Actividades Para Fomentar Valores En La Escuela ensayos y trabajos de investigación

“ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LOS VALORES EN EL AULA” INTRODUCCIÓN Los valores universales, profesionales, personales son de gran importancia para el buen funcionamiento de una sociedad, en la actualidad sufrimos una crisis social ya que en las familias no se fomentan y no se practican los valores. Aunado a lo antes mencionado agregaremos la influencia negativa de los medios masivos de comunicación a los cuales la mayoría de los mexicanos...

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3o ACTIVIDAD GUIADA ALUMNOS/AS : Ma Carmen Pérez Gracia, Rosana Saiz Vilata, Amparo Gómez Conde, Carolina Nacarino Gómez ACTIVIDADES PARA FOMENTA LA CONVIVENCIA . CON LOS ALUMNOS/AS EN EL AULA: 1.- ¡PASAME EL MEGAFONO! Actividad para: - Fomentar la comunicación entre todos los niños, sobre todo los más tímidos. - Favorece la cooperación en el uso de la palabra, la escucha, etc..., - Saber guardar el turno. Zona de realización: En asamblea sería un momento idóneo para llevar a cavo esta actividad...

994  Palabras | 4  Páginas

 ACTIVIDAD Llamaremos nuestra actividad “Mentes Creativas” y el logo es el que se observa en la parte superior. OBJETIVO GENERAL Analiza la creatividad de un grupo seleccionado de estudiantes de la Universidad CUN, mediante 3 distintas actividades que se tienen preparadas para medir su ingenio y manera de ver las cosas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Realizar una actividad diferente y didáctica para los estudiantes que acaban de ingresar a la universidad. Observar en un grado más detallado como ve...

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posibilidad, como el pedernal el choque del hierro, para lanzar chispas de luz. (Henry F. Amiel) La inteligencia es lo más puro de todas las cosas. Tiene un conocimiento total de cada cosa y es la máxima fuerza. (Anaxágoras) El ruido de las carcajadas pasa. La fuerza de los razonamientos queda. (Concepción Arenal) A fuerza de construir bien, se llega a buen arquitecto. (Aristóteles) No se ha llegado al colmo del dolor cuando se tiene aún fuerza para quejarse. (Caballero de Bruix) La fuerza...

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Se debe enseñar al niño(a) para que realice por sí mismo(a) las siguientes actividades: • Bañarse, tallarse y secarse. • Poner la toalla húmeda en su lugar. • Vestirse y desvestirse, abrocharse y desabrocharse los botones. • Ponerse los zapatos o tenis correctamente y anudarse las cintas. • Peinarse frente al espejo. • Lavarse los dientes, tapar y destapar la pasta de dientes. • Lavarse las manos y la cara con agua y jabón. • Cuidarse de los cambios de tiempo o clima. • Limpiarse...

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ACTIVIDAD 1 INTRODUCCIÓN |   | Pongámonos en el lugar de los otros para tratar  de entender sus problemas y su manera de actuar, tolera a las demás personas.Asegurémonos de que el afecto que sentimos por las personas que elegimos como nuestros amigos es sincero y no esta marcado por el interés de conseguir un beneficio de tipo económico, social, laboral o académico, quiere a tus amigos.Aceptemos que muchas de las cosas buenas que tenemos han sido gracias a lo que otras personas nos han dado:...

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importancia de su pertenencia al grupo y las exigencias que comporta - Lograr pautas de autogobierno y autocontrol en la clase. - Conocer los valores que maneja el grupo en las relaciones interpersonales. - Al mismo tiempo, el tutor/a evaluará las habilidades comunicativas de los alumnos, su nivel de expresión oral, su integración en el grupo, cómo sigue las actividades que se le proponen, cómo se relaciona con los iguales, que roles sociales adopta en el trabajo de clase, etc... JUSTIFICACIÓ N: El conocimiento...

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ACTIVIDAD Cuento: “El Mago y las cajas de cartón” Erase una vez un mago que traía consigo diferentes cajas de cartón de colores cada vez que las abría tenían sorpresas. En todas tenía un agujerito y cuando se presentaba al publico el mago decía estas palabras Taz, Taz, Taz agujeritos de paz y los agujeritos se iluminaban de allí sacaba una almohadita el cual llamo la almohada cariñosa, en la segunda caja repetía estas palabras Taz, Taz, Taz y de repente salió una mamá con su bebe ella...

