Planeacion De Historia De Mexico Tercer Grado De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS Curso Escolarizado Ciclo Escolar 2010-2011 Licenciatura en Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas Plan de Clase 1/5 Datos Generales Nombre del docente: Merly Yuridia Urbina Trejo. Escuela: Instituto Fray Víctor María Flores. Grado: 3er Turno: Matutino. Grupo: “D” Fecha: 14 de marzo al 18 de marzo del 2011 Bimestre: 4to. Datos Técnicos Eje: Forma Espacio y medida. Tema: Medida...

1044  Palabras | 5  Páginas

P L A N A N U A L ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO ESCOLAR: 2010-2011 PROPÓSITO: Que los alumnos planteen y resuelvan problemas en diferentes ESC. SEC. TEC. 119 contextos, utilizando las diferentes formas del lenguaje...

1355  Palabras | 6  Páginas

EXAMEN DE HISTORIA 3er. GRADO Instrucciones: Lee con atención las preguntas y selecciona la respuesta correcta, rellena en la hoja de respuesta el circulo correspondiente. 1. Cambios a los que tuvieron que adaptarse las culturas prehispánicas con la llegada de los españoles. |Región católica, enfermedades |Tecnología, comercio, actividades |Región católica, actividades |Tecnología, comercio, rituales | |desconocidas, plantas y animales |culturales...

525  Palabras | 3  Páginas

GUIA DE HISTORIA Las teorías 01.- ¿Quién creo la teoría del origen múltiple? A) ALEX HRDLICKA B) GALILEO GALILEI C) PAUL RIVET 1 D) CRISTOBAL COLON 02.- ¿Quién creo la teoría del origen único? A) PAUL RIVET B) ALEX HDLICKA C) CRISTOBAL COLON D) GALILEO GALILEI 03.- ¿Las teorías del origen único y del origen múltiple nos explican sobre El origen del? A) HOMBRE AMERICANO B) HOMBRE AFRICANO C) HOMBRE MEXICANO...

1692  Palabras | 7  Páginas

NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Asignatura: Planeación de actividades Escuela: Escuela Secundaria #64 Humberto Ramos Lozanos Ciclo escolar: 2013 Profesor: Asignatura: Historia Grado y grupo (s): 3 do. Grado Fecha: 20 al 24 de Mayo Módulos de 40 minutos: Bloque: V . México en la Era Global (1982-actualidad) Eje Temático: Político, económico, cultural social Competencia que se favorece: Comprensión...

770  Palabras | 4  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ZACATECAS, ZACATECAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL” MOISES SAENZ GARZA” BIMESTRAL P L A N Teacher:Hortencia Hernández Villa. Groups: 3rd a,b,. Unit: “one: memories” Date: September 5th to November 11th 2011. Social practice | Function | Sample productions | Aim of the class | -ASKING FOR AND GIVING INF. ABOUT | | To describe memories and actions. To tell what you did or what you were doing. | Last week / Yesterday / Last...

1102  Palabras | 5  Páginas

PROPOSITOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA En tercer grado se reforzará el trabajo vocal e instrumental iniciado en primer grado y desarrollado en segundo grado. Este grado busca profundizar en las prácticas musicales -vocales e instrumentales- introduciendo elementos que las hacen más complejas (como es el caso de la armonía). Se quiere reforzar aún más el trabajo individual con la intención de desarrollar el trabajo musical realizado en grupo; por lo que es necesario que cada individuo domine...

685  Palabras | 3  Páginas

6.-MOVIMIENTO ARTISTICO AL QUE DIO PASO EL BARROCO ESTUVO PRESENTE HASTA INICIOS DEL SIGLO XIX : A) BARROCO B) ROMANTICISMO C) GRECOLATINA D) NEOCLÁSICO 7.- FECHA EN QUE SE DECLARA LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO: A) 30 JULIO DE 1811 B) 5 OCT. DE 1813 C) 6 NOV. DE 1813 D) 27 SEPT. DE 1821 8.- ESTA PROPUESTA ESTABLECÍA LA REUNIÓN DE ESTADOS LIBRES, AUTÓNOMOS Y SOBERANOS UNIDOS CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE UNA CONSTITUCIÓN...

