• Corrientes Actuales De La Didactica
    reproducen sólo con propósitos educativos y sin carácter de lucro, conforme a los artículos 10 y 18, inciso D, de la Ley Federal de Derechos de Autor. Derechos reservados © 2009 Centro de Investigación y Docencia. CID SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ...
    116557 Palabras 467 Páginas
  • dinamicas
    profesional, un promedio de 30 años en actividades dentro del aula y que durante este periodo ellos experimentan directamente en su práctica los cambios en los programas educativos, es muy probable que estos profesores, en su formación inicial, fueran educados para el trabajo con ciertas habilidades docentes que...
    16705 Palabras 67 Páginas
  • Integracion educativa
    INTEGRACION EDUCATIVA ÍNDICE 1. Introducción…………………………………………………………………………………............................. p.3 2. Definición de Integración educativa……………………………………………………… …………………..p.4 3. Principios, finalidades y estrategias……………………………………………….............................. p.4 4. Las adecuaciones...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • Didactica general
    El conocimiento de la Didáctica es esencial para el profesorado, al representar una de las disciplinas nucleares del corpus pedagógico, que se ha centrado en el estudio del proceso de enseñanza- aprendizaje. Este capítulo representa un esfuerzo de síntesis de los más variados y extensos trabajos que...
    17596 Palabras 71 Páginas
  • Liderazgo Educativo
    ENSAYO PRINCIPALES TENDENCIAS QUE SE PLANTEAN EN EL CAMPO DEL LIDERAZGO EDUCATIVO. INTRODUCCION: Hablar de Educación siempre es una tarea difícil, máxime cuando la intención es encaminarse hacia una línea de eficacia y de calidad. En las primeras experiencias docentes las dudas aparecen por...
    2300 Palabras 10 Páginas
  • Diagnostico En Educación Inicial
    exigencias precedentes para el aprendizaje. Por ello se estudiara sobre el diagnostico para educación inicial, concepciones sobre el diagnostico, principios, procesos, tipos de diagnóstico, rol de cada especialista en la construcción del diagnóstico, construcción de un modelo de diagnóstico. Hacer comprender...
    2902 Palabras 12 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE VINCULEN LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL 4to GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA PARMANACAY DEL MUNICIPIO FRANCISCO LINARES ALCÁNTARA DEL ESTADO ARAGUA
    ABIERTA V ICERRECTORADO ACADÉMICO Á rea: Educación M ención: Dificultades de Aprendizaje N úcleo Aragua E STRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE VINCULEN LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL 4 t o G RADO D E LA ESCUELA BÁSICA PARMANACAY DEL MUNICIPIO FRANCISCO LINARES...
    15373 Palabras 62 Páginas
  • Proyecto Educacion
     proyecto de investigación, en Educación, CAPITULO I * El problema Tema: La Motivación de los Estudiantes y su Influencia en la Participación en el Aula de Clase de los Alumnos de 6to Año Básico de la Escuela Fiscal Mixta "Gonzalo Limongi Aveiga" Del Recinto El Porvenir, Parroquia Noboa, Cantón...
    5852 Palabras 24 Páginas
  • Programación infantil
    Decreto 107/92, de 9 de junio, por el que se regulan las enseñanzas correspondientes a Educación Infantil en Andalucía, una de nuestras funciones como maestros/as es la de PROGRAMAR, y esto a lo que tantas veces nos referimos a lo largo de nuestra jornada escolar, es lo que trataremos a lo largo de estas...
    26010 Palabras 105 Páginas
  • Famili, comunidad y medio ambiente
    PROCESOS NEUROFISIOLÓGICOS Y NEUROPSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE Y COMO INCIDEN EN EL DESARROLLO INTELECTUAL Y ESCOLAR DEL INFANTE? PROBLEMAS ¿Qué relaciones se establecen entre los procesos biológicos y los mentales en la experiencia de aprendizaje de los seres humanos? Los procesos biológicos...
