Abbagnano N Y A Visalberghi Historia De La Pedagogia ensayos y trabajos de investigación

tecnicas culturales. 3. Identifique las relaciones y diferencias entre filosofía y pedagogía y ciencias. La filosofía se preocupa del fenómeno educativo, denominándose “filosofía de la educación” o “pedagogía” es decir, entre la filosofía y la pedagogía existe una relación estrechísima, ya que ambas nos indican los fines educativos o metas de la educación. Los autores influyen el tema de la filosofía, pedagogía y ciencia como indispensables en el proceso educativo, tales como la psicología, la...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA El presente trabajo es un resumen comentado de los primeros cuatro capítulos del libro “Historia de la pedagogía” de los autores N. Abbagnano y A. Visalberghi. Quienes de manera concreta hacen un recorrido histórico sobre los inicios de la pedagogía desde la educación cristiana primitiva y la patrística, hasta las aportaciones de Friedrich Froebel y la pedagogía romántica, aunque como ya se mencionó, en el presente trabajo se concretará hasta el cuarto capítulo que comprende...

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Escuela de Pedagogía Educación Básica Fundamentos filosóficos y socioantropológicos de la educación Abbagnano N., Visalberghi (1964). Historia de la Pedagogía. México. Fondo de cultura Económica. Introducción p.p. 8 a 16. Informe de lectura nº 1 29 de Marzo de 2011 a. Cultura y Educación Conociendo la cultura de un grupo social en profundidad, podemos desprender la forma en que ha sido capaz de perdurar en el tiempo. En este sentido, hay dos componentes importantes dentro de la cultura:...

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INSTITUTO DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR "MA. ESTHER ZUNO DE ECHEVERRIA", A.C. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TRASCENDENCIA DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Nicola Abbagnano, Visalberghi, A. MAESTRA CLAUDÍA RIVAS GONZÁLEZ DINORA ALEJANDRA ENRÍQUEZ CARVAJAL TORREÓN COAH., 16 DE OCTUBRE DE 20010 “De la misma forma que en el mundo animal algunas especies se sostuvieron durante un cierto tiempo y luego se extinguieron...

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filósofo con más tendencias políticas que pedagógicas ya que tuvo gran influencia en la revolución francesa las teorías republicanas y el nacionalismo. Pero aun así tuvo una aportación muy importante en el campo de la educación, proponiendo una pedagogía totalmente diferente a la aplicada tradicionalmente basada en el individuo y su naturaleza. Dentro de sus obras más importantes destacan, el contrato social, donde expresa su pensamiento “El hombre nace libre, pero en todos lados esta encadenado”...

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 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ANTOLOGÍA Elaboró: Dr. Aníbal Sánchez Córdova Septiembre de 2012 CONTENIDO UNIDAD I La educación primitiva Pedagogía y Educación: Conceptos y relaciones Rafaél Ávila P. en Qué es pedagogía. Bogotá; Nueva América, 1988 Comunicación educativa y formación cultural Hamilton, David, en Historia de la Educación, Origen de al enseñanza formal La educación en la antigüedad. Las sociedades primitivas Tolosa Lourdes Jódar y Moradi Bachiller Alejandra,...

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Te m a I. Infancia y concepción del niño en la Francia del antiguo Régimen Bibliografía y otros materiales básicos *Cunningham, Hugh (1996), [“La historia de la niñez”] “The history of childhood”, en C. Philip Hwang, Michael E. Lamb e Irving E. Sigel (eds.), Images of Childhood, Mahwah, Nueva Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, pp. 27-34.   *Goubert, Pierre y Daniel Roche (1991), [“Nacer”] “Naître”, en Les français et l´Ancien Régime.  Vol.2. Culture et société, París,  Armand Colin, pp. 109-130...

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EDUCACIÓN CRISTIANA PRIMITIVA 1 de junio de 2013 La aparición del cristianismo cambia el rumbo de la historia, no solo occidental sino del mundo entero, fundamenta sus bases en la religión hebraica y toma una visión filosófica y ética de la cultura helénica. CONTEXTO HISTÓRICO: Los primeros 5 siglos de nuestra era. Su objetivo principal era iluminar la fe con la razón y la razón con la fe. La educación en materia religiosa representa el proceso de formación humana y por lo...