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DESARROLLO DE LA EDUCACION ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA LOS VALORES Alumnos: Kenia Quiteño, Grecia Melgoza Maricruz López, Evelyn Mata Maestra: Ma. De Lourdes Barraza Rodríguez Cd. Rio Bravo, Tamps. Marzo de 2012 ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA Ubicación del Proyecto Educación...

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ACTIVIDADES para fomentar la lectura (cuento Pulgarcito) Planteando la lectura como un juego el niño se siente motivado, porque no la entiende como imposición. El cuento puede nacer en cualquier momento, el educador no puede tener previsto que tal día a tal hora explicará un cuento. A lo mejor aquel día los niños están más en disposición de pintar o de hacer otro tipo de actividades. Tenemos que aprovechar el momento en que observemos que algo les ha llamado la atención o que estén preocupados...

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PUBLICITARIAS PARA FOMENTAR LA PRÁCTICA DE LOS VALORES MORALES EN LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI EXTENSIÓN-BARCELONA AÑO 2012. Presentado como requisito parcial Para optar al Título de Técnico Superior Universitario en LA ESPECIALIDAD DE PUBLICIDAD Y MERCADEO. AUTOR: PEREZ C., ADALBERTO J. TUTORA: SALAZAR, FATIMA Barcelona, Agosto, 2012 CAMPÁÑAS PUBLICITARIAS PARA FOMENTAR LA PRÁCTICA...

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1) ACTIVIDADES /JUEGOS QUE FOMENTAN EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE. ACTIVIDAD 1: * Nombre del juego /actividad: Ejercitar los músculos de la cara para pronunciar los fonemas. * Edad de los niños: De 1 a 2 años. * Número de niños (aproximadamente): Grupo de niños reducido (3-4), lo óptimo es para un solo niño. * Recursos: Un espejo por niño. * Aplicación /desarrollo: Situarnos de frente a los niños para que nos vean bien, y explicarles cómo tenemos que mover los músculos...

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1.- EL FOMENTO DE VALORES La base para el futuro de todo adolescente son los valores, estos son quienes definen a los jóvenes, quienes serán y hasta donde llegaran en sus vidas, si en casa se les da unos valores positivos, las probabilidades de que el adolescente sea una persona de bien son altas, y es en casa donde se aprenden los principales valores con los que cuenta todo ser humano, tales como son; el respeto, el amor, la sana convivencia, la humildad. En este apartado se habla acerca de...

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PROYECTO: “EDUCAR EN VALORES” DURACIÓN: Todo el año. FUNDAMENTACIÓN: Educar a nuestros alumnos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños. Un niño que conoce el límite del...

538  Palabras | 3  Páginas

Tema LA FALTA DE PRINCIPIOS Y VALORES EN ALUMNOS DE 6° GRADO. En la sociedad actual se ha detectado graves problemas acerca de la falta de principios y valores éticos tales como: el respeto a la dignidad humana, la justicia, libertad, igualdad, solidaridad, responsabilidad, tolerancia, honestidad, aprecio y respeto a la diversidad cultural y natural entre otros. La falta de estos principios y valores se manifiestan en las actitudes, formas de comportamiento y pensamiento de personas y grupos...

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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS Módulo 1: Fundamentos de la Reforma RÚBRICA PARA VALORAR LA PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL MÓDULO |Desempeño |Descripción | |Óptimo (10) |- Expresa...

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CAPITULO UNO PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA PARA EL FOMENTO DE VALORES EN EL AULA Ha sonado la alarma y parece que ha llegado la hora de que una sociedad inquieta y frustrada por tantos mensajes que se han dado en contra de unos valores que se consideran caducados; intente hacer frente a esta situación. Actualmente faltan valores que relacionen y aglutinen las voluntades humanas, que den sentido a unos ideales por los que vivir o por los que luchar. Y este es un problema que afecta directamente...

