Proyecto De Nutricion En La Escuela Primaria ensayos y trabajos de investigación

SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO ZONA: 194 SECTOR: 42 ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL “PROF. JOSE VASCONCELOS” 16DPR4968X TURNO: MATUTINO PROYECTO ANUAL DEL “GRUPO” PROFESOR: ABEL LINARES RAMOS CERRO PRIETO, MUNICIPIO DE CONTEPEC, MICHOACÁN CICLO ESCOLAR 2010-2011 28 DE AGOSTO DEL 2010 PRESENTACIÓN El presente proyecto da una idea clara del panorama del proceso de enseñanza-aprendizaje diagnosticado al principio del ciclo escolar 2010-2011 del grupo de “grupo”...

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Maestros de Educación Básica en Servicio CENTRO DE MAESTROS 1215 CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA 2011 - 2012 “ECONOMIA SUSTENTABLE Y CULTURA FINANCIERA II. CULTURA DE EMPRENDEDORES” ESCUELA PRIMARIA: “AMADO NERVO” CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 12DPR1009T NOMBRE DEL PROYECTO: “RECICLADO Y CULTIVO DE PLANTAS PARA CONDIMENTAR ALIMENTOS” ASIGNATURA: PRIMER Y TERCER GRADO: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUINTO GRADO: CIENCIAS NATURALES ASESORA: MA. CONCEPCIÓN...

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PROYECTO POR ROL Fundamentación: La cotidianeidad escolar se presenta como un espacio donde se manifiestan e interactúan necesidades, condicionamientos, afectos, valoraciones, relaciones humanas, conflictos interpersonales y relaciones interrelaciónales. Una lectura adecuada de la cotidianeidad escolar genera sentido y direccionalidad a los sucesos que acontecen en la institución, brindando herramientas y estrategias concretas para la prevención y resolución de las situaciones que se suscitan...

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INTRODUCCION Debido al incremento de la población y de la demanda de instituciones de carácter educativo en la zona, se llevará acabo un proyecto integral que cumpla con las necesidades que requiera el nivel socio-económico del área, el cual contemplará los niveles de la educación básica (pre-primaria o Kinder, primaria y secundaria), por lo tanto tendrá una gran importancia en la formación académica de una nueva generación. Estas instituciones deben situarse estratégicamente, para dar servicio...

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De acuerdo con el diagnóstico realizado en el grupo de sexto grado, grupo “A” de la escuela primaria José Vasconcelos Calderón se detectaron los siguientes problemas: * Pobreza en la expresión corporal. * Baja autoestima. * Falta de coordinación motriz. * Atención dispersa. * Valoración de la cultura y tradición regional. * Dificultades de socialización. * Ubicación espacial. El trabajo en equipo es una de las labores más difíciles de realizar, porque se debe pensar...

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sexualidad era posible recién en el momento en que las niñas y los niños ya dejaban de serlo. Esto era así, entre otros factores, porque el concepto de sexualidad estaba fuertemente unido al de genitalidad. Desde esta mirada, la educación sexual en la escuela se daba la Educación Secundaria—y en particular, durante las clases de Biología—y se priorizaban algunos temas, como los cambios corporales en la pubertad o la reproducción humana. Vinculadas a la expresión de sentimientos y de afectos, la promoción...

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PROYECTO DE FUTBOL INFANTIL EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL ESTADO Una de las prioridades de este proyecto es contar con una cancha de futbol adecuada para la realización, formación y participación del alumno en donde ponga en práctica los valores y las habilidades adquiridas en los centros deportivos escolares a través de experiencias motrices variadas interactuando con otros alumnos, fomentando la recreación y el respeto, la competencia y sensibilización entre padres, maestros y alumnos. El objetivo...

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TEATRAL. EN ESTE CONTEXTO DE APRENDIZAJE, ES ENRIQUECEDOR QUE LOS NIÑOS VIVENCIEN Y DISFRUTEN COMO ESPECTADORES LA OBRA DE TEATRO INFANTIL, “CHAU, SEÑOR MIEDO”, QUE SE DESARROLLARA EN EL TEATRO MUNICIPAL LEOPOLDO MARECHAL EN EL MARCO DEL PROGRAMA: ESCUELAS AL TEATRO. ESTA SALIDA EDUCATIVA PROPICIARA Y ESTIMULARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS EN LA JORNADA DE MARATÓN DE LECTURA EN LA QUE REALIZARAN UNA EXPOSICIÓN TEATRAL. OBJETIVOS: • QUE LOS NIÑOS PARTICIPEN COMO ESPECTADORES DE UNA OBRA...