1022  Palabras | 5  Páginas

ESPAÑOL TERCER AÑO NOMBRE______________________________________CALIF. ________________ 1.-Anota cuáles son los documentos administrativos a) Boleta, solicitud de inscripción b) cartilla de vacunación, acta de matrimonio c) Acta de divorcio, credencial de elector d) acta de divorcio, acta de adopción 2.-Modo imperativo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar el 10% de interés c) Pagaré el 10% 3.-Modo subjuntivo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar...

722  Palabras | 3  Páginas

.............. CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................ COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. CIENCIAS NATURALES. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL ......

1203  Palabras | 5  Páginas

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES:...

606  Palabras | 3  Páginas

ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO Escuela: Wenceslao Labra Grado: 3 Grupo: “B” Nombre de la titular: Profesora Delfina Gómez Sánchez Nombre de la docente en formación: Jazmín García García BLOQUE II: Las culturas prehispánicas y su relación con la naturaleza Competencia: Identifica las características principales de las culturas prehispánicas que habitaron su entidad; a partir de la representación teatral en el aula de clases respetando turnos y opiniones de sus compañeros. Contenidos...

940  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PLANEACIÓN ANUAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II, TERCER GRADO. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES TIEMPO 1.1. Individuos y grupos en un espacio compartido. Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. ...

701  Palabras | 3  Páginas

TERCER GRADO MATEMATICAS SEMANA DEL ____________ AL __________DE_____________DE______ DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURAS EJES TEMÁTICOS PROPÓSITOS CONTENIDOS 46. A 10 por 1 Los números, sus relaciones y sus operaciones Represente números con material concreto y mediante expresiones aditivas, compare números y construya series numéricas. Representar números hasta de cuatro cifras con material manipulable (fichas de colores o “dinero”). 47. Escucha y corre. Los números...

1394  Palabras | 6  Páginas

“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” OFTV NO 0291 “PEDRO MORENO” PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA (CRÍA Y MANEJO DE PEQUEÑAS ESPECIES. AVICULTURA Y CUNICULTURA. PROFESOR JOSÉ JUAN CID GONZÁLEZ TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE 1. EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS PROPÓSITO: AL FINALIZAR EL BLOQUE LOS ALUMNOS RECONOCERÁN LA IMPORTANCIA DE LA SUSTENTABILIDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS...

853  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “GUADALUPE PEDROZA PIÑA” 11DES0103S PLAN DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS CON RÚBRICAS Asignatura: Español | Bloque: Tercero | Maestr@:Profr. Nancy Flores Zamarripa | Fecha:Del al de octubre | Grado y grupo: TERCERO | Ámbito:Estudio, literatura y participación ciudadana | Actividad permanente:Club de lectura | Propósito:Comprender y utilizar el lenguaje de la ciencia. Interpretar una obra del español medieval o renacentista. Valorar los efectos de la escritura...

741  Palabras | 3  Páginas

Planeación Semanal 10 De Tercer Grado ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSE OTHON” C. C .T. 24DPR2478D ZONA ESCOLAR 057 SECTOR V PRIMER BIMESTRE GRADO: 3º GRUPO: A CICLO ESC. 2013-2014 Profr. JUAN FLORENTINO ZUÑIGA BUSTOS SEMANA 10 4 al 8 DE NOVIEMBRE BLOQUE II ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Hacer un folleto sobre un tema de salud APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los...

852  Palabras | 4  Páginas

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes...

1026  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 26 CERRO COLORADO C. CARTAGENA S/N FRACC. EL PORVENIR, CERRO COLORADO CLAVE: 02DST0027N TIJUANA BAJA CALIFORNIA EXAMEN DE 1er. BIMESTRE DE HISTORIA TERCER GRADO GRUPO “D”. 2012-2013 ALUMNO(A):_____________________________________________________NUM. LISTA:______________ PROFESORA: LUZ ANTONIA CARRILLO MATA ACIERTOS ____________CALIF.____________ I.-INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA OPCIÓN CORRECTA Y ANÓTALA EN EL RECUADRO. 8 PUNTOS. ...

509  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN ESCUELA__ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE__05DPR1777G________ NOMBRE DEL MAESTRO: LUIS EDUARDO HERNÁNDEZ DE HOYOS GRADO TERCERO SECCIÓN A FECHA del 1 al 5 de octubre de 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: elaborar un directorio de los niños del salón con direcciones y teléfono. CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación BLOQUE I ÁMBITO TIPO DE TEXTO PRODUCTO TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR Descriptivo Directorios para su...

