• investigación, sobre el material lúdico
    material de aprendizaje. 1.5. Intercomunicación como consecuencia del uso del material lúdico. 1.6. Diferencias entre material didáctico y material lúdico. 1.7. ¿Cómo percibir el material lúdico? 1.8. Material didáctico para niños y la importancia del juego. Capítulo II: El aprendizaje 2.1. ¿Qué...
    1374 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto de investigacion
    SAN PEDRO FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES POST GRADO EN EDUCACION EFECTO DE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE COMPRENSION LECTORA EN EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA Licenciada: Diana Lourdes Cruz...
    11628 Palabras 47 Páginas
  • Técnicas de Modelado
    TÉCNICAS DE MODELADO INTRODUCCIÓN HISTÓRICA El modelado también se ha denominado aprendizaje observacional, imitación o aprendizaje vicario. Es una técnica basada en la teoría del aprendizaje social. MILLER Y DOLLARD, 1941: Primeros antecedentes históricos científicos de la técnica del modelado. BANDURA...
    3778 Palabras 16 Páginas
  • Sesion Deaprendizaje
    I.E. “NICOLÁS COPÉRNICO”“Hoy mejor que ayer y mañana mejor que hoy”Telf.: 387-6499 | SESIÓN DE APRENDIZAJE 2011 | | | | | | | | | | | | | | | | Primer Bimestre (Del 01 de marzo al 01de abril) Nº 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | I.- DATOS GENERALES...
    8387 Palabras 34 Páginas
  • probando buenastareas
    ...... FECHA DE EVALUACIÓN: MIÉRCOLES, 06 de Agosto 2014. DOMINIO: “Preparación para el Aprendizaje de los Estudiantes” EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS ÁREAS CURRICULARES: Logro de Aprendizajes a partir de los conocimientos locales, aprendiendo significativamente y revalorando...
    13088 Palabras 53 Páginas
  • Competencias Telesecundaria
    INDICE UNO PRODUCTO 1(problemática encontrada para lograr la concreción de los principios educativos en la organización en la enseñanza-aprendizaje y la forma en que la han solucionado)……………………………………………………………….………………………………... 2 PRODUCTO 2 (Esquema general del diseño instruccional de Telesecundaria)………………………………...
    8881 Palabras 36 Páginas
  • Memorias curso profesorado novel
    de forma satisfactoria en el desarrollo de grupos de discusión con alumnado de la carrera de psicología. Del mismo modo, también he participado en sesiones presenciales en que se han expuesto diversas líneas de investigación. Por otra parte, referido a la formación y la experiencia en docencia no universitaria...
    4277 Palabras 18 Páginas
  • Material del participante curso la enseñanza del español en la reforma
    Distribución del tiempo para cada sesión Productos esperados  Productos parciales Producto final Evaluación Criterios para la acreditación del Curso Desarrollo de las Sesiones Sesión uno Sesión dos Sesión tres Sesión cuatro Sesión cinco Sesión seis Sesión siete Sesión ocho Referencias Bibliográficas ...
    33686 Palabras 135 Páginas
  • Palneacion 2°
    2011-2012 Materia: español Bloque: III TITULO: Caminos y trayectorias Tema(Secuencias) | Competencia | Sesiones | Actividades | Contenidostransversales | Aprendizajes esperados | Recursos didácticos | Tiempo | Aspectos a evaluar | 7: Las caras de la noticia8: Poderoso caballero es don...
    2646 Palabras 11 Páginas
  • Educacion
    Programas de Formación Continua 2010-2011 La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria. III Material del participante para la educación que queremos LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III MATERIAL DEL PARTICIPANTE El curso...
    35716 Palabras 143 Páginas
  • Planeaciones sexto grado
    Continua y Superación Profesional [pic] Diplomado para la Reforma Integral de Educación Básica 2009, RIEB 2009 Módulo dos: Desarrollo de competencias en el aula COMPETENCIA DOCENTE: Utilice experiencias de aprendizaje significativas para favorecer el desarrollo de competencias en el aula. ...
    6294 Palabras 26 Páginas
  • Declaracion de la educacion para todos
    DECLARACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS Jomtien, 5 al 9 de marzo de 1990. En 1990, Año Internacional de la Alfabetización, se celebró en Jomtien (Tailandia) la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, en la cual unos 1500 delegados de 155 países y representantes de unas 150 organizaciones intergubernamentales...
    1518 Palabras 7 Páginas
  • ¿Cuáles Son Los Efectos De La Aplicación De Un Programa De Matemática Recreativa En El Aprendizaje Significativo De Ecuaciones En La Asignatura De Matemática Con Los Alumnos Del Primer Grado Delainstitución Educativa Nº
    CAPITULO I INTRODUCCION 1. EL PROBLEMA La asignatura de Matemática suele convertirse para los estudiantes de educación secundaria como una de las principales dificultades que tiene que superar en su vida escolar. Son muchos los motivos por los que un estudiante no logra* aprender las técnicas operativas...
    4315 Palabras 18 Páginas
  • organización pedagógica
    encontrada para lograr la concreción de los principios educativos en la organización de la enseñanza-aprendizaje y en la forma que la ha solucionado. PRODUCTO 2: Esquema general del diseño instruccional de Telesecundaria. PRODUCTO 3: Secuencia de aprendizaje de español...
    5863 Palabras 24 Páginas
  • plan
    Normal de las Huastecas” Licenciatura en Educación Física Sexto Semestre Observación y Práctica Docente IV Plan General de Trabajo De la Primer Jornada del 20 de al 23 de Marzo del 2012 Escuela Primaria “Leandro Valle” Chiconamel, Veracruz. Practicante: Jorge Lara Rivera Coordinador...
    3962 Palabras 16 Páginas
  • Planeacion
    PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE….. 8° grado ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #31 PROFR. MATEO A. SAENZ Turno Vespertino Profra. Lucia Mayela Torres Rada Matematicas II PRESENTACIÓN La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar...
    3879 Palabras 16 Páginas
  • los medios didácticos y la enseñanza de la matemática
    SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DIVINO MAESTRO”, 2012 PROYECTO DE INVESTIGACION LIMA – PERÚ 2012 INDICE INTRODUCCIÓN El aprendizaje de la matemática genera...
    6785 Palabras 28 Páginas
  • Didactica general
    Sagunto (Valencia) Curso escolar 2010/2011 INTRODUCCIÓN Mi modelo didáctico está indicado para personas a partir de 18 años que decidan estudiar un Ciclo Formativo de Grado Superior con la especialidad de Higiene Bucodental ,preparándolos para una actividad laboral que pueden desempeñar una vez finalizado...
    2744 Palabras 11 Páginas
  • Programa artes visuales
    Artes, Artes Visuales. Guía de trabajo. Primer Taller de Actualización sobre los Programas de Estudio 2006. Reforma de la Educación Secundaria. Fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular que pertenece a la subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría...
    16480 Palabras 66 Páginas
  • Situaciones De Aprendizaje
    EDUCACION PRIMARIA CURSO: Situaciones de aprendizaje centradas en los contenidos académicos de Matemáticas Primaria Nombre del participante Hiver Ruiz López Noviembre del 2012. SESION 1. ACTIVIDAD 1. PRODUCTO 1. Redacción por equipo...
    5242 Palabras 21 Páginas