Importancia Del Maestro Usaer En La Escuela Regular ensayos y trabajos de investigación

Relación entre el maestro regular y el maestro de apoyo (Educación Especial) para atender las Necesidades Educativas Especiales (NEE). INTRODUCCIÓN Dentro del ambiente educativo donde se lleva a cabo el procesos de Enseñanza Aprendizaje surge a diario una serie de cuestionamientos referente a diversas situaciones que se enfrenta en la práctica docente, uno de estos cuestionamientos es cómo atender de manera efectiva a los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), ya que...

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FUNDACIÓN IDEA ESCUELA SUPERIOR INTERNACIONAL II DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIDAD INTRODUCCIÓN A LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS. Profesor: Luis Bonilla-Molina. Realizado por: Dubrasvka Rodríguez Bolívar. Mail: durodriguez@idea.gob.ve/dubbyvalle@hotmail.com La Escuela y el Maestro. Moacir Gadotti. Aquí ud. No encontrara un resumen aburrido del libro, no encontrara una biblia donde escupa el libro; encontrara lo que realmente me engancho de este libro, lo que...

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ENTRE EL MAESTRO REGULAR Y EL EQUIPO USAER. INDICE PORTADA…………………………………………………………………………….. 1 INTRODUCCION………………………………………………………………………3 MARCO LEGAL……………………………………………………………………….4 LA INCLUSION DE LOS ALUMNOS CON NEE EN LA ESCUELA REGULAR…………………………………………………………………………… 6 CONCLUSION………………………………………………………………………. 15 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………16 INTRODUCCION La escuela cuenta con 13 grupos regulares y una población total de 358 alumnos de los cuales el grupo de USAER atiende a...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 1 REGLAMENTO PARA USO DE LA CANCHA DE FUTBOL. 1.- ENTRARAN A JUGAR UNICAMENTE ALUMNOS DEL GRADO Y GRUPO QUE INDIQUE EL ROL.   Se sancionará alumnos o alumnas que jueguen cuando no les corresponde.   A los grupos que les corresponda jugar, no deben aceptar alumnos ajenos de lo contrario serán sancionados. 2.-NINGUN ALUMNO AJENO AL ROL, DEBERA INVADIR POR NINGUN MOTIVO LA CANCHA.   Se sancionará alumnos o alumnas que estén dentro de la cancha pueden observar...

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Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / El Maestro De Escuela El Maestro De Escuela Informe de Libros: El Maestro De Escuela Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.931.000+ documentos. Enviado por: mimirsol 28 septiembre 2011 Tags: Palabras: 4561 | Páginas: 19 Views: 5262 Leer Ensayo Completo Suscríbase El Maestro de Escuela Ignacio M. Altamirano SINTESIS DE LA LECTURA • Lo que son los curas del pueblo...

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EL MAESTRO DE ESCUELA IGNACIO M. ALTAMIRANO Ante la creciente intervención del estado en enseñanza pública, la reforma pedagógica, la difusión del normalismo, la centralización técnica y administrativa progresivamente; pasan a contribuirse como academias oficiales para la enseñanza. En ese entonces Joaquín Baranda conociendo la trayectoria ardua de Altamirano; formulará un proyecto de organización de la escuela normal de profesores basando en documentos y libros, presentó su proyecto y a discusión...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 2 SEMESTRE TEORICO PEDAGOGICO LAURA CAMPOS GARAY EL MAESTRO Y LA ESCUELA La labor del maestro en la escuela es la principal, ya que la educación es una herramienta indispensable para la realización del ser humano en cuanto a su forma de pensar de actuar y de concebir la vida; por esta razón vale la pena decir que la escuela es el eje principal en la socialización del hombre ya que dentro de ella el niño adquiere las bases para el desarrollo de su personalidad...

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EL MAESTRO DE LA ESCUELA IGNACIO M. ALTAMIRANO LO QUE SON LOS CURAS DEL PUEBLO A finales de 1863 en san Luis potosí, la diputación permanente convoco al congreso de la unión y yo como diputado acudía a mi llamado. Para no tomarme con puntos invasores tuve que rodear, llegue un día a un pueblo de indígenas bastante numeroso. El alcalde del lugar y el cura me buscaron en el lugar de mi alojamiento, me invitaron a su casa para hablar de política y presentar a su familia. Llegamos a la casa...