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Año: 2º “A” y “B” 2.013 PROYECTO: “EDUCAR EN VALORES” DURACIÓN: Todo el año. FUNDAMENTACIÓN: Educar a nuestros alumnos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Valores como la amistad, la comprensión...

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universidad pedagógica nacional plan le’ 94 CÁLCULO MENTAL Y ESTIMACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA PROYECTO FINAL PROFE: MATERIA: LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA GRUPO: 2 SEMESTRE: QUINTO DIA: VIERNES I N D I C E INTRODUCCIÓN………………………………………………..……3 DESARROLLO………………………………………………….…….5 -DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA…………………………...…….5 -FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA……………………..……7 -SITUACIÓN DIDÁCTICA……………………………………..…….8 CONCLUSIONES……………………………………………..……...

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PROYECTO Planteo de objetivos que van más allá del aquí y ahora del acontecer grupal, y que incluye una planificación de la estrategia para alcanzarlos. Pretarea, tarea y proyecto constituyen los tres momentos que se presentan habitualmente cuando un sujeto o un grupo deben enfrentar una situación de cambio.      Concepto.- A medida que en un grupo va cumpliéndose la tarea, también comienza a plantearse objetivos que van más allá de la tarea inmediata: se conocen bien como grupo, saben cómo funcionan...

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------------------------------------------------- Título del Proyecto: CLUB BIONIC SKATE COLOMBIA - PATINAJE: FORMACION PARA EL FUTURO Entidad: Club de Patinaje Bionic Skate Deportes Localización: Boyacá (Colombia) Descripción   Dentro del proyecto deportivo denominado Club de Patinaje Bionic Skate, se encuentra como aspecto fundamental la formación integral de los niños y jóvenes del departamento de Boyacá en Colombia. Con d ... (Seguir leyendo) Proyectos de formación deporte rendimiento Colombia Solicitar...

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Vidal Yahuil Noe Isaias Teléfono: 19990705 1.- Nombre del espacio receptor. Escuela primaria “Emiliano Zapata” 2.- Ubicación del espacio receptor: calle Vergelito Entre Av. Chimalhuacán y calle Cielito lindo 4.- Nombre y cargo del responsable inmediato superior: Director. Eduardo Curiel Delgado Objetivo: La mala nutrición es un problema de salud que se detecta en la escuela. Un problema que perjudica el desarrollo físico e intelectual de niños, este problema  puede ocasionar:...

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LA ESCUELA PRIMARIA: UNA POSIBILIDAD PARA LA INTEGRACION Este video nos dice que para poder trabajar en un ambiente con diversidad de alumnos, el primer paso es saber reconocer las diferencias de cada alumno, sin embargo no todo es reconocer estas diferencias, si no entender su origen y saber, en cada paso particular que condiciones atraviesan cada uno de sus alumnos en su desarrollo y como afectan sus aprendizajes. En este video nos muestran las diferentes formas para poder trabajan de manera...

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LAS ESCUELAS PRIMARIAS: SU CONTEXTO Y SU DIVERSIDAD Sabemos que el lugar de trabajo de los maestros de primaria son las escuelas. En algunas escuelas hay un maestro para cada uno de los grupos de los seis grados de primaria -y puede haber uno o más grupos decada grado-, cuentan con un director, incluso secretaria y hasta con maestro adjunto, con conserje y trabajadores manuales. Escuelas así son llamadas de organización completa. También hay escuelas donde los maestros atienden más de un grado cada...

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NUTRICION ACTIVA | | |CONTENIDO | | | |ANTECEDENTES ...

