Estrategias Para Lograr Una Integracion Escuela Comunidad Familia ensayos y trabajos de investigación

  • Integracion Familia – Escuela -Comunidad

    La familia es el primer conjunto referencial del niño y la niña, el primer grupo cuyas reglas y valores adopta como propias y a la cual se refiere para emitir juicios sobre sí mismo. Asimismo, el grupo familiar constituye el grupo original primario más importante para la mayoría de los niños y niñas. Las agotadoras experiencias sociales que ocurren en la familia son la base de la personalidad, independientemente de los cambios que experimenten más tarde en la vida como adolescentes o como adultos...

    577  Palabras | 3  Páginas

  • Integracion De La Familia Escuela Comunidad

    AMBIENTE FISICO: arrecifes y bandada de gaviotas. MOTIVOS: superación, tristeza, decepción, amor, alegría, amistad, solidaridad, libertad, personajes. JUAN SALVADOR GAVIOTA: Gaviota joven, flaco, de 40 cm, normal. DESCRIPCIÓN PSICOLOGICA: Gaviota poco común, rebelde, perfeccionista, con ansias de aprender y superarse, solitario, sabio, solidario. BANDADA DE LA COMIDA: Gaviotas normales que viven en son de comer y subsistir. RAFAEL GAVIOTA: maestro que instruye a Juan Salvador cuando llega al cielo...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Integracion familia escuela comunidad

    |F |12.348.907 |33 |J DE FAMILIA |0416.8259481 | | |SABINA RIVAS |F |6.677.720 |59 |MADRE |,, | | |DAYANA .S. RIVAS |F |19.672.785 |16 |HIJA |,, | |2 |RAMON COLMENARES |M |1.891.792 |75 |J.DE FAMILIA | | |3 |ANDRES VALLEJOS...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • integración de escuela familia y comunidad

    El estudio de la relación agua/ salud y la prevención de enfermedades es de suma importancia. Sin embargo, la visión general de las enfermedades transmitidas por el agua es complicada por un gran numero de razones.  Existe información disponible para ciertas aguas, saneamiento y enfermedades relacionadas con la higiene (incluyendo salmonelosis, cólera, sigelosis), pero otras como la malaria, esquistosomiasis u otras infecciones mas recientes como legionelosis o SARS CoV necesitan de un mayor análisis...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • Integración Familia-Escuela-Comunidad. Fundamentación

    FUNDAMENTACIÓN Integración Familia-Escuela-Comunidad El acontecer educativo responde a una dinámica social compleja que resulta de diversas relaciones entre los miembros de una Comunidad Educativa, vale decir, alumnos, padres, representantes, personal directivo, docente, administrativo y obrero. Estas relaciones, a pesar de ser cotidianas, diarias y comunes no siempre son iguales; ya que esto depende del contexto, las familias y los propios miembros que conforman la denominada Comunidad Educativa...

    1161  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia Pedagógicxa Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    Acciones pedagógicas para la promoción y educación de la salud La educación es el proceso de formación de actitudes y disposiciones fundamentales, no solo intelectuales sino emocionales, para con la naturaleza y el hombre. Según concepción más reciente, la educación es un proceso de construcción del conocimiento, del desarrollo de la capacidad crítica y de intervención en la realidad para su transformación (Ignarra, 1998). Educación es acción de educar, que se realiza a través del proceso de interacción...

    1638  Palabras | 7  Páginas

  • Promover La Integracion Escuela Familia Comunidad

    desarrolla estas ideas hace varios años, es sólo hasta hace unas cuantas décadas cuando realmente se dan a conocer. Vigotsky plantea que la relación entre sujeto y objeto de conocimiento no es una relación bipolar como en otros paradigmas, para él se convierte en un triangulo abierto en el que las tres vértices se representan por sujeto, objeto de conocimiento y los artefactos o instrumentos socioculturales. Y se encuentra abierto a la influencia de su contexto cultural. De esta manera la...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD

    IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION COMUNIDAD ESCUELA UCCIN ENERO, 2012 IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION COMUNIDAD ESCUELA Uno de los problemas existentes en las instituciones educativas, es la poca participacin de la comunidad en los asuntos de la escuela. Situacin esta que impide concretar un proceso de enseanza y aprendizaje exitoso y productivo las relaciones entre estos actores tienen que ser de armona,...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Aprendizaje Familia Comunidad Escuela

    partiendo de la Escuela Básica Integral Bolivariana “El Muro”, en la que, se realizó una diagnosis situacional de los tres contextos bases de la comunidad educativa los cuales fueron: Escuela-Familia-Comunidad, en la que, se aplicó el método de análisis-síntesis según el enfoque de la Dialéctica materialista en que se fundamenta el PNFE, arrojando una serie de contradicciones que llevaron a la elaboración del título: EL PEIC COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA ENTRE EL TRINOMIO ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD, como paso...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

    ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO  Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero, entre otros.  Se realizó la...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela, familia y comunidad

    Ciudad Guayana, 05 de Abril de 2013 ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • La Familia Escuela Y Comunidad Unidos Para Buscar La Paz

    Que es la familia Podríamos definir la familia como la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se supone duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, en el cual existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. Desde que nacemos, la familia se constituye como el principal grupo de apoyo y de sostenimiento. Se comienza con la conducta de apego,...

    1061  Palabras | 5  Páginas

  • familia escuela y comunidad

     PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL CON MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE ASIGNATURA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD TRES PRINCIPIOS PARA QUE LOS HIJOS SE SIENTAN PARTE IMPORTANTE DE LA FAMILIA El sentido de pertenencia que tus hijos tengan respecto a su familia es una garantía para mejorar la convivencia cotidiana. Puede haber conflictos, desacuerdos pero siempre existirá ese sentimiento profundo de amor, derivado de sentirse unidos por lazos invisibles pero indivisibles de pertenencia, lo...

    1513  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias recreativas utilizadas por los docentes para la i integración escuela - comunidad en la escuela bolivariana grupo escolar cabudare

    org/teen/en_espanol/cuerpo/body_piercing_safe_esp.html http://www.us.terra.com/salud/interna/0,,OI2892256-EI6212,00.html http://enfermedadespiel.blogspot.com/2006/05/piercing-los-riesgos-de-perforarse-el.html Justificación Un piercing es una abertura en el cuerpo humano para colocar un pendiente. Son una forma de modificación corporal y reflejan tanto valores culturales, religiosos, y espirituales. Siendo así parte de la moda, inconformismo, erotismo o identificación hacia una cultura. Regularmente, suelen ser pequeños...

    685  Palabras | 3  Páginas

  • Familia,escuela y comunidad

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” CÁTEDRA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Estrategias para integrar a la Familia y Comunidad en la Escuela Alumnas: Bravo Juana Zambrano Gerly ...

    1686  Palabras | 7  Páginas

  • Relacion Entre Escuela Familia Y Comunidad

    Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional De Formación De Educadores Y Educadoras Aldea Universitaria Bicentenaria de San Francisco Misión Sucre Bachiller: Contreras Erika Semestre VI Trayecto II San Francisco, 09 Octubre de 2012 Relación entre la Familia- Escuela y Comunidad. La relación familia-escuela-comunidad es fundamental en el logro de los objetivos planteados por...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela-familia y comunidad

    Escuela-Familia-Comunidad Familia, escuela y comunidad constituyen una tríada necesaria cuya asociación puede ser definida sobre la base del acuerdo Actividad cultural en la comunidad común acerca de los roles que deben desempeñar para alcanzar los objetivos propuestos o las metas comunes. La educación y la orientación a la familia son necesarias entenderlas como un proceso de comunicación impregnado deinterrogantes, motivaciones expectativas; al mismo tiempo requiere comprometer a los...

    685  Palabras | 3  Páginas

  • escuela, comunidad y familia

    FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Santiago del Estero, 25 de junio de 2013 Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos, tanto a nivel biológico, psicológico y social. La complejidad, que la caracteriza, demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige el compromiso de trabajar unidos en un proyecto en común con el objetivo principal de crear un espacio de reflexión para tomar conciencia de la importancia...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • EL PROYECTO INTEGRADOR UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL

    Psychologia. Avances de la disciplina ISSN: 1900-2386 psychologia@usbbog.edu.co Universidad de San Buenaventura Colombia HEWITT RAMIREZ, NOHELIA EL PROYECTO INTEGRADOR: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Psychologia. Avances de la disciplina, vol. 1, núm. 1, enero-junio, 2007, pp. 235-240 Universidad de San Buenaventura Bogotá, Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297224869006 Cómo citar el artículo Número completo...

