Proyectos De Investigacion En Educacion Primaria ensayos y trabajos de investigación

 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN EDUCATIVA “PROYECTO DE PRACTICAS” ALUMNA: MAESTRA: GRADO GRUPO “1” “” Culiacán Rosales, Sinaloa, México, Junio del 2013. INDICE INTRODUCCIÓN (contenido del trabajo, se hace al final) Por lo que la planificación permite: por un lado, reducir el nivel de incertidumbre y, por otro, anticipar lo que sucederá en el desarrollo de la clase, otorgando rigurosidad y coherencia a...

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LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL. CAPÍTULO IX. EDUCACIÓN PERMANENTE DE JOVENES Y ADULTOS. ART 51.- LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE JOVENES Y ADULTOS ES LA MODALIDAD EDUCATIVA DESTINADA A GARANTIZAR LA ALFABETIZACIÓN Y EL CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGATORIEDAD ESCOLAR PREVISTA POR LA PRESENTE LEY, A QUIENES NO LO HAYAN COMPLETADO EN LA EDAD ESCOLAR ESTABLECIDA REGLAMENTARIAMENTE, Y A BRINDAR POSIBILIDADDES DE EDUACIÓN A LO LARGO DE TODA LA VIDA. ART 53.- LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE...

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PROYECTO DE VALORES PARA LA VIDA INTRODUCCIÓN El fin de este proyecto es trabajar con los niños de la escuela primaria “Ocho de octubre” en la cuidad de Chetumal Quintana Roo, el cual consiste que los niños adquieran valores éticos los cuales forman parte de su formación educativa. Se trabajará con ellos a base de estrategias y dinámicas en donde la comunidad estudiantil se verá involucrada para que conozcan, reflexionen y adquieran valores positivos, tratando...

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nuestros alumnos. Conociendo los perfiles surgen las preguntas... ¿Qué hacer? ¿Cómo enfocar la educación sexual? Será necesario dialogar con los padres, acordando acciones concretas a llevar a cabo en casa y en la escuela, tomando posturas consensuadas para responder las inquietudes de los chicos o para conversar con ellos. Tomar la educación sexual como un eje transversal, presente en todas las áreas y de tratamiento continuo, recordando...

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523ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II Profesor: Fernando Ventura Asignación: Elaborar una matriz comparativa de los paradigmas Trabajo digitado con letra arial o times New Roman Valor 10 puntos MATRIZ DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS No. DIMENSIÓN PARADIGMAS CONDUCTISTA COGNITIVO POSITIVISTA CONSTRUCTIVISTA SOCIO-CRITICO INTERPRETATIVO FUENTES CONSULTADAS 1 Precursor de paradigma J.B. Watson Lev Vygotsky Augusto compte Jean Piaget J. Bruner 2 Fundamentos Estudiar...

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 “La educación vial en la música”. Área: Educación musical. Docente: Alcaraz Gisela. Proyecto: Integración del área musical al proyecto “Educación vial”. Grados: 3eros. Denominación: “La educación vial en la música”. Objetivos: Generales: Desde la música el alumno percibirá el entorno sonoro como parte de su medio; serán auditores e intérpretes y se convertirán en realizadores expresivos y creativos que se acercaran a la vida musical experimentándola de forma activa...

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Proyecto Interdisciplinario Escolar LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” SEXTO - SEPTIMO GRADO 2010 DESTINATARIOS : ALUMNOS DE SEXTO AÑO y SEPTIMO AÑO Denominación : LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” FUNDAMENTACION La escuela es uno de los espacios donde se transmiten valores, conocimientos e información con mayor sistematicidad durante la infancia y la adolescencia. Se trata de un ámbito en el que chicos y chicas pasan una buena parte...

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LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE Nombre del Proyecto Nombre de la Escuela Clave FIDENCIO AVILA 11DPR1739O Duración LAS PRIORIDADES AMBIENTALES ¿Quién desapareció? 1/ENERO-15/FEBRERO/2013 PROPOSITO DEL PROYECTO INVESTIGUE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL PLANETA Y REFLEXIONEN SOBRE LOS EFECTOS DEL RESTO DE LOS COMPONENTES EN LOS ECOSISTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDER ACERCA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA PERDIDA DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA, PARA LUEGO PROPONER...