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“Un poco sobre la historia de la pedagogía” En este trabajo se presentara un resumen de la lectura “Historia de la Pedagogía” en la cual se presenta principalmente los ideales de Rousseau plasmadas en sus obras La nueva Eloisa, El contrato social y Emilio. Posteriormente se analizara el aspecto de relación educador-educando, como debe de ser y el rol de la maestra para el establecimiento del ambiente de trabajo y un poco sobre como es este rol en nuestros días en la educación preescolar, tomando...

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Nicola Abbagnano, Visalberghi, A. Historia de la pedagogía N. ABBAGNANO y A. VISALBERGHI Historia de la pedagogía Primera edición en italiano, 1967 Primera edición en español, 1964 Primera reimpresión, 1969 Segunda reimpresión, 1974 Tercera reimpresión, 1976 Cuarta reimpresión, 1978 Quinta reimpresión, 1981 Sexta reimpresión, 1986 Séptima reimpresión, 1988 Octava reimpresión, 1989 Novena reimpresión, 1992 Traducción de JORGE HERNÁNDEZ CAMPOS Título original: Lince di storia della pedagogia © 1957...

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Respuestas al Trabajo Práctico N° 1: 1- Educación formal: Según Gvirtz [2007] y otros, es aquella educación de carácter sistemático oficial. Es el aprendizaje ofrecido en un ámbito institucional estatal de educación o formación, de carácter estructurado y de alto grado de formalidad. Otro aporte desde la perspectiva de Cascone [ ], es que se lleva a cabo a través de una acción planificada, reglada y graduada, es un sistema que se reproduce y también se mejora. El autor cita a Trilla Bernet...

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profundas para los espíritus refinados y cultos.1” Las parábolas ricas en imágenes de plástica evidencia y de significados simbólicos, los parangones precisos y audaces, la simplicidad lineal de los preceptos, todos éstos eran elementos nuevos de una pedagogía nueva, ajena a todo intelectualismo no menos que a todo artificio retórico. Esta acción educativa fundada directamente sobre los evangelios se dirigía sobre todo a los adultos, y la ejercían cuando aún no se establecía una diferencia entre clero...

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Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” Estefanía Fuentes Landa ♥ Bibliografía.- Abbagnano N. y A. Visalberghi. Historia de la pedagogía. Fondo de Cultura Económica. México, 1995. Breve introducción.- El libro comienza por describir la transición del concepto de educación desde una perspectiva histórica de la pedagogía. Hablamos de, que desde épocas antiguas, el concepto de educación ha tenido que ver con cuestiones culturales, de tradición cuyo fin era ser trasmitidas para...

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HISTORIA DE LA FILOSOFÍA No hay indicios claros de que la filosofía occidental proceda del pensamiento de oriente, sobre todo si nos enfatizamos en la filosofía griega. Aunque se dice que los principales exponentes del pensamiento griego habrían tomado doctrinas propias de oriente, más precisamente hebraicas, egipcias, babilónicas e indias. Mas allá de saber el origen exacto de la filosofía occidental, no podemos descartar ante nada la originalidad del pensamiento de donde proceda, es decir, puede...

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 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE PEDAGOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA? DANIELA VELÁSQUEZ JIMÉNEZ UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE EDUCACIÓN FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA BOGOTÁ D.C 2015 La epistemología (del griego episteme, "conocimiento", y logos, "estudio") es una disciplina que nació por la necesidad de justificar y validar el conocimiento científico por medio de la reflexión. Esta disciplina es esencial para asegurar una investigación eficaz, generando como resultado conclusiones...

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U N I V E R S I D A D D E L M A G D A L E N A FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA TEMA: LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA EN PERPECTIVA HISTÓRICA. TALLER PROCEDIMIENTO: Se recomienda que después de realizada la lectura, de manera individual, los estudiantes se organicen en grupos de 3 o 4 estudiantes y discutan los interrogantes o asuntos que a continuación se proponen. Las conclusiones deben ser consignadas en un informe escrito que será...