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EL MAESTRO DE LA ESCUELA LO QUE SON LOS CURAS DEL PUEBLO -Basándose en los datos que aporta el escrito en su primer párrafo y en tus conocimientos previos sobre la fecha que se detalla, indica la situación política y social que vivía el país en el momento de este relato. ¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? * La situación política estaba basada en un imperio donde solo gobernaban ciertas personas, el narrador es un Diputado el cual se dirigía a una reunión del Congreso...

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MAESTRO DE APOYO EN USAER(ACCIONES GENERALES). LOS COMPROMISOS QUE TIENE EL MAESTRO DE APOYO CON LA ESCUELA SON: • EVALUACION DEL CONTEXTO AULICO Y ESCOLAR • EVALUACION DE LA COMPETENCIA CURRICULAR • DETERMINAR QUE CASOS REQUIEREN APOYO Y CUALES NO REQUIEREN LA ATENCION. • ORGANIZACIÓN CON EL MAESTRO REGULAR SOBRE LA ATENCION QUE SE LE BRINDARA AL ALUMNO ( GRUPAL, INDIVIDUAL O EN EQUIPO, ETC.) • ELABORAR ADECUACIONES CURRICULARES • DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIALES CONJUNTAMENTE CON EL...

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“EL MAESTRO DE LA ESCUELA” *Situación política y social a fines del año de 1863: Falta de democracia, ya que se elegía a los gobernantes de cada entidad con referencia a su posición económica y no se tomaba en cuenta la opinión del pueblo, pero de igual manera el respeto de la gente al representante político era muy aceptada. *¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? El cargo que ostentaba el narrador es el de Diputado, quien en ese momento se dirigía a la ciudad de San...

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EL MAESTRO DE ESCUELA Actividades.: • BASÁNDOSE EN LOS DATOS QUE APORTA EL ESCRITO EN SU PRIMER PÁRRAFO Y EN TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE LA FECHA QUE SE DETALLA, INDICA LA SITUACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL QUE VIVÍA EL PAÍS EN EL MOMENTO DE ESTE RELATO. ¿QUÉ CARGO OSTENTABA EL NARRADOR Y HACIA DÓNDE SE DIRIGÍA? *La situación política y social en la que vivía el país, era en momentos muy críticos ya que se encontraba en batallas. *¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? R=...

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República de Panamá Ministerio de Educación Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena Taller #1 de Administración escolar “Decreto 100” Estudiantes: Marla Aponte Juan Moreno Mariela Pérez Adaleydi Pittí Jackelyne Rodríguez Profesora: Celia Puga Nivel: 12°L Fecha de Entrega: 25 de junio del 2012 Funciones del maestro regular Funciones del maestro especial Aplicar los programas de educación primaria en tal forma que se logren los propósitos de la educación panameña...

754  Palabras | 4  Páginas

El maestro de la escuela* (Ignacio M. Altamirano) Basándose en los datos que aporta el escrito en su primer párrafo y en tus conocimientos previos sobre la fecha que se detalla, indica la situación política y social que vivía el país en el momento de este relato. ¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? Nuestro México en ese entonces, era preocupante, pues pasaba por situaciones indeseables, que estaban afectando diversos estados, como San Luis Potosí, que es el lugar en donde...

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La importancia de los maestros en el desarrollo de México ¿Cómo México ha logrado llegar a el nivel social económico & cultural que tiene ahora? Rara vez nos ponemos a pensar en lo difícil que es lograr algo y todo por lo que atravesaron las personas para lograr lo que nosotros ahora tenemos, largas batallas perdidas y ganadas, esfuerzos de cientos de personas que dieron hasta la vida por lograr un cambio en su país dando asi la iniciativa para lograr lo que hoy nosotros somos afortunados...

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EL MAESTRO DE ESCUELA ¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? El cargo el cual ostentaba una persona con un cargo político dirigiéndose hacia un poblado de la ciudad de San Luis Potosí. • La razón más obvia por la que ocultaría los libros fue que ahí se encontraban temas de los cuales no es profeso para un religioso o eran consideradas tabú dentro del círculo al cual pertenecía su oficio. • El expresaba su labor como algo tedioso al cual no le daba ninguna satisfacción...