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Proyecto de Educación Ambiental e Investigación científica en biodiversidad – Área de Conservación Río Negro Sopladora. Introducción. Hoy en día, casi toda la degradación de ambientes naturales que existe en el planeta depende de las acciones humanas, sean estas pequeñas o grandes. Generalmente estas acciones implican el deterioro del estado natural de los ecosistemas, debido al poco conocimiento de los efectos adversos para la misma humanidad, y pensando a veces que los recursos naturales...

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Proyecto articulación Nivel Inicial y Educación Primaria  La articulación entre niveles, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado.Los logros del Nivel Inicial, necesariamente serán los puntos de partida de Primaria. Los niños deberán vivir a fondo esta etapa,alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra, usando...

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Proyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...

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Proyecto: Juegos para la educación en valores Destinatarios: Primer Ciclo Tiempo: Ciclo Lectivo Respeto cuidado Cooperación Aceptación Responsabilidad Solidaridad Fundamentación: El ser humano tiene una naturaleza indeterminada. El origen de lo moral está en la necesidad de decidir cómo se quiere vivir, a pesar de presiones sociales y los condicionamientos biológicos y culturales. El tema escogido es de palpitante actualidad...

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Educación primaria La educación es un derecho fundamental de todo menor y es vital para garantizar una mayor calidad de vida para todos los niños y las niñas. Sin embargo, en el Perú, la calidad de la educación es preocupante ya que muchos niños y niñas que terminan el segundo grado de primaria en las zonas rurales no saben leer ni escribir. Para comprender las razones de este bajo desempeño de los niños y niñas rurales se debe tener en cuenta algunas características de las escuelas: La lejanía...

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EL TRABAJO TRANSVERSAL CON EL CONJUNTO DE ASIGNATURAS Las asignaturas que integran el currículo de educación primaria brindan múltiples oportunidades para la formación cívica y ética y favorecen la articulación de proyectos y grupos de problemas que demandan la discusión, el diálogo, la investigación, la toma de postura y la participación social de los alumnos. Se denomina trabajo transversal a esta forma de vinculación de la formación cívica y ética con las demás asignaturas. Las propuestas...

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 PROYECTO DE TEATRO . Propósitos. * Favorecer el desarrollo de competencias comunicativas a través del lenguaje oral, corporal y gestual. * Propiciar un espacio para la recreación y la producción cooperativa. * Brindar oportunidades para el fortalecimiento de la propia autoestima a través del reconocimiento de diferentes capacidades. * Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral, y fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y reflexión...

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25 Condiciones del trabajo en el aula en la educación primaria: Los tiempos, los espacios y os rituales escolares Usted ha realizado la lectura, ha resuelto las actividades, sugeridas, ha reflexionado con colegas, ha aprobado las evaluaciones finales de cada curso. Ha llegado entonces a la etapa final de esta propuesta de capacitación. Creemos entonces que está en condiciones de realizar la evaluación del curso. Le proponemos que: La biblioteca escolar ofrece en los recreos un espacio de consulta...

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La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización Colaborar en la realización y planificación de actividades en grupo, aceptar las normas reglas que democráticamente se establezcan, articular los objetivos e intereses propios con los de los otros miembros del grupo, respetando puntos de vista distintos, y asumir las responsabilidades que correspondan. Identificar...

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Título: “CUANDO LA ADVERSIDAD SE TRANSFORMA EN OPORTUNIDAD” Autor: Adriana Sucurado– directora Escuela Nº 203 de Comodoro Rivadavia Introducción: Los docentes de escuelas primarias de la órbita estatal, estamos habituados, en la generalidad de los casos, a instalarnos en la queja frecuente “ no hay materiales para desarrollar una práctica innovadora” “esto de la tecnología es sólo para algunos” “ahora recibimos las compus …¿y?...¿qué pretenden que hagamos?...yo no sé ni cómo se enciende” tenemos...

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La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación...

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en el artículo de Educación Física dentro del bloque de contenidos de “Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión” para la Educación Primaria tal y como señala el R.D. 126/2014. La realización de esta unidad didáctica sobre danzas se debe al hecho de querer hacer algo novedoso con los alumnos. Los bailes latinos como la salsa, están más de moda en la sociedad actual, por tanto se pretende aprovechar este momento para impartirlos en clases de Educación Física. La danza puede...

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“CHIAPAS SIGUE ADELANTE” SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 014 SUPERVISORÌA ESCOLAR No. 059 ESCUELA PRIMARIA “POR LA RAZA” CLAVE: 07EPR0461Z PROYECTO ESCOLAR CICLO 2012-2013 La docencia es un conjunto de relaciones entre alumnos, padres de familia, directivos, para ejercerla se necesitan determinados conocimientos, destrezas y actitudes que son el resultado de un proceso...

