Aptitudes Sobresalientes Creativas En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

sobre aptitudes sobresalientes. Son aquellas personas que presentan virtudes, habilidades y/o talentos específicos, con atributos relacionados a la inteligencia o el CI. Hoy en día sabemos que un alumno con estas características, es aquel que demuestran altos niveles de desempeño en una o en varias áreas de su desarrollo y que lo manifiesta a través de logros y habilidades principales al resto de su grupo escolar o de pertenencia. Estas áreas del desarrollo pueden ser: intelectual, creativa, social...

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1. Conceptualización de alumno con aptitudes sobresalientes 2. Los niños, niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes * son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: 3. Campos * Científico-tecnológico * Humanístico-social * Artístico * Deportivo. 4. Estos alumnos, por presentar necesidades específicas * Requieren de un contexto facilitador...

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común encontrar en las personas la idea de que los alumnos sobresalientes no requieren de apoyos distintos a los del resto de sus compañeros Existen alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes que presentan necesidades educativas especiales tomando en cuenta que la manera de entender y desarrollar el currículo ordinario resulta insuficiente para estimular y optimizar sus potencialidades. Conceptualización Alumno con Aptitud Sobresaliente Aquellos capaces de destacar significativamente del grupo...

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Los niños con aptitudes sobresalientes son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los campos del quehacer humano: científico-tecnológico (áreas lógico-matemáticas: física, química, biología y geografía), humanístico-social (ciencias sociales y el estudio de la cultura), artístico (incluye la expresión y la apreciación) y/o de acción motriz (juego y deporte), pero al presentar necesidades específicas requieren de un contexto...

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talento y las aptitudes sobresalientes” es muy interesante porque me dio el concepto de estos términos y sus diferencias, porque como estudiantes de la LEE los hemos utilizado, pero en lo personal no lo había usado de manera correcta, según la lectura. Dentro de estos conceptos viene inmersos los de inteligencia, creatividad, motivación y autoconcepto, y los explican para que se pueda comprender la diferencia de las características que tienen las personas superdotadas, talentosas y con aptitudes sobresalientes...

595  Palabras | 3  Páginas

ATENCIÓN EDUCATIVA A NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECÍFICOS Title • La atención educativa a niños, niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, tiene como objetivo impulsar el desarrollo de sus potencialidades a fin de ofrecerles diversas oportunidades educativas a partir de las necesidades que presentan, y en consecuencia incrementar el logro educativo de estos alumnos, lo cual se reflejará en mejores resultados en...

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 ACTIVIDAD EXPLORATORIA Ficha para explorar la aptitud sobresaliente: Intelectual. Instrucciones: A continuación le presentamos una lista con características que pueden observarse en un alumno y alumna con aptitud intelectual. Lea cuidadosamente la lista y observe si durante el desarrollo de la actividad exploratoria se presentan dichas características en alguno (s) de su (s) alumno (s). Anote en la primera columna la secuencia metodológica que siguió para desarrollar la actividad;...

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destacar cualitativamente y cuantitativamente Alumnos con aptitudes sobresalientes  Son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o deportivo. LAS APTITUDES SOBRESALIENTES SON CINCO … INTELECTUAL SOCIOAFECTIVA MOTRIZ ARTISTICA CREATIVA Aptitud Intelectual Es la disposición de un nivel elevado de recursos...

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Atención a la población con aptitudes sobresalientes en México A mediados de los ochenta, en México se despierta el interés por el estudio de individuos que llegan a manifestar un promedio mayor al nivel medio alto de inteligencia o que tienen habilidades, talentos y facultades extraordinarios. La Dirección General de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública durante varios años, se dio a la tarea de adaptar y estandarizar pruebas psicológicas para diagnosticar, entre otros, a...