703  Palabras | 3  Páginas

primer obra titulada “Azul”. En segundo lugar le toca exponer a Luis y expresa; este movimiento cultural se originó en Alemania a finales del siglo XVIII. Fue una reacción contra el espíritu nacional; tiene que ver con la exaltación del yo, etc. En México el máximo representante de este movimiento fue Manuel Acuña”. Finalmente Jorge habla sobre, “movimiento artístico por toda Europa. Este es quien trae una renovación de técnicas y estilos, por lo tanto en la poesía presenta una exageración...

853  Palabras | 4  Páginas

3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

756  Palabras | 4  Páginas

TOLEDANO CURSO ESCOLAR 2013-2014 Asignatura: Historia II Grado: 3° A, B, C Docente: Ma. Vanessa Guzmán V. Bloque: I Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España. Periodo: Del 19 de agosto al 21 de octubre. Competencias: Ubique acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establezca su secuencia. Identifique lo que se transformo con el tiempo, así como los rasgos que han permanecido a lo largo de la historia. Comprenda que las sociedades tienen características...

572  Palabras | 3  Páginas

DOSIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA – TERCER GRADO BIMESTRE 1 “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL” PROPÓSITOS SEMANA 1) Que los alumnos definan el significado de necesidad. Que los alumnos identifiquen las necesidades personales, pero que al mismo tiempo son de carácter público, por ejemplo, la educación o la salud. Que los alumnos analicen el papel de las autoridades en la cobertura de las necesidades personales. Que los alumnos investiguen información sobre los alcances...

1119  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 PLANEACIÓN NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: COAHUILA TURNO: VESPERTINO NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3 A PERÍODO: 2 de Diciembre NOMBRE DEL PRACTICANTE: NANCY JANETH AGUILLON PEREZ SEMESTRE: 3 SECCIÓN: C PROPÓSITO: Escribir un artículo científico y reunirlo con el de sus compañeros para crear una revista APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos...

1039  Palabras | 5  Páginas

Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” |ESCUELA PRIMARIA: “Cuauhtémoc” |GRADO Y SECCIÓN: 3 “B” | |PROFESOR DE GRUPO: Flavio Normando Montaño Salcido |PRACTICANTE: Karen Alejandra Monge Figueroa ...

1571  Palabras | 7  Páginas

| |La Entidad donde Vivo |Exploración del medio natural y social|El acontecer de mi entidad en el siglo |Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron la entidad, desde el México independiente a la | | | |XIX y principios del siglo XX. |Revolución Mexicana. ...

776  Palabras | 4  Páginas

comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. | BLOQUE I | | | TIEMPO: Dos semanas (2) | | | | | | PROYECTOLeer y comparar poemas de dos autores | | | ÁMBITOParticipación comunitaria y familiar.Estudio | SECUENCIA DIDÁCTICAMARTESINICIO. Comentar sobre las características...

1325  Palabras | 6  Páginas

sociedad 15. Reconozca cómo se aprovechan los recursos naturales en su comunidad para la elaboración de algunos productos de uso diario. 16. Valore la necesidad de usar racionalmente los recursos naturales. HISTORIA, GEOGRAFIA Y EDUCACION CIVICA Primer bloque La entidad forma parte de México 1. Localice la entidad donde vive y comprenda el origen del nombre de ésta y sus significados. 2. Identifique el municipio donde vive y los municipios colindantes. 3. Ubique la localidad en el municipio...

660  Palabras | 3  Páginas

MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

1492  Palabras | 6  Páginas

EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “PENSAMIENO LIBERAL” TM CLAVE 10EES0006Q DURANGO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Escribe en la línea a qué tipo de texto se refieren los siguientes extractos de textos Resumen Nota de Enciclopedia Articulo Histórico Nota de Enciclopedia 1.- Conquista de México/ Proceso militar, diplomático, cultural y económico mediante el cual...

1146  Palabras | 5  Páginas

Virreinato.En clase los niños mencionarán aspectos que ellos han encontrado en las lecturas y en las visitas que han realizado, así como la importancia que tiene en la actualidad. | Hacer una línea del tiempo de la conquista hasta la independencia de México. | | | | MATERIAL DE APOYO | | | | Hojas de maquina , revistas, Resistol, fotografías. | Vo.Bo. de la Directora Prof. Daniel Salvador González Eva Orta Lòpez SECCIÓN DIDÁCTICA | ACTIVIDADES...

