Causas Que Dificultan El Aprendizaje De Las Matematicas ensayos y trabajos de investigación

Índice Introducción……………………………………………………………………….....2 Planificación del aprendizaje……………………………………………………....3 Planificación tradicional…………………………………………………………….4 Planificación centrada en el niño………………………………………………….4 Planificación y desarrollo de las experiencias del aprendizaje con el enfoque del área de desarrollo y niveles evolutivos……………………………………….5 Conclusión…………………………………………………………………………...7 Bibliografía…………………………………………………………………………...8 Introducción La planificación cumple dos propósitos...

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los tipos de causas. 5- Realizar tres actividades favorables para un alumno con Discalculia. DESARROLLO: 1- CONCEPTO: Es una alteración específica en el cálculo y resolución de problemas matemáticos. Afecta el aprendizaje de asignaturas matemáticas, así como a otros aprendizajes en los que se requiere cierto nivel de razonamiento, sin trastorno orgánico ni sensorial. 2- CARACTERÍSTICAS: Las dificultades comienzan a aparecer gradualmente en los primeros aprendizajes matemáticos (dificultades...

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Un problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar y matemática. Los investigadores creen que los problemas del aprendizaje son causados por diferencias en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual éste procesa información...

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El aprendizaje y sus dificultades de M. A. Rebollo, S Rodríguez. ¿Qué es el aprendizaje? Es uno de los factores que hacen posible el desarrollo. Aquí solo consideramos desarrollo al proceso que se refiere a los seres vivos. El desarrollo es un proceso o conjunto de procesos que conducen a un ser de un estado primitivo a un estado elaborado. ¿Qué es la dificultad? La dificultad de aprendizaje es una alteración neurológica o del sistema nervioso, sináptica y en la que el estímulo adecuado no provoca...

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PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CÁTEDRA: NATURALEZA Y NECESIDADES DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Autor: Alfredo flores c.I: 16.856.130 caracas 9 de mayo del 2011 Historia de la dificultad del aprendizaje Pierre.P.B (1861) Fue un medico que trabajo con las lesiones cerebrales y alteraciones del lenguaje. Intentó especificar la localización cerebral de...

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 Dificultad en el aprendizaje Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conducta de autorregulación...

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del Aprendizaje? Un problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática. Los problemas del aprendizaje (en inglés, “learning disabilities,” o LD) varían entre personas. Una persona con problemas del aprendizaje puede...

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SITUACIÓN ACTUAL DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. El desarrollo infantil es un proceso dinámico, sumamente complejo, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social. Los primeros años de vida constituyen una etapa...

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Dificultades no específicas del Aprendizaje Definición La ocupación principal de los niños es la educación, el aprovechamiento dentro del ambiente escolar es un reflejo de su competencia como individuos. La mayor parte de los niños hacen lo que se espera de ellos a la edad que les corresponde. Para otros niños, el aprendizaje no ocurre de una manera tan fácil, a pesar de todos los esfuerzos de los maestros y de los padres el niño no aprende y se origina frustración y cansancio en todas las personas...

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Dificultad de Aprendizaje: es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conducta de autorregulación, atención, interacción social, entre otras...

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Dificultades del aprendizaje Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conducta de autorregulación, atención...

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http://www.ilustrados.com/tema/12947/dificultades-aprendizaje-Antecedentes-actualidad.html cita dificultad del aprendizaje a nivel mundial http://es.slideshare.net/pcontramaestre/administracin-del-modelo-de-atencin-educativa-integral-del-educando-deficiente-auditivo cita dificultad del aprendizaje a nivel nacional 04-03-15 http://www.monografias.com/trabajos59/estrategias-lectoescritura/estrategias-lectoescritura2.shtml cita a nivel mundial. 05-03-15 http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=s...

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DIFICULTAD DE APRENDIZAJE es un conjunto de obstáculos o trastornos que infieren en el desarrollo normal de actividades escolares en los niños, lo cual impide el logro de los objetivos educativos propuestos por el mismo sujeto de educación. Problemas Dificultad de Dificultad de aprender, se aprendizaje ven afectada la aprendizaje Grupo genético, se refiere comprensión lectora, a un grupo heterogéneo interpretar normas, de trastorno debido escuchar, hablar y disfunciones del sistema desarrollar...

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Concepto: Dificultades de aprendizaje DA es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conducta de autorregulación, atención, interacción social...