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La escuela primaria “Mi patria es primero” con clave 11-0043-008-01-X-013 se encuentra ubicada en calle Faja de Oro s/n, col. Petrolera, C.P. 02480, teléfono 53610568, delegación Azcapotzalco, alrededor de la misma podemos encontrar un centro comercial, una secundaria, donde la mayoría de los niños que se encuentran en la primaria “Mi patria es primero” desean acceder, una papelería, las tiendas y farmacias son muy escasas, ya que el ultimo día de los talleres quisimos salir a comprar algo para...

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ESCUELA BÁSICA “TEJAR” PROYECTO DEL CLUB DE NUTRICIÓN GRADO: 9no y 10mo PROFESORA: Paulina Herrera Zona:5 Distrito: 09D19 Daule-Nobol-Sta.Lucia Circuito:6 Año Lectivo: 2015-2016 Nombre del Club: Club de Nutrición Números de Estudiantes: 15 Subnivel estudiantes: Preparatoria y Elemental: Media: Superior: X Nombre de la Facilitadora: Paulina Herrera Nombre del Proyecto: Implementación del Club de Nutrición Fecha de Inicio: Junio...

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LA ESCUELA QUE HE VIVIDO COMO MAESTRO Introducción: Se trata de exponer en breves pinceladas 25 años de escuela. Hacer un recorrido rápido por estos años, por esas escuela por las que pasé y señalar aquellos acontecimientos significativos que fueron marcando el rumbo y el camino en esta apasionante tarea que ha sido la escuela en mi vida. Sobre todo recalcando la lucha concreta que en cada momento sostuve como base para ir haciendo la escuela que quería hacer. Palma del Río: Empecé de...

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 Proyecto Feria De Ciencias: “Somos lo que comemos”. Introducción: En general los alumnos expresan ideas desorganizadas acerca de lo que les sucede a los alimentos cuando los ingerimos; para despejar las dudas, la escuela a través de las ciencias naturales debe abordar el tema nutrición. Este proceso los ayudara a organizar sus conocimientos, a delimitar sus dudas y plantearse nuevas preguntas. El proyecto está orientado a conocer los hábitos alimenticios del alumnado, dar a conocer hábitos saludables...

733  Palabras | 3  Páginas

Escuela Secundaria Tecnica #32[pic] Proyecto Compartido: Nutricion. Principios Basicos de la nutricion en Mexico Es el conjunto de procesos mediante los que el ser vivo utiliza, transforma e incorpora a sus estructuras una serie de sustancias recibidas del mundo exterior para cumplir tres funciones: • 1. Suministro de energía • 2. Construcción y reparación de estructuras orgánicas. • 3. Regulación de procesos metabólicos Nuestra sociedad actual, cada vez con mayor...

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SOCIAL DE LA ESCUELA PÚBLICA. POR UNA NUEVA ESCUELA PÚBLICA 1.- ¿Qué se entiende por función social de la Escuela? Atender a las diferentes necesidades educativas de los niños con/y a pesar de su contexto en que vive, su condición social, así como su situación familiar. 2.- ¿Cuál es la misión de las Escuelas Mexicanas? *Cubrir los 200 días de trabajo, independientemente a los festejos y tradiciones locales o de la comunidad. *Revalorar nuestra labor docente y proyectarla con calidad educativa...

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“CHIAPAS SIGUE ADELANTE” SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 014 SUPERVISORÌA ESCOLAR No. 059 ESCUELA PRIMARIA “POR LA RAZA” CLAVE: 07EPR0461Z PROYECTO ESCOLAR CICLO 2012-2013 La docencia es un conjunto de relaciones entre alumnos, padres de familia, directivos, para ejercerla se necesitan determinados conocimientos, destrezas y actitudes que son el resultado de un proceso...

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FACULTAD DE MEDICINA. TEMA: Prevalencia de parasitosis en los alumnos de 7 a 12 años de la Escuela Fiscal Mixta “El progreso” de la Ciudad de Manta durante el segundo semestre del año 2011. Autor Dr. Leonardo Cedeño Endocrinolo-Diabetologo, Catedrático de la Escuela de Medicina, Facultad de Ciencias Médicas. Estudiante Morrillo Hernández Luis Alberto | ÍNDICE Proyecto de investigación. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….………3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....