722  Palabras | 3  Páginas

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE ESCUELA: TEC 74 GRADO: TERCER GRADO BIMESTRE: 2 DOCENTE: ING ANTONIO REYES RODRIGUEZ PERIODO DEL 17 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE PLAN DE CLASE: DISEÑO ARQUITECTONICO bloque __2_ propósitos CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL temas subtemas La construcción social de los sistemas técnicos. Las alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos según el contexto ...

1350  Palabras | 6  Páginas

Nombre de la escuela: primaria “Ponciano Arriaga”. Contenido:  Planteamiento y resolución de problemas de suma utilizando diversos contenidos Fecha de aplicación : 23/11/2010 Grado: 3° Grupo: B Eje Temático:  Lo números, sus relaciones y sus operaciones Propósito:  Resuelva problemas de suma, utilizando material concreto y el algoritmo convencional. Bloque: 2 Tema: Números naturales. Subtema Competencias Actividades Aspectos a evaluar Productos ...

1217  Palabras | 5  Páginas

comentarán sus resultados. TIEMPO: BIBLIOGRAFÍA: • Libro para el maestro, Matemáticas 4to. Grado. • Libro del Alumno. • Complemento “Aprender a saber” para 4to. Grado. MATERIALES DE ENSEÑANZA: • Tarjetas con cifras • Libro del Alumno Matemáticas cuarto grado. EVIDENCIAS: • Trabajo realizado en el libro de actividades de cuarto grado. MATERIALES DE APRENDIZAJE: • Libro del Alumno matemáticas cuarto grado. OBSERVACIONES: _________________________________________...

1338  Palabras | 6  Páginas

PLANEACIÓN PARA TERCERO DE PREESCOLAR. Tiempo aproximado: Del 23 al 27 de enero. Campos formativos: * Exploración y conocimiento del mundo. * Lenguaje y comunicación. Aspecto: Mundo Natural, Y Lenguaje oral. Competencias a favorecer: * Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural. * Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: * Expresa con sus ideas cómo y porqué cree...

665  Palabras | 3  Páginas

|Unidad: un reto para el tricentenario. | |"¿Por qué es importante la unidad para el desarrollo de un país? | |¿Cómo podemos vivir el valor de la unidad en el México de hoy? | |¿Puedes mencionar un ejemplo reciente de unidad en tu escuela? | |Aportando nuestro esfuerzo a la comunidad y solicitar la | |"¿Quién obtiene mayores logros...

1149  Palabras | 5  Páginas

PREPARACION SEMANAL ESCUELA: JOSE MARIA MORELOS TURNO: MATUTINO GRADO: 3° SECC.: B SEMANA DEL__22___AL___26___ DE_____ENERO______________ DEL 2012 Ámbito eje o tema | Competencias | Aprendizajes esperados | Secuencia didáctica | Recursos didácticos | Evaluación. | Español | Comprensión e interpretación• Títulos y subtítulos para anticipar el contenido de un texto.• Información contenida en tablas...

1209  Palabras | 5  Páginas

|TERCER GRADO ■ Bloque 1 ■ El lenguaje de la abstracción | |COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Artística y cultural | |APRENDIZAJES ESPERADOS | |Emplea en sus producciones nociones esenciales del...

1045  Palabras | 5  Páginas

NATIONAL ENGLISH PROGRAMME IN BASIC EDUCATION CYCLE IV SECOND LANGUAGE: ENGLISH (In-class testing stage) LESSON PLAN | SCHOOL: | SECUNDARIA TECNICA NUM. 1 “JUAN DE DIOS BATIZ” | | GRADE: | THIRD | GROUP (S): | | UNIT: 1 | PART: 1 | | WEEKS: | 4 | NUMBER OF SESSIONS: 10 | | ENGLISH TEACHER: | | SOCIAL PRACTICE OF THE LANGUAGEUnderstand and Express information related to Goods and Services. | LEARNING ENVIRONMENTFamiliar and Community | SPECIFIC COMPETENCEExpress...