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Las dificultades en el aprendizaje matemático de los niños y niñas de primaria. Dentro del contexto escolar encontramos una serie de asignaturas que componen una estructura curricular, dentro de esta encontramos a las matemáticas como el “coco” de muchos estudiantes y en torno a ello en este escrito analizare diversos elementos que debemos considerar como profesores con el objetivo de mejorar nuestra práctica docente. En primer lugar debemos considerar que Si los profesores insisten en la memorización...

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en el British Medical Journal a un chico de 14 años, brillante e inteligente, que tenía una gran dificultad para leer y denominó a este síndrome “ceguera congénita para las palabras“(1).  En 1962 Kirk acuñó el término “Dificultades de Aprendizaje“(2).  Hoy día se reconoce la existencia de una déficit específico de los aprendizajes escolares o “Trastorno de aprendizaje” (TA) y se considera como la causa principal de fracaso escolar (3, 4). Estas dificultades se empiezan a sospechar en la escuela infantil...

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Beltrán Prieto Figueroa” Barquisimeto – Estado Lara Integrante: Norelcy Goyo Yelitza Piña Yolismar Ríos Elimar Medina Sección: 07IN03 Prof.: Soleidy Palacios Asignatura: Dificultad del Aprendizaje Barquisimeto, Junio de 2013 Las dificultades del aprendizaje (D.A.) es un término que ha surgido a lo largo del campo educativo, ha sido estudiado desde múltiples perspectivas donde diferentes autores han aportado sus opiniones y atención en factores determinantes...

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indispensables, que incluso encamino la investigación hacia las dificultades de aprendizajes que estos jóvenes entre 12 y 15 años de edad, presentan. Los estudiantes, son muy jóvenes y con ello les acompaña la inmadurez, así como una serie de confusiones que prevalecen durante la adolescencia, una gran parte de ellos no muestran ningún interés por sus estudios y esto puede llevar a aumentar las dificultades de aprendizajes que presenten, entonces se puede decir que, durante el periodo de iniciación...

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Edad: 12 años Grado: 3º Antecedentes: personales (datos significativos del desarrollo, enfermedades y tratamientos), familiares (núcleo familiar, situación socio-económica, prob familiares, dificultades de aprendizaje), académicos (calificaciones actuales, áreas de fortaleza y debilidad, promociones y repeticiones, diagnósticos y tratamientos, tolerancia), grupales (cantidad de alumnos, tipo de grupo, situación grupal) Motivo de interés: Lenguaje oral Expresión: planificación...

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En el área de las dificultades de aprendizaje, del Subsistema de educación especial, se trabaja bajo un esquema teórico de carácter holístico centrado en un enfoque eminentemente pedagógico donde se hace énfasis en el alumno como ser integral con potencialidades y características particulares que deben ser tomadas en consideración en el proceso educativo. Las estrategias juegan un papel primordial en la atención educativa integral, así como el aprendizaje significativo derivado del trabajo contextualizado...

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necesidades.  Flexibilidad de las actividades planificadas, como respuesta a necesidades reales y ritmos de aprendizaje. Según Santillana:  parten de sus intereses y necesidades  recuperan sus conocimientos previos, que posibilitan el anclaje de la nueva información.  están orientadas a responder a preguntas abiertas y/o a verificar o refutar una hipótesis.  plantean estrategias de aprendizaje activo como la observación, exploración, experimentación, búsqueda de información, socialización de...

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ornamental: flores de corte y plantas de ornato oleicultura: hortalizas de raíz, bulbo, tubérculo, hoja e inflorescencia Aromáticas y condimenticias. RELACION DE LA HORTICULTURA CON OTRAS CIENCIAS la horticultura se relaciona con la botánica la matemáticas  riego  suelo química topografía fisiología vegetal  entomología  fitopatología microbiología  micología hematología pero si es a nivel de invernadero debes tomar en cuenta  la informática  la electricidad la térmica sin mencionar  ...

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adultos que padecen de dificultades en el aprendizaje, este tipo de dificultad, trae consigo factores causantes de que aparezca en las personas, los cuales van desde antes de ser concebido a ser adquiridas consecuencia de problemas a nivel familiar. Este trastorno se hace presente en el momento de hacer lecturas, escrituras, realizar ejercicios de matemáticas entre otros, este tipo de problema, se manifiesta con dificultades en la visión, o dificultad para oír, para hablar y hasta problemas...