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DE TRABAJO E N S A Y O LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA INTRODUCCIÓN Comprender el origen del concepto de pedagogía y reconocer las transformaciones que se han dado a través de la historia hasta el día de hoy, es una responsabilidad social, de todos los educadores y administradores educativos ante la formación del ser humano. Empezar por diferencias las ciencias de las disciplinas es el primer paso por reconocer los cambios de la pedagogía a través de la historia, entendiendo la...

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Universidad del Tolima Licenciatura en Pedagogía infantil 1 semestre Ensayo Pedagogía en la Educación Yenifer Alexandra Valencia Pabon Adriana Bonilla Cadavid Popayan-2011 PEDAGOGIA EN LA EDUCACION La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter sistemático que le da la pedagogía a la educación. La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento...

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PEDAGOGIA I HISTORIA DE LA EDUCACION EL HUMANISMO PEDAGOGICO (SIGLO XVI) A) RENOVACION FILOLOGICA, IMPULSO EL ESTUDIO DEL LATIN Y DEL GRIEGO, SIN DEJAR DE LADO EL CARÁCTER RELIGIOSO. B) MOVIMIENTOS ARTISTICOS PRINCIPALES Y DISTINTOS PERIODOS, ARTES NACIONALES, REGIONALES, LOCALES, DIFERENTES GENEROS, PERIODOS DE FLORECIMIENTO A LOS QUE SE HA VENIDO EN LLAMAR RENACIMIENTOS. C) FINALIZA EN 1453. D) PERIODO DE LA HISTORIA DEL OCCIDENTE EUROPEO EN QUE SE PRODUJO UNA IMPORTANTE RENOVACION...

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Autores: Abbagnano, N y Visalberghi, A. Obra: Historia de la pedagogía Editorial Fondo de Cuktura Económica, Madrid 1992 (selección de fragmentos, pp4044) SÓCRATES Sócrates no escribió nada. Se sabe que nació en 470 ó 469 a. C., que vivió siempre en Atenas, menos cuando tuvo que participar como soldado en campañas guerreras, que se mantuvo alejado de la política activa, pero discutió siempre con fervor en toda ocasión y lugar los conceptos rectores de la política y la vida humana en general, como...

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 Unidad 1 Escrtito por: Ornella Melisa Ordoñez. Primer año – Profesorado de Francés A lo largo de la historia en todas partes y en todo grupo conformado como tal existió esa esencia pura de querer dar a conocer un conjunto de supuestos por uno mismo o más personas que sirvan de instrumentos para el desarrollo de la vida siguiente. Con el tiempo, los avances tecnológicos, los momentos históricos, las características de cada...

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 HISTORIA DE LA PEDAGOGIA La pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. La educación tiene su origen en las comunidades primitivas desde que empiezan a organizarse para la supervivencia de la especie y a trasmitirse saberes en pro de ello. El punto de referencia es cuando el ser humano pasa de nómada a ser sedentario...

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¿EN QUE CONSISTE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGIA? La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación. La pedagogía hace la aparición en la escena educativa a la hora de refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento. ORIGENES La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, desde que el ser humano pasa del nomadismo al sendentarismo...

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Nueva. El hombre deshumanizado. Cientismo y Estructuralismo. Bibliografía obligatoria: BOCHENSKI, I. (1969) La filosofía actual. México. FCE. MAKARENKO, A. (1975) Poema pedagógico. Moscú. Edit. Progreso. Y en: www.antorcha.net/biblioteca_virtual/pedagogia/makarenko/caratula.html MARITAIN, J. (1998). La educación en la encrucijada. Santiago de Chile. Ed. Andrés Bello. MOUNIER, E. (1970) El Personalismo. Bs. As. EUDEBA. RUIZ, D. (1994): Ética y deontología docente. (Selección) Buenos Aires, Braga....