1174  Palabras | 5  Páginas

sacerdote-pastor de los fieles. La inocencia de los niños era una virtud, pues vivían lejos del pecado y por lo tanto, en comunión con Cristo. Llevó a la educación medieval a diferenciar el método de enseñanza para distintos grupos de edad, hecho único en la historia universal de la educación. A la pubertad, se confiaba a los adolescentes a un mentor que funcionaba como guía moral para disuadirlos de caer en las tentaciones carnales. La principal área de conocimiento en la educación de los primeros niveles era...

1003  Palabras | 5  Páginas

BREVE BOSQUEJO HISTÓRICO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN MÉXICO Y LAS REFORMAS EN SUS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. Jesús Salvador Torres Loera.* INTRODUCCIÓN. El presente artículo es una semblanza cronológica referente a cómo se crearon las secundarias, bajo que circunstancias, quién o quiénes intervinieron para lograr el propósito que años anteriores se había planteado como una necesidad, el de brindar a los jóvenes de la edad entre 12 y 15 años un servicio educativo...

1380  Palabras | 6  Páginas

[pic] SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS [pic] DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 13 TAMPICO-ALTAMIRA-GONZALEZ-ALDAMA CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE TERCER GRADO DE “MATEMÁTICAS” CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE INSTRUCCIONES: PIENSA, ANALIZA, RAZONA Y COMPRUEBA CUAL ES LA RESPUESTA CORRECTA. ANOTANDOLA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- Resuelve la siguiente ecuación utilizando la fórmula general...

1423  Palabras | 6  Páginas

ESC. SEC. EST. “ING. RAFAEL CONCHA LINARES” EVALUACION DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. TERCER GRADO. NOMBRE: __________________________________________________________ GRUPO: _________________ FECHA: ______________________ LEE Y CONTESTA EN FORMA CORRECTA. Relaciona cada concepto con su definición. 1.-MONOMIO Expresión algebraica que consta de más de un término. 2.-BINOMIO Angulo que tiene su vértice sobre una circunferencia y cuyos...

644  Palabras | 3  Páginas

La agenda está saturada: juntas, seguimientos a cientos de asuntos pendientes, atender a quienes nos visitan durante el día, la planeación de estrategias de negocios que apenas nos dejan tiempo –en el mejor de los casos- de comer una fruta o alimentos rápidos frente a una computadora, en tanto que “aprovechamos cada instante para avanzar en el trabajo”. La historia no termina ahí: de camino a casa no podemos dejar de pensar en todo lo que hay que hacer al día siguiente, llegamos y, después de...

1040  Palabras | 5  Páginas

COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE OPERACIONES DEPARTAMENTO DE COORDINACION DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION 2013 - 2014 PERIODO: _______________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA: 01 DELEGACION: AZCAPOTZALCO Z.E 07 Escuela secundaria No. 294 “JOSE PAGES LLERGO” Turno: Vespertino. Especialidad: HISTORIA II ...

525  Palabras | 3  Páginas

TORRES SOLIS DIRECTOR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES “ DE LA COMUNIDAD DEL PEDREGOSO. POR MEDIO DEL PRESENTE HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE PARA EL PROXIMO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 PARA EL CUAL SE ME ASIGNO EL TERCER GRADO GRUPO “A” UTILIZARE LOS SIGUIENTES RECURSOS ACADEMICOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL LABORATORIO DE ESTA INSTITUCION: PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA: BLOQUE SECUENCIA TEMA UTILIDAD DEL LABORATORIO VIRTUAL 1.las características de los materiales...

570  Palabras | 3  Páginas

Guía de historia y formación cívica y ética 1.- ¿ En cuántas regiones se divide el Estado de México ? 8 regiones 2.- ¿ Para qué se dividió en 8 regiones el Estado de México ? Para estudiar su clima, flora, fauna , relieve, cultura y tradiciones 3.- ¿ Cuál es el nombre de la región 1 ? Toluca 4.- ¿ Cuál es el clima principal de Estado de México ? Templado 5.- ¿ Cómo es el clima de la selva ? Cálido húmedo y llueve mucho 6.- Cómo se les llama a las corrientes de agua que nacen...

645  Palabras | 3  Páginas

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A...

1405  Palabras | 6  Páginas

PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE HISTORIA I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 19 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DEL 1920 EJE MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA TEMA TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO ¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO EL AVANCE DEL IMPERIALISMO A NIVEL MUNDIAL? CONTENIDOS ...

