• El Periodico
    ACTIVIDADES DEPARTAMENTO HUMANIDADES 2012 PLAN LECTOR RESPONSABLES: DALENIS GONZÁLES VILLEGAS, FÉLIX SALGADO CASSIANI, YOLANDA RAMOS. |Nº |ACTIVIDAD |ACCIONES |FECHAS |RESPONSABLES | |1 | ...
    19361 Palabras 78 Páginas
  • plan de estudios colcafam
    de sus propias acciones y procesos de pensamiento, emite juicios de valor para tomar decisiones con base en un conjunto de criterios internos y externos. Juzga – Critica. PRIMER PERIODO TIPO DE COMPETENCIA COMPETENCIA DESEMPEÑOS/HABILIDADES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS...
    3896 Palabras 16 Páginas
  • Lengua Castellana
    |EJE POR GRADOS |CONTENIDOS |LOGROS(PROCESOS Y SUBPROCESOS) |INDICADORES DE LOGROS BASADOS EN LAS COMPETENCIAS |ACTIVIDADES | |Interpretación y |El texto narrativo |Elabora esquemas de interpretación...
    2678 Palabras 11 Páginas
  • analisis textual ppetencias lectorasara el desarrollo de las com
    ANALISIS TEXTUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS” Coordinadora Profa. Fanny Ríos Palacios Participante: Profa. Getsemaní Huerta Arizmendi Filiación: HUAG850602UJ5 ...
    9513 Palabras 39 Páginas
  • proyecto de lecto escritura
     PROYECTO DE PRODUCCION TEXTUAL 1. IDENTIFICACIÓN: INSTITUCION EDUCATIVA: BENICIO AGUDELO DIRECCION: carrera 8 N° 17-19 CARÁCTER: OFICIAL JORNADA: MAÑANA Y TARDE CALENDARIO: A AREA: HUMANIDADES NOMBRE DEL PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A TRAVÉS DE LA LECTO-ESCRITURA...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • contenido programatico
    1.6 PRERREQUISISTOS: NINGUNO 1.7 AREA DE COMPETENCIA: PROFESIONAL 1.8 NOMBRE DEL PROFESOR: R. 1.9 FECHA DE ACTUALIZACION: FEBRERO 2013 2. DESCRIPCIÓN 2.1 ENFOQUE CONCEPTUAL: El contenido programático de esta asignatura está enfocado al desarrollo de conceptos que solidifiquen los elementos...
    955 Palabras 4 Páginas
  • Secretaria
    trabajo, la búsqueda y selección de información y el análisis de los mismos; a partir de la incorporación de las TIC al proceso; teniendo como protagonista las XO; que por sus características, van a brindar mayores elementos a los estudiantes para su aprendizaje. A partir del proyecto de aula se busca...
    3129 Palabras 13 Páginas
  • Análisis del Discurso
    ufeffDesarrollo metodológico de la comprensión de textos o comprensión lectora como competencia. Estela Zalba La comprensión lectora se enmarca en una competencia mayor y englobante: la competencia comunicativa, es decir, el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes que hacen posible...
    1774 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo
    comprensión textual y la competencia lectora de estudiantes de primer año de la Universidad de Magallanes * The implicit theories about text comprehension and the reading competency of the first year students at Universidad de Magallanes As teorias implícitas sobre a comprensão de textos e a competencia leitora...
    7352 Palabras 30 Páginas
  • Malla Curricular Bachillerato Lengua Castellana
    |COMPETENCIA | |INTERPRETACIÓN |Textos Narrativos |Narrativo: |Comprende e interpreta |Reconoce dentro del género narrativo los |Comprensión textual |Interpretativo: |Gramatical o sintáctica. | |TEXTUAL |Textos Académico...
    2385 Palabras 10 Páginas
  • Plan de area lengua castellana
    AREAS QUE LO CONFORMAN LENGUA CASTELLANA CONTENIDO INTRODUCCIÒN ENFOQUE DEL ÀREA FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL ÀREA ACCIONES A DESARROLLAR METAS DE CALIDAD OBJETIVOS DEL ÀREA PROGRAMACIÒN GRADO SEXTO GRADO SÈPTIMO GRADO OCTAVO GRADO NOVENO GRADO DÈCIMO GRADO...
    6171 Palabras 25 Páginas
  • Malla curricula de español
    CASTELLANA |GRADO: KINDER |PERÍODO: III |FECHA: 2010 | |COMPETENCIAS |LOGROS ANUALES |EJES TEMÁTICOS |INDICADORES DE LOGRO |REFERENTES...
    4257 Palabras 18 Páginas
  • Lineamentos De Lengua Castellana
    comprender, interpretar y producir textos y las competencias asociadas a los mismos. En este sentido, estamos entendiendo el texto como un tejido de significados que obedece a reglas estructurales semánticas, sintácticas y pragmáticas. Para la comprensión, el análisis y la producción de diversos tipos de textos...
    11368 Palabras 46 Páginas
  • Medios De Comunicacion
    de la sociedad contemporánea, y por esto a la escuela le corresponde jugar un papel muy importante en lo que respecta a la preparación de los alumnos para la utilización crítica y reflexiva de dichos medios. Ello sólo es posible mediante su estudio profundo y sistemático, como bien lo plantea Cervera:...
    6171 Palabras 25 Páginas
  • Disgrafía
    fue de gestación terminal, controlado y sin complicaciones, el peso del menor fue de 3.500 kgrs. Midiendo 51 cm. No presenta dificultades en el desarrollo durante el primer año de vida. Fijando así su cabeza a los 5 meses, iniciando la marcha al año, emitiendo sus primeras palabras a los 8 meses y controlando...
    1471 Palabras 6 Páginas
  • Cancion
    3. El lector modelo como hipótesis de la cooperación interpretativa. Desde la semiótica del texto –narrativo- que Umberto Eco desarrolla en Lector in fabula el texto no sólo postula al destinatario como condición indispensable por su naturaleza comunicativa y su potencialidad significativa (un texto...
    739 Palabras 3 Páginas
  • Análisis de las políticas publica
    Análisis de las Políticas Públicas en la Educación que en marque lo Epistemológico, lo pedagógico, y lo Didáctico en un nivel educativo PRESENTADO POR: Eugenio Enrique Mosquera Hinestroza eugeniomosquerah11@hotmail.com, eugeniomosquera11@yahoo.com, eugeniomosquerah11@gmail.com UNIVERSIDAD TECNOLOGICA...
    11111 Palabras 45 Páginas
  • daniel
    UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA CUADERNILLO DE APOYO COMPETENCIA LECTORA PIVU-ITAGÜÍ 2011 Compilación: Margarita María Osorio Álvarez Miguel Yepes Londoño COMPETENCIA LECTORA LA LECTURA, VIAJE A LA UNIVERSIDAD Estimado aspirante: La experiencia universitaria es una oportunidad única en...
    1374 Palabras 6 Páginas
  • Intertexto
    El intertexto lector Partiendo de la educación literaria, la cual tiene el fin de formar lectores capaces de interactuar con un texto para su adecuada comprensión-interpretación y valoración estética, en la didáctica se toma como eje la actividad del lector y los procesos de recepción. De esta manera...
    846 Palabras 4 Páginas
  • Enseñanza de la historia
    Potentiel. Queridas y queridos colegas, considero muy afortunada esta oportunidad para hablarles de transposición didáctica de la historia, ya que he tenido que condensar unas reflexiones que vengo desarrollando desde hace muchos años sobre el papel del texto en la enseñanza de la historia. Mi investigación...
    6436 Palabras 26 Páginas