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los mismos privilegios. 4. De qué manera nos predispone el autor a pensar, o detallarnos la vida del cura: Que solo era una persona que tenia la autoridad en el pueblo y abusaba de ella, veía como algo insignificante tanto al alcalde, al maestro, a sus fieles católicos y los hacía quedar mal al hablar pestes y quejarse de todos ellos y sus acciones, ya que los veía como unos indios. 5. ¿Cómo podríamos catalogar las acciones del cura, frente a sus acciones terrenales? El actuaba como...

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MIGUEL TÉPOX HUITZIL LICENCIATURA EN BIOLOGIA 06 DE MAYO DE 2010 “La escuela del campo” y “el maestro de la escuela” Ignacio M. Altamirano En estas escuelas que eran y son de bajos recursos no hay instrucción, ni moral, ni nada que preparara un provenir a la juventud, por consiguiente el indio no aprendía a leer y eso explicaba su estado actual de barbarie y de abatimiento. Durante la colonia en las escuelas del campo solo se enseñaba la doctrina cristiana, o para hablar con más propiedad...

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ENTREVISTA AL MAESTRO DE APOYO EN EL AULA REGULAR 1.- ¿Cuáles son las acciones que realiza el maestro de educación especial para iniciar el trabajo con el grupo? 2.- ¿Por qué es importante conocer a los alumnos del grupo y que debe conocer de ellos? 3.- ¿Por qué es importante la comunicación y el trabajo colaborativo con el maestro de educación regular? 4.- ¿Qué acuerdos y acciones lleva a cabo el maestro de educación especial con el maestro titula del grupo para el desarrollo de las...

654  Palabras | 3  Páginas

El Maestro de Escuela Ignacio M. Altamirano SINTESIS DE LA LECTURA • Lo que son los curas del pueblo. Hablar de la situación social y política en aquella época, es hablar de la falta de democracia, ya que se elegía a los gobernantes de cada entidad con referencia a su posición económica y no se tomaba en cuenta la opinión del pueblo, pero de igual manera el respeto de la gente al representante político era muy aceptada. En nuestro relato el cargo que ostenta el narrador es el de Diputado...

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La escuela es el agente socializador sin dudas por excelencia dentro de una comunidad, complementando la labor familiar, que también es imprescindible, sin poder suplirse ni la una ni la otra. En la escuela, los niños y adolescentes pasan gran parte de sus días, y se impregnan de los valores culturales que los dirigentes eligen transmitir. Es además un lugar donde se aprende a compartir, y donde nacen lazos afectivos que en muchas ocasiones acompañan durante toda la vida. En nuestra sociedad liberal...

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LA IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN EL QUEHACER DOCENTE Inicio. Una jornada escolar en la escuela primaria está conformada por múltiples actividades que van desde la ejecución de rutinas, registro de asistencia y puntualidad, lectura diaria y actividades para empezar bien el día, resolución de desafíos matemáticos, revisión de tareas, evaluación de actividades y productos, realización de experimentos, etc., por mencionar algunas de las diversas tareas que se realizan en el aula, en este...

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LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A LA ESCUELA REGULAR Los propósitos principales de la reforma de la Educación Básica son mejorarla calidad de la educación y fortalecer la equidad en la presentación del servicio educativo a todos los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales que tengan oportunidad de acceder a la escuela regular y participar en los procesos educativos que les permita alcanzar los propósitos fundamentales de la Educación Básica y desarrollar...

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ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE EN EL JARDIN DE NIÑOS “XALTOCAN” Guía de observación Objetivo: Recopilar información relevante acerca de la institución, los niños, la educadora, padres de familia y la comunidad con el fin, de iniciar el proceso de evaluación diagnostica. 1. Entorno social ❖ Identificar el contexto social donde se encuentra ubicada la institución. ...

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INTEGRACION DE UN NIÑO ESPECIAL DE UNA ESCUELA REGULAR A UNA ESCUELA ESPECIAL MARCO TEORICO INTEGRACION DE NIÑOS ESPECIALES A ESCUELAS REGULARES Garcia Tovar María Guadalupe. Ensayo de Educación Especial en Mexico.Octubre 7 de 2006. La educación Especial en México tiene aun muchos problemas que debe resolver para generar un sistema educativo al que puedan acceder todos los educandos sin distinción, El presente trabajo está enfocado en analizar los aspectos importantes de la Educación Especial. ...