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García Ortiz José Aarón ¿Se fomentan los valores en el salón de clases? En este ensayo, se hablara sobre los valores más importantes que pueden llegar a aparecer en las acciones que se hacen en el salón de clases de nivel primaria, esos valores que desde niños, nuestros papas nos fomentaron, también se hablara sobre si los profesores y autoridades de una escuela ayudan al niño a fomentar y fortalecer los valores en los alumnos, es muy importante esto ya que la escuela es la base de aprendizaje de...

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VALORES PRO SOCIALES QUE FOMENTAN LA CULTURA DE PAZ Introducción Un aspecto importante a abordar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas, es fomentar una cultura para la vida en la paz o convivencia pacífica. El ser humano es social por naturaleza, necesita aprender a relacionarse con los demás. Se trata de una necesidad básica. El sentido de la vida radica en la consecución de la armonía consigo mismo, con los demás y con su medio ambiente. Vivimos, además, en...

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12 92 Internet: www.it-toluca.edu.mx E-mail: info@it-toluca.edu.mx ON-MEC-F/2010 Los Valores Para La Vida Democrática En La Escuela Primaria Responsable Josué Salvador Tejocote López 30/Noviembre/2010 Los Valores Para La Vida Democrática En La Escuela Primaria Ok los valores para la vida democrática en la escuela primaria es muy diferente a las de las escuela en educación superior o media superior puesto que la mayoría de los que estamos en estos dos niveles...

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• DESARROLLO ➢ VALOR……………………………………………………………………..3 ➢ VALOR MORAL…………………………………………………………..3 ➢ LOS VALORES EN LA FAMILIA………………………………………3 ➢ LOS VALORES EN LA SOCIEDAD……………………………………4 ➢ LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA……………………….4 ➢ ¿COMO VIVEN LOS VALORES MIA ALUMNOS?...........................4 ➢ ¿COMO VIVO LOS VALORES EN ESTE CURSO?..........................6 ...

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LOS VALORES EN MI ESCUELA Educar en valores actualmente es un tema trascendental para el momento en que estamos viviendo. Nos encontramos sumergidos en una vorágine desconcertable que nos envuelve en un remolino de dudas e insatisfacciones, por ende el desarrollo de la persona debe ser una meta fundamental del sistema educativo venezolano, de acuerdo a lo que se establece como norma fundamental en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En el interior de nuestras escuelas...

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SENTIDO DE PERTENENCIA Los valores forman parte fundamental de la personalidad, en nuestras sociedades se involucra directamente con el desarrollo de las naciones en busca de un bienestar común, tal como lo manifiesta la Red Escolar Nacional “El valor es un concepto que por un lado expresa las necesidades cambiantes del ser humano y por otro fija la significación positiva de los fenómenos naturales y sociales para la existencia y desarrollo de la sociedad.” (RENa. 2008). En tal...

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ESCUELA ACTIVA Martha Isabel Orjuela Ibagué Corporación Universidad Minuto de Dios Licenciatura de ciencias Soacha, Cundinamarca 2013 CONTENIDO INTRODUCCION   La Escuela Nueva, también conocida por diferentes autores como Escuela Activa "Nueva Educación" o incluso "Educación Nueva", es un movimiento pedagógico surgido a finales del siglo XIX. Algunos autores distinguen en este movimiento una subcorriente...

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Promoción y el Fomento de la Lectura en la Escuela. Hace varios días, para ser exacto del 11 al 13 del presente mes, tuve la oportunidad de asistir a un pequeño curso que impartió aquí en la ciudad de Durango, el Maestro Juan Domingo Argüelles y realmente fue de gran contenido el mismo; quienes tuvimos la oportunidad de asistir a tal evento, encontramos una vasta información al respecto, misma que puede ser de gran ayuda para el fomento y desarrollo de la lectura en las escuelas. Cabe señalar...

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VALORES DE LA ESCUELA: En la escuela hay muchos valores cívicos que llevamos a cabo tanto maestros y alumnos el cual uno de ellos es el respeto que existe en todos los alumnos hacia las demás personas también otro valor es la responsabilidad hacia la institución, también hay tolerancia que es la aceptación de la diversidad de opinión social, étnicas, cultural y religiosas, el bien es el valor otorgado a una acción de unindividuo es una inclinación natural. VALORES DE LA FAMILIA: La familia...