    1728  Palabras | 7  Páginas

  • LA IMPORTANCIA DE LA RELACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD

    como son: la escuela, la familia y la comunidad. ya que estos tres factores son de suma importancia para la puntual y afectiva atención de los alumnos pero sobre todo para la formación de mejores seres humanos que se desenvuelvan en la vida diaria que sean capaces de resolver y enfrentarse ante los problemas diarios que demanda la sociedad. La familia juega un rol importante dentro de la escuela, ya que es el primer pilar del niño en donde encuentra el apoyo fundamental para resolver cualquier...

    1482  Palabras | 6  Páginas

  • presentacion familia escuela y comunidad

    PÉREZ ALFONZO” EXTENSIÓN MARACY IUTEPAL Profeso r: •José Luis Navarro •Sección: 304 F •Servicio Comunitario FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD Bachille res: •Daniuska Alaes 4to SEMESTRE FAMILIA    En general, al buscar la definición de "familia" es posible darse cuenta que no existe un concepto único para esta expresión. Así por ejemplo, la Real Academia Española  entrega varias definiciones para esta palabra, pudiendo destacar las siguientes: 1. Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Familia Escuela Y Comunidad

    mejores experiencias de aprendizaje para los estudiantes, quienes se encuentran en la etapa inicial de su largo proceso de educación escolar, un proceso sensible social como cognitivamente donde el sujeto se va construyendo con las herramientas que su medio les aporta. En el curso de familia escuela y comunidad al ser dictado por dos profesores, dio la posibilidad de reconocer dos formas diferentes de ver la educación y la participación de la familia y la comunidad en el proceso de escolaridad, uno...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para lograr madurez

    Estrategias para lograr madurez en: 1. La memoria defectuosa para formas o trazos Campo formativo: Pensamiento Matemático. Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Aspecto: Forma, espacio y medida. Situación Didáctica: Formas. 1) Observe la imagen de algunas figuras geométricas (cuadrado, triangulo, rectángulo y circulo). 2) Identifique las características de las figuras en cuanto al tipo de líneas, número de lados etc., y comentarlas...

    1699  Palabras | 7  Páginas

  • PROYECTO ESCUELA, FAMILIAS, COMUNIDAD

    ACADEMICA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD TRABAJO FINAL “Mapa de la comunidad del colegio San Gabriel y entrevista con Dirección de tránsito” Verón Judith Eugenia Año: 2014 Introducción La relación de la escuela con la comunidad cumple un papel importante para promover los procesos de inclusión educativa. Cuando prevalece el modelo de escuela abierta, la relación con la comunidad es uno de los aspectos que se incluyen en el proyecto institucional . Una escuela abierta...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • Familia escuela comunidad

    educativas: ¿SI LOS REPRESENTANTES ASISTIERAN CONTINUAMENTE A LA INSTICIÓN ESTARIAN AYUDANDO EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL? Actualmente las escuelas trabajan intensamente para proveer una educación de alta calidad a todos los estudiantes, pero no pueden hacerlo sin ayuda, y la participación de los padres-familia y la comunidad es esencial para crear escuelas exitosas y existen diversas maneras en que los grupos comunitarios, Los representantes, y otros adultos que juegan un papel importante en...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo familia escuela comunidad

    Familia y comunidad son un arco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humana a la sociedad, así mismo la familia es el ente mas influyente en la vida del individuo, esta no puede sola dado es proporcionar una formación completa porque es parte de la comunidad, necesariamente la sociabilidad se da en el marco que esta brinda y si no hay parámetros establecidas entre familia y comunidad. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias motivacionales para la integración escuela - comunidad

    ESTRATIEGIAS MOTIVACIONALES PARA LA INTEGRACION ESCUELA - COMUNIDAD Autor: Prof. Briceño José Alberto. C.I. 11.616.355 Tutor: Lic. Fátima Borges Msc. Trujillo, Marzo de 2010. INTODUCCIÓN INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Nacional (2001) retoma y profundiza la idea de la escuela como centro del quehacer comunitario bajo un nuevo modelo que concibe el proceso educativo como formativo integral, en permanente construcción y que tiene en la escuela su espacio de concreción...