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“La importancia del maestro” ¿Qué tan importante puede ser un maestro(a) en la vida de sus alumnos? ¿Cómo influye en los alumnos las estrategias de enseñanza que los maestros aplican en sus asignaturas? ¿Un maestro puede intervenir en la futura profesión de sus alumnos, y en su calidad de vida? Estos son algunos de los cuestionamientos que podrían surgir al hablar sobre la importancia del maestro. En el siguiente escrito explicaré desde mi punto de vista cuál es la influencia que los maestros pueden...

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“La importancia de la escuela” Introducción. Dentro del siguiente trabajo se abordaran distintos puntos que nos dejaran en claro cual es la verdadera importancia de asistir a una institución educativa, como lo es la escuela primaria. De igual manera se expondrán distintos puntos de vista acerca del tema. Y por supuesto conoceremos cuales son las funciones de los actores de una institución educativa y cual es el rol de cada uno de ellos. Propósitos.- • Ser concientes de la importancia de la...

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Hoy en día al igual que antes y siempre. Han sido las marchas una importante manifestación por parte de aquellos que no están conformes con lo que ocurre o está ocurriendo en el ambiente que los rodea. Si bien, este accionar por parte de un grupo de personas tiene como finalidad llegar a resolver una problemática equis, este ha sido mal utilizado por un mínimo de personas, las cuales solo buscan hacer destrozos y desorden. Así como también dando a conocer su punto de vista con respecto a un tema...

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Ley aduanera La ley aduanera es la ley que va a regular la forma del despacho de los asuntos referentes a las aduanas de un país, regulando su funcionamiento además de los procedimientos como se deben seguir en una revisión de mercancía por ejemplo que tiene que ser declarada en la aduana de un país. CAPITULO II Entrada/salida y Control de Mercancías La entrada de mercancías y las maniobras que se señalan deberán efectuarse en lugar autorizado. Lugares autorizados para el despacho aduanal ...

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junio de 2012 LA IMPORTANCIA DE FOMENTAR VALORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. Ciertamente, la formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la familia y la escuela; es decir no es...

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16/OCTUBRE/2013 ACTIVIDAD 3: LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA LOS ADOLECENTES La secundaria es el nivel que mas difícil de manejar no es lo mismo estar con niños de primaria que con mayor facilidad los controlas y aparte los conoces porque pasas con un solo grupo todo en ciclo escolar que en la secundaria son diferentes grupos y grados, son más alumnos y en la edad por la que están pasando son más difíciles de manejar. Las prioridades de la escuela El control de la disciplina de...

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No tengo la menor duda de la importancia de las relaciones humanas para el logro de las metas de las escuelas es la base para lograr la prosperidad de estas organizaciones educacionales. La escuela que base sus operaciones en una dimensión positiva de respeto desde el punto de vista del manejo de las relaciones de los humanos que laboran en ella, tendrá mejores resultados. Según Lester R. Bittel, las relaciones humanas son: "Todas las angustias y satisfacciones que ocurren entre las personas cuando...

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LOS DESAFÍOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS. LA FUNCION DE LA ESCUELA, DEL MAESTRO DE EDUCACION BASICA REGULAR Y DEL MAESTRO DE EDUCACION ESPECIAL. Para comenzar hablaremos sobre la inequidad en las oportunidades educativas, según investigaciones desde hace varios años se detecto en México esta inequidad por desgracia es uno de los rasgos que caracterizan cómo funciona el sistema escolar de este país y es uno de los tantos pendientes de su política educativa...

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TEMA 1: LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA 1 Para conocer el valor de los estudiantes atribuyen a la educación física se sugiere identificar y describir experiencias que han tenido a su paso por la diferentes niveles educativos , con relación a la asignatura . ¿Que aprendieron? Recuerdo que en preescolar me gustaba mucho la educación física , eran juegos y dinámicas sencillas y sobre todo divertidas allí prendí practicaba varios juegos como el lobo, la cucaracha etc...