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habilidades: • Adquirir, generar y ampliar habilidades de pensamiento. • Desarrollar y aplicar estrategias. • Resolver problemas reales. • Favorecer el aprendizaje intencional. • Utilizar el pensamiento critico, productivo y creativo. En conjunto, se constituye con aquellos procesos que correlacionan con la capacidad superior y que se recogen de sus objetivos generales. Otra de sus caracteristicas es q puede aplicarse de forma complementaria sobre contenidos no académicos...

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Modelos teóricos de la Aptitud Sobresalientes | Atención Educativa de Alumnos sobresalientes | Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes El término superdotado se le da aun persona que de manera natural adquiere ciertas habilidades, a diferencia de que a una persona talentosa, la cual tiene habilidades especificas en solo un área determinada. En México se utiliza el término alumnos con aptitudes sobresalientes, quienes son aquellos capaces de destacar...

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ENSAYO SOBRE APTITUDES SOBRESALIENTES. Es indudable que nuestro sistema educativo a pesar de logros notables, como la expansión de la cobertura y el aumento del promedio de la escolaridad aún enfrenta retos que impiden que algunos niños, niñas y jóvenes tengan acceso a la educación que requieren. Uno de estos retos es la atención cada vez más diversa de niños, niñas y jóvenes con diferentes situaciones culturales, religiosas, económicas, étnicas y lingüísticas, entre otras, manifestadas en la...

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desarrollo intelectual desde fuera, sino desde el interior de las aulas y los procesos educativos. Este planteamiento de generalizar las estrategias de trabajo habitualmente destinadas para los alumnos sobresalientes hacia toda la población con NEE. BIBLIOGRAFIA ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES USAER No 32 DIRECTOR: PROFR. MAYOLO MORALES SOTO DOCENTES DE APRENDIZAJE MARIA DEL ROSARIO CASTRILLO SALAZAR MARIA GUADALUPE HERNANDEZ GOMEZ YOLANDA PERALTA SANTAMARIA NAYELI AIDE AVILA GARCIA...

799  Palabras | 4  Páginas

LAS APTITUDES CREATIVAS La actitud creativa es condición necesaria pero no suficiente para la creatividad. Si no viene acompañada de las aptitudes adecuadas puede resultar estéril. Según el orden en que son necesarias, las aptitudes creativas son: 1. Sensibilidad perceptiva: Es la capacidad de captar a través de los sentidos el mundo que nos rodea y las distintas situaciones particulares, pero percibiendo detalles y matices que no todo el mundo ve. Percibir la realidad de una manera distinta...

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PROYECTO DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR PARA NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y TALENTOS ESPECIFICOS. ANTECEDENTES: Hace ya algunos años me he enfrentado con serios problemas de conducta y para el aprendizaje de niños que aunque presentan un rendimiento escolar mucho mayor al del resto del grupo no logran incorporarse a las actividades cotidianas, con frecuencia están molestando a sus compañeros y tal parece que les aburre el tiempo que pasan en la escuela. Esto me permitió darme cuenta...

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Niños con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos Los niños con aptitudes sobresalientes se definen como “aquellos capaces de desatacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o deportivo. Estos alumnos (a), por presentar necesidades especificas, requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades...

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Características de los alumnos con aptitudes sobresalientes. Con el presente trabajo voy a pretender dar a conocer brevemente algunas teorías sobre las aptitudes principales de alumnos sobresalientes o inteligencia. Se tiene una falsa creencia de que los niños con aptitudes sobresalientes son aquellos que sacan buenas calificaciones, son obedientes o tienen el mayor aprovechamiento escolar. Estas virtudes no solo se presentan en el aspecto intelectual del niño, por lo que no sólo debemos enfocarnos...

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Creatividad en el preescolar: En la educación preescolar un punto básico es incentivar en el niño todo aquello que es capaz de ser y desarrollar, la creatividad es la forma más libre de expresión propio .No hay nada más satisfactorio para los niños que poder expresarse completamente y libremente. La habilidad de ser creativo ayuda a consolidar la salud emocional de los niños. Todo lo que los niños necesitan para ser verdaderamente creativos es la libertad para comprometerse por completo al esfuerzo...