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA RESUMEN El desarrollo de la historia de la pedagogía, es decir el desarrollo del pensamiento de pedagógico tiene lugar en las ciudades de Grecia y Roma con personajes como Demócrito, Sócrates, Platón de estos pensadores mencionados este último es reconocido como el pensador que llego a poseer una verdadera filosofía de la educación, este pensamiento permite obtener una estructura la cual le permite obtener un cuerpo teórico verdadero, es esta una de las razones que provocan...

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Por qué es necesario en el proceso de enseñanza una Pedagogía de la historia El presente ensayo busca dar a conocer porque es importante adoptar una pedagogía de la historia, mostrar porque es esencial utilizar diversos métodos de enseñanza que logren captar la atención de los estudiantes. Se mostraran aspectos que han contribuido a que muchos empiecen a dar atención a estos métodos y se vayan olvidando de esos antiguos mecanismos. Después de la independencia se busca formar una sociedad distinta...

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CONTRASTE EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO DESDE LA ANTIGUEDAD Para dar inicio a las conceptualizaciones que al contraste se refiere sobre la educación y la pedagogía, debemos hacer referencia al proceso que se dio en la antigüedad para la sistematización educativa. Es en Grecia donde se inicia la cultura occidental, la cual provee las bases necesarias para dar el nacimiento de la educación. Las siguientes son las características de la cultura griega, rasgos que impulsaron el proceso educativo (LUZURIAGA...

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Psicología clínica Tema: historia de la pedagogía Integrantes: Jorge Villafuerte tóala Brenda yutzil casillas Sánchez Berenice Noel Pérez María del Carmen Domínguez Gutiérrez HISTORIA DE LA PEDAGOGIA El desarrollo de un Pensamiento pedagógico semejante tiene lugar en Grecia y roma con figuras tan sobresalientes como Demócrito, Quintiliano, Sócrates, Aristóteles y platón.  La palabra pedagogía viene del griego ( paidon = niño) y ( ago. = yo conduzco) era la encargada de llevar al niño de la...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA | ÉPOCA | AUTOR | PERIODOS | APORTACIONES | LOGROS | Antigua | | Tradicionalismo pedagógico | La transmisión de costumbres tradicionales es la nota educativa dominante de estos pueblos. Las creencias legadas de padres a hijos durante siglos llegan a convertirse por la fuerza del tiempo y por su propia autenticidad en código efectivo. | La China clásica, la antigua educación japonesa, los esquemas hindúes, el tradicionalismo teocrático hebreo, etc. | El cristianismo...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera guerra mundial(1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brujulapara orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que...

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Etapas en la Historia de la Educación y la Pedagogía1 Educación Primitiva o Prehistórica Antes de la historia, aparición del hombre sobre la tierra, hace mas de 3 mil años No hay Años Pequeños grupos humanos dispersos por el mundo Educación Oriental S XXX al X A.C 20 siglos Educación Clásica S X A.C. y S V D.C. 15 siglos Educación Medieval S V al XV Educación Humanista S XV Educación Cristiana Reformada S XVI Educación Realista S XVII Educación Racionalista y Naturalista XVIII. S Pedagógico por excelencia...

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Historia General de la Pedagogía Métodos de trabajos por equipo Larroyo Francisco 1. Caracteres generales de la enseñanza por equipos. 2. Sanderson de Oundle: de la emulación a la colaboración. 3. El método Cousinet, 4. El Plan Jena. a. JAKIEL, El trabajo por equipos, Ginebra, 1935.-.L. LUZURIAGA, La pedagogía del equipo. Madrid. Publicaciones del Museo Pedagógico Nacional.- A. MESSER, La pedagogía en la actualidad...

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TI23B LA HISTORIA DE LA PEDAGOGIA La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación. La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento de refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento, así como teorizar sobre los hechos educativos que se presentan en cada momento histórico La historia de la educación...

