Como Administrar Una Escuela ensayos y trabajos de investigación

  • escuelas administrativas

    Escuelas administrativas: Escuela Científica La principal característica de esta escuela es el uso del método científico para descubrir nuevos conocimientos respecto a la administración Los creadores de esta escuela son: -Frederick Winslow -Taylor y los esposos -Gilbert y Henry L -Gantt Quienes a principios de este siglo en Estados Unidos, determinaron las bases de la administración científica. Taylor estableció principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de la...

    1671  Palabras | 7  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    ESCUELAS ADMINISTRATIVAS” ADMINISTRACION ESCUELA EMPIRICA. Esta escuela postula que las tareas administrativas deben ser formadas y consideradas en la forma sugerida por la costumbre o la tradición. Está basada en la experiencia del administrador debido a que uno de los requerimientos para llevarla a cabo es la experiencia que haya adquirido en situaciones adversas dentro de una organización o empresa. La escuela empírica se caracteriza por basarse en los estudios y en la observación...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas administrativas

    * ESCUELA CLASICA O CIENTIFICA -Representantes a) Frederick Winslow Taylor b) Henri Fayol -Aportaciones a) Organización Racional del Trabajo (ORT) b) Estudio de tiempo y movimientos c) Organización funcional por áreas d) El proceso administrativo e) 14 Principios de la administración *ESCUELA ESTRUCTURALISTA -Representantes a) Max Weber b) Renate Mayntz c) Amitai Etzioni d) Ralph Dahrendorf -Aportaciones a) Distingue tres tipos de sociedad y de autoridad: Tradicional, carismática y legal, racional...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    FORO I 1.) ¿Cuál es la racionalidad presente en las distintas escuelas del pensamiento administrativo? En relación con el pensamiento administrativo se distinguen tres etapas y en cada etapa se identifica una escuela, esas escuelas son: la clásica, la escuela de las relaciones humanas y del comportamiento y finalmente la escuela holística. Con respecto a la escuela clásica, su periodo está comprendido entre 1900- 1930, estuvo influenciada por tres principios intelectuales: el reduccionismo...

    587  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    “enfoque”, “teoría” y “escuela” en lo referente al pensamiento administrativo. Hablar de enfoque es una idea unipersonal la teoría son varios enfoques bajo una concepción determinada y hablar de una escuela es la transmisión de la idea original o la teoría, por lo tanto las palabras van relacionadas y la única diferencia que hay entre ellas es el momento en el que inicia cada una de ya que al terminar la primera inmediatamente comienza la segunda en el pensamiento administrativo. Unidad 2 Actividad...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela administrativa

    realizare se abordara el tema de las escuelas del pensamiento administrativo que son cuatro las cuales son científico, cuantitativas, enfoque de sistemas y de contingencias, se vera como se aplican ala administración cada una de ellas como es que ayudan para que el hombre tenga una mejor administración para así poder alcanzar las metas o objetivos determinados, en el caso del pensamiento científico como se puede utilizar la ciencia para una mejor administración, como la ciencia influye para que de alguna...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • escuelas administrativas

    ESCUELAS ADMINISTRATIVAS Dentro de lo que son escuelas administrativas tenemos a las siguientes: ESCUELA EMPIRICA Es aquella cuyos estudios son basados en experiencias prácticas, en la que se destacaron todos los fundamentos teóricos. Se caracteriza por: -Ser una practica generalizada entre muchos gerentes, sobre todo cuando la empresa es manejada por administradores de gran experiencia. -Los principios son empíricos y no se realiza ningún esfuerzo para explorar nuevos senderos en intentar...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas administrativas

    escuela emprica all nos habla de esta como un segundo enfoque basado en el estudio de la experiencia con el fin de extraer generalidades, El profesor menciona las ventajas comparativas del enfoque de Ernest Dale como ejemplo, que consiste en el estudio y anlisis de los casos. La idea general es que las generalizaciones pueden extraerse de los casos que se pueden aplicar como guas, en situaciones similares, por ende toma gran importancia la verificacin de los principios para que puedan llegar a tener...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • escuelas administrativas

    Escuelas de la administración Se entiende por administración el arte la ciencia de planificar, organizar, controlar y dirigir los recursos de una empresa: talento humano, capital, infraestructura, tiempo, maquinaria, materia prima y tecnología para alcanzar las metas de una organización. Cuando se habla de administración, siempre se debe de pensar en el ser humano y por lo tanto su marco de referencia, principios, medios y su dinamismo se los da el, no solo como medio o proceso sino como principio...