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La escuela y el maestro rural 1. El medio rural en México Lo rural está conformado por aquellos poblados con menos de 2500 habitantes. Población que tendera a crecer a pesar de la creciente urbanización. Los habitantes del campo padecen altos niveles de desnutrición, producto de una deficiente alimentación. Se considera que tres cuartas partes de la población rural mayor de 15 años no han terminado la escuela primaria, persisten grandes rezagos y una alta desigualdad en la atención...

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EL MAESTRO Y LA ESCUELA EN LA ROMA ANTIGUA INTRODUCCION Es sabido que en el mundo entero, la escuela y los maestros son parte de la cultura misma de los pueblos, son precisamente los pilares de la educación y quienes dan formación a la población según los ideales y necesidades del país y de cada uno de sus habitantes. La escuela por lo tanto responde a las necesidades de la época, cultura y nación, tanto en su formación social, política y religiosa. Y los Maestros quienes se enfrentan...

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VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MACARO” SUB DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EXTENSIÓN AMAZONAS Especialidad: Educación Rural Curso: Extensión y comunicación en el medio rural LA ESCUELA RURAL-EL MAESTRO RURAL Tutor: Profa. Fany Méndez Participantes: Mattar Jorge Puerto Ayacucho, Mayo de 2011 Es oportuno manifestar, que las transformaciones en relación a la economía acaecida en la población rural venezolana con la aparición del...

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LA COMUNICACIÓN VÍA DE ENCUENTRO ENTRE PADRES Y MAESTROS El concepto EDUCACIÓN se ha ampliado a diferentes aspectos de la vida. Hoy en día se considera que la educación es un proceso permanente. En el caso de la educación familiar por su naturaleza misma, se produce a lo largo de la vida. También la educación escolar se ha extendido incluso hasta la tercera edad. La conveniencia de la relación escuela-familia para potenciar las influencias educativas es reconocida y aceptada en el plano teórico...

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RESEÑA EL MAESTRO DE ESCUELA. Finales del año de 1863, en ese entonces el presidente de México era Benito Juárez, que terrible fueron aquellos tiempos para nuestro país se tenia encima al ejercito francés, que pretendía adueñarse del territorio mexicano e imponer así una monarquía. Pero no era solo eso, México contaba con otro gran problema pues la educación no era algo primordial. La lectura relata como en un pueblo de indígenas, el patriotismo...

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LA FORMACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES              En la época de los setenta, surge la inquietud de formar docentes capaces de preparar  a los futuros ciudadanos mexicanos, quienes enfrentarían con inteligencia y conciencia de identidad nacional, los retos que como nación tendría México hacia fines del siglo XX.      El sistema educativo requería de maestros preparados, materiales y técnicas modernas. Estimular el sentido de servicio y entrega del maestro además de garantizar una...

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sin poner limites a la cantidad ni a la calidad del aprendizaje.cuanto mas aprende este mas util sera para la sociedad. debe enseñarse desde el comienzo todo lo que este pueda aprender, sin importar donde mas tarde este su vocacion. La educacion es eficaz cuando respeta la vocacion de cada niño. Desde la escuela asta la universidad, individuo debe aplicar su inteligencia a sus aptitudes. En el pasado educar fue domesticar, sometiedo todas las inclinaciones a una instruccion uniforme, reduciendo todas...

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En la educación básica se centran aspectos demasiado importantes y conocimientos un poco acelerados acerca de las diversas asignaturas que dentro de esta se imparten. Es cierto que es indispensable el abordar cada una de éstas de manera individualizada y refiriéndose a la debida importancia que tiene cada una de ellas en el desarrollo integral del niño, de igual manera se menciona que es indispensable dar un substancial realce a la interrelación entre las distintas materias para complemento y utilidad...

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VIDEO: ESCUELA DE MAESTROS 1) ¿Qué temas y problemáticas se visualizan en el video? 2) ¿Qué desafíos y propuestas o alternativas ofrecen? 3) ¿La comunicación social parte de la cultura? 4) ¿Qué cuestiona el video propuesto? 5) La filosofía de la liberación ofrece algunos ejes para pensar el video, te pido de explicitarlos en forma de ítems. DESARROLLO 1) La problemática que se plantea en el video es que la escuela ya no tiene el lugar que tuvo hace 70 años de ser la única...