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HISTORIA DE LA PEDADOGÍA LUISA FERNANDA GIRALDO CORTÉS UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL 2011 HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA 1. ¿Cuáles son las ideas más importantes de la pedagogía sensualista? Las ideas más importantes de la pedagogía sensualista fueron dadas por condillac, diderot y helvetius. Condillac basaba su educación en los hechos, quería que el niño tuviera una formación de juicio personal, donde el pensara independientemente, de una...

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EVOLUCION DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA Por medio de la elaboración de este trabajo se conocerá un poco a cerca de la historia y origen de la educación y la pedagogía. En el desarrollo de este escrito aparecerán hechos más importantes los cuales ocurrieron en épocas antiguas, y que en cierta parte ayudaron a originar la educación y pedagogía. De esta manera se citara algunos personajes importantes que participaron en tal desarrollo de estos. El desarrollo y origen de estas, han tenido que...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación. Por lo que se realizará un breve recorrido por las diferentes épocas y etapas por las que transcurrió la educación, para una mejor comprensión de la diferencia entre ambas disciplinas. La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento...

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TAREA DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA GONZALEZ DOMINGUEZ ISABEL VANESSA M MATERIA: HISTORIA DE LA PEDAGOGIA GRADO: 1° GRUPO: A LIC. EN PSICOPEDAGOGIA SABATINA (UPEM) PROF: JESUS HERNANDEZ FUENTE: http//Wikipedia.com.mx. 27/10/2012 GONZALEZ DOMINGUEZ ISABEL VANESSA M MATERIA: HISTORIA DE LA PEDAGOGIA GRADO: 1° GRUPO: A LIC. EN PSICOPEDAGOGIA SABATINA (UPEM) PROF: JESUS HERNANDEZ FUENTE: http//Wikipedia.com.mx. 27/10/2012 ...

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 Historia de la Pedagogía La forma más fácil para comprender la naturaleza y las formas de educación, es quizás el mito de Prometeo. Cuando los dioses crearon los animales, encargaron a Prometeo y Epimeteo que distribuyeran entre todas las especies cualidades para su supervivencia, algunos les dio la fuerza pero no la velocidad, a los más débiles dio velocidad para que ante el peligro lograran salvarse etc. Gurdo un justo equilibrio entre las facultades y dones de modo que ninguna raza...

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Historia de la Pedagogía La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía, radica en que la primera apareció como acción espontánea y natural, surgiendo después el carácter intencional y sistemático que le da la pedagogía a la educación. | | La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento de refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento En las culturas y sociedades no se presentan únicamente tradiciones y sincretismos, si no que todo esto se...

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HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA PEDAGOGIA Maria Angelica Hernandez Bertel I semestre en Licenciatura en Educacion Basica con énfasis en Humanidades,Lengua Castellana e Ingles Tutora: Lucy Estella Salazar Escorcia Junio 24/2012 CECAR Sincelejo- Sucre Educacion y Pedagogia Al comenzar el estudio de la pedagogía sobre la educación debemos remontarnos ala antigua Grecia y hacer un recorrido por las diferentes etepas del desarrollo de la sociedad lo que nos va permitiendo recalcar los...

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desde la filosofía y de la psicología nace la pedagogía y teniendo en cuenta a Zuluaga (1999, p 9,10) quien expresa que la enseñanza es lo substancial de la pedagogía y que esta no solo es el discurso de la enseñanza sino también su práctica. Se ve entonces que la pedagogía es la reflexión activa sobre la educación   y Parafraseando a Sarramona se diría que si la Pedagogía no existiese, la realidad nos exigiría su invención Velázquez (SF, p. 01). La historia de la educación va de la mano de la evolución...

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Historia de la pedagogía El mito de Prometeo El mito de Protagoras contiene algunas verdades importantes, la primera es que el género humano no puede sobrevivir en el arte mecánico y sin el arte de la convivencia, segunda, que esas artes, por ser tales deben ser aprendidas. Y así mismo debe aprender a comportarse con los demás hombres de un modo que garantice la colaboración y la solidaridad. Solo el uso del lenguaje permite las abstracciones y generalizaciones indispensables para la formación...