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CREATIVIDAD EN PREESCOLAR | MANUAL DEL PARTICIPANTE | Ana Patricia Vázquez Casillas Georgina Natividad Delgado MaloMarcela Ruiz Orozco | MÓDULO II “LA ESCULTURA” MÓDULO I “LA PINTURA” SESIONES: 1. ¿QUÉ ES ARTE? 2. GRABADO (TÉCNICA DE BOLEADO) 3. MURAL (PINTURA) 4. AUTORRETRATO (ACUARELAS) 5. CREACIÓN LIBRE (PINTAR CON PIES) 6. CREACIÓN LIBRE (PINTAR CON ESPONJA) SESIONES: 1. ESCULTURA DE BARRO 2. ESCULTURA DE PLASTILINA 3. ESCULTURA DE MASA DE...

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CREATIVIDAD EN PREESCOLAR Hay una gran diferencia entre enseñar a un adulto y enseñar a un niño. Sin importar el conocimiento que se trate de transmitir, todo cambia, desde las estrategias didácticas hasta los contenidos. Durante la formación preescolar el niño es inducido al conocimiento principalmente a través de juego. Y esto es según Henry Wallon por que el juego es el principal ”trabajo” del niño. Durante la niñez el juego es un importante factor que otorga conocimiento al niño permitiéndole...

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ENSAYO DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR Las formas de la actividad creadora Se dan en formas diversas, por descubrimiento, invención en términos relativos o situaciones, que no deben confundirse. La distinción que hay entre inventar y crear son satisfactorias desde lo formal, o cuando se les juzga, o según la manera en que son interpretados por especialistas. Lo inventado va haciendo historia y logrando el proceso de creación, no antecediendo a conocimientos, los inventos producen...

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para asesorarlos. Otra de las opciones que señala la Dra. Janet Saenz, es que los sobresalientes adelante grados escolares previo análisis de un grupo de expertos, maestros y directivos donde estudia el niño. La compactación de los contenidos es una buena estrategia para ubicar al niño en el grado que le permita aprender algo nuevo y no se aburra. La propuesta actual de la SEP para la atención del niño sobresaliente está basada en la integración yt el enriquecimiento escolar, áulico y extracurricular...

757  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Materia: Expresion y creatividad en preescolar Alumna: Alejandra Zamora López Temas: la vivencia creativa en preescolar Licenciatura en Educación Plan ´94 7o. Semestre Grupo “B” 4 de diciembre - 2010 INTRODUCCIÓN Los hombres son generalmente egoístas por que ellos ven muy poco. Enseñándoles a observar, a compara, y descubrir lo bueno y lo malo antes que lo malo y lo feo, pues no existe nada malo en si mismo, sino aquello que la mente...

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EXPRESION Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR PROPUESTA DE CREATIVIDAD PROPUESTA DE EXPRESION ARTISTICA EN LOS NIÑOS El arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias. Muchas veces descubriremos que el niño se expresa gráficamente con más claridad que en forma verbal siendo una actividad de la que disfrutan enormemente. Consideraremos el juego como aquel conjunto de operaciones coexistentes...

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“ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES” DEFINICIÓN Para llegar a la definición de los niños con capacidades sobresalientes a habido grandes problemas, ya que los diferentes autores que han tratado el tema pues no sean puesto de acuerdo, ni tan siquiera en el nombre. De este modo, se habla de superdotado, talento, biendotado, niños precoz, etc. Algunas de las definiciones son: ⇨ Lewis Terman (1925) que se refiere a ellos como aquellas personas...

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FASE DE PRUEBA: Ciclo escolar 2010-2011 Lineamientos para la acreditación, promoción y certificación anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes en educación básica. ÍNDICE Introducción 1. Justificación 2. Modificación al artículo 41 de la Ley General de Educación 3. Definición de aceleración 4. Acreditación y promoción anticipada 4.1 Fase de prueba de la acreditación y promoción anticipada 4.1.1. Condiciones para la participación de las entidades federativas 4.1.2. Perfil del alumno...

