Mapa Conceptual E La Expedicion Botanica ensayos y trabajos de investigación

Expedición Botánica La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada es un inventario de la naturaleza del Virreinato de Nueva Granada realizado por José Celestino Mutis durante el reinado de Carlos III de España. Conocido en la Historia de Colombia como la Expedición Botánica, sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación de 20 mil especies vegetales y 7 mil animales de la actual Colombia, la fundación del observatorio astronómico de Santa Fé de Bogotá,...

507  Palabras | 3  Páginas

¿Realizar un ensayo “la expedición botánica”? Siendo Colombia un país intertropical, cuyo territorio esta ubicado entre los trópicos tanto de cáncer como de capricornio, y aun mas sabiendo que dentro de su configuración esta rodeada por tres espectaculares cordilleras, y contando también con selvas, llanuras, sabanas, manglares y zonas desérticas, podemos acertar en decir, que nuestro país cuenta con una excelente ubicación geográfica y por ende es rica en recursos naturales que sabiendo utilizarlos...

1262  Palabras | 6  Páginas

varias expediciones patrocinadas por la Corona Española; la de Nueva España recorrió México, parte de Centro América y algunas islas del Caribe; la de los reinos de Perú y Chile viajó por buena parte de Chile, Perú y el sur de Ecuador; la del canal del río Huinas, comandada por Sebastián Esteban Boldo, recorrió la isla de Cuba y la del Nuevo Reino de Granada, que estuvo a cargo de José Celestino Mutis, estudió parte de Colombia a diferencia de las anteriores, para iniciar nuestra Expedición Botánica...

1361  Palabras | 6  Páginas

"La gente comprometida en ese entonces con la ciencia estaba participando toda en la Expedición Botánica". Y, congregados alrededor del sabio Mutis y su gran empresa científica, fueron conociendo las ideas libertadoras de otros países y fueron abriendo también su horizonte hacia la libertad. "Estudiaban, analizaban sus hallazgos de botánica y geología, iban armando el inventario de la flora y la fauna del país, pero de forma paralela discutían los fenómenos de la política", Entonces, camufladas...

1501  Palabras | 7  Páginas

Expedición Botánica La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de la Nueva Granada naturaleza del Virreinato de Nueva Granada realizado por José Celestino Mutis durante el reinado de Carlos III de España. Conocido en la Historia de Colombia como la Expedición Botánica, sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación de 20 mil especies vegetales y 7 mil animales de la actual Colombia, la fundación del observatorio astronómico de Santa Fe de Bogotá, uno de los primeros...

731  Palabras | 3  Páginas

LA EXPEDICION BOTÁNICA SANTIAGO DIAZ PIEDRAHITA El autor atreves del texto tiene como objetivo dar a conocer aspectos que permitan entender la importancia de la expedición botánica que llevo a cabo José Celestino Mutis y su aporte en el desarrollo de la ciencia y cultura de nuestro país. América era desconocida para los científicos occidentales ellos la consideraban el nuevo mundo. Se plantea lo estratégico de la ubicación geográfica de nuestro país, ya que gracias a ella cuenta con varias...

575  Palabras | 3  Páginas

EXPEDICION BOTANICA Las primeras especies de plantas descritas de Colombia, aparecen en la obra “Selectarum Stirplum Americanarum Historia” de Nicolás José Barón de Jacquin, donde se describe plantas recolectadas en los alrededores de Santa Marta y Cartagena. Carlos Linneo era el máximo exponente de las ciencias naturales; diseño varios sistemas de clasificación uno de ellos para ordenar las plantas, el cual consistía básicamente en contar el número de estambres y carpelos, de acuerdo con...

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La Historia La Expedición Botánica Al Nuevo Reino de Granada fue de las empresas científicas más importantes y costosas realizadas durante la época colonial; financiada por la corona española el objetivo de esta expedición era conocer las plantas útiles de América. El médico español José Celestino Mutis llegó a la Nueva Granada en 1760, con el fin de ser el médico de la corte del Virrey. Habiéndose acercado antes del viaje a la botánica, quedó maravillado con la exuberancia del paisaje de esta...