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T.4 Desarrollo Historico de le pedagogía de las actividades físicas: -La primera E.F. era asistemica y ateorica, debieron existir grupos, individuos escogidos, pautas de conducta colectiva para educar sus necesidades, la primera reflexión tenia un carácter antropológico mediante la implantación de la eficiencia física. El proceso de civilización de la E.F. se caracterizaba por: Seguridad y adaptación, creencias y tradiciones, fortalecimiento de los lazos del grupo. Etc. De carácter limitado ya...

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Profesorado de Educación Especial Materia: Pedagogía Historia de la Pedagogía Alumnas: Evelin Carruega- Nancy Caprín Profesor: Bernardo Palazzo Año: 2014 Marco Fabio Quintiliano  Año: 95 d. C Período Helenístico Romano • Monarquía absoluta • El Emperador Romano Vespasiano lo nombra titular de la cátedra de Retorica Latina Dimensión Axiológica •Oratoria Dimensión Teleológica La educación como base para la formación de funcionarios públicos en un Estado Burocratizado • Subraya demasiado la memoria y ...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA CON ACENTUACIÓN EN ESPAÑOL Teorías Pedagógicas Clásicas Ensayo: Historia de la Pedagogía Profesor: Arturo Regalado Sandoval Alumno: Orpineda Zazueta Juan Manuel Grupo 01 INTRODUCCION La historia de la pedagogía va de la mano con la evolución del ser humano,(no existe una sociedad por primitiva que sea, en la que no se presente la educación). Para que se dé la educación es necesario que haya adultos con sabiduría y...

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Informe: Fundamentos filosóficos y antropológicos. SINTESIS INTRODUCCION (Historia de la pedagogía) El camino más fácil para comprender la naturaleza y tarea de la educación es este mito. Helo, luego de que se plasmara la figura animal, encargo a Prometeo y a Epimeteo que distribuyeran entre estas cualidades para sobrevivir. Epimeteo, cuya inteligencia no era perfecta, noto que luego de repartir, el género humano había quedado sin equipar. Considerando esto, Prometeo decidió robar a Hefestos...

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 Historia de la educación y su relación con la Historia en general. La historia tiene una estrecha relación con la educación ya que a través de ésta sabemos como se transmitían los conocimientos en otras épocas. Gracias a la historia sabemos que la educación inició dentro de las familias ya que eran los padres los que se encargaban de enseñar a sus hijos, les enseñaban cosas relacionadas con sus trabajos como por ejemplo sembrar o trabajar en el campo; la educación de las mujeres era diferente...

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UNIVERSIDAD DEL NORTE, GUIA No.3 HISTORIA DE LA PEDAGOGIA EDUCACION EN LA ANTIGÜEDAD: ROMA. PRESENTADO POR DANIELA MERCADO TIBISAY NAVARRO FADIA NAVARRO ELY TORRES ANDREA SIERRA ADRIANA RODRIGUEZ ESTEFANIA VELEZ A: MARGARITA OSORIO. BARRANQUILLA 2013 INTRODUCCION La Educación en la Antigua Roma se encuentra inherente a los diversos ámbitos vividos a través de la historia y presenta un desarrollo y objetivo distinto en sus Etapas por ello, notaremos...

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Historia de la pedagogía Comenzaremos por mencionar las cuatro etapas más importantes de la historia de la antigüedad: • La etapa clásica • La fase de la historia social del arte • El descubrimiento de la historia de la cultura popular • Nueva historia cultural Por ser la época en la cual los historiadores culturales se centraban en la historia de los clásicos, obras maestras del arte, literatura, filosofía y ciencia. En la historia cultural son reconocidos...

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 CRISTIAN RAUL AVENDAÑO GARZON ID: 000293601 NRC: 5821 ENSAYO ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DEL DOCENTE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA BOGOTA D.C. ENSAYO SOBRE LOS ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE universalizar la oferta de educación infantil, primaria y secundaria, llegar a toda la población sin exclusiones, especialmente a las minorías étnicas, mejorar la calidad educativa y el rendimiento...