    1192  Palabras | 5  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    ESCUELA DE SISTEMAS La escuela de sistemas es una corriente que determina el sistema como base de la administración, ya que estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y afectan entre si. “Su origen se remonta a las concepciones aristotélicas de causa y efecto y de que un todo forma parte de otro mayor, sin embargo la teoría moderna de sistemas la desarrollo Ludwig von Bertalanfly, quien dijo que no existía elemento físico o químico independiente;...

    1565  Palabras | 7  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    Representantes Administración científica Frederic winslow taylor Administración empírica Henry r. Towne Peter f. Drucker Henry l. Gantt Ernest dale Frank b. Gilbreth Lawrence apley Escuela ambiental George elton mayo Charles babbage Henry metcalf Fundamentos Técnicas Aportaciones Orientación francamente práctica de Racionalización de la mano de obra y Condicionar el ambiente del la administración, se fundamenta la ahorro de materiales, a fin de trabajador para aumentar la eficiencia...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    La escuela cuantitativa Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la solución efectiva de un problema . La característica más obvia de la escuela cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilización de equipos de varias disciplinas como la medicina, ingeniería, física, economía psicología, etc. Resultando soluciones mejores, más integras. Esta investigación de operaciones, o ciencia administrativa es por lo tanto un método científico utilizando todas...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    Escuela Clásica Creada por Henry Fayol (1841-1925). La escuela clásica formulo una teoría de la organización que considera a la administración como una ciencia .Tiene como principal objetivo la organización formal, Henry se preocupo por definir las funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar), y los llamados principios generales de la administración como procedimientos universales aplicables en cualquier tipo de organización...

    1725  Palabras | 7  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    Reingenieria administrativa, analizamos los diferentes cambios que ha tenido la administracion con el paso del tiempo, para ello nos adentramos a las 12 escuelas administrativas y discutimos acerca de sus objetivos, autores, teorias y visiones que tenia cada una de ellas. De igual forma estudiamos la introduccion a la reingenieria, en la cual vimos como se ha comportado en el mundo y en las empresas, para conocer las ventajas y desventajas de aplicar reingenieria tanto a los procesos como a los productos...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • escuelas administrativas

    PRINCIPIOS DE LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS La administración ha sido una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organización humana. Desde siempre, cada tipo de organización ha requerido de control de actividades (contables, financieras o de mercadotecnia (marketing) y de toma de decisiones acertadas para alcanzar sus objetivos. AÑOS AUTORES EVENTOS 2600 a.C. 2000 a.C Egipcios Descentralización de la organización Reconocimiento de las órdenes escritas ...

    693  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION Es analizar, estudiar, o examinar un asunto para adquirir una visión mas clara sobre lo que es la administración , Es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no comprobado prácticamente. ADMINISTRACION CIENTIFICA La principal característica de esta escuela es el uso del método científico para descubrir nuevos conocimientos respecto a la administración .Este método puede ser descrito como de experimentación controlada ADMINISTRACION...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    U.S.M.A Facultad de Ciencias y Tecnologías Escuela de Ing. Civil Administración de Construcciones Gino Greco Cédula: 8-833-1150 ESCUELAS ADMINISTRATIVAS NOMBRE | EXPONENTES | OBJETIVOS | FORMA DE AUTORIDAD | PUNTOS DE APOYO | Científica o Tradicional. | Frederick W. Taylor y Frank Gilbreth. | Incremento de la productividad. | Rígida y severa | Observación sistemática de los hechos...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    ufeffESCUELAS ADMINISTRATIVAS Escuela clásica: Henry Fayol es el defensor de esta escuela y coincide con la de Taylor. Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas administrativas

    ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Conocida tambien como la escuala de las relaciones humanas, misma que otorga mayor mportancia al hombre, al hacer de la conducta de este el punto focal de la accion administrativa. Estas teorias surgieron apartir de las investigaciones de Elton Mayo realizó a mediados del los años veinte, en donde estudio los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicologicas, en relacion de productividad del trabajados. La desventaja de esta corriente es que...

    1495  Palabras | 6  Páginas

  • escuelas administrativas

    ESCUELAS ADMINISTRATIVAS Prof. Luis Greiner Autora. Josmeilyn Silva 23.603.982 Primer trimestre Turismo 20/03/13 Objetivo Llevar a los investigadores de la administración a escoger una escuela determinada y seguirla íntegramente o hacerse de conocimientos de diversas escuelas, con el riesgo de caer en ideas engañosas e inconexas. Escuela clásica ...

    993  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas de administrativas

    La escuela Del Proceso administrativo Humano-relacionismo George Elton Mayo 1880-1949 Robert Owen 1771-1858 La escuela matemática. Escuela de La teoría de las decisiones. Enfoque cuantitativo Kaufman Norbet WieDantzig Von Newman y Bowman Hierwicks Wald. Neohumano-relacionismo Escuelas y teorías de la administración Escuela Sistémica Abraham MAslow Frederick Herzberg Douglas McGregor Rensis LIkert. Ludwig Von Bertalanffy Norbert Wiener March Murdick Ross Churchman Escuela Estructuralista ...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • la escuela administrativa

    Escuela administrativa de la teoría de las organizaciones Aportes Desarrolla los primeros estudios y análisis de los aspectos de dirección y administración de las organizaciones. Enuncia los 14 clásicos principios de Administración. Aplica un concepto de división de la Empresa en áreas y una importante metodología administrativa la cual integra un importante punto de partida para la administración. El método de Fayol consistió en haber planteado sistemáticamente conceptos y principios aun...

    964  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas administrativas

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA RECINTO UNIVERSITARIO “CARLOS FONSECA AMADOR” FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA Integrantes: * Ruth Noemí Jalina García. * Nancy Carolina Casanova Soza. * Amairani Lillybeth Guillen Bello. * Gladys Vanessa Estrada Balladares. * Michael Javier Manzanares Soza. * Heyder Antonio Loaisiga Moreira. * Rosa Matilde Brenes González. * Guillermo Enrique Páiz Ramírez...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • escuelas administrativas

    ESCUELAS ADMINISTRATIVAS Para la humanidad la administración es una ciencia social que se encarga de la planeación, dirección y control de recursos tanto humanos, como financieros, físicos y técnicos con el fin de obtener un beneficio económico y social. Debido a la gran demanda que se ve en el mundo hoy, la sociedad está compuesta por grandes organizaciones que se encargan de la producción de bienes y servicios, supliendo así las necesidades de todo un pueblo u nación. Según la teoría general...

    725  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    Escuelas administrativas. Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea. Escuela científica: Aportes...

    1187  Palabras | 5  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    fines perseguidos por la organización. Enfoque clásico de la Administración: La escuela de la administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt y Woodrow Wilson. Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales, que tratan de establecer principios de la aplicación universal, analizando la naturaleza y estructura de la administración. Escuela de Administración científica: Alrededor del 1900 muchos empresarios intentan dar...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas administrativas (teorias administrativas)

