• conductivismo y constructivismo
    diferencia fundamental entre las teorías descansa más en la interpretación que en la definición. Estas diferencias se manifiestan alrededor de un Diseño de Instrucción desde el Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo 5 cierto número de aspectos claves que finalmente delinean las...
    9753 Palabras 40 Páginas
  • 2009 Conductismo, cognitivismo y constructivismo
    desde tres diferentes puntos de vista: conductismo, cognitivismo y constructivismo. Aunque las teorías están típicamente divididas en dos categorías (conductismo y cognitivismo), se incluyó una tercera, el constructivismo, debido a la atención que ha recibido en estos últimos tiempos en la...
    9873 Palabras 40 Páginas
  • hola
    CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO: UNA COMPARACIÓN DE LOS ASPECTOS CRÍTICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN Peggy A. Ertmer y Timothy J. Newby Performance Improvement Quarterly , 1993, 6 (4), 50 - 72...
    8697 Palabras 35 Páginas
  • Comparaciones De Aprendizajes
    COMPARACION ENTRE TEORIAS: conductismo, cognitivismo y constructivismo. COMO OCURRE EL APRENDIZAJE. CONDUCTISMO | cognitivismo | constructivismo | El conductismo iguala al aprendizaje con los cambios en la conducta observable, bien sea respecto a la forma o a la frecuencia de esas...
    1294 Palabras 6 Páginas
  • Mistareas
    debe comenzar la http://www.aprendiendoenlinea.com/lecturas/CONDUCTISMO_COGNITIVISMO_CONSTRUCTIVISMO.doc 20/09/2007 9 Diseño de Instrucción desde el Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo 10 instrucción [análisis del estudiante] • Énfasis en el dominio de los primeros pasos antes de...
    5310 Palabras 22 Páginas
  • tipos
    diferencias se manifiestan alrededor de un Diseño de Instrucción desde el Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo 5 cierto número de aspectos claves que finalmente delinean las prescripciones instruccionales que fluyen desde cada perspectiva teórica. Schunk (1991) enumera cinco preguntas...
    9146 Palabras 37 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    otros. Nunca se parte de cero. Debilidades y fortalezas del conductismo, cognitivismo y constructivismoConductismo Debilidades – El que aprende podría encontrarse en una situación en la que el estímulo para la respuesta correcta nunca ocurre, por lo tanto el aprendiz no responde. – Un...
    1964 Palabras 8 Páginas
  • Cuadro autores psicología
    MCCULLOCH Y PITTS MCCULLOCH Y PITTS MCCULLOCH Y PITTS NEWELL Y SIMON NEWELL Y SIMON NEISSER CONDUCTISMO MÜLLER HELMOLTZ SECHENOV PAVLOV THORNDIKE COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO COGNITIVISMO Comportamiento propositivo. Construcción de...
    2458 Palabras 10 Páginas
  • Teorías del aprendizaje
    humanísticas que cuestionan la eficacia del conductismo como forma de enseñanza. A diferencia del conductismo, el cognitivismo sustenta que el conocimiento se adquiere porque ya existe en la mente como representación interna de la realidad exterior. Los teóricos cognitivistas se preguntaron acerca de...
    1261 Palabras 6 Páginas
  • Practica: estilos docentes
    del estilo docente propio en cuanto al Diseño Instruccional, Interacción con el estudiante y la evaluación. Dicha investigación está basada en los tres enfoques principales de aprendizaje: Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo. Los instrumentos serán auto-aplicados y analizados; finalmente...
    1730 Palabras 7 Páginas
  • Semejanzas Y Diferencias En Las Principales CORRIEnTES De Investigación Educativa: Conductismo, Cognitivismo Y Constructivismo.
    DIFERENCIAS EN LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO. Por: Carlos E. Antich G. C.I. 15.965.304 San Felipe, Marzo de 2012 La forma como definimos el aprendizaje y la forma como creemos que éste ocurre tiene importantes implicaciones para...
    1377 Palabras 6 Páginas
  • APRENDIZAJE
    utilizar las herramientas del conductismo, cognitivismo, constructivistas y humanistas crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje, se vinculan con la forma de aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construcción de propios conocimientos. Referencias Bibliográficas www.uoc.edu. www.ieslaaldea.com ...
    2854 Palabras 12 Páginas
  • Competencias y teorías del aprendizaje
    , encontramos que las siguientes ya están consideradas dentro de la segunda vertiente del cognitivismo, es decir el constructivismo, ya que retomado a Carretero se puede decir que el constructivismo es “una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa...
    1019 Palabras 5 Páginas
  • danza
    ufeffPARADIGMAS EDUCATIVOS EXISTEN DOS GRANDES ENFOQUES EDUCATIVOS PARA ABORDAR LA EDUCACION: CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO Estos enfoques son miradas a la educación, son formatos de referencia para entender el proceso educativo. Ambos hoy en día coexisten (en un mismo tiempo y espacio) El...
    534 Palabras 3 Páginas
  • Teoría del aprendizaje
    , Ausubel , Bruner, pueden ser asociados preferentemente al paradigma: a. Conductista b. Constructivista c. Cognitivista 4. De acuerdo al paradigma conductista: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a. El aprendizaje se enfoca en la relación "estímulo – respuesta. b. El aprendizaje...
    692 Palabras 3 Páginas
  • Teorías del Aprendizaje
    : Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo Social; siendo la primera muy distinta a las otras dos. ¿Cuál de estás hipótesis es la que más me sirve a mi, como futuro docente? A continuación se presentará una breve descripción de cada hipótesis, para luego responder a la pregunta hecha. En inicios del...
    1292 Palabras 6 Páginas
  • Teorías de Aprendizaje
    aprender. Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad. Así pues, es de vital importancia descubrir el modo en que se...
    1031 Palabras 5 Páginas
  • Teorías Psicológicas De Aprendizaje
    humano es un sistema autorregulado capaz de buscar, organizar, reorganizar, transformar y emplear la información con diferentes fines. El cognitivismo está muy relacionado con el aprendizaje significativo. Aprender es abstraerla estructura lógica del objeto, acceder a lo esencia, lo sustantivo del...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • teorias de aprendizaje
    del cognitivista, ya que el conductista actúa mediante Ensayo y error con refuerzos y repetición, en cambio el otro utiliza el pensamiento y el razonamiento mental. La T. procesamiento de información se diferencia del conductismo ya que este no actúa mediante el ensayo y error. El aprendizaje...
    747 Palabras 3 Páginas
  • certificado
    efectúa realmente. Tres perspectivas diferentes del proceso de aprendizaje son el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. Pero los individuos que se enfrentan problemas prácticos de aprendizaje no pueden restringirse a una sola posición teórica. Deben examinar cada una de ellas y...
    925 Palabras 4 Páginas