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA EN COLOMBIA 1. ¿Cuáles fueron las características de la educación colonial resaltadas por los expositores? • Pedro de Gante (Franciscano) funda la primera escuela elemental (instrucción primaria) San Francisco en Texcoco en la que se enseña: letras, canto, música además de artes y oficios. Se fundó también una escuela (internado) que era exclusiva para indígenas el Colegio San José de lo Naturales. • La educación para las niñas estaba relegada hasta que Fray Juan...

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temas de seminario es que la entrada de la educación en los distintos países no solo da a perturba a ella, si no a la participación política y sobre todo a la igualdad. Bibliografía * Quinto Semestre. Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación II...

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y exducere que significa llevar a, sacar afuera. Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la crianza y cuidado de los niños. Solo sé que no sé nada, es una frase muy citada del filósofo ateniense Sócrates. El ser humano voluntaria o involuntariamente...

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así nació la PEDAGOGIA DEL HUMANISMO. PRINCIPALES REPREENTANTES DEL RENACIMIENTO • • • Santo Tomás De Aquino Tomás de Aquino, en italiano Tommaso D'Aquino fue un teólogo y filósofo católico perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal representante de la tradición escolástica, y fundador de la escuela tomista de teología y filosofía Nace el 28 de enero de 1225 en Italia, donde muere el 7 de marzo de 1274. • Creó uno de los sistemas filosóficos más completos en la historia del pensamiento...

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Descartes ............................................................................... 288 47. Vida y obras, 288; 48. El método, 289; 49. La duda, 292; 50. Dios, 294; 51. El mundo, 295; 52. El hombre, 296 ABIATAR 16) XI. La filosofía y la pedagogía de John Locke……………………333 71. El hombre y su obra, 333; 72. La indagación crítica, 334; 73. Las ideas simples y la pasividad del espíritu, 335; 74. La actividad del espíritu y las ideas complejas, 337; 75. Las ideas generales, 338; 76. La validez...

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EL GRAN DILEMA DE LA ADQUISICION DE LA EDUCACIÓN La pedagogía y la educación han sido tema de nuestro estudio durante mucho tiempo, por lo tanto es necesario saber aún más cuál es el génesis de estas dos. La pedagogía se origina en Grecia donde existían grandes pensadores que han dejado un gran legado, aquellos filósofos y maestros que nos muestran la primera discusión pedagógica. Los Sofistas eran conocidos como los primeros profesores, ellos creían en algo que se llamaba el arete, que era...

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HusHISTORIA DE LA PEDAGOGIA En esta lectura nos habla de cómo se creó el mundo, y como es que a la humanidad y todo lo que la rodea tiene diferentes aspectos y virtudes o capacidades diferentes a todos, nos enseña la parte religiosa que hemos tenido o que es inculcada por generaciones pasadas, pero con dioses filosóficos, estos son diferentes dioses que nos dan ciertas cualidades a cada ser vivo de este planeta porque ellos nos dan esa libertad de pensar de que quieren que en lugar de que nos quedemos...

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es de Educación Infantil; escribió La función de globalización y la enseñanza. Emmanuel Mounier (1905-1950): es personalista; escribió Manifiesto al servicio del personalismo. Bogdan Suchodolski (1907-1992): es socialista; escribió Tratado de Pedagogía. Carl Rogers (1902-1987): es antiautoritario; no-directividad. Antonio Gramsci (1891-1937): es socialista con una preocupación social. Antón Semionovich Makarenko (1888-1939): es socialista; escribió Poema pedagógico. Alexander Sutherland Neill...

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Superior: estaba a cargo de los magos y de las castas superiores, y tenía objetivos técnicos y prácticos; pero también los escribas y los comerciantes fueron objeto de Educación. Las clases superiores se entregaban al aprendizaje de las lenguas, historia natural, astronomía y matemática.    Universidad Palatina: sostenida por los reyes, se impartía la lectura, aritmética, culto, adivinación, medicina, astronomía, calculo. Se inventaron los signos de zodíaco, se fijó la semana en siete días y se...

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