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de la conducta, y dan la información de lo que puedo y debo hacer. De cada parte de este sistema cognitivo surgen teorías que analizan, por ejemplo en la memoria, como se producen los procesos de selección-retención-recuperación de datos; en el aprendizaje los procesos de reorganizaron, reconstrucción y reconceptualización del conocimiento, etc. PRINCIPALES PRECURSORES DE LA TEORIAS COGNOSCITIVISTA Uno de los precursores mas importantes fue la psicología de Gestalt, surgida en Alemania. Los gestaltistas...

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17.854.511 Afasia: La afasia es un trastorno a consecuencia de una lesión a las partes del cerebro responsables por el lenguaje, y puede causar problemas con cualquiera o todas las siguientes destrezas: la expresión, la comprensión, la lectura y la escritura. Alteraciones: Cambios en las características, la esencia o la forma de una cosa. Aprendizaje: Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. Área de Broca: ...

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Márquez Dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. Argumento principal Para contrarrestar la deficiencia del estudio de las matemáticas o su entendimiento se requiere actualizar el método de enseñanza, salir del sistema arcaico y modernizarnos al método de enseñanza Constructivista, para lograr la aceptación y fácil entendimiento de las matemáticas. Subargumento La falta de motivación es otra causa principal para la dificultad para aprender matemáticas; el alumno debe expresar disposición...

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APRENDIZAJE MEDIADO EN NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR El presente trabajo reporta el caso de tres niños con dificultades de aprendizaje escolar a quienes se les aplicó dos instrumentos de referencia al criterio (IDETID e IDEA), utilizando el modelo de aprendizaje mediado, en el que se aplicaron estrategias de entrenamiento y actividades para lectura, escritura y matemáticas Con los datos obtenidos se puede sugerir que el aprendizaje mediado es una herramienta útil para la evaluación...

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Escuela de Comportamiento Humano Departamento Académico de Desarrollo Social Estudiantes: Rosemarie Castillo Meilyn Morales 4-773-384 Investigación: Origen de las Dificultades en el Aprendizaje Materia: Dificultades en el Aprendizaje Profesora: Jessy Moreno Introducción Las dificultades en el aprendizaje se ha convertido en uno de os problemas educativos más comunes en la actualidad, estas dificultades generan problemas limitaciones, sentimientos de minusvalías, que hacen sufrir a los niños...

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Los servicios dentro del consultorio están enfocados a atender a niños y adolescentes con problemas de aprendizaje y/o lenguaje tanto oral como escrito. El programa está enfocado a mejorar el desarrollo integral de sus hijos en las áreas: psicomotora, sensoperceptiva, psicosocial, de lenguaje y de concepto físico-matemático; por medio de terapias individuales tomando en cuenta sus necesidades personales. En el área psicomotora se trata de mejorar la coordinación de sus movimiento, reflejos, esquema...

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¿Qué causa los problemas de aprendizaje? Aunque en muchos casos se desconocen las causas de los problemas de aprendizaje, los expertos opinan que son el resultado de una anomalía en la estructura y funcionamiento del cerebro o del sistema nervioso central. Algunos factores que pueden causar o infl uenciar estas anomalías son: • Herencia o genética. Los problemas de aprendizaje suelen afectar a miembros de la misma familia. • Problemas durante el embarazo o el parto. Las siguientes situaciones...

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Dificultades que se presentan en el aprendizaje de las Ciencias Químicas Hipótesis Con una visión centrada en los hechos y cambios observables de las sustancias el alumno puede comprender química. Introducción La Secretaría de Educación Pública con la reforma educativa de secundaria del año 2006 ha realizado cambios en los programas de Ciencias; Biología (Ciencias I), Física (Ciencias II) y Química (Ciencias III). Estos programas han favorecido que el aprendizaje de las ciencias en los alumnos...

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CARACTERÍSTICAS DE DIFICULTAD DE APRENDIZAJE -la característica de estos problemas es la dificultad de adquirir o usar el lenguaje. En los niños, se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. -en la escuela, sobre todo en los primeros años de la educación, es frecuente encontrar niños con trastornos lingüísticos. Los más perceptibles son aquellos que tienen que ver con la pronunciación de la palabra. -las dificultades para aprender interfieren...

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Los criterios de conducta se pueden clasificar en: 1oDesatención: Presentan dificultades para mantener su mente en una sola cosa, Pueden motivarse en tareas que son de su interés, aunque de igual forma se les dificulta focalizar su atención frente a la tarea o aprendizaje. Síntomas: Según el DSMIV, presentan dificultades para mantener la atención en actividades lúdicas. No sigue instrucciones y no finaliza tareas, encargos u obligaciones. A menudo evita dedicarse a tareas que...