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GUÍA DE ORIENTACIONES PARA FAMILIAS CON HIJOS E HIJAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES GUÍA DE ORIENTACIONES PARA FAMILIAS CON HIJOS E HIJAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Versión final, sin diseño editorial 1 GUÍA DE ORIENTACIONES PARA FAMILIAS CON HIJOS E HIJAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES La Secretaría de Educación Pública agradece a las autoridades, equipos técnicos y maestros de educación especial en las entidades federativas, su participación en la elaboración de la Guía de orientaciones...

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[pic] Detección e Identificación de Aptitudes Sobresalientes A continuación el procedimiento para llegar al análisis sobre, como detectar a un alumno que presente aptitudes y capacidades sobresalientes. 1. Definición APTITUD o características consideradas como sintomáticas de la habilidad de un individuo para adquirir por medio de cierto entrenamiento algún conocimiento destreza o conjunto de reacciones o (todos generalmente especificados), tales como la capacidad para...

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Propuesta de intervención educativa para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas con aptitudes sobresalientes Aptitudes sobresalientes.II.indd1 1 29/11/06 01:42:56 Aptitudes sobresalientes.II.indd2 2 29/11/06 01:42:57  sobresalientes En este capítulo se presenta el marco conceptual que fundamenta la propuesta en el contexto de la integración...

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“LA ATENCION EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES DENTRO DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS” La atención de las y los alumnos con aptitudes sobresalientes data de 1986, con el surgimiento del proyecto CAS, 20 años después se presenta la Propuesta de Intervencion: Atencion educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, que define los lineamientos teóricos y practicos que regiran la atención de esta población. El presente documento abordara los principales elementos...

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Capítulo II Propuesta de intervención educativa para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas con aptitudes sobresalientes Propuesta de intervención educativa para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas con aptitudes sobresalientes En este capítulo se presenta el marco conceptual que fundamenta la propuesta en el contexto de la integración educativa, de la inclusión y atención a la diversidad; se explican los elementos y las características...

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Integración educativa materiales de trabajo Propuesta de actualización: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes México, 2006 Propuesta Actualización.indd 1 29/11/06 07:22:07 Propuesta Actualización.indd 2 29/11/06 07:22:07 Secretaría de Educación Pública Reyes S. Tamez Guerra Subsecretaría de Educación Básica Lorenzo Gómez-Morin Fuentes Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Ernesto Castellano Pérez Dirección de Innovación...

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ensayo es: Aplicación del programa de enriquecimiento educativo en el alumno con aptitud creativa, para fomentar el talento científico y así contribuir al desarrollo educativo en general. Me es preciso mencionar que Santiago Gonzáles Coronel, presenta aptitud sobresaliente Creativa, por lo tanto es necesario aplicar el programa de enriquecimiento, mencionado en el párrafo anterior, con el fin de potenciar la aptitud creativa en el alumno y fomentar el talento científico. Mediante este programa se contribuirá...

5941  Palabras | 24  Páginas

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS | [pic] | | PROGRAMA DE ATENCIÓN EDUCATIVA A NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON APTITUDES SOBRESALIENTES [pic] DOCUMENTO DE ACTUALIZACIÓN PARA PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA MAYO 2009 Estimado maestra o maestro: La atención educativa de los niños, niñas y jóvenes que presentan aptitudes sobresalientes representa una gran oportunidad para transformar la escuela y enriquecer el contexto educativo al que pertenecen...

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1. El ambiente de trabajo. Para que los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas con aptitudes sobresalientes logren desarrollar sus habilidades y capacidades es necesario que encuentren un espacio de trabajo agradable ,en donde exista una amplia variedad de oportunidades educativas ,recursos y apoyos específicos que los motiven. Al respecto , Betancourt y Valadez han subrayado que la manera en que se diseña el espacio del salón de clases influye en las habilidades...