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PROYECTO SOBRE EL BULLYING NOMBRE DEL PROYECTO: COMO PREVENIR O COMBATIR EL BULLIYNG EN LA ESCUELA PRIMARIA. DATOS DE LA ESCUELA. Al proyecto al que hago referencia es de la Escuela José María Morelos, turno matutino, que se encuentra ubicada entre las calles Hidalgo y Corona No. 88 Colonia Altamira de la Ciudad de Santiago, Papasquiaro; Durango. Código postal 34635 con clave del centro de trabajo. 10DPR1049C correspondiente a la zona escolar No. 45 del sector educativo No. 5. Contando...

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tener jóvenes preparados para realizar proyectos integrales y tecnológicos para un beneficio de la sociedad. Esto con la finalidad de crear nuevas herramientas y facilitar las condiciones de vidas, así mismo se evitaría en un menor grado el desempleo en los estudiantes egresados. Esto llevaría a generar fuentes de empleos y a la formación de instituciones y tener nuevas carreras dirigidas a la investigación y que gobernantes permitan que la educación sea gratuita creando espacios científicos...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL: “JUAN ENRIQUEZ” Proyecto Didáctico | Escuela | Profesor | Grado | Nombre del Proyecto | Esc. Prim. “Venustiano Carranza” | Guillermo Rodríguez Domínguez | 4to | “ Leer la obra de un autor y conocer datos biográficos del mismo” | Fecha | Tutora | Grupo | N° de Proyecto; Bloque | Del 30 de abril al 11 de mayo del 2012. | Montserrat Amor Franco...

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La importancia de la enseñanza de la Educación Física contribuye en la formación integral de los estudiantes. Al respecto, aseguran: "Es la base para que el niño despierte su motricidad e inteligencia en la adquisición de experiencias para el desarrollo del conocimiento"; "con la educación física se logra mejorar las relaciones interpersonales y de grupo"; "porque es fundamental el ejercicio físico bien orientado que ayude a alcanzar un desarrollo armonioso, a mejorar la postura, el caminar, etc...

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Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. Encontré como que una estadística o algo así pero no tiene grafica solo es como que una información acerca de una idea del % de estudiantes y eso. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años).Las oportunidades de acceso y permanencia en...

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Educación primaria La educación primaria es obligatoria para todo/a niño/a a partir de los 6 años. Su finalidad consiste en proporcionar una formación integral, básica y común; garantizando el acceso a un conjunto de saberes comunes y ofreciendo las condiciones necesarias para el desarrollo integral de la infancia en todas sus dimensiones. Se dice que es: Integral porque abarca todas las dimensiones de la persona. Básica porque es la formación fundamental. Común porque es igual, es la misma...

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NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA En Venezuela hemos notado grandes avances en el proceso de transformación de la educación bolivariana, desde el año 1999 el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, comienza a generar un verdadero cambio radical de la educación apuntando hacia la descentralización educativa, dándole así una mayor posibilidad a las instituciones escolares a insertarse activamente en los procesos de definición, organización y administración de...

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Proyecto de investigación Carla C. Tamayo Ly Esquema del Proyecto de Investigación – Uladech Católica Título de la investigación 1. Planteamiento de la Investigación 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Objetivos de la investigación 1.3 Justificación de la investigación 2. Marco teórico y conceptual 2.1 Antecedentes 2.2 Bases teóricas 3. Sistema de hipótesis 4. Metodología 4.1 Tipo y nivel de la investigación 4.2 Diseño de la investigación 4.3 Población y muestra de la investigación 4.4 Definición...

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EDUCACIÓN PRIMARIA Artículo 16. Principios generales. · La educación primaria es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos los cuales abarcan desde los seis hasta los doce años de edad. · La finalidad de la educación primaria es proporcionar a todos los niños una educación que les permita adquirir habilidades culturales básicas relativas a la expresión y compresión oral, a la lectura, a la escritura, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, la...

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Objetivos de la educación primaria El gobierno ha establecido objetivos de rendimiento (kerndoelen) que definen lo que se espera que los alumnos han adquirido en el camino del conocimiento, la comprensión y las habilidades para el final de la escuela primaria. Estos objetivos ayudan a asegurar una transición sin problemas a la educación secundaria. Los objetivos de rendimiento permiten a las escuelas utilizan su propio método de enseñanza sin dejar de asegurar que los niños aprenden las habilidades...

