• Bachiller
    provincia de Washington, DC. Luego en el año 1945 obtuvo su Maestría en Educación de Enfermería. Su trayectoria profesional la llevo a promover su teoría del auto-cuidado. En 1970 deja la docencia y se dedica a la consulta privada y en 1971, publica su primer libro “Conceptos y Práctica de Enfermería”...
    3148 Palabras 13 Páginas
  • Programa de enriquecimiento instrumental
    educativas, permitirá ampliar el horizonte de nuestra tarea profesional. El planteamiento de Feuerstein se encuadra en una propuesta innovadora, centrada en los actuales enfoques cognitivos orientados hacia "el aprender a pensar" y "aprender a aprender", de manera que incida en una vida más exitosa...
    3715 Palabras 15 Páginas
  • Cognocitivismo
    conductismo, las teorías cognitivas de aprendizaje, pretenden explicar los procesos de pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la relación entre el estímulo y la respuesta. Esta corriente pone énfasis en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje, se interesa por...
    4470 Palabras 18 Páginas
  • estudiasnte
    Aprendizaje cooperativo El Aprendizaje cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. El aprendizaje en este enfoque...
    5683 Palabras 23 Páginas
  • Teorias Que Abordan Las Pautas Evolutivas
    REFLEXIONES SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DURANTE SUS PRIMEROS 6 AÑOS DE VIDA DE ACUERDO CON LAS TEORÍAS QUE ABORDAN LAS PAUTAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL En ocasiones escuchamos que algunos adultos emiten expresiones con respecto al desarrollo de un niño observando...
    3807 Palabras 16 Páginas
  • Motivacional
    Universidad de Concepción Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Psicología TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Mg. Marco F. Valenzuela Castellanos ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? • Proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarse de una determinada manera, que...
    2401 Palabras 10 Páginas
  • psicologia
    Motivación y teoría de la acción La teoría de la acción considera que el ser humano actúa con un alto grado de libertad, anticipando y planificando las metas a conseguir. Integrando totalmente la conducta y las funciones de motivación, de la intención y de la voluntad. La psicología de la acción...
    2006 Palabras 9 Páginas
  • Tecnica universitaria en minoridad y familia
    deberá compartir una cantidad de tiempo y situaciones. El conflicto aparece ante la situación inesperada del embotellamiento que los obliga al aprendizaje en tanto lectura crítica de la realidad, evaluándola y transformándola resolviendo las dificultades que se les presentan. Las necesidades se satisfacen...
    4334 Palabras 18 Páginas
  • Donald En El Pais De Las Matematicas
    de intervención y cuidados necesarios para la vida diaria. SINTOMAS * Comportamiento infantil continuo * Disminución en la capacidad de aprendizaje * Incapacidad para cumplir con las pautas del desarrollo intelectual * Incapacidad para satisfacer las exigencias educativas en la escuela ...
    4110 Palabras 17 Páginas
  • Hagamos De Las Ntic Un Medio Placentero De La Lectoescritura En El Aprendizaje Diario De Los Estudiantes Del Grado Segundo (2º) De Básica Ciclo Primaria De La Institución Educativa De Guaranda Sucre Sede Señor De Los Milagros.
    HAGAMOS DE LAS NTIC UN MEDIO PLACENTERO DE LA LECTOESCRITURA EN EL APRENDIZAJE DIARIO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO (2º) DE BÁSICA CICLO PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GUARANDA SUCRE SEDE SEÑOR DE LOS MILAGROS. FABIO MANUEL SANDOVAL CARRILLO LILIANA DURAN GUERRERO SHIRLY SUAREZ...
    11787 Palabras 48 Páginas
  • vectores del proceso grupal
    TEORICOS DE GRUPO OPERATIVO. El objeto de este equipo es ubicar, definir y desarrollar conceptos fundamentales de la teoría para comprender el acontecer grupal. Conceptos de la teoría del grupo operativo. Esquema, conceptual, referencial y operativo (ECRO). El ECRO es un modelo, lo consideramos como...
    845 Palabras 4 Páginas
  • Cambios Climaticos
    UINIVERSIDA NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO- APURE BIRUACA, FEBRERO DEL 2011 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE FACILITADOR: PARTICIPANTE: MARIO P. CHAVEZ NIEVES SUNIRDA ...
    9351 Palabras 38 Páginas
  • Diagnostico
    adentrar a los estudiantes al proceso de Aprendizaje a traves de la Ensenanza , por ello en la actualidad el Nuevo modelo educativo, invita a todos los educadores a reflexionar sobre sus funciones en el proceso educativo y le da importancia al aprendizaje active centrado en el educando. Sin embargo, surgen...
    1968 Palabras 8 Páginas
  • Problemas Actuales De La Educacion
    personas y colectivos que participan de la educacion y de la sociedad general. Sin embargo la pedagogia moderna pone en enfasis la formacion de sujeto privilegiado, hombre blanco de clase media , que ha de dirigir los acontecimientos politicos y sociales de su epoca. En esta line surgen diferentes...
    4430 Palabras 18 Páginas
  • Huasipungo
    independencia del campo. PRICIPALES ELEMENTOS DE LA PERCEPCION FIGURA: Es un elemento que existe en un espacio o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos. La percepción se efectúa en forma de "recortes"; percibimos zonas del campo perceptual en las que centramos la atención y a las que...
    6150 Palabras 25 Páginas
  • escuela maternal
    -1- ÍNDICE: Introducción – Maduración,Aprendizaje y Desarrollo – Teorías explicativas sobre el Aprendizaje – Principios generales del Aprendizaje y la Motivación – El Aprendizaje Significativo – Funciones o Procesos cognitivos :...
    10950 Palabras 44 Páginas
  • Monografias
    Distintas concepciones sobre el aprendizaje Se aprende recibiendo y grabando Hasta principios del siglo XX, se consideraba al alumno como una "tabla rasa", una página en blanco. El aprendizaje consistía en percibir impresiones del exterior mediante los sentidos (ver, oír, tocar, gustar) y luego grabarlas...
    4622 Palabras 19 Páginas
  • problemas de aprendisaje
    de las diversas teorías de psicología que existen y han existido durante muchos años. En este trabajo plantearemos un problema común y frecuente en cualquier niño de edad escolar, independientemente de cual se la edad exacta. Este problema es acerca de las dificultades de aprendizaje, que se pueden originar...
    4769 Palabras 20 Páginas
  • Teorías cognitivas
     “Teorías Cognitivas” Docente: Ma Cristina Farfán Modulo: Psicología constructivista y desarrollo cognitivo Alumnos: Yaela Gómez F. Mauricio González L. Lissete Jara C. Christian López G. Nayareth Peña L. Karina...
    8989 Palabras 36 Páginas
  • Teorista de la enfermeria
    Niny Johannna Definición: Las teorías son una serie de conceptos relacionados entre si que proporcionan una perspectiva sistemática de los fenómenos, predictiva y explicativa. Pueden empezar como una premisa no comprobada (hipótesis) que llega a ser una teoría cuando se verifique y se sustente o...
    10338 Palabras 42 Páginas