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ELVIN BENITEZ TEMAS A EXPLICAR FOMENTO DE LA PAZ EN LA INSTITUCION. (PROPUESTA) FECHA DE ENTREGA 17 DE JUNIO DEL 2014 INTRODUCCION: Promover la paz es importante para vivir en comunidad; los valores y principios deben venir inculcados desde nuestros hogares para aplicarlos en cualquier lugar, como son el respeto, el compañerismo y la ayuda mutua. Debemos ayudar siempre al prójimo, respetar los derechos de los demás y mantener vínculos de amistad para poder vivir en sana convivencia...

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AL REENCUENTRO Y FOMENTO DE NUESTROS VALOR TERCER GRADO Justicia La justicia consiste en reconocer, respetar y hacer valer  los derechos de las personas. El que es justo vela   porque no se cometan atropellos contra sí mismo ni contra los demás y está dispuesto  a protestar con energía  cada  vez que se encuentre frente a un abuso o un crimen, vengan de donde vengan. A veces ser justos significa que nos tenemos que privar de cosas nosotros mismos, para que otra persona tenga...

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Fomentemos Ideales y Valores Democráticos Nada cabe esperar de los hombres que entran a la vida sin afiebrarse por algún ideal. José Ingeniero Para el autor del libro “Juventud y Participación Política en la vida Democrática; y otros ensayos”, el joven escritor, político y mercadologo Dominicano, Lic. Cesar Dimitri Roa Castillo, Miembro de la Comisión Política del Partido Reformista Social Cristiano, y candidato a Diputado por el Parlamento Centro Americano y del Caribe “PARLACEN”;...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario “San Francisco” San Francisco - Estado Zulia Aplicar actividades lúdicas para niños y niñas para reforzar los valores dentro de la Urbanización “Los Samanes” en el Municipio San Francisco Integrantes: ...

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ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA EL RINCÓN DEL CUENTO PROPÓSITO: Que los alumnos se inicien en el gusto por la lectura, por medio del juego. RECURSOS DE APOYO: Huacales, cuentos varios, textos informativos, recetas y objetos alusivos a los cuentos. TIEMPO ESTIMADO: 20 a 25 min. SECUENCIA DIDÁCTICA: Se invitó a los niños a tomar los cuentos de su elección del rincón de lectura, en donde había textos sobre medios de transporte, animales, fábulas, textos informativos, etc....

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La escuela y los valores. educar en valores, exige, entre otras cosas, conocer la realidad objetiva. Por eso es tan importante en el plano educativo tener una idea aunque sea general de la clasificación de los valores que todos vivimos en nuestra vida, por ejemplo desde el punto de vista de su realidad y contenido. Así, tenemos valores materiales, valores biológicos, valores psicológicos, valores espirituales y se podría seguir señalando otras categorías, las cuales tienen que ver con el ser humano...

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desde nuevos ángulos y posibilidades ,la lectura tiene potencial para ayudarnos a descubrir nuestra grandeza y/o fragilidad humana, por ello, creo, que es hora de reflexionar en serio sobre este tema y asumir que si ella nos sirve a todos, debemos todos los que de una u otra manera participamos en el proceso educativo hacernos cargo de ella con nuestros estudiantes.  El problema actual de la falta de lectura viene de la escuela, está unido al sistema escolarizado que “le quita el apetito” de...

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Introducción: El tema trata de el espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social. El siguiente texto nos hablare y explicara sobre la forcmacion civica y ética en la escuela como nos puede favorecer tanto en nuestra vida social y en la escuela como aprendemos a comportarnos y a empezar a hacer valer los valores que nos enseñan tanto en casa como en la cuela por ejempo el valor de: La escuela está dentro de la comunidad, lo...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” PROGRAMA NACIONAL DE ENFERMERÍA “MISIÓN SUCRE” BARQUISIMETO- ESTADO LARA Fomento de los valores morales a través de cuentos recreativos y juegos didácticos a estudiantes de 1º a 4º grado del turno de la tarde de la Escuela Bolivarianade Media Jornada “Mariángel” Barquisimeto...