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instrumento justificar el por que y para que de cada pregunta. 1) –encuesta – entrevista 2) -confirmar o refutar nuestra hipótesis. - relevar datos y registrar los mismos para ampliar nuestro conocimiento en el campo de la nutrición. 3)  entrevista del tipo no estructurada.  Encuesta del tipo categorizadas en abanico y cerradas con preguntas. La entrevista es una de las estrategias mas utilizadas para recoger datos en la investigación social. Posibilita obtener información...

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ENSAYO “LA ALIMENTACION ES LAS ESCUELAS PRIMARIAS”. Materia: Problemas Y Políticas de la Educación Básica. Alumno: Guerrero Andrade Miguel Angel. Profesor: Bazán Barrón Rodolfo. 1° B Escuela Normal Lic. J. Guadalupe Mainero. INTRODUCCION. La alimentación de los niños, es también algo en que los maestros debemos de saber, ya que la buena alimentación es fundamental para que los niños puedan desarrollarse mejor, esto en nuestro país se ha vuelto un...

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PROYECTO: “Crecer sano depende de nuestras decisiones” FUNDAMENTACIÓN: El desarrollo de los temas sobre alimentación y nutrición interesa en la medida que posibilita establecer vínculos interactivos y significativos para una real toma de decisiones con respecto a la salud. A través de la incorporación de conocimientos sobre la salud y el desarrollo de adecuadas actitudes alimentarías, los alumnos podrán tomar decisiones y adquirir hábitos alimentarios que propendan al adecuado...

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SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL: “JUAN ENRIQUEZ” Proyecto Didáctico | Escuela | Profesor | Grado | Nombre del Proyecto | Esc. Prim. “Venustiano Carranza” | Guillermo Rodríguez Domínguez | 4to | “ Leer la obra de un autor y conocer datos biográficos del mismo” | Fecha | Tutora | Grupo | N° de Proyecto; Bloque | Del 30 de abril al 11 de mayo del 2012. | Montserrat Amor Franco | “A” | PROYECTO I – BLOQUE V | Propósitos | Asignaturas | Tema / Contenido...

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   PROYECTO ESCUELA SALUDABLE INTRODUCCION El proyecto escuela saludable busca contribuir con el pleno desarrollo del ser humano, mediante acciones de promoción y prevención, pedagógicas, ambientales y del entorno, dirigidas a toda la comunidad educativa del colegio “CONFUTURO”. De tal manera forma parte de una visión integral del ser humano que considera a las personas, y en especial a los niños (@) dentro de su entorno...

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repercusión que se tienen en las estructuras corporales como el sistema nervioso. AMBIENTE: Según Donald Hebb abarca varias influencias: 1. El ambiente químico: actúa antes del parto (fármacos, nutrición y hormonas). 2. El químico postnatal: actúan después del nacimiento (oxígeno y nutrición). 3. Las experiencias sensoriales constantes: sucesos que los órganos de los sentidos procesan antes y después del nacimiento. 4. Las experiencias sensoriales variables: eventos que proporcionan...

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LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA Misión Proporcionar servicios educativos con calidad a los niños y niñas de 6 a 14 años de edad, mediante la enseñanza del inglés como lengua alterna y como medio para acceder a la ciencia y la tecnología, fortaleciendo el uso de la lengua materna con el fin de consolidar la identidad nacional y la convivencia humana. Visión Ofrecer una educación de calidad que brinde a las nuevas generaciones la oportunidad de acceder a una formación cultural...

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El Propósito Fundamental de la Escuela Primaria: Punto de Partida Para Realizar el Diagnóstico Rodolfo Ramírez Raymundo, 1997, ¡Cómo conocer mejor nuestra escuela?, elementos para el diagnóstico. México, SEP/Fondo Mixto de Cooperación Técnica y Científica. * Para valorar el funcionamiento de cada una de nuestras escuelas es necesario tener un punto de partida, una imagen ideal. * El principal elemento que nos indica si una institución funciona es el grado en que logra los propósitos que...

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LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por medio de el nombre de su cereal favorito, el nombre...