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Expedición Botánica La expedición botánica fue la máxima empresa de los españoles durante la colonia, la cual nació el 30 de abril de 1783. El imperio español auspiciaba esta empresa, pues les interesaba explorar el territorio Americano para así conocer y aprovechar los recursos existentes. José Celestino Mutis fue el mayor promotor de la expedición, quien había venido a la Nueva Granada como promotor científico e introductor a la educación. Esto fue realizado bajo el mandato de Carlos III de...

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Recorriendo la expedición botánica y algunas de las especies de nuestra institución. Ponencia presentada en el Foro institucional, realizada por los estudiantes Wendy Rey, Karen Quintero, Sebastián Sánchez, Harold Sánchez y Daniel Ortiz del grado octavo, J. T., con la colaboración de Carmen Adriana Reyes R., docente Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Colombia se ha caracterizado por poseer una flora muy rica y exuberante. Dentro de nuestro territorio existen variedad de ecosistemas;...

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Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada es un inventario de la naturaleza del Virreinato de Nueva Granada realizado porJosé Celestino Mutis durante el reinado de Carlos III de España.1 Conocido en la Historiografía colombiana como la Expedición Botánica, sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación de 20 000 especies vegetales y 7000 animales de un territorio que corresponde con la actual república de Colombia, la fundación del observatorio astronómico...

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EXPEDICION BOTANICA PRESENTADO POR: YEISON BERNARDO FERNANDEZ FERNADEZ PRESENTADO A: LILIANA GRADO: CLEI 4 ACED 2012 EXPEDICION BOTANICA PRESENTADO POR: YEISON BERNARDO FERNANDEZ FERNADEZ PRESENTADO A: LILIANA PRESENTADO PARA OBTENER UNA NOTA EN EL AREA ASIGANADA GRADO: CLEI 4 ACED 2012 CLEI 4 ACED 2012 EXPEDICIN...

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LA EXPEDICION BOTANICA “El hombre no posee el poder de crear vida. No posee tampoco, por consiguiente, el derecho a destruirla.” Una expedición es un viaje emprendido para la exploración o investigación, tiene un fin científico, artístico, deportivo, comercial o político, por lo general es de forma colectiva. La expedición botánica fue un inventario de la naturaleza de la nueva granada realizado por José Celestino Mutis. Sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación...

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Ruta Mutis: Memoria de la expedición botánica Haga click sobre la imagen para ampliarla Afiche de la Ruta Mutis / Fot: Usuario de Flickr Gran Concierto Nacional. Afiche de la Ruta Mutis / Fot: Usuario de Flickr Gran Concierto Nacional. La Ruta de Mutis es un circuito turístico que conecta los departamentos de Tolima y Cundinamarca a través de pueblitos coloniales recorridos por José Celestino Mutis en medio de la Expedición Botánica en Nueva Granada que documentó la riqueza natural Colombiana...

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Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada es un inventario de la naturaleza del Virreinato de Nueva Granada realizado por José Celestino Mutis durante el reinado de Carlos III de España.1 Conocido en la Historiografía colombiana como la Expedición Botánica, sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación de 20 mil especies vegetales y 7 mil animales de la actual república de Colombia, la fundación del observatorio astronómico de Santa Fe de Bogotá, uno de...

771  Palabras | 4  Páginas

EXPEDICION BOTANICA El naturalista José Celestino Mutis fue uno de los más brillantes representantes españoles de la revolución científica que durante el siglo XVIII se extendió por Europa. Seguidor de las teorías de Nicolás Copérnico y de Isaac Newton, dirigió la Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada, que proporcionó amplios conocimientos sobre los actuales territorios colombianos, especialmente acerca de su flora. La Real Expedición, que comenzó en 1783, con el apoyo del virrey...