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Enriquecimiento De acuerdo con las condiciones educativas de nuestro país, el enriqueci- miento es una estrategia de intervención que puede brindar aportaciones significativas al proceso de atención educativa de los alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes y a la comunidad educativa en general. De ahí que se percibe como una opción viable y pertinente que ofrece a la escuela en su con- junto una gran oportunidad para transformarse y enriquecerse mediante la realización de ajustes y/o...

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Sierra. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ” LICENCIATURA EDUCACIÓN ESPECIAL SEMESTRE lll ANTOLOGIA DE ACTIVIDADES CREATIVAS PARA PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS 8 DE OCTUBRE 23DJM0099R REYES DAVID MARTIN BALAM IRWING GÓMEZ ENCALADA JOAQUIN RENÉ FRANCO LIMA ANGEL RENÉ CRUZ NAVARRETE CLAUDIA CRISTEL CARRILLO SIERRA 15 DE ENERO DEL 2012, BACALAR...

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Definición de Sobresaliente Sinónimos: Alumno dotado, genio, niño altamente capacitado, niño precoz, sobredotado, superdotado y talentoso. Es posible mencionar que al hablar de superdotado, se está refiriendo a la capacidad académica general es decir su desempeño en pruebas de coeficiente intelectual se sitúa es rangos superiores y su desempeño en la escuela se encuentra más arriba que el resto de sus compañeros, mientras que el niño o niña talentosa está restringido a un dominio específico,...

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importante conocer más sobre este tipo de casos, ya que en México la Educación Especial no solamente debe estar orientada y atendiendo a los casos con dificultades para aprender, sino que también debe impulsar a los niños que ya tienen capacidades sobresalientes de los demás, ya que son mentes brillantes que podrían mejorar la situación del país y es indispensable apoyar para que se puedan desarrollar en un ambiente que favorezca todo su potencial. Este tema cobra importancia para mí desde el momento...

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intervención: atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, después de un trabajo colegiado de tres años en los cuales se acordaron los fundamentos que dicha propuesta seguiría, así como las estrategias específicas para la atención educativa de niñas, niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes. La Propuesta de intervención se fundamenta en el modelo sociocultural, dicho modelo sustenta que para definir a las aptitudes sobresalientes es imprescindible considerar el contexto social...

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LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Uno de los objetivos de la educación básica es el desarrollo de habilidades y conocimientos en los diferentes ámbitos que integran la personalidad humana. Además de conocimientos conceptuales y procedimentales es necesario desarrollar en los estudiantes actitudes que les permitan ser parte del grupo social al que pertenecen. Actualmente la educación básica ha iniciado un proceso de reforma a través de los nuevos planes de...

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Albert Einstein ( 1879 - 1955 ) Nació en Ulm, Württemberg, Alemania, el 14 de Marzo de 1879. En 1886, empezó sus estudios escolares en Munich, mismos que incluían lecciones de violín y educación religiosa bajo la doctrina del Judaísmo. Sus estudios de matemáticas, de calculo particularmente, comienzan alrededor de 1891. En 1894, la familia Einstein se muda a la ciudad de Milán, pero Albert permanece en Munich, en donde en 1895 no aprueba un examen que le hubiera permitido estudiar para ingeniero...

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AMAR AL PROJIMO COMO A UNO MISMO, ES MAS QUE TODOS LOS HOLOCAUSTOS Y SACRIFICIOS. MARCOS 12, 33 NO NOS CANSEMOS PUES DE HACER EL BIEN, PORQUE A SU TIEMPO SEGAREMOS, SI NO DESMAYAMOS. GALATAS 6, 9 EL AMOR DE DIOS HA SIDO DERRAMADO EN NUESTROS CORAZONES POR EL ESPIRITU SANTO QUE NOS FUE DADO. ROMANOS 5,5 SOSTIENE DIOS A TODOS LOS QUE CAEN, Y LEVANTA A TODOS LOS OPRIMIDOS. SALMO 145, 14 PORQUE DIOS NO ES INJUSTO PARA OLVIDAR VUESTRA OBRA Y EL TRABAJO DE AMOR QUE HAZ MOSTRADO...