    Escuelas administrativas | Científica | Clásica | Organización | D.R. humanos | Enfoque calidad | Benchmarking, reingeniería, outsourcing | .Charles Babbage.Henry Robison Towne.Robert Owen.Frederick Winslow Taylor.Frank Bunker Gilbreth.Lillian M. Gilbreth-Henry Ford | -Henry Fayol | -Max Weber-Chester Irving Barnard-Amitai Etzioni-Renate Mayntz | -George Elton Mayo-Abraham H. Maslow-Douglas Mc Gregor-William Ouchi-Chris Argyris-Frederick Herzberg-Rensis Likert-Al Kurt Lewin-Mary Parket...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    idea de que los principios de organización empleados por todos los grandes líderes a través de la historia, eran seguramente los mismos; por tanto, se dedicó a investigar en toda la literatura disponible, leyendo en sus fuentes sobre líderes tales como Alejandro el Grande, Julio Cesar y Aristóteles. En 1947 publicó su libro The Principles of Organization, en donde se trata lo referente a la teoría clásica, complementando el trabajo de Fayol y agregándole una nueva dimensión. La experiencia personal...

    931  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas administrativas

     ULAM – MANAGUA ESCUELA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS HUMNANIDADES Tema: EL EMPRESARIO Integrantes: No. De Carné Fabiola Rosalía Ampie torres 14-40924-2 Johanna Verónica López Torrentes 14-40002-2 Docente: Lic. ELISETT LOPEZ Carrera: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Año: I Aula: A-22 Turno: DOMINICAL Fecha de entrega: 29 DE ABRIL 2014 Jehová Bendiga Este...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas administrativas

    ADMINISTRACION Y CONTADURIA BARQUISIMETO – LARA ESCUELAS ADMINISTRATIVAS QUE ESCUELAS O TENDENCIAS ADMINISTRATIVAS SE ENCUENTRAN EN LOS ARTICULOS 1.- ARTICULO: EVITA LA FUGA DE TALENTO AUTOR: ANA LILIA BAÑOS VILLAR El presente artículo se relaciona con la clasificación de las escuelas de Koontz ya que de acuerdo a su criterio propone la clasificación de las obras de administración en seis escuelas: Escuela del proceso de administración: se trata de...

    577  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    Científica, Escuela Estructuralista y Escuelas de relaciones Humanas” La siguiente relatoría sobre los enfoques de “Administración Científica Escuela Estructuralista y Escuelas de relaciones Humanas”, se realiza basado en el aprendizaje y conocimiento que demanda el área de Recursos Humanos, con el fin de brindar información con propósitos organizativos para potenciar procesos de desarrollo. En las exposiciones vistas de “Administración Científica, Escuela Estructuralista y Escuelas de relaciones...

    747  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas administrativas

    Mayo También conocida como “Teoría de las Relaciones Humanas”. Se concentra en la conducta del hombre en las organizaciones, la administración de las personas; enfatizando que el trabajo del elemento humano es de vital importancia para lograr los objetivos. Las nuevas corrientes administrativas se basan en este enfoque. La administración que no tome en cuenta al elemento humano está destinada al fracaso. Enfoque Humanista (1932) Fundada por Elton Mayo También conocida como “Teoría de las Relaciones...

    663  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas Administrativas

    Qué es la educación? La educación como hecho social es tan antigua como la presencia del hombre sobre la tierra y, en los diferentes contextos sociales de las civilizaciones cada una ha desarrollado ideales educativos particulares. Pero todos encaminados al perfeccionamiento del hombre. En el lenguaje cotidiano hablar de educación encierra tres connotaciones básicas, se dice que una persona es educada cuando: a) Posee ciertas cualidades o actúa con urbanidad o cortesía b) Posee determinados...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

    1.0 UN MUNDO DE TEORIAS ESTA POR COMENZAR. Todo comenzó cuando un joven ambicioso llamado Frederick Taylor, entro a laborar a la empresa de RADIANTI. S.A de C.V. el inicio como un simple trabajador de producción, pero era tanta su hambre de crecer dentro de esta compañía que sus superiores vieron como él se esforzaba y tenía iniciativa dentro de la planta industrial donde laboraba, que de ser un operador de máquina, paso a ser supervisor de producción, no conforme quería más y ambicionaba cada...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • escuelas administrativas

    realizar una buena observación es necesario conocer los planteamientos teóricos que la sustentan, identificar los principales ámbitos en los que vamos a trabajar y saber justificar y argumentar el porqué de esa observación, para que la observación y como se va a llevar a cabo la misma. OBJETIVOS Objetivo general: FUNCIÓN DESCRIPTIVA La función descriptiva se observa para describir fenómenos o una situación. FUNCION FORMATIVA En este marco se observa para retroaccionar, y...