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EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1º La consejería de educación aprueba la LOE por parte de las cortes generales (consejería) 2º Se aprueba el real decreto con las enseñanzas mínimas de educación primaria (ministerio) 3º La comunidad autónoma aprueba el decreto 126/2007 por el que se establece la ordenación y el currículo. Este documento llega a los centros *El real decreto es el desarrollo de las leyes. El Estado aprueba la ley y las comunidades autónomas desarrollan el decreto. El currículo...

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La educación primaria del sistema educativo español latino americano, que abarca desde los seis a diez años y está organizado en grados, desde primero a quinto. Su finalidad educativa es favorecer en toda la población la realización y asimilación de los aprendizajes necesarios para vivir e integrarse en la sociedad en forma crítica y creativa, impulsando el logro de la propia autonomía y de la identidad personal y social. En la etapa educación primaria deben adquirirse instrumentos básicos de...

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como componentes de los objetivos de etapa y contenidos de áreas curriculares, convierte a estos temas en un elemento esencial del desarrollo curricular. Siguiendo a Lucini (1994), la incorporación de los ejes transversales supone formalizar una educación en valores y actitudes no de forma esporádica sino constante a lo largo de cada curso. Es importante ser consciente que los valores no se pueden imponer de forma autoritaria, sino que son un cúmulo de actitudes autoimpuestas por la propia voluntad...

624  Palabras | 3  Páginas

capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. La investigación de la educación bilingüe en México aún se encuentra en desarrollo ya que las situaciones de bilingüismo más comunes de las que la mayoría tenemos conocimiento son dos. En una idea más amplia podemos definir la educación bilingüe como la enseñanza en dos lenguas. El hablante de una lengua cualquiera significa poseer la habilidad de recibir y de producir...

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EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Es un documento que expresa de manera sencilla y clara el proceso general de lo que será la investigación, de modo que tanto el propio investigador como cualquier otra persona o institución interesada, puedan tener una idea de los contenidos, objetivos y actividades involucradas en el estudio. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: Título de la investigación. Capítulo I: Planteamiento del estudio: 1.1. Formulación del problema. 1.2. Hipótesis: 1.2.1...

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fundada por la Dirección  de Escuelas el 14 de agosto de 1935 en la Villa Independencia. La cual brindaba enseñanza básica para adultos y además incluía el tercer ciclo de la Educación Básica rural. Actualmente cuenta con educación primaria y secundaria, su personal se compone de 20 personas, entre maestras y profesores de primaria y secundaria. 2 administrativos, 2 directivos, 3porteros, y cooperadora. El HUARPES POLO CLUB se fundo en 1926.desde los inmigrantes británicos. El primer presidente...

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6 MARCO OPERATIVO 8 BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUCCIÓN El presente es un proyecto de investigación, que tiene como finalidad mostrar las deficiencias y causas por las cuales los estudiantes abandonan los estudios, esta presentado y analizado en el Liceo Classico Kennedy, para poder realizar su investigación a profundidad y con miras de mejorar. MARCO CONCEPTUAL Tema: La deserción de los estudiantes del Nivel Básico del Liceo Classico...

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hipótesis es verdadero. En caso de que no sea confirmada, la hipótesis es falsa. Hipótesis de investigación [editar] Artículo principal: Investigación científica. Una hipótesis de investigación representa un elemento fundamental en el proceso de investigación. Después de formular un problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién comienza. Toda hipótesis constituye, un juicio o proposición, una afirmación...

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Educación Primaria. | Estado | Frecuencia | Cto. libros | Primer Grado | Segundo Grado | Tercer Grado | | | | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | AGUASCALIENTES | 0.0019 | 100.16 | 238 | 338 | 0.634 | 250 | 350 | 0.657 | 296 | 396 | 0.743 | BAJA CALIFORNIA | 0.0008 | 100.16 | 238 | 338 | 0.272 | 250 | 350 | 0.281 | 296 | 396 | 0.318 | B. C. SUR | 0.0084 | 100.16 | 238 | 338...

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duda es que cumplen unos requisitos mínimos (RD 1312/2007)  muy difíciles de conseguir en la actualidad. Observemos los pasos del proceso:   1. Todo profesor tiene que haber realizado una licenciatura (ahora Grado). Si le gusta la docencia y la investigación quizás quiere seguir el camino de formación para llegar a ocupar un puesto de profesor. Actualmente debe cursar un master (de uno o dos años) y luego un doctorado. Si quiere financiarse los estudios de doctorado con una beca, al menos, tendría...