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ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LOS VALORES EN EL GRUPO - Plantear las siguientes preguntas en el grupo: - ¿Hablas siempre con la verdad? ¿Prefieres a quien te hable con la verdad o que te diga mentiras? ¿Por qué? ¿Qué es mejor decir la verdad o callar acciones incomodas? ¿Por qué? - Lee con mucha atención la siguiente historia LA ESTOLA DEL ZORRO Cuando se casó, en 1920, doña María del Carmen recibió un obsequio...

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CON TEATRO, CON LA PLUMA Y LA PALABRA FOMENTO DE LA ACTIVIDAD TEATRAL COMO HERRAMIENTA DE MOTIVACIÓN DEL ALUMNO HACIA EL ESTUDIO FORMAL Alejandro Scholler Año 2013 Este proyecto pretende ser un camino alternativo para despertar en los alumnos del nivel secundario un mayor interés hacia el estudio formal y mejorar la calidad expresiva. Proyecto: CON TEATRO, CON LA PLUMA Y LA PALABRA FOMENTO DE LA ACTIVIDAD TEATRAL COMO HERRAMIENTA DE MOTIVACIÓN DEL ALUMNO HACIA EL ESTUDIO...

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VALORES EN LA ESCUELA   Introducción Actualmente se habla mucho de la necesidad o la ausencia de los valores en distintos campos de la vida social, pero especialmente en la escuela. Todos tenemos, en el conocimiento y en la realidad de la vida, la experiencia de lo que son los valores. El valor es una terminología que se empezó a generalizar primero en un ambiente filosófico y después en el lenguaje común. Los valores son una realidad que tiene tres características fundamentales primero, es una...

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Consejo nacional de fomento educativo Arribo a la comunidad Presentación ante el apec y los i.c. Dar a conocerlas actividades que realizaremos durante nuestra estancia en la comunidad Daremos a conocer las 3 líneas de acción y las actividades entorno a ellas Acordar tiempos con el i.c. para no interferir en el horario de clases Nos pondremos al tanto de la situación de la comunidad en el momento preciso acordaremos lo necesario respecto a nuestra alimentación y hospedaje ...

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Educación bolivariana fomenta valores humanistas El nuevo modelo educativo bolivariano que plantea el proceso revolucionario fomenta los valores del humanismo, ya que busca afianzar en los estudiantes la solidaridad, la fraternidad, la equidad y el amor, principios fundamentales para la construcción de la patria socialista. Así lo sostuvieron las docentes del estado Trujillo, representadas por Mirian González, maestra del Centro de Educación Inicial Simoncito Libertador de Valera, con 13 años...

1202  Palabras | 5  Páginas

Fundamentación del Proyecto Considerando que la educación en valores ayuda a descubrir y asimilar valores universalmente reconocidos como deseables, se deben buscar e implementar estrategias que ayuden a los jóvenes en el desarrollo y formación de capacidades que orienten su juicio ante situaciones que plantean un conflicto de elecciones, permitiendo en ellos la formación de actitudes y aplicación de normas de convivencia que les permitan alcanzar su propio proyecto de vida. El proyecto...

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ESC. PRIM. SIDAR Y ROVIROSA 21DPR0546Z ZONA 001 LA JUNTA GILBERTO CAMACHO, PUE. FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXII TEMA ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA. PROFRA. EVELIA CAMPOS SÁNCHEZ 2 SEGUNDO GRADO, GRUPO “B” INTRODUCCIÓN El hombre tiene la capacidad de trascender, proyectarse al mundo o existir, esto lo puede hacer por medio de sus actitudes y acciones que tenga en este mundo. Esto hace que cada hombre tenga su propio...