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La Expedición Botánica promovida por Mutis fue la máxima empresa científica del período colonial, marcó una época y se convirtió en referente obligado de la ciencia colombiana, funcionó a la manera de un instituto científico que tenía bajo su responsabilidad el estudio de los recursos naturales y de su aprovechamiento. Por su concepción contribuyó a la educación y a la formación científica de unos cuantos jóvenes que estaban llamados a perpetuar estas disciplinas en nuestro medio. La Expedición...

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ENSAYO SOBRE LA EXPEDICION BOTANICA La Expedición Botánica fue el proyecto más grande que se diera en el Virreinato de la Nueva Granada iniciada en 1783 realizada en Mariquita,( municipio de Tolima-Colombia) aun sin terminar, en el que muchos de sus investigadores desaparecieron o fueron asesinados; su fundador: José Celestino Mutis. En ella se obtuvo avances no sólo en Botánica, sino en zoología, medicina, astronomía, antropología; todo lo que se veía fue nombrado, catalogado y pintado para ser...

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El descubrimiento de América trajo cambios en todos los órdenes, económicos, políticos, filosóficos, sociales, culturales, alimenticios, geográficos,religiosos, botánicos, zoológicos, no hubo área que no fuera afectada. Cambiaron los mapas, la geografía , la navegación Las consecuencias del descubrimiento fueron varias, tanto para Europa como para América, y tanto de tipo económico, social, político o cultural. A) Para América: 1º.- Consecuencias económicas para América destacan la introducción...

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o Proyecto:" Expedición Botánica por el Liceo". Por: Piedad Monroy Gómez – Docente de Biología – Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. En el marco del Bicentenario de la Independencia de Colombia, es importante aprovechar el privilegio con el que contamos en nuestra institución en cuanto a abundancia de zonas verdes y variedad de arboles para recrear de la mejor forma posible el arduo proceso que implico por parte del sabio Mutis realizar una expedición botánica por el territorio...

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La expedición botánica de 1783 y el inicio de la botánica moderna en Colombia. La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada realizado por José Celestino Mutis, durante el reinado de Carlos III de España, la cual se llevó acabo en los siglos XVIII y XIX con el fin de obtener beneficios económicos, sociales y científicos; desarrollando una interdisciplinaridad al hacer una recopilación de conocimientos de flora y fauna presentes en la nueva granada. La expedición botánica tuvo en cuenta...

655  Palabras | 3  Páginas

luces" se caracterizó por el florecimiento de las ciencias, y en concreto, de la botánica. En España, este interés cristalizaría en la organización de una serie de expediciones científicas en la segunda mitad del siglo, a fin de estudiar los posibles aprovechamientos de la naturaleza americana. Con la llegada del rey de España Carlos III, estas expediciones se multiplican. En 1777 se organiza una expedición botánica a los territorios del Virreinato del Perú, que comprendía el actual Chile y Perú...

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EXPEDICIÒN BOTÀNICA EN COLOMBIA. La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada es un inventario de la naturaleza del Virreinato de Nueva Granada realizado por José Celestino Mutis durante el reinado de Carlos III de España.1 Conocido en la Historiografía colombiana como la Expedición Botánica, sus objetivos científicos dieron como resultado la recolección y clasificación de 20 mil especies vegetales y 7 mil animales de la actual república de Colombia, la fundación del observatorio...

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Ensayo de la expedición botánica de mutis a: Tema principal Examina en el tratado de la arquitectura de Vitrubio los conceptos de tradición, sistematización y belleza, en la relación con la visión del mundo del mundo que Stephen Pepper, en World hypotteses (University of california, 1972). Mutis vino América con un solo propósito, que era estudiar la flora y fauna de América del sur, ya que América tenía una riqueza en naturaleza en resumen la expedición botánica es El estudio trata de una...