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Guzmán GRADO: 3er Sección “B”. DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE: Dislexia con Discalculia. INFORME El niño en estudio presenta los siguientes problemas de aprendizaje: Dislexia con Discalculia los cuales consisten en: DISLEXIA: Un trastorno que se manifiesta en una dificultad del aprendizaje de la lectura aun cuando existe una instrucción normal, una inteligencia satisfactoria y buena condiciones socioculturales. DISCALCULIA: Es uno de los trastornos de aprendizaje que se encuentra ligado al desarrollo...

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comunidad donde se encuentra enclavado ad . V.- Dinámica del estudiante seleccionado: Antecedentes patológicos familiares y personales, desarrollo psicomotor y físico, características psicopedagógicas, hechos significativos en su conducta y de aprendizaje, nivel de satisfacción de necesidades básicas biológicas, afectivas y de desarrollo, impactos biológicos, psicológicos y sociales, momento en que aparecen las dificultades, etc. Esta información se debe recoger en dos grandes áreas: • Aspectos...

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participan aportando diversas técnicas experimentales, así como perspectivas teóricas marcadamente distintas. Históricamente, el término neurolingüística se ha asociado a menudo con el estudio de las afasias, el estudio de las carencias lingüísticas causadas por formas específicas de daño cerebral. ¿Qué es la Programación Neuro Lingüística? La programación neurolingüística (PNL) es un sistema que pretende preparar (programar) la mente de manera sistemática, y lograr que comunique eficazmente lo que...

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proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es sumamente complejo y a través del tiempo el hombre ha desarrollado una diversidad de metodologías para lograr la efectividad de dicho proceso. Con la llegada de las nuevas tecnologías, en particular las computadoras, se abre un nuevo campo de investigación en cuanto a nuevos ambientes de aprendizaje y metodologías de enseñanza aprovechando el enorme potencial de estos recursos electrónicos. En cuanto al aprendizaje de las matemáticas, se puede decir...

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¿Cómo solucionar el problema del aprendizaje de las matemáticas? INTRODUCCION: El objetivo de esta ponencia es dar una visión global al problema relacionado con el aprendizaje de las matemáticas. Se mencionaran las causas, sus características y su posible solución. Ya que en los últimos años se ha producido un interés en la comunidad educativa para dar solución a este problema, por lo que el trabajo presente tratara de satisfacer estas necesidades. Todos alguna vez hemos observado que al poner...

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ºDISCALCULIA DEFINICIÓN DIFICULTAD PARA CALCULAR O RESOLVER OPERACIONES ARITMÉTICAS Y PARA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS. NO GUARDA RELACIÓN CON EL NIVEL METAL, CON EL MÉTODO DE ENSEÑANZA UTILIZADO, NI CON TRASTORNOS AFECTIVOS. Siempre que un niño o niña con capacidades intelectuales normales presenta una dificultad específica en el proceso de aprendizaje de las matemáticas se echa la culpa a la dificultad que conlleva la materia o simplemente a que no se le dan...

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Aprendizaje matematico Desde distintos �mbitos y puntos de vista, se argumenta acerca de la relaci�n que existe entre el desarrollo de un pa�s, el conocimiento que �ste es capaz de producir y que sus ciudadanos son capaces de adquirir y aplicar (Orellana y Rosas, en prensa; Sabrovsky, 1992; CEPAL, 1991). "El subdesarrollo comienza en la mente y en el coraz�n de las personas", argumentan Orellana y Rosas (en prensa), por tanto es ah� donde primero debe ser atacado y donde la educaci�n juega un rol...

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de aprendizaje están siendo cuestionados. Generalmente la definición se realiza en términos negativos: presentan "dificultades de aprendizaje" aquellos alumnos que, a pesar de mostrar una inteligencia normal, y no tener problemas emocionales graves ni deficiencias sensoriales, tienen un rendimiento escolar pobre, definido operacionalmente por bajas puntuaciones en pruebas de rendimiento. Aunque las investigaciones sobre los niños con dificultades mayores en el aprendizaje de las matemáticas que...