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¿Cuáles son las formas que utilizan los padres para fomentar el valor del respeto? Actualmente vivimos en una sociedad en la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Preguntándonos cuales son las formas que utilizan los padres para fomentar el valor del respeto en el niño. Ya que existe la necesidad urgente de fomentar el respeto como actitud educativa básica. Notablemente se observa que hay en preescolar niños insensibles, fríos, incluso despectivos hacia los...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL MATÍAS SALAZAR CHORO GONZALERO - ESTELLER - EDO PORTUGUESA PLAN DE ESTRATEGIAS COMPARTIENDO VALORES, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIA GENERAL DE LA UEN MATÍAS SALAZAR AUTORA: MARIA EUGENIA ALVAREZ TORREALBA ...

2183  Palabras | 9  Páginas

FUNCIÓN DE LA ESCUELA ACTIVA Generar en el niño una autoeducación donde los conceptos se aprenden de forma empírica y experimental, resaltar y tener como prioridad las ideas, los intereses y el aprendizaje a través de actividades dinámica y que ellos quieran. Como función principal que por medio del trabajo la escuela activa forma ciudadanos útiles. Desarrollar las capacidades personales del niño al máximo, para integrarse a la sociedad y aportar lo valioso de su individualidad para transformarla...

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ESCUELA ACTIVA. “La nueva Escuela” En la actualidad, el ser humanos busca la mejor manera de sobresalir, de explotar cada una de sus cualidades, virtudes y habilidades, y que mejor que en un ambiente en donde el desarrollo personal es prioridad. Cuando hablamos de la nueva escuela nos referimos a algo tan sencillo, como la contraparte de la educación tradicional. El objetivo, es conocer a fondo la escuela activa, su origen, concepto, exponentes, sus principios, principales aportes, y sus métodos...

865  Palabras | 4  Páginas

ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA EXPRESIÓN ORAL LECTURA La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. LLUVIA DE IDEAS La lluvia de ideas (en inglés brainstorming), también denominada tormenta...

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Introducción El presente informe esta orientado a tratar aspectos de singular importancia para el desarrollo social del país, La Escuela Activa, características de La EA, y Pedagogos representantes de La EA, son temas de actualidad que incluso deben formar parte de planificaciones y estratégicas ya que son asuntos básicos para el desarrollos de los mismos. Escuela activa: es una organización de docentes que recurre a la acción empleando métodos didácticos en los que se huye de la...

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ACTIVIDADES POR ESCUELA PEREGRINACION ANUAL PRIMER MESTERIO “ SOCIEDAD” ESCUELA RESPONSABLE: SHALOM REALIDAD EN NUESTROS TIEMPOS: Falta de trabajo, Pobreza, Desigualdad social, Discriminación, Apatía Social, Problemas de gobierno, Signos de los tiempos /Tendencias Actuales, Medio de comunicación, Sexualidad, Modas, Bienes del mundo REFLEXIÓN: Ante el escenario de la sociedad debemos de descubrir el rostro de Jesús en nuestros hermanos, desventajados por causas ajenas a nosotros, debemos de...

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 los valores en la escuela. ¿Qué son los valores? Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias...

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema de la educación en valores comenzó a considerarse fundamental desde la antigüedad griega. Sin embargo, en Venezuela, es en las ultimas reformas educativas de los niveles de Educación Inicial y Básica cuando la educación en valores ha sido considerada un aspecto fundamental dentro del proceso educativo. La razón de ello, probablemente se encuentre en la crisis social actual, producto, en muchos casos, de la deshumanización del hombre. (Ávila y Fernández,...

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VALORES COMPARTIDOS DE LA ESCUELA “DIEGO RIVERA” Transmitir y fomentar valores en nuestra Escuela “DIEGO RIVERA”, es una actividad a realizar en todo momento ya que es prioritario reforzar y acrecentar los Valores Universales en nuestros alumnos, padres de familia y maestros. En nuestra escuela se fomentan valores sociales y cívicos, tanto en las relaciones entre alumnos, como en las interacciones entre el personal y los padres de familia. Algunos de los valores que principalmente están presentes...

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CURSO: EL NIÑO PREESCOLAR Y LOS VALORES TEMA: ACTIVIDADES 5 “A” ASESORA: MTRA. MARINA MARTINEZ GUERRERO TUTORA: MTRA. NAHIDA PINEDA RODRIGUEZ ALUMNA: ANA LILIA MARTINEZ GUILLEN CIUDAD SERDÁN A 04 DE DICIEMBRE DE 2010 A continuación se presentaran actividades que se llevaran a cabo con alumnos y padres de familia para dar de una u otra forma solución a la falta de respeto en los alumnos de preescolar, partiendo principalmente de la autonomía para que así los alumnos sean capaces...