796  Palabras | 4  Páginas

MUTIS Y LA REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA José Fernando Ocampo T., Bogotá, febrero 11 de 2009 Mutis fue más que un sabio, que un naturalista y que un botánico. Mutis fue el gestor de la revolu-ción ideológica de la independencia nacional. Su obra fundamental independentista lo constituyó la Expedición BotánicaSu rebelión contra la Inquisición fue quizás el más extraordinario ejemplo pro-porcionado a la juventud neogranadina de que podía levantarse contra la dominación y la opre-sión. La posición...

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LA EXPEDICION BOTANICA DEL NUEVO REINO DE GRANADA A diferencia de las anteriores, para iniciar nuestra Expedición Botánica no se trajeron pintores ni dibujantes de la Península. Después de varios años de trabajo, el Sabio Mutis logró el apoyo del Rey para sufragar los gastos de los que él llamó sus Ayudantes: herbolarios y pintores, más la creación de una Escuela de Dibujo y Pintura, adjunta a la "Botánica", para enseñar a niños y a jóvenes, y en donde se prepararían los futuros colaboradores de...

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MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

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Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

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ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...

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Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

862  Palabras | 4  Páginas

MAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

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hrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). • El tema puede ser cualquiera de...

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Inicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...

558  Palabras | 3  Páginas

UTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...

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CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...

752  Palabras | 4  Páginas

RECURSO DOCENTE : Mapas conceptuales y su uso pedadgógico. Equipo ADPT. Marcela Mora Donoso Mg en Educación con Mención en Gestión Curricular.; Claudia Pleguezuelos Saavedra, Dra © en Psicología y Aprendizaje El uso de mapas conceptuales se inscribe en la línea de trabajo del aprendizaje visual, bajo el paradigma del aprendizaje significativo, teoría cognitiva fundamentada por David Ausubel (Ausubel et al., 1978, 1980, 1981; Ausubel, 2002; Moreira y Masini, 1982; Moreira, 1983, 1999, 2000). Sin...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales son instrumentos que fueron desarrollados por Joseph Novak y Bob Gowin en la Universidad de Cornell para estudiar la formación de conceptos y significados en los niños. Tienen por objeto “representar relaciones significativos entre conceptos en forma de proposiciones”. El mapa mas simple seria formado por dos conceptos unidos por una palabra de enlace para formar una proposición valida. * En contabilidad, “la empresa es una organización” representaría...

514  Palabras | 3  Páginas

El uso y desarrollo de los mapas conceptuales ha sido considerado como una herramienta para construir un aprendizaje significativo -proceso en el cual el estudiante relaciona los nuevos conceptos con los previos en una estructura organizada-. Éstos se utilizan como estrategias de enseñanza o de aprendizaje en los cursos en línea. Los mapas conceptuales son un medio que permite la representación de conceptos o conocimiento. Se utilizan para expresar relaciones entre ideas o conceptos y para estructurar...

546  Palabras | 3  Páginas

| |El mapa conceptual es una representación gráfica de un texto. Valiéndose de ideas claves, imágenes, textos, conectores, animaciones, sonidos y | |figuras geométricas, debidamente asociadas, el mapa conceptual representa el significado de cada uno de los temas tratados en el texto, de una manera | |gráfica y sintética, orientado al aprendizaje eficiente y significativo. Con el simple hecho de observar el mapa, la persona potencializa la | |capacidad...

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Mapas conceptuales. Para elaborar un mapa conceptual lo primero es tener en claro qué es un concepto. Cuando hablamos de conceptos, nos referimos, de acuerdo con Novak, a la “Regularidad que se percibe en los hechos u objetos, o registros de hechos u objetos, y que se designa mediante una etiqueta”. Clarificando: la etiqueta sería la palabra o palabras que nos permiten crear una imagen mental que es inclusiva para varios objetos o hechos que tienen características comunes, es decir, cierta regularidad;...