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 Este documento es una transcripción del libro estrategias y actividades para la atención de alumnos con aptitudes sobresalientes, donde este libro contiene buenas estrategias y dinámicas para alumnos AS en el nivel primaria y secundaria. Este documento solo contiene información y datos de gran interés sobre las diversas aptitudes sobresalientes que el alumno puede tener a lo largo se su desarrollo. Un poco de historia A mediados de los ochenta se despierta en México, el interés por el estudio...

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ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECÍFICOS EN LA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” Ofrecer una respuesta educativa a la diversidad de alumnos en las escuelas tiene grandes implicaciones; como docentes de educación especial en muchas ocasiones cuesta trabajo el poder detectar y dar una atención adecuada a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) más si éstas se encuentran asociadas a alguna discapacidad ya que no únicamente es tomar en cuenta su...

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DE SUPERVISION CASIMIRO CASTILLO, JALISCO A 04 DE OCTUBRE DEL 2010. DESARROLLLO Nuestro fracaso en la ayuda al niño con discapacidad para alcanzar su potencial es una tragedia para él y para su familia. El fracaso para ayudar al niño sobresaliente a desarrollar su potencial es una tragedia social, cuyo alcance es difícil de medir. Ellos son la diferencia entre lo que somos y lo que podríamos ser como sociedad. James Gallager. Para introducir esta ponencia comenzamos dando una breve...

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Aptitudes Sobresalientes.I.indd 1 29/11/06 05:43:52 Aptitudes Sobresalientes.I.indd 2 29/11/06 05:43:53 Propuesta de intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes Aptitudes Sobresalientes.I.indd 3 29/11/06 05:43:53 Aptitudes Sobresalientes.I.indd 4 29/11/06 05:43:53 Propuesta de intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes México, 2006 Aptitudes Sobresalientes.I.indd 5 29/11/06 05:43:54 ...

5408  Palabras | 22  Páginas

1. ALUMNO CON APTITUDES SOBRESALIENTES: “Los niños, niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o acción motriz. Estos alumnos, por presentar necesidades específicas, requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades...

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Atención educativa a alumnos con aptitudes sobresalientes • Guía para orientar a las familias Atención educativa a alumnos con aptitudes sobresalientes Guía para orientar a las familias Atención educativa a alumnos con aptitudes sobresalientes Guía para orientar a las familias Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica Francisco Ciscomani Freaner Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez...

22623  Palabras | 91  Páginas

INTRODUCCION Esta es una memoria donde describimos dos experiencias docentes relacionadas con la educación artística - en las áreas de Danza, Artes Plásticas y Teatro - realizadas a nivel Preescolar, en los diferentes colegios “Mi Pequeño Castillo” y “Centro Educativo Carlos Hubbard”, por Karla Jurithsy Orozco Velarde y Nancy Rodríguez Hubbard, respectivamente. El propósito de nuestro trabajo, es dejar constancia de las experiencias adquiridas durante el periodo laboral aquí expuesto. Este...

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Artículo Blog SEB México, D.F., 20 de mayo de 2009 Destacar también requiere de apoyos • Un niño o niña con aptitudes sobresalientes es más que un alto cociente intelectual (CI) • La escuela se apoya en otras instituciones para potencializar el talento específico de los alumnos Históricamente se ha asociado a las personas que presentan aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, con atributos relacionados a la inteligencia o el cociente intelectual. Hoy en día sabemos que un alumno...

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remediar y entonces habría en este país más Julietas Fierro o más Marios Molina, co-receptor del Premio Nobel de Química en 1995, por su trabajo sobre la amenaza a la capa de ozono de la Tierra. Sólo que el freno a los niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes o talentos específicos viene por varias vías. La mayoría de los padres no sabe bien qué hacer cuando sus hijos son brillantes. Para muchos, de hecho, esto es un problema más que un privilegio, porque los niños se aburren en la escuela, no...