    24072  Palabras | 97  Páginas

  • Integracion Familia Escuela Comunidad

    que sentía un grupo de representantes de Yaritagua, municipio Peña, que asistían al Instituto de Educación Especial (I E E) ” Chivacoa”. En vista de la vista de la situación económica por la cual atravesaban y la distancia para su traslado, empezaron a gestionar a través de la Alcaldía del Municipio Peña una sede dentro de la localidad. En el año 1994, en el proyecto Yaritagua educación y futuro (Y E F), bajo la responsabilidad del equipo interdisciplinario del núcleo...

    5373  Palabras | 22  Páginas

  • Integración familia-escuela-comunidad

    IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN FAMILIA-COMUNIDAD EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL BOLIVARIANO “CABO CODERA” CÚPIRA, OCTUBRE 2014 DIAGNÓSTICO Para el desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar es importante resaltar el pleno desarrollo de sus potencialidades que les permitan participar y convivir en armonía con los demás. Por lo que el docente más que transmitir...

    4976  Palabras | 20  Páginas

  • Escuela, Familia Y Comunidad

    ¿Sera Necesario la relación entre escuela, familia y comunidad en el proceso de educación? La Educación es un proceso constante en el ser humano, ya que él siempre está aprendiendo o educándose, el ser humano es una esponja que absorbe todo tipo de información que entra a través de sus sentidos a lo largo de toda su vida va aprender ya sea de alguna vivencia o de algún libro, etc. . Pero cuando hablamos de educación y comunidad nos referimos a la comunidad como centro de formación o de educación...

    1389  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para Lograr La Disciplina

    Individuales de la Motivación | 1.6.-Motivación y Conducta Sexual | 1.7.-Bases Fisiológicas del Impulso Sexual | 1.8.-Respuesta Sexual Humana | 1.9.-Actitudes Sexuales Contemporáneas | 1.10.-Motivación Social | 1.11.-Motivación de Logro | 1.12.-Motivación Cognoscitiva | 1.13.-Disonancia Cognoscitiva | UNIDAD II: EMOCIÓN2.1.-Naturaleza de las Emociones | 2.2.-Componentes Conductuales y Subjetivos | 2.3.-Como Surgen las Emociones | 2.4.-Teorías de la Respuesta Periférica...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Estudiar la problematica de la escuela-familia-comunidad

    fortalecimiento de los derechos humanos y libertades fundamentales según el programa educativo, no se puede concebir una escuela alejada de su comunidad “ la comunidad se integre de platear la integración del entorno social en el proceso educativo, mediante su participación del programa que se realice, en todo momento con los valores y experiencias que se fortalezca la identidad nacional. La escuela no puede seguir siendo un corto terrado del director y lo équido directivo y los maestros. Las funciones directivas...

    1341  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para el logro de competencias

    Comentario de Texto Un comentario de texto es un trabajo o estudio sobre un texto, generalmente un artículo de opinión. Es empleado para valorar en selectividad la competencia lectora del alumno y su conocimiento sobre la materia. Está basado en la lectura de un texto para su posterior sintetización y valoración dividida en varias partes que son: • Coherencia textual :Resumen :Tema :Esquema organizativo: -Estructura externa: título temático, remático;lineas; párrafos... -Estructura...

    1487  Palabras | 6  Páginas

  • Analisis de tensiones escuela-comunidad-familia

    ANÁLISIS DE LAS TENSIONES QUE SE GENERAN EN LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD-FAMILIA Y DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PARA ATENDER ESOS CONFLICTOS. La escuela no puede limitar su actividad a los campos que sean de su exclusivo interés, sin atender a las necesidades de la familia, la escuela, como parte de la familia. Por lo tanto la importancia de la integración de Padres, Tutores y alumnos con una comunicación positiva para evitar tensiones. En efecto es primordial y fundamental la importancia de los...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • LA INTEGRACION COMO ESTRATEGIA PARA LA INCLUSIÓN

    FINAL LA INTEGRACION COMO ESTRATEGIA PARA LA INCLUSIÓN 1. A partir de la sistematización de la actividad de la clase 2 enviada por el tutor, seleccionen tres acciones o estrategias de integración que puedan llevar a procesos segregadores para los alumnos con discapacidad dentro de la escuela común. En función de ellas, detallen posibles recaudos o tareas concretas para garantizar prácticas escolares que sean inclusivas. Si es pertinente, incluyan la utilización que se pueda hacer de las TIC para aportar...

