• Plan Anual De Trabajo
    |MES |SEMANA |ACTIVIDAD | |SEPTIEMBRE |10 AL 14 |Historia de la escuela: ...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Convocatoria (acuerdo 592)
    (POI 2012-2013) del Departamento de Secundarias Generales en el Estado de Chihuahua el cual tendrá una vigencia por el ciclo escolar para operarse en todas las escuelas y su personal como un documento organizacional y normativo en el desarrollo de proyectos y acciones propias de este Departamento. ...
    3148 Palabras 13 Páginas
  • Esquema de trabajo
    “PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO” ESQUEMA DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL LÍNEA TEMÁTICA: EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA TEMA: EL FOMENTO A LOS VALORES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO T.V. ASESORA:...
    8547 Palabras 35 Páginas
  • Tesis
    bolivariana de venezuela Colegio universitario fermín toro Extensión – araure Juegos tradicionales para fomentar los valores de solidaridad y responsabilidad en los alumnos de 4to. grado de la escuela básica tricentenaria Autora: Moreno E. Heidi E. ...
    6547 Palabras 27 Páginas
  • violencia en las escuelas
    Fomentando La Paz En Las Escuelas A lo largo de la historia el ser humano ha ensayado, muchos métodos políticos, religiosos, y sociales tanto para lograr la Paz entre las naciones como la convivencia armónica de todas las personas y pueblos de la tierra sin conseguirlo. La paz es una de las aspiraciones...
    1740 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto lector
    PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA MEJORANDO MI HÁBITO LECTOR Año Escolar 2010 - 2011 Escuela Bolivariana Martha González 4TO, 5TO Y 6TO GRADO. PRIMARIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE COORD. LCDA. MARÍA T. MONTAÑA Plan para el Fomento de la Lectura y...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Examnes de la oci
    | |OBJETIVO: Mejorar la educación de la escuela multigrado a través del desarrollo de competencias en los alumnos de tal manera que formen ciudadanos competentes en su contexto social._ ...
    1888 Palabras 8 Páginas
  • Jimnerlly tesis
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZAS ARMADAS VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN DIVISION DEL SERVICIO COMUNITARIO VALORES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LA ESCUELA ESTADAL CONCENTRADA Nº 48, UBICADA...
    6307 Palabras 26 Páginas
  • Pete
    de competencias lingüísticas y de razonamiento matemático. |-Analizar y aplicar los valores como actitudes para mejorar la vida en | | |-Fomentar los valores. |sociedad. ...
    3185 Palabras 13 Páginas
  • El Fomento De La Cultura De Paz En La Escuela
    EL FOMENTO DE LA CULTURA DE PAZ EN LA ESCUELA BLANCA AZUCENA LA BARDALES DIPLOMADO EN EDUCACION PARA LA DEMCRACIA Y CULTURA DE PAZ SAN PEDRO SULA .EL FOMENTO DE LA CULTURA DE PAZ EN LA ESCUELA El presente trabajo tiene como propósito realizar un minucioso análisis y comparación...
    3339 Palabras 14 Páginas
  • Esquema de trabajo
    FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. A lo largo de las reformas educativas siempre se ha venido hablando de la llamada formación y no enseñanza de valores, por este motivo es que decidí abordar este tema, ya que me parece que las estrategias que se utilizan para formar valores en los alumnos...
    3034 Palabras 13 Páginas
  • Suelo
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES CULTURALES EN LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A” DE LAESCUELA BOLIVARIANA...
    2301 Palabras 10 Páginas
  • Apoyo escolar
    MARCO REFERENCIAL DE LA ESCUELA La Escuela secundaria NAGOYA, inicio con una población escolar de 5081 alumnos, se encuentra inmersa en una comunidad económicamente activa. Asimismo, tenemos un ámbito diverso en la ocupación de los padres de familia o tutores: Profesionistas, comerciantes, algunos...
    981 Palabras 4 Páginas
  • Pete
    Para empezar, el marco normativo de la RIEB se puede ver en dos planos que se influyen de manera mutua, aunque no proporcional, como se verá más adelante. Uno internacional y otro nacional. En el primero figuran una serie de eventos que, en el siguiente orden cronológico, se han convertido en las normas...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • Pat De Grupo
    Plan De Mejora Continua PAT Escuela Telesecundaria “Justo Sierra” C.C.T.24ETV0520N Zona Escolar: 092 Sector: XI Ciclo Escolar 2011-2012 PRIMER GRADO GRUPO “A” JUSTIFICACION La calidad de la educación ha sido una preocupación...
    1660 Palabras 7 Páginas
  • Curso de formación cívica y ética 3
    CURSO DE ACTUALIZACION: FORMACION CIVICA Y ETICA EN EDUCACION BASICA III EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA PARTICIPANTE: PROFRA. MA. DOLORES GUERERO SANCHEZ JUNIO DEL 2013 Profra. Ma. Dolores Guerrero Sánchez Sesión 1 ...
    4634 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto Marbe
    milenio en su continuo rompimiento de esquemas tradicionales nos hacen pensar que debemos de resolver los problemas prioritarios que se enfrentan en la Escuela Secundaria General “José Joaquín Fernández De Lizardi” Reprobación, falta de puntualidad, ausentismo, falta de comunicación entre maestros, alumnos...
    3049 Palabras 13 Páginas
  • proyecto de aprendizaje
    FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO- PORTUGUESA CHARLAS ORIENTADORAS COMO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO SECCIÒN “B” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA LA MISIÓN TUREN ESTADO PORTUGUESA AUTORA: SEIJA ANGELICA C.I: 17.060.679 VII SEMESTRE ...
    3857 Palabras 16 Páginas
  • Antiproyecto
    está plasmado en las experiencias y problemáticas vividas en el trabajo docente. Así entonces diseñé un proyecto el fomento de valores en los alumnos de educación primaria que aplico para erradicar el problema en el grupo. Cabe mencionar, que dicho proyecto se estructura partiendo de un tema de estudio...
    1402 Palabras 6 Páginas
  • Contextualizacion De La Problematica
    primordial para promover el desarrollo, en cualquier sistema, desde el punto de vista social, económico, político, cultural, tecnológico y religioso, es por esta razón que estamos invitados en forma perentoria a gestar cambios para promover la transformación social a través de actividades creadoras,...
    2143 Palabras 9 Páginas