931  Palabras | 4  Páginas

La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero sólo por medio de la educación y la convivencia social conseguiremos efectivamente serlo. Existen muchas instituciones sociales que ayudan al desarrollo y el aprendizaje de las personas como son la familia, la escuela, clubes deportivos y demás instituciones que se mencionarán después. Donde se encuentran varios tipos de aprendizaje, se puede hablar de la educación indirecta que llega a todos permanentemente, jóvenes y mayores, a través de las...

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Proyecto de Investigación Integrantes: Angie Tatiana Hoyos Keyla Grueso Moreno Jersson Valencia Díaz Profesor: Julian Huérfano Guevara Universidad Autónoma de Occidente Tecnología en logística Santiago de Cali Observación del fenómeno Actualmente el Internet se ha convertido en la más grande revolución de la comunicación y por ende es un factor que influye enormemente en los jóvenes. Hoy en día encontramos miles de libros, revistas, artículos de periódicos y otros medios que...

915  Palabras | 4  Páginas

la iniciativa y la autonomía del estudiante. Su docencia se debe basar en el uso y manejo de terminología cognitiva tal como Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar..Para ello la materia prima y fuentes primarias deben ser materiales físicos, interactivos y manipulables. Fomenta la participación activa no solo individual sino grupal con el planteamiento de cuestiones que necesitan respuestas muy bien reflexionadas. 4.4 ROL ESTUDIANTE...

1483  Palabras | 6  Páginas

rasgo característico de los grupos escolares que se manifiesta, entre otras situaciones, en los ritmos de aprendizaje y en las formas de comportamiento de los niños. Distinguir entre las necesidades educativas que tienen todos los niños de educación primaria y las necesidades educativas especiales que pueden manifestar algunos niños. Identificar algunos factores sociales, familiares y escolares que propician en algunos niños y niñas necesidades educativas especiales. Conocer las causas, consecuencias...

1020  Palabras | 5  Páginas

responsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos, y en segundo lugar, de la necesidad de una colaboración estrecha entre los padres y los educadores. La participación de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial y fundamental, pues son ellos los que ponen la primera piedra de ese importante edificio que marcara el futuro de cada ser humano. Es importante que los padres participen y se involucren en la educación temprana de sus hijos, les pueden comenzar...

566  Palabras | 3  Páginas

“INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PUBLICO INDOAMERICA” NOMBRE: SILVA VASQUEZ SHARON LIZBET PROFESORA: VILMA CARRERA ABANTO AREA: CULTURA EMPRENDEDORA ESPECIALIDAD: INGLES CICLO: IV 2013 VISION DE LA INSTITUCION To be a leading educational institution in the country in initial teacher training continuous and graduates are competent professionals who use the research as a tool for transformation...

1615  Palabras | 7  Páginas

IDEA DE INVESTIGACIÓN “punto de partida para la generación o inicio de una investigación” Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. Ciertamente, pareciera que esta etapa es fácil, y lo es, siempre y cuando el investigador tenga experiencia en el campo investigativo y amplios conocimientos en su área disciplinaria, además tener desarrolladas las habilidades de pensamiento propias para la investigación como son la observación, la reflexión...

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DESARROLLO DEL PROYECTO NOMBRE DEL PROYECTO: EL RECUENTO HISTÓRICO COMPETENCIAS A DESARROLLAR: • Desarrollo de la lingüística a través de discursos orales y escritos. • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse y como medio para aprender. • Conocimiento y cuidado de si mismo. • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. • Comprensión del tiempo y del espacio histórico. • Manifestación global de la corporeidad. ...

1439  Palabras | 6  Páginas

Esta investigación combina la indagación narrativa con la investigación acción colaborativa, pretende a través del análisis de incidentes críticos recoger voces y experiencias de los docentes de primaria sobre los usos de las tecnologías en el aula Problema de la Investigación Condicionamiento de la práctica docente al discurso tradicionalista magistral ignorando el uso de las TIC. Principales Conceptos Políticas educativas, TIC, educación primaria, investigación narrativa, investigación acción...

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 Padres Hijos Educación Integrantes: Franca Canali - Lara Taillant – Antonella Gatica. Curso: 6to Año Profesora: Andrea Cacace Nuestra problemática en este proyecto es sobre: CUAL ES EL ACOMPÑAMIENTO DE LOS PADRES EN LA ESCUELA CRISTO REY EN SAN LUIS, EN LA ACTUALIDAD. El objetivo es básicamente poder llegar a concientizar a los padres para que puedan ayudar a sus hijos en cuanto a la educación y no dejarlos de lado, porque el apoyo de los mismos...

