Los Paradigmas De La Investigacion... Ensayos y Documentos

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  • Educar en la sociedad del conocimiento de juan carlos tedesco

    construya su conocimiento, logre articular los conocimientos que trae consigo con los nuevos y trabaje en equipo. En el tratamiento de las experiencias educativas se utilizará el taller como modelo técnico metodológico, por facilitar la combinación de la teoría que sirve de fundamento a la práctica. SUMILLA: ...

      3360 Palabras | 14 Páginas  

  • Educar En La Sociedad Del Conocimiento (Juan Carlos Tedesco)

    EDUCAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (JUAN CARLOS TEDESCO) El núcleo de la sociedad es la familia. La familia es esa pequeña comunidad donde se transmiten los primeros conocimientos, los primeros valores y se dan las primeras relaciones. Se puede decir que es el primer escalón para relacionarse...

      1332 Palabras | 6 Páginas  

  • Educar en la sociedad del conocimiento - Juan Carlos Tedesco

    Educar en la sociedad del conocimiento – Juan Carlos Tedesco 2. Sociedad del conocimiento y educación El análisis efectuado hasta aquí ha permitido apreciar la importancia de las transformaciones que se están registrando en la estructura económica, política y cultural de la sociedad. Las formas emergentes...

      7548 Palabras | 31 Páginas  

  • Juan Carlos Tedesco

    TEDESCO, Juan Carlos. “Crítica al reproductivismo educativo”. En Cuadernos Políticos No. 37, 1983 pp 56-69 | | Crítica al reproductivismo educativo 1. Introducción En la última década, la teoría educativa ha estado orientada por un conjunto proposiciones que –de una u otra manera- hicieron hincapié...

      5324 Palabras | 22 Páginas  

  • juan carlos tedesco

    EDUCACION Y SOCIEDAD EN LA ARGENTINA (1880- 1945) JUAN CARLOS TEDESCO EDICIONES SOLAR BUENOS AIRES Nueva edición ampliada 1ª. edición, Solar, Buenos Aires, 1986 2ª. edición, Solar Buenos Aires, 1993 INDICE Prólogo de Gregorio...

      47529 Palabras | 191 Páginas  

  • Tedesco Juan Carlos

    realidad diferentes. Sin embargo, no por ello no pueden diferenciarse, potenciarse, enriquecerse. En respuesta a políticas igualitarias, el sistema educativo puede buscar la distribución equitativa de oportunidades de formación, lo que se traduce en posibilidades iguales de acceso a una educación común...

      3822 Palabras | 16 Páginas  

  • Para Que Educamos.. Resumen (Tedesco)

    ¿PARA QUÉ EDUCAMOS HOY? JUAN CARLOS TEDESCO Quisiera comenzar reconociendo que actualmente tenemos pocas certezas Acerca de cómo implementar con efectividad una política destinada a formar Docentes para la equidad. La sociedad está cambiando profundamente...

      7165 Palabras | 29 Páginas  

  • Tedesco Carlos - Educar en la sociedad del Conocimiento

    consecuencias negativas del régimen económico capitalista? ¿observa alguna diferencia entre lo que Tenti Fanfani afirma al respecto y la posición de Tedesco? Fundamente. 2. ¿Qué relación hace el autor entre contexto económico- social y escuela? 3. Busque y analice una definición de exclusión – inclusión...

      499 Palabras | 2 Páginas  

  • La crisis del sistema tradicional Juan Carlos Tedesco

    autoridad en la sociedad. Según Hanna Arendt el producto de la politización del análisis maestro-alumno intentaba erosionar el vínculo de autoridad educativa que asociaba al maestro como amo y al alumno como esclavo. Vínculo de aprendizaje que fue subsumido en la categoría más amplia de imposición ideológica...

      763 Palabras | 4 Páginas  

  • Paradigmas de la investigacion educativa

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA En el concepto de paradigmas admite pluralidad de significados y diferentes usos, en este tema se refiere a un conjunto de creencias y actitudes con una visión para el mundo. Pero en la investigación de educación se ha hecho un gran debate por 3 muy importantes...

      437 Palabras | 2 Páginas  

  • Tema: Los Paradigmas De La Investigacion Educativa

    TEMA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA LECTURA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PRESENTACION: El texto a continuación está conformado por cuatro fragmentos de un mismo libro, lo cual permite una continuidad de estilo y de lógica discursiva sin detrimento de la idea que se...

      2133 Palabras | 9 Páginas  

  • Paradigmas de la investigacion educativa

    CONSTRUCCIÓN SOCIALO DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN. TEMA 2: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL. NATURALEZA Y NECESIDADES DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS. ASESOR: PROFR. ISRAEL DE LA TORRE ROJAS ALUMNA: PROFRA...

      1840 Palabras | 8 Páginas  

  • Los paradigmas de la investigación educativa

    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA A partir de la revisión del texto “Paradigmas de la investigación educativa” de W. Carr y S. Kemis, ubicado en la Antología Básica y recuperando la información y los productos de las dos primeras unidades del curso de “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO”...

      764 Palabras | 4 Páginas  

  • Paradigmas de investigacion educativa

    La desertificación es la degradación de las tierras áridas, semiáridas y zonas subhúmedas secas. Causado principalmente por variaciones climáticas Y actividades humanas tales como el cultivo y el pastoreo excesivo, la deforestación y la falta de riego. La desertificación no se refiere a la expansión...

      712 Palabras | 3 Páginas  

  • Tema: Los Paradigmas de la investigación educativa

    Tema: Los paradigmas de la investigación educativa. EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente. Es mas bien, tal como proponía Carnap, el nombre que se suele asociar a la postura filosófica general que se evidencio...

      1743 Palabras | 7 Páginas  

  • los paradigmas de la investigacion educativa

    TEMA: Los paradigmas de la investigación educativa. LECTURA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA. El enfoque positivista del problema de la teoría y la práctica. El positivismo no es solo una disciplina elaborada sistemáticamente. Es la corriente intelectual más poderosa en el pensamiento...

      908 Palabras | 4 Páginas  

  • Paradigmas de la Investigacion Educativa

    “Rómulo Gallegos” Área de Postgrado San Juan de los Morros, Estado Guárico Facilitado (a): Participantes: Profa.: Enma Rodríguez Ana Malavé Fátima Dos Santos Ligia Martínez María La cruz Mildred Zapata Karla Rojas San Juan de los Morros, Enero de 2014 INTRODUCCION ...

      5835 Palabras | 24 Páginas  

  • PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El concepto de paradigma admite pluralidad de significados y diferentes usos. Una de las definiciones clásicas del concepto nos ofrece Kuhn al identificarlo con las realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan...

      2164 Palabras | 9 Páginas  

  • Paradigmas de la investigación educativa

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. El concepto de paradigmas fue establecido por Kuhn, en 1971. Si bien este concepto admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos...

      671 Palabras | 3 Páginas  

  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    PARADIGMAS La mayoría de los seres humanos vivimos rodeados de bastantes paradigmas y muchas veces los vemos como verdades absolutas. Estos planteamientos pueden darnos varias respuestas para poder explicarnos mejor todas aquellas circunstancias desconocidas, pero en ciertos casos, estos paradigmas...

      445 Palabras | 2 Páginas