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desinterés va acompañado de una causa que puede radicar en diferentes esferas en las que se involucra el estudiante, como son: educativa, familiar y social. Por lo que, resulta relevante tener claro que la educación escolar puede contribuir al interés, y por consiguiente, a la realización del aprendizaje de las matemáticas, o por lo contrario, que su didáctica utilizada encauce al educando a adquirir escasamente conocimientos matemáticos sin utilidad para su vida. La matemática es una asignatura con un...

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ROL DE LOS PADRES EN LA DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE INFANTIL En muchas ocasiones, existen trastornos en las personas que no existirían si se hubiera prestado atención a éstos en las etapas iniciales. De esta forma, la persona habría podido salir adelante; sin embargo, como no se atienden se van complicando. Esto incide en la problemática familiar, de ahí que es importante que prestemos atención. Siendo nuestro país eminentemente de niños, adolescentes y jóvenes, es de primordial importancia trasmitir...

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Causas de los problemas de aprendizaje Un elemento decisivo para la solución rápida y efectiva de los problemas de aprendizaje es, precisamente, determinar las causas que los originaron. En este aspecto son innumerables las causas de los problemas de aprendizaje que puedan señalarse. Entre ellas: el retardo mental o las dificultades en los procesos psíquicos cognoscitivos, la desmotivación por el aprendizaje, la influencia de elementos “disociadores” del medio social y un sinnúmero más, todo...

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procesos de aprendizaje en Matemáticas y sus consecuencias metodológicas en Primaria Ma. Del Carmen Chamorro El desconocimiento por parte de algunos profesores de los procesos de aprendizaje de las matemáticas, está en el origen de muchos de los fracasos de los alumnos de Primaria en esta área. Sólo así es explicable la utilización de métodos básicos fundamentalmente en la memorización y el ejercicio repetitivo, que en nada favorece la comprensión conceptual. Una de las causas, y evidentemente...

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD NO. 3 PRACTICA TAREAS BASICAS (WINDOWS 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. a) Clic en menú Inicio – Documentos. En el panel izquierdo, clic en Equipo. Identifica las unidades de disco y escribe: Cantidad de discos duros instalados: 2 Capacidad de cada disco duro: 433GB y 21.4GB Espacio usado: 392GB Y 2.16GB Espacio disponible: 433GB y 21.4GB b) En el Panel izquierdo, clic en Bibliotecas...

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Las matemáticas y los problemas en el aprendizaje Las matemáticas forman parte esencial de la vida cotidiana, siendo esta la principal herramienta con la que han contado los seres humanos para entender el mundo que les rodea, algunas de sus utilidades son: En el hogar, en el tiempo libre, en el trabajo, etc. Logrando con ellas poder realizar compras, preparar la comida, practicar un deporte, o recibir un pago entre otros. La forma en que se desarrollan las matemáticas inicia en el contexto...

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Como concepto de dificultades en las matemáticas, se dice que en sí, se trata de dificultades significativas en el desarrollo de las habilidades relacionadas con las matemáticas (según Semrud – Clikemann y Hynd, 1992). Mismas que no están ocasionadas por el retraso mental ni tampoco por escasa o inadecuada escolarización, ni por algún déficit fisiológico, ya que se considera como tal, cuando existe o se presenta alguna alteración o deterioro relevante...

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la institución educativa santa rosa la gran mayoría de los docentes de la institución no tiene la capacidad para poner en práctica las recomendaciones y nuevas estrategias de estudio ya que el profesor cree ser el centro del aprendizaje y es el emisor de ideas y aprendizaje sabemos que eso es de los años 60 ahora con los estudios de la neurociencias y neuropedagogia se sabe que el niño o el alumno es el creador de sus conocimientos y el profesor solo es un modelador, el cual orienta . 1.1 Descripción...

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CURRICULAR DE LAS MATEMATICAS Ensayo currículo y diversidad. Alumno: Franklin Joseph Acosta 601-1991-00661 Choluteca, 8 de noviembre de 2014. Hablar de matemáticas resulta atractivo e interesante para muchos o pocos; para otros con solo escuchar la palabra matemáticas lo podrían considerar como sinónimo de dificultad, aburrimiento, para inteligentes, para locos, entre otros. ¿Qué ocurría en nuestro mundo si no existiera la matemática? ¿Es importante el estudio de la matemática en el ámbito...