593  Palabras | 3  Páginas

general de la educación primaria en casi cien años, fundamentalmente de la educación pública, que nos permita entender su desarrollo como un gran proceso histórico. Nuestro análisis parte de ver la evolución de la educación primaria a partir de sus grandes cambios en el siglo XX y desde la política educativa del gobierno federal. No se nos escapa que esta política se cumple y aplica de manera diferente dependiendo de las circunstancias locales, regionales y de la misma escuela. De ello dan cuenta los...

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La estructura organizacional de la escuela primaria Dentro de la escuela primaria existe una forma trabajo la cual está establecida desde aproximadamente 120 años, si bien no exactamente de la manera en la que actualmente podemos observarla, siempre ha estado la figura del profesor, desempeñando su labor docente en un lugar que sin importar su ubicación, magnitud o cualquier otra característica, lo denominamos “aula”, y es aquí donde el maestro pasa casi la totalidad de su jornada laboral diaria...

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TEMA 1. Cálculo mental y estimación en la escuela primaria LECTURA: CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Cecilia Parra El cálculo mental es una expresión que causa adhesiones, rechazos, dudas y expectativas. Según Cecilia Parra para algunas personas puede significar solamente el memorizar las tablas y cantidades, aunque para otras puede ser una capacidad muy importante utilizada durante cada día, en nuestra vida cotidiana, nos menciona algunos ejemplos como la estimación de los gastos en la compra...

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Que representa para Ud. leer y escribir desde la escuela, teniendo como marco los Programas de Estudio 2009. Español, los libros de texto del alumno, los acervos de bibliotecas escolares y de aula, así como todos los materiales educativos, desde la puesta en marcha de la Reforma a la Educación Primaria. Leer y escribir son dos procesos diferentes que se complementan en la actividad diaria. Si bien podemos escribir, no sería correcto pasarnos la vida sin realizar actividades de lectura, pues...

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“LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA” ENSAYO Presenta: Licenciatura en Educación Primaria Asesora: Mtra. INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende señalar el porqué de la importancia de la enseñanza del español, sobre todo en la educación primaria, desde una perspectiva general con base a una realidad actual, donde la globalización y el mercado laboral exigen cada día personal y mano de obra mejor calificada, con alto grado de preparación, con la idea clara que se nos presenta...

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PROYECTO DE PRIMAVERA 2013 + CONVOCATORIA CELAYA, GUANAJUATO A 16 DE ENERO DEL 2013.CONVOCATORIAPARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERO A Y PRIMERO B DE LA ESCUELA LEYES DE REFORMA QUE DESEEN PARTICIPAR PARA CANDIDATOS A REY Y REYNA DE LA PRIMAVERA 2013.+ REGISTRARSE CON SU MAESTRA DE GRUPO , LIMITE DE INCRIPCION MIERCOLES 23 DE ENERO DEL PRESENTE.+ REUNION DE ORGANIZACIÓN EL JUEVES 23 DE ENERO A LAS 8:10 A.M...

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La Lectura Y La Escritura En La Escuela Primaria LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por...

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¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BASICA? Muchos sectores llamados progresistas tuercen la nariz cuando se coloca como objetivo de la ESCUELA la transmision del conocimiento. Definen que la escuela debería formar la “conciencia de la clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”, como además se intento hacer en Sao Paolo en la compañía municipal de trasportes colectivos hace, poco tiempo, y como también se definen en un documento de la secretaria municipal de educación de sao...

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Fecha de inicio: Octubre Fecha de culminación: Diciembre  Con este proyecto se quiere que los niños valoren su hogar y su familia.  Conozcan y fortalezcan los valores.  Identifiquen los deberes y derechos de cada miembro de su familia y la labor que cada uno cumple en el seno de la misma.  Fortalezcan los conocimientos...

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PROYECTO: PROYECTO DE RECICLADO EN ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCION…………………………………………………… OBJETIVO GENERAL…………………………………………….. OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………….. ¿POR QUE RECICLAR…………………………………………… DESARROLLO DE LA PROPUESTA……………………………. CONCLUSION………………………………………………………. INTRODUCCION: El reciclaje es la transformación de las formas y presentaciones habituales de los objetos de cartón, papel, lata, vidrio, algunos plásticos y residuos orgánicos, en materias primas que la industria...

