• Resumen Acuerdo 592
    los cortes en los 4 periodos escolares desde el preescolar a la secundaria, los aspectos de fondo son varios, en primer lugar la definición de los estándares que orientarán la evaluación formativa, los programas de estudio definitivos, la inclusión de las llamadas habilidades digitales en el campo formativo...
    12329 Palabras 50 Páginas
  • Educacion
    en la educación que es a través del desarrollo de competencias para desempeñarse de manera autónoma dentro de una sociedad. Quizás se han de preguntar ¿Qué es una competencia en el Plan de Estudios 2011? De acuerdo con el plan 2011, una competencia “es la capacidad de responder a diferentes situaciones...
    958 Palabras 4 Páginas
  • curso basico
    necesarias para contribuir de manera significativa en el aprendizaje y conocimientos que desarrollan los Técnicos Promotores que están a mi cargo. En las aulas con los niños, ellos toman en cuenta las características y necesidades de aprendizaje, así como también el contexto social en el que se desenvuelven...
    4204 Palabras 17 Páginas
  • Diplomado Rieb 2011
    IV COMPETENCIAS PARA LA VIDA, CAMPOS FORMATIVOS, ESTANDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS. ¿Qué relación existe entre competencias, estándares y aprendizajes esperados? Competencias para la vida, la finalidad de que los estudiantes puedan responder a las demandas actuales en diferentes contextos...
    262 Palabras 2 Páginas
  • Programa Educacion Preescolar
    congruencia con las premisas que la sustentan: El currículum no es suficiente Los cambios en concepciones y prácticas implican tiempo y procesos de aprendizaje profesional Se requieren acciones sostenidas (la formación profesional y la asesoría). LOS AJUSTES AL PROGRAMA ¿POR QUÉ? ¿CUÁLES? Los cambios...
    4169 Palabras 17 Páginas
  • La independencia
    | |Hacer una reflexión de mi práctica docente en base si hay dominio de contenidos, enfoques y propósitos y estándares curriculares y aprendizajes | |esperados. ...
    2799 Palabras 12 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS 2011
    objetivos de aprendizaje, operacionalizados, convenientemente agrupados en unidades funcionales y estructuradas de tal manera que conduzcan a los estudiantes a alcanzar un nivel universitario de dominio de una profesión, que normen eficientemente las actividades de enseñanza y aprendizaje que se realizan...
    4999 Palabras 20 Páginas
  • resumen plan de estudios
    (RESUMEN) El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación...
    4366 Palabras 18 Páginas
  • Ensayo Plan Y Programa Preescolar
    la trasformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El estudiante es el centro fundamental del aprendizaje por que desde temprana edad se requiere generar su disposición...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • Descripcion
    AGOSTO A 20 DE 0CTUBRE DE 2012 ------------------------------------------------- BLOQUE I COMPETENCIAS | CONTENIDOS O TEMAS | ACTIVIDADES | APRENDIZAJES ESPERADOS | PERFIL DE EGRESO | ESTANDARES | EVALUACION | • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender• Identificar...
    2076 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias
    currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere...
    4686 Palabras 19 Páginas
  • Curso Docente
    IV. competencias para la vida, campos formativos estándares curriculares y aprendizajes esperados PAG. 67 COMPETENCIAS Una capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores...
    284 Palabras 2 Páginas
  • La Lectura
    continuación se presentan diferentes estándares educativos que te pueden permitir hacer una autoevaluación de los logros educativos en tu nivel. Encontrarás dos apartados: A) Estándares de gestión, práctica docente y participación social. Estos estándares te permiten hacer un análisis de la dimensión...
    2130 Palabras 9 Páginas
  • Eduacacion basica 2011
    la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere...
    4458 Palabras 18 Páginas
  • el cuestionario de todo el mundo
    tipo de alumno que se espera formar en el trayecto de la Educación Básica, por lo que también es un referente de largo plazo que se encuentra en el Plan de estudios 2011. Competencias para el aprendizaje permanente Competencias para el manejo de la información Competencias para el manejo de situaciones ...
    4463 Palabras 18 Páginas
  • quimica
    EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES Y LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2. CUANTOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS HAY. Son doce principios. a-centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. b) planificar para potenciar el aprendizaje c) generar ambientes de aprendizaje d) trabajar en...
    682 Palabras 3 Páginas
  • Acuerdo por el que se establece
    procesos de aprendizaje I.2. Planific ar para potenci ar el aprendizaje I.3. Generar ambientes de aprendizaje I.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje I.5. Poner énfasis en el desarrollo de competenci as, el logro de los Estándares Curric ulares y los aprendizajes esperados I.6. Usar...
    32519 Palabras 131 Páginas
  • campos formativos
    desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y del establecimiento de estándares curriculares de desempeño docente y gestión. Elementos que posibilitan la articulación: Perfil de egreso Aprendizajes esperados y estándares curriculares ...
    381 Palabras 2 Páginas
  • Plan y programa 2011
    trayecto formativo congruente para el desarrollo de competencias y que al concluir los estudiantes sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrenten, por lo que promueve una diversidad de oportunidades de aprendizaje que se articulan y distribuyen a lo largo del preescolar...
    1399 Palabras 6 Páginas
  • Lic . En Educacion
    particularidades, diferencias y similitudes entre los estándares y los aprendizajes esperados. La educación básica favorece el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados porque: una competencia es la capacidad de responder a diferentes situaciones...
    558 Palabras 3 Páginas