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correspondientes que nos acompañan para presidir en éste presídium. Hoy nos encontramos reunidos en esté recinto educativo donde mis compañeros y un servidor somos los indicados para referirnos y dar nuestro punto de vista a los diferentes temas que tenemos a nuestro cargo, que como niños diariamente estamos viviendo y son de gran importancia para nuestras familia y la población en general, esencialmente para cada uno de nosotros ya que acertadamente...

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trabajo escrito que se necesita en todos los enfoques de investigación, para presentar el resultado de las tareas de indagación documental, de observación, así como la explicación que se ha ido construyendo sobre el objeto investigado. En el trabajo docente, al realizar el diagnostico podemos encontrar “síntomas” que son sólo una manifestación del problema central. En la preparación del diagnostico, observar es una actividad básica. La observación es una técnica de trabajo usada por el investigador;...

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MATERIA: LA FORMACION DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA PROFESOR: BENJAMIN CHAVEZ ALUMNO: NESSLER ZARAGOZA DERAS TAREA: FICHA DE OBSERVACION Y COMENTARIO DE EL DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA FECHA: 03 DE OCTUBRE DE 2010 FICHA DE OBSERVACION 1. Uno de los alumnos entro en el salón de clases sin pedir permiso, solo llego y se fue a su lugar. En ese momento estábamos trabajando con el libro de inglés y el nada mas se sentó, puso su mochila sobre el pupitre y luego...

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Colección de Dinámicas y Juegos Pastoral Juvenil Coyuca DINÁMICAS PARA FOMENTAR VALORES Pastoral Juvenil de Coyuca de Benítez Comunidad Parroquial de San Miguel Arcángel www.pjcweb.org 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Aclaración de Valores Adjetivos Autobiografía de valores Banderas Bote Salvavidas El problema de Luisa Escudo de Armas Firmeza de los Valores La Historia de Juana y Juan "Los Bebitos" Negociando Diferencias Persona...

12852  Palabras | 52  Páginas

Como fomentar una cultura de paz en las escuelas En la actualidad vivimos en una sociedad que está en cambio constante, y esta Complejidad se refleja en diferentes ámbitos. Uno de ellos es la escuela, ésta se afronta a un entramado social cada vez más complejo y multicultural, y esta situación provoca que el día a día para esta institución sea un desafío que muchos profesores, padres y alumnos, no se sienten capaces de poderlo abordar. Por otro lado, todas los cambios que se están produciendo...

980  Palabras | 4  Páginas

* 1. LA ESCUELA DE JOHN DEWEY LA ESCUELA ACTIVA. LA ESCUELA PROGRESIVA TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS“El niño no es un DE LA EDUCACIÓNrecipiente vacío UCLM 2º B MAGISTERIO PRIMARIAesperando a que le llenende conocimientos” * 2. ÍNDICE BIOGRAFÍA JOHN DEWEY (1859-1952) PENSAMIENTO DE DEWEY MI CREDO PEDAGÓGICO IDEAS DEL GRUPO DE EXPERTOS. ARTÍCULO 5 : LA ESCUELA Y EL PROGRESO SOCIAL IDEAS DE LA PUESTA EN COMÚN DE LOS CINCO ARTÍCULOS * 3. JONH DEWEY (1859-1952) BIOGRAFÍA Pedagogo, filósofo y psicólogo...

884  Palabras | 4  Páginas

Actividades para fomentar la lectura y la imaginación (Guía didáctica) Adelaida Cabo Pavía La biblioteca se convierte periódicamente en el foco generador de actividades culturales que involucran a todo el centro escolar. Al menos, es deseable que eso ocurra para que se convierta en el referente cultural del centro, para que sea considerada como un lugar de alto interés por parte de niños y niñas, maestros y maestras, padres y madres. Dependiendo del centro donde se trabaje, del dinamismo...

17405  Palabras | 70  Páginas