    931  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas administrativas

    Se enlistan como partes de una revista: volanta, título, bajada, cuerpo, fotografía referencias, infografía/gráficos y columna. Tipos Revistas En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde infantiles hasta adultas. Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • escuelas administrativas

    1. ¿Según el código del trabajo, como se define las empresas de servicios temporales? Es empresa de servicios temporales aquella que contrata la prestación de servicios con terceros beneficiarios para colaborar temporalmente en el desarrollo de sus actividades, mediante la labor desarrollada por personas naturales, contratada directamente por la empresa de servicios temporales, la cual tiene con respecto de estas el carácter empleador. 2. Los trabajadores vinculados a las empresas de carácter...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

    así un comportamiento eficaz y adecuado para cualquier situación comunicativa, tomando en cuenta el contexto que nos rodea (social, cultural). El dominio de esto nos ayuda hábilmente a utilizar un lenguaje en cada situación que se nos presente tal como: negociar, intercambiar, convencer e interpretar. Integrantes: - - - ...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • escuelas administrativas

    descubierta que tiene un color blanco hueso. Tiene un pico fuerte y ganchudo que le sirve para abrir las duras semillas de que se alimenta. Anida en troncos huecos en alturas superiores a los 6 metros, como el gallinazo, Ceiba, ceibo barrigón. Su principal alimento son las semillas de árboles como el espabel, almendro, mangle, ginocuabe, ojoche, javillo y ceiba. Anida en troncos huecos en alturas superiores a los 6 metros, prefiriendo los árboles más altos de gallinazo, Ceiba, ceibo barrigón. ...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Escuelas administrativas

    fotosíntesis. Por otro lado, es importante mencionar que los hidratos de carbono se encuentran en las plantas, los animales y los microorganismos, y, además de formar parte de la estructura de los diferentes seres vivos, son almacenados y utilizados como fuente de energía. Siguiendo este orden de ideas se menciona que los hidratos de carbono son uno de los tres componentes principales de nuestros alimentos. Tipos de hidratos de carbono En lo que respecta a los tipos de hidratos de carbono según su tamaño...

    1633  Palabras | 7  Páginas

  • Escuela Del Proceso Administrativo Y Escuela Cuantitativa

    dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm Escuela del Proceso Administrativo y Escuela Cuantitativa Administración 1 22/09/2012 Elaborado por: Brenda Celene Suchilt Martínez Mayra Jazmín Cabrera Ramírez Cesar Eduardo Rodríguez FernándezSofía Najar Rojas | Escuela del Proceso Administrativo Mejor conocida como escuela clásica o escuela universalista. Radica en tratar de erigir una estructura lógica de los diversos actos que forman la...

    786  Palabras | 4  Páginas

  • EL ADMINISTRADOR COMO ADMINISTRADOR FINANCIERO

    LA IMPORTANCIA DEL ADMINISTRADOR EN SU ROL DE ANALISTA FINANCIERO EN EL INTERIOR DE LAS ORGANIZACIONES La administración se practica dentro de cualquier grupo de personas formalmente estructurado, que tenga un objetivo, un administrador en pocas palabras es el encargado de coordinar mediante técnicas, la acción de quienes laboran en una organización, para que este pueda alcanzar sus metas. Dentro de la organización se debe fijar objetivos, estrategias y políticas, formular planes a corto, mediano...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • Como Administrar

    ¿Cómo administrarnos? En todo curso debemos llevar una administración de todo lo que conlleva un orden para poder seguir de manera continua a nuestros alumnos además de un orden de las actividades y procesos de aprendizaje para el uso cotidiano de una clase dinámica y constante. Para los cuales podemos utilizar las siguientes características base del moodle complementado por un asesor que no tiene restricciones además de tener control total sobre todas las opciones de nuestro curso, además...