    1238  Palabras | 5  Páginas

  • Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    “RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares de la calidad de vida,...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia de intervención para escuelas primarias

    Estrategia de intervención para escuelas primarias Con el fin de generar un plan general que nos ayude a organizar, orientar y dar sentido a actividades que se quiere ejecutar dentro de una institución educativa, presentamos unas líneas de acción central que nos permitan alcanzar nuestros objetivos en la comunidad educativa de manera más eficaz. Los objetivos que deseamos alcanzar en nuestra propuesta son los siguientes • Coordinar las actividades de orientación educativas y socio familiar •...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para mejorar el logro educatrivo

    PLAN DE ACCION PARA MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO 2010-2011 META ESTRATEGIA ACCIONES RESPONSABLE FECHA 1.- MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO POR ARRIBA DE LA MEDIA ESTATAL DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011 EN LA ZONA ESCOLAR. 1.- Intercambio de experiencias y de información del Consejo Técnico de la Zona Escolar y el Personal Docente. 1.-Reunion extraordinaria con el Personal de la Zona Escolar. Propósito: a). Análisis de los resultados de enlace de los 4 últimos ciclos escolares por escuela. b). Análisis...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Vinculo Familia - Escuela - Comunidad

    Venezuela Frente de Comunicadores revolucionarios del estado Mérida (Sábado 6, domingo 7 y lunes 8 de octubre) Unidad Operativa PSUV La Coordinación de comunicación, propaganda y agitación del Partido socialista unido de Venezuela – Mérida, unida a la Comisión de mensaje, propaganda y contrapropaganda del Comando de Campaña Carabobo estadal, instalará una “Unidad operativa” para el análisis del entorno mediático que se expresa a través de los medios de comunicación regional. Para esta finalidad...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias para lograr una buena comunicación

    Estrategia empresarial: se refiere al conjunto de acciones planificadas anticipadamente, cuyo objetivo es alinear los recursos y potencialidades de una empresa para el logro de sus metas y objetivos de expansión y crecimiento empresarial. Estrategia de marketing: está dirigida a generar productos y servicios que satisfagan las necesidades de los clientes, con mayor efectividad que la competencia, a fin de generar en el cliente lealtad hacia una empresa o una marca. Es una parte del marketing que...

    621  Palabras | 3  Páginas

  • 6 Jornada Escuela Familia Comunidad

     INSTITUTO AGROTECNICO OBISPO COLOMBRES 6° Jornada Escuela, Familia y Comunidad Fecha: 16 de Setiembre de 2015 Horario: 8.00 a 12.00 Propósitos: Participar en actividades de lectura, expresión y socialización de ideas o aportes de la familia hacia la institución. Expresar las propias miradas acerca de la inclusión y calidad en la enseñanza y los aprendizajes. Realizar producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje: “inclusión y calidad...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • JORNADAS ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD 1

    JORNADAS ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD. Acerca de la dinámica Dado que la propuesta está centrada en la participación y en la realización de producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje “inclusión y calidad en la enseñanza y en los aprendizajes”, tras la o las lecturas iniciales se podría proponer una ronda de comentarios —de adultos, niños y jóvenes— para que se expresen en forma verbal (o incluso cantando o haciendo algo que les surja a partir del estímulo inicial)...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • Integracion de la familia - escuela y comunidad

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VE NEZUELA ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL ROBINSONIANA “SAN FERNANDO” Autor: Vilera Yorjani San Fernando, Julio de 2009 ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL ROBINSONIANA “SAN FERNANDO” Aprobación del Informe de Pasantías Quien suscribe, el orientador: José Gregorio Salazar, titular de la cédula de identidad Nº V-10.615.369, en condición de Tutor Académico designado por el Coordinador de pasantías, adscrito al Departamento de pasantías de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana...