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EL TRABAJO DEL MAESTRO EN EL AULA Y EN LA ESCUELA En nombre de su papel, todo maestro se encuentra integrado en la visión de las fuerzas nuevas de la vida infantil, en la complejidad de su desarrollo por el camino profundo del instinto. Ser un buen maestro significa, ante todo, saber volverse niño y ponerse al nivel de él, sentirse implicado en ese mundo transparente donde existe recíproca amistad. La tarea de educar supone deberes que van más allá de la simple comprensión por intuición y simpatía...

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interesantes y bonitos que he leído porque nos dice la aventura que implica ser maestro, es decir la experiencia que se vive desde que se comienza a estudiar hasta llegar a esta profesión, es importante que cuando se estudie una carrera, desde un principio se esté seguro que es eso lo que en realidad se quiere ejercer, que es algo que te gusta y te motiva. Ser maestro implica varios factores, uno de los más importantes y que muy en lo personal me cuesta mucho llevar a cabo, es la paciencia, ser profesor...

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ESCUELA NORMAL REGIONAL DE TIERRA CALIENTE MTRA: TERESA OCAMPO CASTREJÓN ASIG: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL LA IMPORTANCIA DEL MAESTRO La educación para todas las personas es importante, es vital, es necesaria y se desarrolla desde el momento en que nacemos. Nuestros primeros educadores son nuestros padres quienes nos enseñan las cosas más básicas para nuestras vidas, nos muestran el mundo, nos acercan a él y nos enseñan todas las cosas de las que dependeremos hasta el día en que muéranos. ...

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“La misión de la escuela y el papel del maestro en la atención de las necesidades básicas de aprendizaje en los niños para lograr los propósitos y contenidos de la educación primaria de acuerdo con el plan y programas de estudio” Introducción En el siguiente ensayo hablare sobre el papel que la escuela desempeña y sobre el manejo del plan y programas de estudio para poder desempeñar el trabajo docente de manera adecuada. Las escuelas son organizaciones complejas cuyo recurso humano principal...

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MAESTROS Requisitos: Ser miembro activo de la Iglesia (Asistente) Ser Bautizado Estar en comunión (tomar la Santa Cena del Señor) Ser instruido en la Palabra Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo, Efesios 4:11-12 La obra en la Iglesia es tarea de cada miembro, pero Dios dio dones a cada uno y constituyo a apóstoles...

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SANABRIA CÓDIGO: 023101053 LA IMPORTANCIA DE SER MAESTRO La educación para todas las personas es importante, es vital, es necesaria y se desarrolla desde el momento en que nacemos. Nuestros primeros educadores son nuestros padres quienes nos enseñan las cosas más básicas para nuestras vidas, nos muestran el mundo, nos acercan a él y nos enseñan todas las cosas de las que dependeremos hasta el día en que muramos. Nuestro segundo acercamiento lo hacemos en la escuela, cuando tenemos contacto con otras...

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EL TRABAJO DEL MAESTRO DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA AVENTURA DE SER MAESTRO La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen los alumnos. Nadie enseña a ser profesores y se tiene que aprender por ensayo y error. PENSAR Y SENTIR. Mari Carmen diez expresa su visión actual de la enseñanza: “Ahora entiendo la escuela como Un sitio...

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La importancia de ser maestros creativos La Educación hoy en día sigue siendo uno de los temas más polémicos en nuestra sociedad, la ciencia y la tecnología avanza a pasos agigantados dentro de un mundo globalizado, todo esto trae consigo la complejidad cada vez más grande de nuestra sociedad y nos lleva a una situación en la que se deben solucionar problemas cada vez más complejos, ya sea en el campo político, económico, como aquellos que competen a nuestra vida familiar y personal. La solución...

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 DÍA DEL MAESTRO EN LA ESCUELITA DEL CHAVO. Escena inicial : Aula en la Escuela. Los alumnos hacen mucho ruido y juegan. El Chavo vigila esperando la llegada del Profesor Jirafales. Chavo: _ Ahí viene el ferrocarril parado !!!!!! (Todos se van a sentar ) Chavo:_ Jajajaja !!!!Los engañé a todos !!!!! No viene nadien ! Todos: Yayyyyyyy !!!!!!!! (continúan jugando ) Chavo :_ Ahora sí ! Ahora sí viene el profesor Jirafales !!!!!!!!! (Todos se van corriendo a sentar ) SILENCIO ABSOLUTO EN...