    575  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas del pensamiento administrativo

    ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA TRADICIONAL: La administración tradicional o científica, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción, siendo la primera estructura de conceptos administrativos, ha servido bien a los administradores y ha dotado una base sobre la cual los estudios se pueden construir y mejorar. Taylor, uno de los precursores de esta escuela, en el momento del desarrollo de su tipo de administración se enfocaba a estudiar las operaciones...

    666  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas del pensamiento administrativo

    10/09/2011 ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO DESARROLLO Y LEGISLACIÓN DE EMPRESAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Consideraciones de una breve historia de la Teoría de la Administración, la cual es una consecuencia de la Teoría de las Organizaciones, un medio para operar conceptos e ideas respecto de las organizaciones. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOESCUELA CLÁSICA Henry Fayol (1841-1925) fue pionero de la teoría clásica, considerado como uno de los fundadores...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • escuela del pensamiento administrativo

    relaciones entre el administrador y sus empleados eran también sumamente confusas. Prácticamente todos los estándares de producción estaban establecidos subjetivamente sin apenas tomar en cuenta sistemas de trabajo o análisis de movimientos. Mediante este cuadro administrativo podemos dar comienzo a la estado de la administración con un joven ingeniero llamado F. W. Taylor. ESCUELA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOS Analizaremos las distintas escuelas del pensamiento...

    1210  Palabras | 5  Páginas

  • escuelas de la teoria administrativa

     ESCUELAS DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA Son las diferentes corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración, algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existan múltiples corrientes y criterios en cuanto a su aplicación, lo que ha ocasionado que a la fecha no exista una sola teoría administrativa que sea de carácter universal. De trascendental importancia resulta...

    1725  Palabras | 7  Páginas

  • Prinsioales escuelas del proceso administrativo

    PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO   LOS CLÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN   La administración en sus orígenes se divide por dos pensadores           Norteamericano. F. W. Taylor a quien le llaman EL PADRE DE LA MODERNA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA           Francés Henry Fayol a quien se le denomina EL PADRE DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA CLÁSICA   Taylor contribuye con la aplicación en gran escala del método científico para mejorar los métodos de producción...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas de Pensamiento Administrativo

    Escuelas de Pensamiento Administrativo 1. Escuela Empírica. • Principales Expositores: Peter F. Drucker, Ernest Dale y Lawrence Appley. • Periodo: 1909. • Resumen: Esta escuela de la administración está guiada por la experiencia, la costumbre o la tradición. La línea de pensamiento adoptada, la recopilación de la información que se cree necesaria, así como el manejo de ella se obtienen mediante el estudio de lo que se ha hecho en el pasado por administradores en circunstancias similares. El...

    1325  Palabras | 6  Páginas

  • El humanismo como escuela administrativa

    Bonilla EL HUMANISMO COMO ESCUELA ADMINISTRATIVA Introducción. La escuela humanista de la Administración tiene una herencia histórica que se remonta a los orígenes de la sociedad. No podemos hablar de trabajo como transformación del mundo que no sea para el hombre y hecho por el hombre; no obstante, como conjunto de ideas, conceptos, conocimientos y técnicas que conforman un armazón teórica aparece, a principios del presente siglo, a través de una concepción del trabajo como dignificación de hombre...