802  Palabras | 4  Páginas

LA IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL QUEHACER DOCENTE Inicio. Una jornada escolar en la escuela primaria está conformada por múltiples actividades que van desde la ejecución de rutinas, registro de asistencia y puntualidad, lectura diaria y actividades para empezar bien el día, resolución de desafíos matemáticos, revisión de tareas, evaluación de actividades y productos, realización de experimentos, etc., por mencionar algunas de las diversas tareas que se realizan en el aula, en este...

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La Influencia del Contexto en La Escuela Primaria El contexto es un cumulo de elementos y características del entorno físico y cultural, englobando un espacio físico de cualidades geográficas específicas, pero no solo eso es el contexto, también está determinado por las actividades económicas de sus habitantes, por sus motivaciones y por sus tradiciones y costumbres, que le dan un valor etnográfico a cada localidad. Como ya es sabido por la mayoría de las personas (por no decir que de todos) la...

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INFORME FINAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: BENITO JUAREZ TULANCINGO, HGO C.C.T.: 13DPR4143S ZONA: 106 SECTOR: 04 CURSO ESCOLAR 2010 – 2011 PROFR. LUIS ENRIQUE HERNANDEZ SANCHEZ 08 DE JULIO DE 2011 INDICE PRESENTACION……………………………………………………………………………………………..1 1.- INDICADORES EDUCATIVOS……………………………………………………………………..2 -CONTEXTUALIZACION………………………………………………………………………………….3 -INDICES DE APROBACION, REPROBACION Y DESERCION……………………………...

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Programa de Estudios, 1er semestre, Licenciatura en Educación Primaria / Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria / Bloque II. Los contenidos básicos en la escuela primaria Propósitos Mediante las actividades y temas desarrollados se espera que los estudiantes: • Conozcan los contenidos básicos que atiende cada una de las asignaturas que integran el plan de estudios de la educación primaria. • Comprendan la articulación de contenidos entre asignaturas de un mismo grado...

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UNIVERSIDAD CEUNICO EL BULLYING EN ESCUELAS PRIMARIAS DE MINATITLAN INDICE CAPITULO I. PROYECTO DE INVESTIGACION APLICADA. 1.1 Planteamiento del problema 1.2.1 Objetivos: general y especificos 1.2.2 Preguntas de investigacion 1.2 Justificacion 1.3 Hipotesis 1.4 Variables 1.5 Marco de referencia 1.6.3 Historico 1.6.4 Teorico 1.6.5 Metodologico 1.6...

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“SABER ENSEÑAR EN LA ESCUELA PRIMARIA”. Laura Guadalupe Ornelas Guillén. A continuación se presenta el reporte de lectura sobre la vida escolar en una escuela multigrado y la dinámica de las clases y las estrategias que debe tener el docente para trabajar tanto en una escuela tridocente, bidocente o unitaria. La mayor satisfacción de una maestro en una escuela multigrado es que todos los niños trabajen igual y con el mismo entusiasmo aunque sean de distinto grado. Hacia una mejor enseñanza. Se...

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4 piezas diarias y esta permitirá cubrir los requerimientos diarios de vitaminas y minerales. Consideremos a las frutas como una dosis extra de vitalidad que será siempre bien agradecida por nuestro organismo. http://www.zonadiet.com/comida/nutricion-frutas.htm ...

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PROBLEMAS | CAUSAS | REPERCUSIONES | RETOS | 1._El primer problema al que me enfrente al momento de planear el método de proyecto, fue el hecho de elegir un tema que fuese el centro de interés de los alumnos. | *Se debió a que los niños mostraban intereses diferentes y no sabía si el tema que pensaba elegir era el correcto y si me daría fruto al elegirlo. | *En este aspecto no tuve repercusiones ya que la selección del tópico fue exitoso por su impacto en los niños. | *Ser capaz de presentarles...

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LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La actividad física dentro de nuestro sistema educativo se convierte en un área curricular que se le denomina Educación Física. Entendamos como curriculum a todo aquello que el medio escolar ofrece al alumno como posibilidad de aprender, no solo conceptos, sino también principios, procedimientos y actitudes, y que abarca además, tanto los medios a partir de los cuales la escuela proporciona esas oportunidades, como aquéllos por los que evalúa los procesos...