    2969  Palabras | 12  Páginas

  • jornada sobre escuela, familia y comunidad

    JORNADA SOBRE ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD 19 DE SEPTIEMBRE DE 2.013 GRADO; 4º “C” TURNO TARDE DOCENTE: Alejandro Manzano FUNDAMENTACIÓN: Los humanos somos seres sociables por naturaleza, es imposible imaginar a un hombre viviendo y desarrollando sus habilidades aislado, sin interactuar con otro. Nuestra evolución es una muestra cabal de ello, los grupos humanos que por algún motivo se aislaron, vieron frenado su desarrollo, evolución y crecimiento, tanto intelectual como afectivo y...

    1030  Palabras | 5  Páginas

  • promover la integracion familiar, escuela , comunidad

    25/9/2014 Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad - Informe de Libros. Imprimir Documento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Buscar Ensayos... BÚSQUEDA Leer Ensayo Completo Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 2.025.000+ documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Jerry 27 marzo 2011 Palabras: 8671 | Páginas:...

    8664  Palabras | 35  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS ACADEMICAS

     ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS ACADEMICAS 1. RASTREO CONCEPTUAL: Esta estrategia consiste en una lectura investigativa, la cual se realiza con el objetivo de “rastrear “en el texto, algunos de los conceptos que son desarrollados por el autor y requeridos por el lector. Entre las ventajas de su utilización, tenemos que puede ser desarrollada con varios textos, fomentando, así la intertextualidad; promueve también la producción escrita porque el rastreo de los conceptos debe concluir en la realización...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Promover la integración familia -escuela -comunidad

    PROMOVER LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN ESCUELA- FAMILIA- COMUNIDAD Nombres y Apellidos del estudiante: Carrero Romero Duval Enrique C.I. 17522111 Mérida, Febrero 2010 INDICE Introducción…………………………………………………………………….. i CAPÌTULO I Planteamiento del problema……………………………………… 3 Justificación. ……………………………………………………………………5 Propósito. ……………………………………………………………………….6 Objetivo General. ………………………………………………………………8 Objetivos Específicos...

    8528  Palabras | 35  Páginas

  • Estrategias para lograr crecimiento económico

    ESTRATEGIAS PARA LOGRAR CRECIMIENTO ECONÓMICO POR. José Gregorio García B Una de las principales causas por las que nuestro país no logra tener elevadas tasas de crecimiento económico es que, hay un fuerte desconocimiento en cómo hacerlo, tanto entre la población como entre los responsables de lograrlo. El crecimiento y el desarrollo económico no se logran simplemente con buenos deseos o con disposiciones legales y legislativas que así lo ordenen, o con repartición de la riqueza, como otros...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • RIESGO DE LA SALUD EN LA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD

    Trabajos Generador de Citas Más Página principal » Acontecimientos Sociales Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Enviado por yineskaluciag, sept. 2012 | 5 Páginas (1102 Palabras) | 32 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | Enviar “RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias de gestión social para lograr la integración de los miembros de la comunidad organizada

    Servicio Comunitario ESTRATEGIAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ORGANIZADA INTRODUCCIÓN La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece las bases para la refundación de la República y con ello, una nueva concepción del Estado y la creación de una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural, que consolide los valores de libertad, independencia, paz, solidaridad, bien común, integridad territorial...

    11522  Palabras | 47  Páginas

  • Familia Y Escuela: Dos Contextos Diferentes Un Objetivo En Común

    FAMILIA Y ESCUELA: DOS CONTEXTOS DIFERENTES UN OBJETIVO EN COMÚN. La lectura nos establece un modelo diferente en cuanto a las expectativas diversas en varias ciencias. Dentro de una perspectiva psicológica se considera el desarrollo del los alumnos como un proceso social y culturalmente mediado; el cual es importante nos comenta que dentro de esto es posible que existan diferencias en la cultura y la socialización en la familia y la escuela, sin embargo el niño adquiere conocimientos que posteriormente...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para lograr la calidad de vida

    observables de la vida de cada individuo, sino que también influye la forma en que cada persona percibe esas condiciones y la evaluación que haga de las mismas. La valoración que le pueda dar la población a muchos de los bienes o servicios con que cuentan para su satisfacción, difiere considerablemente de la valoración que le da el mercado, es por eso, que al evaluar la calidad de vida de una población debiese considerarse no solo los indicadores establecidos mundialmente . Un nivel de vida, de ingreso o...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias De Comunicación Para La Integración De La Comunidad

    SUCRE ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD A LA U. E. B. MUYAPA JUNIN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD A LA U. E. B. MUYAPA JUNIN ...

