• Taller De Ingles
    estrategias cognoscitivas para la comprensión de textos escritos en inglés. * Apropiarse del léxico específico del área y dominar las estructuras gramaticales. * Utilizar claves lingüísticas para extraer significados de textos escritos en inglés. * Identificar y comprender la...
    649 Palabras 3 Páginas
  • Ortografia
    comprensión de textos auténticos y relevantes, escritos en inglés y relacionados con su área especifica de estudio. Enmarcado en el enfoque comunicativo – funcional, el diseño de las actividades y estrategias instruccionales atiende al criterio de vinculación del estudio de inglés con los contenidos del...
    10552 Palabras 43 Páginas
  • Taller de ingles i
    escrito, propio del área de administración. · Identificar y comprender la información general y específica contenida en los textos leídos. Sinopsis de Contenido UNIDAD 1. Estrategias cognoscitivas para la comprensión de textos en inglés. o Muestreo. o Predicción. o Confirmación. o Descarte. o...
    681 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias
    lectora y las estrategias para la comprensión de textos en inglés. Para ayudar a interpretar la avalancha de | | | |información textual en L2, el profesor puede proporcionar estrategias y técnicas constructivistas como peldaños que le faciliten | | | |al alumno descubrir y construir el...
    3769 Palabras 16 Páginas
  • Ingeniero en Construcción Civil
    Nacional de Formación en Construcciones Civiles. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar estrategias cognoscitivas para la comprensión de textos escritos en inglés. Apropiarse del léxico específico del área y dominar las estructuras gramaticales. Utilizar claves lingüísticas para extraer significados...
    687 Palabras 3 Páginas
  • Bachiller
    escrito, propio del área de administración. · Identificar y comprender la información general y específica contenida en los textos leídos. Sinopsis de Contenido UNIDAD 1. Estrategias cognoscitivas para la comprensión de textos en inglés. o Muestreo. o Predicción. o Confirmación. o Descarte. o...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Enfoque y Propositos De La Enseñanzaa
    la enseñanza de lenguas extranjeras en la actualidad. De tal forma, puede afirmarse que aspectos centrales de las tres teorías coexisten en distintas proporciones y se fusionan en procesos dinámicos y coherentes para la enseñanza contemporánea de lenguas extranjeras COMPRENSION LECTORA DEL INGLES Y...
    4858 Palabras 20 Páginas
  • ingles
    de las Tic´s o nuevas tecnologías. Se brindan las herramientas necesarias para poder acceder a la comprensión lectora de textos en inglés relacionados con temas de la carrera de Ingeniería. Se desarrollan ejercicios escritos en la modalidad de workshop o trabajo grupal en un sistema evaluativo...
    752 Palabras 4 Páginas
  • didactica
    Hello!  Lesson 2: What’s Your Name?  Lesson 3: Good-bye!   Unit 2: Me  Lesson 1 Boy and Girl  Lesson 2: Head, Leg and Arm  Lesson 3: Body Parts  4-METHODOLOGY: Para lograr la comprensión de los temas se ofreceran a los estudiantes actividades significativas que involucren el...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • tarea
    manifestaciones actitudinales. 2.2.2. Comprensión de textos. a) Concepto. b) Niveles de la comprensión lectora. c) Comprensión lectora en el idioma inglés. d) Dimensiones cognitivas de la comprensión lectora. Barriet citado por Johnston. e) Estrategias de comprensión de Cassany. 2.3. Definiciones...
    9676 Palabras 39 Páginas
  • legislacion
    forma ordenada el conocimiento vinculando todo tipo de herramientas para el desarrollo del educando en el área de inglés. Dichas relaciones se ira desglosando partiendo de lo general a lo particular, estas son: -La relación entre las dimensiones cognoscitiva y cognitiva es bilateral, el...
    1147 Palabras 5 Páginas
  • como mejorar tus estudios
    Dansereau y colaboradores (1979) Este método de estudio fue desarrollado por Dansereau y sus colaboradores en el año 1979, su denominación, MURDER, representa las siglas (en inglés) de las estrategias utilizadas para aprender. Este método comprende dos grupos de estrategias, unas cognoscitivas o...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • hidroponia
    preguntarse lo siguiente ¿Cuáles son las estrategias que facilitan la comprensión lectora de textos en inglés en los alumnos de educación media, diversificada y profesional? OBJETIVO GENERAL Plantear una propuesta pedagógica fundamentada en un enfoque cognitivo-constructivista donde se observe...
    1133 Palabras 5 Páginas
  • La comprensión del cerebro. hacia una nueva ciencia del aprendizaje
    texto se desarrolla en tres apartados. En el primero, se presentan algunas premisas básicas para que la neurociencia cognoscitiva pueda apoyar y dirigir las políticas y prácticas en materia educativa dentro del contexto actual de la educación; así como ciertos cuestionamientos, los cuales giran en...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • piggiolli
    utilizar para comprender, aprender, retener y evocar información contenida en textos. Se diferencian de las referidas en la sección sobre las estrategias de ensayo en que nos permiten organizar la información contenida en textos, una vez procesada y elaborada mediante el uso de otras estrategias...
    1766 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizajes del ingles atreves de metodos ludicos
    [pic] INTRODUCCIÓN En esta estrategia se quiere dar a conocer los puntos de partida e orígenes del idioma ingles por lo cual hace una investigación a fondo para proponer o fundamentar nuevas estrategias para hacer más fácil el aprendizaje del idioma tanto...
    3064 Palabras 13 Páginas
  • Tesis desarrololo de técnicas y estrategias comprensión lectora ingles
    ESQUEMA DE TRABAJO 1 El tema o Problema y su ubicación en la línea temática TITULO: Propuesta de textos para la comprensión de lectura en Inglés aplicada en los alumnos de nivel básico Secundaria. Línea Temática: Análisis de experiencias de enseñanza El alumno de escuela secundaria logre...
    1340 Palabras 6 Páginas
  • Habilidades de lectura a nivel superior
    adicionales: el dar por hecho que el alumno sabía leer, a pesar de que se reconocía una instrucción deficiente y la falta de instrucción de las estrategias para procesar la información de un texto. Lo que es más grave aún es que no estaban definidos los parámetros y requerimientos necesarios...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Ingles
    comprensión de textos impresos o electrónicos en inglés, principalmente de carácter académico y con un grado de dificultad adecuado para el bachillerato. Consideramos primordial enfocarnos a la comprensión de lectura, por ser una habilidad lingüística esencial en el desempeño exitoso de cualquier...
    2590 Palabras 11 Páginas
  • Diagnostico
    • Desarrollar la habilidad en la comprensión lectora • Proveer de conocimientos que incentiven la seguridad para la expresión oral y redacción o producción de textos Conclusión Las debilidades que se observan son de carácter cognoscitivos, sin embargo no presentan...
    308 Palabras 2 Páginas