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¿Qué es un mapa conceptual? Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. ¿Cómo se elabora un mapa conceptual? 1. Selecciona el tema que se va a desarrollar. Por ejemplo: los reinos de la naturaleza 2. Agrupa por equipos los conceptos que tengan alguna relación.  3. Organiza por orden de importancia los conceptos...

948  Palabras | 4  Páginas

signicativo. Los mapas conceptuales son un medio para la representación de proposiciones a través de conceptos formados mediante palabras de enlace que forman relaciones jerárquicas. También es una técnica, método o recurso esquemático para representar un conjunto de signicados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar las relaciones signicativas entre los conceptos y el conocimiento previo del sujeto El mapa conceptual como técnica de...

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Miguel Antonio Vázquez” Informe: Mapa Conceptual Integrantes: Shaher Al Warhani. Michael Márquez. Elena Rodríguez. Samantha Rondón. Andrea Hernández. Maracaibo, 18 de enero de 2016. Contenido 1. Definición de mapa conceptual. 2. Ventajas del mapa conceptual. 3. Desventajas del mapa conceptual. 4. Tipos de mapas conceptuales. 5. Funciones de un mapa conceptual. 6. Objetivos del mapa conceptual. 7. Estrategia de enseñanza. 8. Estructura de un mapa conceptual. Desarrollo...

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Desarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...

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ufeffAct. 10 Mapas Conceptuales Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Elaboración ...

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El mapa conceptual y su proceso de elaboración Adaptación de un documento de Marisol Ramírez M (agosto 2002) y referencias selectas de la Internet El «mapa conceptual» es una técnica creada por Joseph D. Novak, quien lo presenta como «estrategia», «método» y «recurso esquemático». Un mapa conceptual es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. ELEMENTOS FUNDAMENTALES Concepto Se entiende por concepto «una...

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 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

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Mapas Conceptuales Definición: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. Fueron desarrollados en 1972 por Novak y su equipo de investigadores en la Universidad de Cornell. Están basados en la psicología cognitiva de Ausubel, la cual propone que el aprendizaje ocurre por asimilación de nuevos conceptos y proposiciones en una estructura conceptual y proposicional (estructura cognitiva) ya existente que tiene el estudiante. Características de los...

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1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...

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Elaboración De: Mapas Conceptuales. Redes Conceptuales. Mapas Semánticos. La “V” De Nobac. Espina De Pescado. Cuadros Sinópticos. * Novak Y Gowin * David Paul Ausube * Luis Segovia Véliz * Pearson Y Johnso * Hiltz Y Turoff Murray * Harvard Y Autor Samuel P. Huntington 2- Estructura Un Listado De Pasos Que Deben Seguir Para Resumir Untexto Con Cada Uno De Los Esquemas Anteriores. Mapas Conceptuales: Pasos Para Realizar Un Mapa Conceptual: * Lee Atentamente...

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ART 24 MAPAS CONCEPTUALES La técnica, simplificada para usarla con propósitos didácticos, consta de los o ideas o conceptos y las relaciones 1. Leer cuidadosamente el texto .Y jerárquicas entre los mismos. entenderlo claramente. En caso de haber Palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan,'habrá Con la elaboración de estos mapas se que consultarlas en el dicciÓnario y aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pau[as en lás imágenes visuates, comprobar...

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Mapas conceptuales Presentación basada en “Teoría y Cómo Construirlos” Joseph D. Novak & Alberto J. Caña Presentación • El mapa conceptual es una técnica de aprendizaje que constituye una herramienta multifuncional que puede ser utilizada en diversos ámbitos y fines. En nuestro caso, esta nos permite desarrollar la capacidad de sintetizar conceptos. Los mapas conceptuales son: • Herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. • Ordenan y esquematizan un conjunto...

635  Palabras | 3  Páginas

 ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...

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Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños...

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¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...

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El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

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MAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...

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Características de los mapas conceptuales: El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos...

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