    4085 Palabras 17 Páginas
  • Tecnicas educativa
    TEMA: TÉCNICA EDUCATIVA CATEDRÁTICO: DR. JORGE ADÁN COLMENARES LÓPEZ ALUMNO: LIC. PEDRO HERNÁNDEZ ARREOLA 12 DE NOVIEMBRE DEL 2011 INTRODUCCIÓN Calificativo de educativo se añade a cualquier producto diseñado con una intencionalidad educativa. Los programas educativos están pensados...
    3894 Palabras 16 Páginas
  • Desarrollo y aprendizaje
    PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO En la década de los años setenta la incorporación del pensamiento grupal en nuestro medio, y al termino se marca una etapa importante para el caso mexicano, las políticas adoptadas por los Estados, en la Segunda Guerra Mundial entraron en aceleradas crisis en México pospondrán la...
    2792 Palabras 12 Páginas
  • Psicodiagnostico en el campo educativo
    PSICODIAGNOSTICO EN EL CAMPO EDUCATIVO A- INTRODUCCIÓN El diagnostico psicopedagogico tiene por objeto dar cuenta de las particularidades psíquicas que restringen el proceso de aprendizaje de un niño. Según el diccionario de la Real Académica Española (1992), diagnosticar es el...
    3278 Palabras 14 Páginas
  • planeacon
    QUINTO SEMESTRE SUBSEDE DOCTOR ARROYO AGOSTO 2012- DICIEMBRE 2012 MATERIA: “PLANEACION COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” Asesor: HECTOR IZAGUIRRE RIVERA GRUPO: 2 Alumna: María Idalia Obregón Escalante ...
    12489 Palabras 50 Páginas
  • La Inteligencia Atrapada
    del alumnos con dificultades en el marco de la escuela y del aula, a fin de proporcionar a los maestros orientaciones e instrumentos que permitan modificar el conflicto manifestado. Es un proceso porque implica una secuencia de actuaciones que tienden a la transformación de una situación inicial. ...
    6713 Palabras 27 Páginas
  • Tesis
    en “El Carmen” Escuela de Ciencias de la Educación Especialidad: Educación Parvularia TEMA: “LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE SE APLICAN EN EL AULA Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN ESTÉTICA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA 5 DE JUNIO DE LA PARROQUIA...
    8614 Palabras 35 Páginas
  • Psicologia educativa, que es aprender
    PSICOLOGÍA EDUCATIVA SECCION: 03 DOCENTE: MARLENY SOLORZANO TEMA: “ENSEÑAR Y APRENDER” Y REALIZACION DE LAS AUTOEVALUACIONES DE LA UNIDAD Nº 2 Aprendizaje: El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento que ocurre como resultado de la experiencia, El aprendizaje es...
    12596 Palabras 51 Páginas
  • Proyecto
    3. TRABAJANDO CON EL GRUPO PARA PROMOVER APRENDIZAJES DESARROLLADORES Tomado de: “Para promover un Aprendizaje Desarrollador” Doris Castellanos Carmen Reinoso Celina García ISPEJV, 2001 La fábula de la carpintería Cuentan que en una carpintería hubo una vez una extraña Asamblea. Fue una reunión...
    5497 Palabras 22 Páginas
  • Evaluacion de competencias
    Administración del Modelo El Modelo de Atención Educativa especializada Integral se desarrolla en las diferentes Unidades Operativas con las que cuenta el área: Aulas Integradas (AI), Unidades Psico-educativas (UPE) y Centros de Atención a Niños con Dificultades de Aprendizaje (CENDA). las aulas integradas...
    15635 Palabras 63 Páginas
  • Chester
    DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DEL FRACASO ESCOLAR DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DE FRACASO ESCOLAR El fracaso es de alguna acción educativa que no ha orientado correctamente las dificultades del niño ni las ha tratado con el necesario acierto. Las dificultades mas frecuentes son las siguientes: ...
    1867 Palabras 8 Páginas