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3.1 El maestro y su rol ante la enseñanza del conocimiento geográfico. Reflexionemos un momento sobre nuestros años de estudiantes de primaria. Al recordar a nuestros profesores la mayoría coincidimos en que representó para nosotros una figura de autoridad, y que nadie podía refutar ni poner en duda lo que decía. Era como si él fuera poseedor de la verdad absoluta y disponía de nuestro tiempo durante la jornada escolar. Tomando en cuenta los criterios actuales podemos afirmar que los maestros...

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ESCUELAS NUEVAS Y MAESTROS DIFERENTES (Moisés Sáenz) La Revolución Mexicana, movimiento inaplazable que exigió soluciones y resultados inmediatos, trasladó la finalidad escolar del futuro al presente. Pese a su característica función de preparar la generación del mañana, de proyectarse conservadoramente en el futuro, la escuela en México ha tenido que entenderse con las de hoy. No fue tarea sencilla romper con la tradición pedagógica; tan difícil fue, que en cierto sentido la Revolución...

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LA IMPORTANCIA DE SER MAESTRO. Tu maestro ¿sabes la importancia que encierra tu preciosa profesión? Jurado calificador, alumnos públicos que nos honra con su presencia, maestros y maestras presentes y responsables de un mejor futuro para nuestra patria, tengan un exitoso día. Mi nombre es Marlen Paola Morales Dionisio represento a La Escuela Normal Intercultural de Amatitlan curso 4to magisterio Infantil y como futura maestra les pregunto: Tienes ya tu respuesta maestro y maestra ¿sabes la importancia...

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UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) EDUCACIÓN ESPECIAL.               El trabajo de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) nace fundamentalmente como producto de reflexiones internacionales acerca del trabajo de Educación Especial, “Declaración de Salamanca” (Declaración de Salamanca y Marco de Acción para las necesidades educativas especiales. 7-10 Junio de 1994.) y de una serie de replanteamientos teórico-curriculares que se han generado en...

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¿QUIEN REGULA LAS TARIFAS DE LAS ESCUELAS DEPORTIVAS EN BOGOTA? ¿CUALES SON LOS PROGRAMAS DEPORTIVOS DE TIPO SOCIAL EN BOGOTA? Soy profesional en cultura física y deportes de la universidad Incca de Colombia, actualmente trabajo como educador físico en un centro Crecer, institución que atiende NNA con discapacidad cognitiva y Multideficid, proyecto de la Secretaria de integración social. Soy padre de un hijo de 11 años al cual le he tratado de inculcar la cultura física y la práctica deportiva...

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ENCUENTROS COTIDIANOS DE MAESTROS Y PADRES EN LA ESCUELA. Lucila Galván Mora. INTRODUCCIÓN Este artículo se basa en un estudio de la relación entre maestros y padres, en una escuela primaria publica, mostrando las previsiones y actividades que los maestros realizan para convocar, conocer e incorporar a los padres en el trabajo escolar. Para los maestros esta relación representa un balance a las actividades de enseñanza .algunas están oficialmente reglamentadas. En cada escuela se establecen normas...

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ALEJANDRA ROSENDO GONZÁLEZ C.E 701 EDUCACIÓN ESPECIAL 13-10-2011 EL PAPEL DEL MAESTRO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL AULA REGULAR La identidad laboral se construye como se construye la identidad personal. De hecho no existe un docente ideal, aunque si un ideal docente. Ese ideal construido tiene una matriz ética singular, ya que ser docente implica una función formativa básica, de incidencia significativa sobre el otro. El proceso educativo, es un proceso orientado, que pone en evidencia...

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LA ESCUELA, LOS MAESTROS Y EL BARRIO La escuela, como edificio, se instala en una zona física donde se localiza una población que real y potencialmente la requiere. Por eso la ubicación de una escuela en una determinada zona o barrio no es casual y eso lo saben, de una u otra manera, los habitantes del barrio y los maestros que allí trabajan. En primer término se presenta una breve descripción del barrio en que se ubica la escuela observada, se apuntan algunos elementos que permiten tener una idea...

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