    2365  Palabras | 10  Páginas

  • ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

    CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES 1.2 Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS 1.3.Curso: ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 1.4 Semestre: 1 1.5 Metodología: PRESENCIAL 1.6 Período Académico: 1.7 Créditos: 2 CREDITOS 1.8 Intensidad Horaria Semanal: DOS HORAS (2) 1.9 Horas de acompañamiento directo: TREINTA Y DOS HORAS(32) 1.10 Horas de trabajo independiente: SESENTA Y CUATRO (64) 2. JUSTIFICACIÓN: Este curso proporciona los diferentes enfoques, teorías administrativas y movimientos...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela Del Pensamiento Administrativo

    10 Aparición de escuelas del pensamiento administrativo Hubo varios personajes importantes a lo largo de la historia que aportaron muchas cosas buenas y otras malas para la formación de lo que hoy conocemos como la Administración. Taylor, trajo consigo un análisis meticuloso de la efectividad del taller. Fayol trajo un punto de vista administrativo y coordinador a la tarea de la administración. Sheldon, y Gantt, abrieron un nuevo aspecto de responsabilidad administrativa con respecto al...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • Evolucion de Las Escuelas del Pensamiento Administrativo

    principales recursos dentro de las organizaciones, pero no sabemos cómo manipularlo adecuadamente, dentro de las escuelas del pensamiento se han creado un sinfín pero de ellas solo se trataran 6 la cuales son: la escuela de administración científica, la escuela del comportamiento humano, la escuela de administración operacional moderno, la escuela de sistemas y la escuela de la teoría de decisiones en ellas se muestran un desenlace de cómo el ser humano gracias a cierto componentes puede ser un eficaz...

    1322  Palabras | 6  Páginas

  • ESCUELAS ADMINISTRATIVAS DIAPOSITIVAS

    *ESCUELAS . ADMINISTRATI VAS ESCUELA ESCUELA DEL DEL COMPORTAMIENTO COMPORTAMIENTO HUMANO HUMANO La La escuela escuela del del comportamiento comportamiento humano humano ha ha sido sido expuesta como la contribución hecha expuesta como la contribución hecha a a la la administración, administración, por por diversos diversos autores autores basados basados en en la la ciencia de la conducta. ciencia de la conducta. Un Un factor factor de de mucha mucha importancia importancia en en el el comportamiento...

    897  Palabras | 4  Páginas

  • RESUMEN ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

    ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Mejor conocida como escuela clásica o escuela universalista. Radica en tratar de erigir una estructura lógica de los diversos actos que forman la administración. Lo esencial de esta escuela no es el hecho de que se descompongan necesaria y realmente los actos administrativos en una serie de pasos o “elementos” irreductibles que parecen formar un proceso. Tampoco implica que establezca cierto número de elementos por ejemplo 5 o 4, pues autores pertenecientes a...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Escuelas de la toeria administrativa

    ESCUELAS DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA Son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Constituyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y aplicación del proceso administrativo. Administración científica Se le denomina administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolla...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

    ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Todos los avances y formación de la administración han incurrido a que hoy en día existan diferentes maneras de conceptuar a la administración y diferentes formas de hacer administración. Esta manera diferente de conceptuar y hacer la administración se conoce con el nombre de Escuelas del Pensamiento AdministrativoESCUELA TRADICIONAL: también llamada administración científica, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

     ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA CIENTIFICA En la administración científica se aplicaron los principios de ingeniería industrial a la solución de problemas en las áreas de producción de una empresa, los representantes de este pensamiento son: Frederick W. Taylor, los esposos Gilbreth y Henry Gantt. Frederick W. Taylor Reconocido como “padre de la administración científica”. Su principal interés fue la elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción...

    1350  Palabras | 6  Páginas

  • escuelas del pensamiento administrativo

    Índice 1) Introducción 2) Escuela clásica del pensamiento administrativo. 3) Escuela moderna del pensamiento administrativo. 4) Enfoque de cada escuela. 5) Conclusión 6) Bibliografía INTRODUCCION La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominado comercialismo...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Tabla De "Escuelas Administrativas"

    Escuela Preparatoria Administración Tercer Semestre. Docente: C.P. Magda Aurora Fecha: 08/ Nov./2012. Alumna: Stephanie ESCUELAS ADMINISTRATIVAS | ESCUELA CIENTÍFICA | NOMBRE | APORTO | CARACTERISTICAS | Frederick W. Taylor | Principios Administrativos:1.-...

    772  Palabras | 4  Páginas

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