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NOMBRE DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “CAUSAS QUE INTERVIENEN EN LOS DOCENTES DE EDUCACION NORMALPARA LLEVAR A CABO LAS ACADEMIAS” Hermosillo, Son. Julio del 2011 CAPITULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del problema A través de la práctica docente que se desarrolla en la escuela normal “Profr. Gregorio Torres Quintero”, del Valle de San Quintín, B.C., me percaté que al interior de las academias, existe ausencia de docentes para que se consolide el trabajo colegiado por semestres. ...

1300  Palabras | 6  Páginas

LICENCIADA EN PSICOLOGIA DENOMINACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACION TESIS O PROYECTO: EFECTOS DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES SOBRE LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO DE LAS ALUMNAS DEL 6º GRADO DE PRIMARIA DEL CEP SAGRADO CORAZON DE LA CIUDAD DE TRUJILLO AUTOR(ES): BACH GONZALES MORENO MONICA PATRICIA II. CONTENIDO DEL RESUMEN: 1. ASPECTO METODOLOGICO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En las alumnas de 60 grado de Primaria del CEP "Sagrado Corazón" de la ciudad de Trujillo...

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“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMÁTICO” CARRERA PROFESIONAL : CONTABILIDAD IV SEMESTRE TEMA DE INVESTIGACIÓN: CREACIÓN DE UNA IMMOBILIARIA EN LA PROVINCIA DE CHINCHA EN EL AÑO 2014 ASIGNATURA : INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ESTUDIANTES : CAHUANA MAGALLANES, GABRIELA. CASTILLA YANCARI...

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 UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Campus Guanajuato División de ingenierías INGENIERIA AMBIENTAL Educación ambiental Proyecto de Educación Ambiental dirigido a niños de primer grado de primaria: “Aprendiendo a cuidar el medio ambiente” ALUMNOS: PAULINA ELIZABETH BRAVO RIVAS MAURICIO RICO HERRERA Introducción Observamos un mundo cada vez más deteriorado, un mundo que se gasta, se autoconsumo a la vez que genera más basura de la que es capaz de reabsorber. La concienciación de este...

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“Deficiencia de los profesores en la educación primaria”. Delimitación: Características específicas: Deficiencia en la educación primaria. Ubicación geográfica: Ciudad de México. Etapa cronológica: 2009-2010 Justificación: En años pasados se veía que los profesores debían tener un cierto nivel académico para poder dar paso a la enseñanza, pero últimamente se ha dado a conocer más ampliamente el desarrollo de los mismos profesores, siendo así que tienden a reprobar los exámenes de evaluación...

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INTRODUCCIÓN Esta investigación esta basada en el tema de LOS FINES DE LA EDUCACIÓN En saber cuales son las metas, propósitos y objetivos de la educación. Los motivos de estos objetivos son para dar a conocer la intención de mejorar o potencializar lo que es mejor para el hombre, es por este motivo que se realiza el proyecto con la finalidad de educar para bien al hombre. El ser humano cuenta con la capacidad de trascender y proyectarse, esto lo puede conseguir a través de sus acciones y actitudes...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “NUESTRA SEÑORA DEL VALLE” VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUÁRICO AÑO ESCOLAR: 2010 – 2011 DOCENTE: Groslamy Padilla Grado: 1° Sección “A” Tiempo de duración: 1° período ...

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La introducción Sobre la introducción, Vázquez (2005) dice que “Es contextualizar el texto fuente o reseñado que está expuesto a continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema, y posteriormente como conclusiones” (p. 31) 2. La investigación Es un proceso mediante el cual se busca conseguir información apreciable para comprobar, conseguir o implicar en conocimiento de algo en específico. ¿Porque se investiga? Para la indagación de áreas de la realidad que son poco estudiadas y...

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¿Qué comprensión tengo de la propuesta curricular de la básica primaria? Principalmente para la comprensión de la propuesta curricular de la Básica Primaria se debe tener una total claridad que el Currículo Institucional es un conjunto de conocimientos en constante cambio con experiencias significativas de aprendizaje y metodologías que contribuyen a la estructuración de una propuesta educativa coherente con las necesidades y demandas del contexto. Posteriormente podemos pasar a decir que la propuesta...

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