÓGICOS SEGUNDO SEMESTRE OCTUBRE 2013 JUSTIFICACIÓN ...

    1331  Palabras | 6  Páginas

  • Jean piaget

    Esta teoría tiene sus orígenes en los trabajos del psicólogo suizo Jean Piaget, este autor se encuentra en desacuerdo con la concepción del aprendizaje E-R (Estímulo – Respuesta), ya que establece que antes de que sea posible captar el estímulo, el organismo tiene que ser capaz de emitir una respuesta para recibirlo. Jean Piaget (1896 – 1980) Jean William Fritz Piaget, nace en Neuchâtel, Suiza, el 9 de agosto de 1896. Fue un psicólogo experimental, filósofo y biólogo físico. Famoso por sus aportes...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • Jean Piaget

    Profesora: Lcda. Graciela Noemí Mosquera Ávila Tema: Jean Piaget Enero - 2014 Jean Piaget Jean William Fritz Piaget, más conocido como Jean Piaget fue un célebre psicólogo y además un epistemólogo y biólogo. Su principal aporte fue la creación de la epistemología genética y la psicología infantil en cuanto al estudio de la infancia y el desarrollo cognitivo y de la inteligencia. En 1955 Piaget creó el Centro Internacional de Epistemología Genética que dirigió...

    912  Palabras | 4  Páginas

  • Jean Piaget

    JEAN PIAGET: EL DESARROLLO COGNITIVO. Nace y muere en Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra-1980, Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Elaboró una teoría de la inteligencia sensorio motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • jean piaget

     Estudios Tecnológicos y Avanzados para la Comunidad Materia: Teorías de la Personalidad Profesor: Araceli Bonilla Cabrera Alumnos: Ivette Yadira Cruz C. Maribel Garfias Flores Introducción Jean Piaget. Considerado hoy como uno de los más grandes psicólogos del siglo XX Sus trabajos de Psicología genética y de Epistemología buscaban una respuesta a la pregunta fundamental de la construcción del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Jean Piaget

    Jean William Fritz Piaget. Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza). Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Jean Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la biología y el mundo natural, especialmente los moluscos. A los...

    1273  Palabras | 6  Páginas

  • Jean piaget

    FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II | Jean Piaget | | | | Jean Piaget | | | Contenido Introducción 2 Datos biográficos. 3 Investigaciones. 4 Obras 6 Conclusión 7 Introducción Como sabemos, el campo de estudio de la filosofía de la educación es muy amplio, abarca desde la época antigua con filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles, pasando por grandes momentos de la historia como el renacimiento, la reforma hasta situarnos en la educación moderna. En...

    1194  Palabras | 5  Páginas

  • Jean piaget

    Jean Piaget Psicólogo Suizo (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980). Hijo mayor del suizo Arthur Piaget y de la francesa Rebecca Jackson Jean Piaget nació en la Suiza francófona. Su padre era un destacado profesor de literatura medieval en la Universidad de Neuchâtel. Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la biología y el mundo natural, especialmente los moluscos. A los 11 años, mientras cursaba sus estudios en el Instituto Latino de su ciudad natal, redactó un estudio...

    1419  Palabras | 6  Páginas

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