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EL DESAFIO DE EVALUAR LOS APRENDIZAJES MATEMATICOS. En mi opinión esta lectura se me hace muy interesante ya que retoma temas vistos en otras materias y los complementa con información que nos sirve mucho a nosotras como educadoras en el campo de pensamiento matemático. Es decir en esta lectura se habla mucho sobre la evaluación, como debemos evaluar y los tipos de evaluación que hay que hacer durante el ciclo escolar, es algo que ya hemos visto, considero muy importante volver a retomarlo pero...

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Dificultades de aprendizaje en matemática El aprendizaje de la matemática genera muchas dificultades a los alumnos y estas son de naturalezas distintas. Algunas tienen su origen en el macrosistema educativo, pero en general, su procedencia se concreta en el microsistema educativo: alumno, materia, profesor e institución escolar. Estas dificultades se conectan y refuerzan en redes complejas que se concretan en la práctica en forma de obstáculos y se manifiestan en los alumnos en forma de errores...

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y por tanto de una deficiente construcción de las nociones matemáticas por parte de los discentes, deficiencia que se manifiesta en la construcción mental de conceptos nuevo que se sustentan en estructuras cognitivas ya presentes en el alumno. El estudio de los errores por parte de los estudiantes, y de los profesores es uno de los grandes temas de la didáctica matemática moderna. No basta con decir que la enseñanza de la matemática está mal, que los estudiantes son muy vagos y que no les gusta...

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APRENDISAJE MATEMATICO Y RAZONAMIENTO ABSTRACTO INTRODUCCION Para muchos estudiantes el aprendizaje matemático es difícil, se han examinado algunas de las causas tal como el tipo de enseñanza, nervios a los cálculos, rendimiento, situaciones escolares, estructura de los libros de texto, la capacidad del maestro, el razonamiento numérico, razonamiento abstracto, etc. De estas causas tomaremos el razonamiento abstracto para investigar si está relacionado con el aprendizaje matemático. OBJETIVO...

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Causas de las dificultades de aprendizaje: Son diversos los criterios etiológicos que se manejan con relación a las dificultades de aprendizaje ya sean específicas ogeneralizadas. Existe la tendencia a agrupar las causas en función del diagnóstico multilateral e integral en estos casos: 􀂃 Madurativas.: se incluyen en este grupo las dificultades neuropsicológicas, la mala lateralización, el insuficiente desarrollo psicomotor, del esquema corporal, de las capacidades perceptivo motrices, el insuficiente...

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Errores y Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas Fundamentos Epistemológicos La fiabilidad del conocimiento es la capacidad conceptos y procedimientos están desarrollados en ideas o interpretaciones y justificaciones falsa, una preocupación en filósofos y pensadores que estudian la capacidad del hombre por conocer y comprender el error y puede llegar a formar parte del conocimiento que emplean las personas. ¿Cuál es la ultima fuente del conocimiento a partir de ella deriva el papel...

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Causas y consecuencias del aprendizaje Todos los seres humanos tenemos una pre disposición para aprender cualquier cosa desde muy temprana edad se desarrollan distintas capacidades y se adquieren habilidades, al paso del tiempo estas capacidades y habilidades adquieren u nivel más alto de complejidad acorde con el contexto el que vivan. Para profundizar mas en este ámbito es necesario que el niño aplique todo lo que aprende diariamente y que dichos conocimientos se den acorde a su edad, a...

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PROBLEMATIZACIÓN “El problema del aprendizaje de las matemáticas tal vez es uno de los mayores retos para la didáctica, los factores que inciden en el problema son múltiples y de ahí nace su complejidad, tradicionalmente la matemática es de las materias que generalmente menos entusiasma a los estudiantes, rechazándolas en la mayoría de los casos al tildarlas de difíciles y carentes de uso posterior en la vida, esto es consecuencia de que existe poca vinculación de su contenido con la realidad, nos...

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Educación Preescolar PEP 2011 Situación de aprendizaje: APRENDIENDO A CONTAR Y CONOCIENDO LOS NÚMEROS Campo formativo: PENSAMIENTO MATEMATICO Aspecto: Número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: • Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. • Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica...

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......................................... pàg. 6 Resum: Amb aquest llibre, s’ofereix tan a educadors com a pares, dades per intentar entendre el concepte de fracàs escolar des de una perspectiva diferent. “Fracaso escolar en el aprendizaje de las matemáticas” analitza la qualitat del coneixement, i es divideix en dues parts ben diferenciades: en la primera part podem trobar un contingut bàsicament teòric que ens proporciona una visió del origen i de la evolució de les matemàtiques i la psicologia...

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