1692  Palabras | 7  Páginas

LECTIVO 2013 ALUMNOS PRACTICANTES: PABLO BAEZ – JESSICA PASTOR PROFESOR A CARGO DE LA CLASE: PAULA RODRIGUEZ INSTITUCIÓN DE DESTINO: ESCUELA PRIMARIA Nº 3 “ALAS ARGENTINAS” FECHA DE INTERVENCIÓN: 28/06/2013 SECCIÓN/AÑO/NIVEL: CLASE DE MÚSICA / 1er AÑO DE ESCUELA PRIMARIA / PRIMER CICLO PROYECTO PARA PRÁCTICAS EN EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA PROPÓSITOS Proponer la exploración como medio expresivo, promoviendo la creatividad y su desarrollo, para reconocer las propias...

1107  Palabras | 5  Páginas

Inicial: Guardapolvo a cuadritos rojo, azul y blanco con logo de la escuela Equipo deportivo chomba y buzo Zapatillas negras o blancas y medias blancas Abrigos azules. Escuela Primaria: Equipo deportivo, chomba o buzo de la escuela. Zapatillas negras o blancas medias blancas. Abrigos azules lisos. Cabello corto para los varones y recogido para las nenas “El guardapolvo y equipo deportivo son de venta exclusiva en la escuela” Nota: Agregar a cada prenda de vestir nombre y apellido para facilitar...

1446  Palabras | 6  Páginas

¿QUÉ EVALUAR EN LA ESCUELA PRIMARIA? El currículum oficial ofrece tres referentes principales: los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación. En relación a los objetivos generales, sugiere que en la evaluación se contemplen las prioridades principales del área. La evaluación planteará el grado de dominio en la adquisición de los mismos. otra variable está relacionada con la definición de objetivos y su vinculación con los grandes ámbitos de contenido del área. ...

1295  Palabras | 6  Páginas

Los ejes transversales en la escuela primaria Podemos coincidir en que una de las funciones más importantes de la escuela, es la de contribuir a la formación en los alumnos de aquellas capacidades que se consideran necesarias para desarrollar valores, que revelen el ideal de hombre que nuestra sociedad se ha propuesto formar. Una de las críticas que se han hecho a los diseños curriculares, es su falta de concreción respecto al modelo de hombre que se pretende educar, así como la ineficiencia...

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“LA IMPORTANCIA DE FOMENTAR VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA” Introducción A lo largo de la vida los valores han sido de suma importancia para que exista armonía en la sociedad; sin embargo en la actualidad se han ido desvaneciendo, de acuerdo al uso que las personas como individuos han dejado de darles, por lo tanto las nuevas generaciones carecen de estos, los hacen de lado y no reconocen lo importantes que son para tener una mejor relación y convivencia dentro de la sociedad. Pero en...

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 LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La actividad física dentro de nuestro sistema educativo se convierte en un área curricular que se le denomina Educación Física. Entendamos como curriculum a todo aquello que el medio escolar ofrece al alumno como posibilidad de aprender, no solo conceptos, sino también principios, procedimientos y actitudes, y que abarca además, tanto los medios a partir de los cuales la escuela proporciona esas oportunidades, como aquéllos por los que evalúa los...

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de las ciencias en la escuela primaria es un tema muy importante de analizar y reflexionar. Ya que implica por parte de nosotros un constante replanteo y reflexión sobre los contenidos, y las formas de abarcar esos contenidos, teniendo en cuenta las herramientas que brindemos a los alumnos, para que puedan apropiarse de competencias necesarias para explicar lo que conocen del mundo. Es muy importante darle sentido a la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria, y enseñar diferentes...

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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES” ENSAYO “LA EVALUACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA” Morelia Mich. Diciembre de 2010 INTRODUCCIÓN En la rama de la docencia, el tema de evaluación ha sido desde siempre muy discutido. Cuando se enfrenta a la situación de evaluar hay que tener en cuenta diversas caracteríticas que van desde el contexto hasta la individualización del alumno eso sin contar el sin fín de estrategias posibles. El siguiente ensayo...

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