    9579  Palabras | 39  Páginas

  • Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común

    FAMILIA Y ESCUELA: DOS MUNDOS LLAMADOS A TRABAJAR EN COMÚN La familia con la que la escuela ha de lidiar ya no es aquel pequeño núcleo donde el hombre desempeñaba el papel instrumental y la mujer el expresivo, dedicada por entero al cuidado de los hijos. Dichos comportamientos y actitudes, propios de la primera modernidad, se han ido desvaneciendo, y su legitimidad se ha visto seriamente cuestionada. El puerto o lugar seguro a que arribar, propio de la modernidad, cada día es más una añoranza que...

    1646  Palabras | 7  Páginas

  • : El Periodico Escolar Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Integración Entre La Escuela Y Comunidad,

    EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Hoy más que ayer, se requiere la incorporación de la comunidad local a la escuela en beneficio del alumnado, dado que la interrelación escuela-sociedad plantea cambios, y estos han generado alteraciones en la estructura de los valores familiares e institucionales en todos los órdenes. En este sentido los padres y representantes asisten a la escuela únicamente a recoger las calificaciones resultantes del proceso de evaluación aplicado a sus hijos por...

    11321  Palabras | 46  Páginas

  • ciclo vital implicacionesen las relaciones escuela familia y comunidad

    significativos como todos los que se producen en el resto de la vida de las personas. Es pues una etapa en que la puesta en práctica de programas educativos será básico para favorecer el desarrollo, prevenir dificultades y cumplir una función de compensación de desigualdades tanto socioculturales como de tipo personal. Para lograr que la Educación Infantil propicie la igualdad de oportunidades es fundamental una regulación de esta etapa como nivel educativo y básica del sistema educativo. El infante...

    1436  Palabras | 6  Páginas

  • Creacion de un club deportivo para la integración escuela familia y comunidad

    Problema. Se vive en un mundo descreído, donde se valora el poder y el tener, y no existe espacio para le reflexión, se habla de principios pero no se viven en el día a día a juzgar por las características que determine el perfil de la sociedad actual. No existe una cultura ética, pero la cultura que es un bien social, se puede educar, la ética también y así fortalecer las familias como pilares de la sociedad. En tal sentido se observa que la sociedad se encuentra envuelta en...

    4703  Palabras | 19  Páginas

  • Campamento Un Estrategia Para La Integracion De Alumnos Con Bullyng

    DE MÉXICO L.E.F.HUGO ALAN ALCANTARA TRINIDAD LIC. JOVANNY DANIEL ALVAREZ REYES. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA. PROYECTO DE INTERVENCION DIDACTICA. 6TO SEMESTRE. GRUPO: “1” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA. TEMA: CAMPAMENTO UNA ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON BULLYNG. ESTRATEGIA DIDACTICA: Campamento NIVEL: secundaria RECORTE DEL PROBLEMA: En la actualidad existe un deterioro importante en la educación por ellos se...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • intercambio comunicativo entre familiar ,comunidad y escuela

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Los Cardones” Valencia (Carabobo) Construyendo mi Aula Integrantes: Castillo Anthony Prof. Yenoski Leal ...

    1059  Palabras | 5  Páginas

  • Integracion familiar

    el docente como guía para el desarrollo de aprendizajes significativos en el alumnado con capacidades diferentes, también el papel que cumple el grupo para lograr la inclusión de los niños integrados. Se desarrollara uno de los problemas con mayor repercusión y discusión vistos en la argentina, LA INTEGRACIÓN ESCOLAR, relación que se establece entre la educación especial y la educación común con el propósito de ofrecer transitar la escolaridad en el ámbito de educación común a aquellos niños y jóvenes...

    1490  Palabras | 6  Páginas