• Jesus
    Villavicencio, Febrero, 2 de 2011 Licenciada Patricia león Directora Programa De Enfermería Por medio hacer entrega de la guía al curso de Desarrollo Humano 301322 ubicado en II semestre, el soporte físico con un acompañamiento directo de 2 horas y de 3 horas de acompañamiento Contenidos...
    9745 Palabras 39 Páginas
  • silabo
     FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES Sílabo I. DATOS GENERALES I.1. ASIGNATURA : PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I.2. ESCUELA PROFESIONAL : EDUCACIÓN Y HUMANIDADES I.3. CICLO : II CICLO I.4. CRÉDITOS : 3 I.5. DURACIÓN DEL SEMESTRE : 17 SEMANAS I.6. TIPO DE ASIGNATURA : OBLIGATORIO ...
    1409 Palabras 6 Páginas
  • Bloque de aprendizaje
    LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DEL NIVEL iNICIAL. • La concepción de infancia en la historia – Infancia, comunidad y sociedad. Escolaridad y expectativas sociales. Homogeneidad, heterogeneidad y discriminación en el mundo infantil. Infancia y productos culturales. • Crianza, educación, valores y creencias...
    1846 Palabras 8 Páginas
  • Piaget
    Teoria del desarrollo cognoscitivo de Piaget La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan...
    659 Palabras 3 Páginas
  • trabajo
    y sabe cómo aprenden Lo que se manifiesta cuando: Conoce los conceptos y principios fundamentales de las diversas teorías de aprendizaje y desarrollo cognitivo, afectivo, social y moral y sabe utilizarlas para interpretar y diseñar diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje Identifica estilos...
    3156 Palabras 13 Páginas
  • Tareas
    de ayuda y opciones necesarias que estimulen el desarrollo cognitivo y afectivo de los profesionales de la educación en formación, lo que favorece la adopción y manifestación de conductas saludables como recurso fundamental para potenciar el desarrollo físico, psíquico y social. * Estilo de vida y salud: ...
    3070 Palabras 13 Páginas
  • Psicoogia del dearrollo
    Descripción de la asignatura Psicología Del Desarrollo 3110 (1617) Psicología Contemporánea 2° Año Obligatorio, Plan específico Psicología 4 horas pedagógicas cátedra 2 horas pedagógicas ayudantía 2 horas semanales 10 Créditos El propósito de Psicología del desarrollo es que el profesional en formación, conozca...
    2900 Palabras 12 Páginas
  • cerebro
    PROBLEMICO No. 2 FORMACIÓN Y DESARROLLO INFANTIL DESDE LA PSICOLOGÍA A LA MÙSICA Resumen de las lecturas básicas: EL DESARROLLO PRENATAL cipa 3 Proceso musical desde el desarrollo psicomotor Proceso musical desde el desarrollo cognitivo Proceso musical desde el desarrollo socio afectivo Proceso musical...
    632 Palabras 3 Páginas
  • infantil
    tener en cuenta que las estrategias cognitivas (búsqueda de información, asimilación y retención de la información, capacidad de organización, creatividad, capacidad de análisis, toma de decisiones y habilidades sociales) y metacognitivas (evaluar la capacidad cognitiva propia en la realización de tareas...
    2962 Palabras 12 Páginas
  • Estimulos especificos y disposicionales
    LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL ← CURSO: ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 a 3 años ← CAMPOS DE FORMACION: ESPECIFICO ← NUCLEOS DE FORMACION: INFANCIA Y DESARROLLO ← CREDITOS: 4 ← TRABAJO PRESENCIAL: 32 HORAS ...
    6552 Palabras 27 Páginas
  • Personalidad Creativa
    características de la personalidad o de la psicología de una persona creativa. La gente creativa es optimista, se centran en lo que es bueno para desarrollarlo en algo positivo, la imaginación desempeña un papel muy importante en la forma en que ven las cosas. Tienen la capacidad de creer, de sentir pasión...
    1456 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias Para La Matematica
    continuamente, aporta a la formación de valores, normas y juicios de los estudiantes, de acuerdo con los valores que prevalecen en la sociedad en la que desarrollo su trabajo pedagógico. En una sociedad estratificada de clases sociales, la configuración de los intereses de cada una de ellas es antagónica...
    7118 Palabras 29 Páginas
  • taller de investigacion
    fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y de la integración con grupos sociales. Cuando la persona no se siente con personalidad, es por que no se ha identificado a si mismo, es decir, no se conoce. Es por eso que algunas personas han pensado en eso y han desarrollado diversos métodos...
    6603 Palabras 27 Páginas
  • Tendencia pedagógica del quehacer docente, bajo nuevas orientaciones a partir del neurodesarrollo infantil
    la ciudad de Santiago de Cali, durante la semana del 1 al 7 de noviembre del 2009 se llevó a cabo el Foro Mundial de Grupos de Trabajo por la Primera Infancia: Sociedad Civil – Estado, bajo la coordinación del MEN, el ICBF, CINDE y la Comisión Vallecaucana por la Educación. Este evento responde a la...
    3003 Palabras 13 Páginas
  • Conocimientos de los demás & Aprender a aprender
    de Adler 4.3. T. de Jung 4.4. Empatía UNIDAD II. Aprender a aprender 5.0 Metacognición 5.1 Como aprende el cerebro 5.2 Mapas mentales 5.3 Mapas conceptuales 5.4 Aprendizaje significativo 5.5 Aprendizaje colaborativo 5.6 Aprendizaje en equipo Tipologia: La tipología, literalmente...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Factores Asociados La Niñez
    alumno se halle dispuesto y motivado para aprender. Uno de los tipos de aprendizaje significativo son las representaciones, en este sentido el mapa conceptual puede considerarse una herramienta o estrategia de apoyo para el aprendizaje significativo. Palabras clave: Aprendizaje, Aprender a Aprender, Aprendizaje...
    4582 Palabras 19 Páginas
  • Conocimiento
     “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” UNIVERSIDAD JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL Y ARTE ASIGNATURA : TEORÍA Y DOCTRINA TEMA : MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVO DOCENTE : ALUMNA...
    8188 Palabras 33 Páginas
  • Serenidad y relajacion
    | | | |ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA | | | | ...
    1612 Palabras 7 Páginas
  • Mapas Mentales Y Árbol Genealogico
    1) ¿Qué son los mapas mentales y conductuales en la psicóloga? Los Mapas Mentales y Conceptuales Estrategia desarrollada por el psicólogo británico Tony Buzan a principios de los años 70. Es una herramienta que permite la memorización, organización y representación de la información con el propósito...
    2173 Palabras 9 Páginas
  • mapa conceptuales
    Instituto Nacional de Formación Docente Documento 3 Introducción a los Mapas Conceptuales Fundamentos teóricos Los Mapas Conceptuales son uno de los recursos de representación visual de la información ya mencionados y que quizá más popularidad han alcanzado en los últimos años (¿veinte?) por...
    6770 Palabras 28 Páginas