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EDUCACIÓN PREESCOLAR E INICIAL OBJETIVOS:: Que el niño desarrolle: • Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que progresivamente se reconozca en su identidad cultural y nacional. • Formas sensibles de relación con la naturaleza que lo preparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones. • Su socialización a través del trabajo grupal y la cooperación con otros niños y adultos. • Formas de expresión creativas a través...

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se puede intervenir en el desarrollo de la expresión creativa cuando se ha experimentado? Es similar a un juego Entre la ciencia y el arte ¿prefiere la interacción entre ambos, antes que cada uno se mantenga por separado? Prefiera algunas interacciones. ACTIVIDADES DE DESARROLLO. TEMA 1. LA CREATIVIDAD EN LA PROPUESTA DEL NIVEL PREESCOLAR. LECTURA BASICA DE MARGARITA ARROYO. ¿Cuáles son las fuentes principales de la expresión creativa en los niños y las niñas según la autora? Ha generado...

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NOMBRE: ELVIRA LECHUGA GUZMÁN. CURSO: EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN EL PREESCOLAR. GRADO: 7° Semestre TURNO: Viernes, vespertino. ASESOR: MARCELA BRISEÑO TEMA: La creatividad en la propuesta del nivel preescolar. LECTURA: El lugar del niño: sentido y naturaleza de los contenidos. La lectura de Margarita Arroyo nos lleva a la reflexión sobre la calidad...

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ESCUELA NORMAL NO. 3 DE TOLUCA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III PROFRA.: L.E.P. MARY CARMEN GÓMEZ ALBARRAN DOCENTE EN FORMACIÓN: MARI CRUZ MARTÍNEZ GÓMEZ 3° I CICLO ESCOLAR 2010-2011 Introducción La educación preescolar, deber ser vista como la base que conformará los aprendizajes de la vida futura de un ser humano, por ello, resulta importante reconocer el valor y los retos que implican para la educadora el hecho de trabajar en...

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Alumnos con capacidades y aptitudes sobresalientes Los conceptos superdotado, talentoso y genio se utilizan indistintamente para denominar aquellos niños que presentan capacidades extraordinarias para aprender o para desempeñarse en algún área de la vida escolar y no escolar. Los niños con dotes o talentos especiales son superiores en comparación con otro grupo de niños de la misma edad en una o varias dimensiones de desempeño. La expresión utilizada para describir a estos alumnos es extraordinarios...

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GUÍA PARA LA ORIENTACIÓN DE FAMILIAS CON HIJOS E HIJAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES GUÍA PARA LA ORIENTACIÓN DE FAMILIAS CON HIJOS E HIJAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES La Secretaría de Educación Pública agradece a las autoridades, equipos técnicos y maestros de educación especial en las entidades federativas, su participación en la elaboración de la Guía para la orientación de familias con hijos e hijas con aptitudes sobresalientes. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal ...

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Docente de los distintos tipos de Niños Sobresalientes La identificación y atención a docente de los niños sobresalientes deriva desde la falta de capacidad en la definición de los diferentes conceptos correspondientes a los tipos de acuerdo a sus características. Este es uno de los principales problemas de mayor interés actualmente de la Educación Especial. En este artículo se pretende aclarar la conceptualización de los diferentes tipos de niños sobresalientes, a fin de facilitar al lector su identificación...

1587  Palabras | 7  Páginas

PLAN 94 EXPRESION Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR ENSAYO DE PRIMERA UNIDAD DEL CURSO MARICELA SANCHEZ VAZQUEZ BETSABE RUIZ LOPEZ VIII C HERMOSILLO, SONORA A 31DE MARZO 2012 INTRODUCCION El presente trabajo argumenta la creatividad del adulto y el niño que expone Rodríguez Estrada en su lectura “los niños son creativos”. Así como el papel que tiene el juego para desarrollar la creatividad y como el docente puede trabajarla...

1957  Palabras | 8  Páginas