695  Palabras | 3  Páginas

 PLANEACIÓN BIMESTRAL ASIGNATURA DE ARTES ARTES VISUALESTERCER GRADO Planificación: intenciónpedagógica En esta secuencia se busca que losalumnus identifcuen los elementosesenciales del lenguaje abstracto alobservar y analizar prodccionesartísticas bidimensionales ytridimensionales y los apliquen ensus producciones personales. Proyecto “Playeras locas” Bloque I El lenguaje de laabstracción Duración: 14 sesiones Aprendizajes esperados Emplea en sus producciones nociones esenciales del lenguaje...

591  Palabras | 3  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ÁNGEL WENCESLAO CABRERA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ESPAÑOL II CICLO ESCOLAR 2012-2013 ALUMNO: _________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Contesta cada cuestión y escribe en el paréntesis la letra que corresponda a cada una. I. Lee con atención el texto. HISTORIA DE LA ESCRITURA Muchos años después de que el hombre primitivo aprendió a hablar, tuvo la necesidad de que...

1127  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA N° 2 “PROFR. SERAFIN PEÑA” PLANEACIÓN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE LESSON PLAN: UNIT 2 Rules and Regulations. MAIN AIM: Enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. |ACTIVITY |OBJECTIVE |INTERACTION & TIME |MATERIAL |PROCEDURE | |Prohibitions...

1257  Palabras | 6  Páginas

incluye tecnología 3. La innovación técnica ha estado presente desde épocas remotas, y en ese evolución has surgido inventos importantes o base de los que tenemos en la actualidad en cuál de las opciones siguientes están innovaciones técnica de la historia antigua. A) Producción de acero, Vidrio, Madera, B) Armas y herramientas, Carros, Escritura, producción de fuego C) producción Celular, Satélite, Fibra óptica, fibra de carbono D)Trenes, Avión, trasatlántico, autobuses 4. En el aspecto de las...

1080  Palabras | 5  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESC. SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO_________ No DE LISTA_________ ACIERT._____CALIF._____ ANOTA LA LETRA QUE CORRESPONDA A CADA CUESTIÓN. ( ) Los restos antropológicos más antiguos que se han...

649  Palabras | 3  Páginas

|COLEGIO: |C.C.T | |Localidad: | | |Grado y Grupo: Tercero | |Periodo de aplicación: | Agosto 23-Sep 2 | |Bloque: |1-1 |Modalidad: | |Nombre del Proyecto: | | | | | ...

1243  Palabras | 5  Páginas

SECONDARY SCHOOL RICARDO FLORES MAGON EXAMEN EXTRAORDINARIO – THIRD GRADE STUDENT’S NAME: ____________________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: / afternoon DATE: ________________________ TEACHER’S NAME: ______________________________ SCORE: _____ I. Read what The Teacher Mario wrote for his own happy memories. Then complete the text with the past tense of the verbs in parentheses. ( 9 PTS ) When I (be) __________...

1244  Palabras | 5  Páginas

Grado: 3º Grupo: “A” Niños: 13 Niñas: 15 Total: 28 Turno: Matutino Tipo de escuela: Organización Completa. Zona: 126 Maestro: Mauricio Gallegos Gallegos. Asignatura: Español. Bloque: II Proyecto: Hacer un folleto sobre un tema de salud Ámbito: Estudio. Numero de sesiones: 5 Duración de sesión: 80 min. Propósito: *Que el alumno conozca la función y características de un folleto para que realice uno que le ayude a prevenir enfermedades o accidentes comunes en su colonia o localidad...

704  Palabras | 3  Páginas

| |Autoridades en el hogar, la localidad y la entidad: explorar los nombres y actividades realizar por algunas autoridades del municipio, la entidad y el país. Ubicar en un mapa de México su campo de acción. | |La responsabilidad de sancionar: Identificar el papel de árbitros, réferis y jueces en el desarrollo de juegos y competencias deportivas. Analizar el papel de las reglas ya establecidas para las decisiones...

980  Palabras | 4  Páginas

NORMAL DE CAPULHUAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA QUE PRESENTA CARLOS DE LA CUESTA CARMONA, QUE ESTUDIA EL CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA A DESARROLLAR EN LA CLASE DE HISTORIA EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE ABRIL DEL 2012 EN EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “A” EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°328 “JUVENTINO ROSAS” UBICADA EN EL MUNICIPIO DE MEXICALTZINGO, ESTADO DE MÉXICO. ...

910  Palabras | 4  Páginas