• El oficio del maestro
    sacerdocio o un verdadero apostolado”. El magisterio como misión o sacerdocio en su práctica requiere no tanto de un saber cuanto de una serie de cualidades de carácter ético-moral donde la primera y la más importante es la vocación que deberá complementarse con un conjunto de virtudes de todo tipo. ...
    2767 Palabras 12 Páginas
  • Profesor
    sus compañeros, formulen interrogantes y propongan posibles respuestas. Aplica estrategias metodológicas centradas en el niño, de acuerdo a las características de su desarrollo, sus estilos de aprendizaje, sus experiencias y conocimientos previos e intereses, con el fin de estimular su capacidad de análisis...
    9336 Palabras 38 Páginas
  • Comunicacion educativa
    demanda una definición disciplinaria de la Comunicación Educativa como un espacio problemático para el análisis de las representaciones sociales. Pero el modo de pensar esta complejidad ha sido más bien limitada ante el constreñimiento dominante de la mirada informacionista característica del modelo cienficista...
    2102 Palabras 9 Páginas
  • JUNJI
    INFANTILES: UN DESAFÍO INSTITUCIONAL Departamento Técnico Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) Elaboración Grimaldina Araya Revisión Técnico Pedagógica Belia Toro Edición Beatriz Burgos Diseño Alfredo Berríos Ilustraciones Guillo Unidad de Comunicaciones JUNJI Junta Nacional de Jardines...
    12232 Palabras 49 Páginas
  • Salud
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8402 Palabras 34 Páginas
  • Secreatia Oficinista
    incomprensibles, desvinculadas de las cotidianidades pedagógicas y carentes de valor por no contribuir en la solución de problemas habituales. Para otras personas, la teoría sólo representa un conjunto de ideas no medibles, por lo que carecen de importancia constituyendo un elemento secundario. Algunos científicos...
    2474 Palabras 10 Páginas
  • creencias
    Ciudadanía Módulo 3 Ruta para desarrollar Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía En este módulo se define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidades educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, se explican los...
    6813 Palabras 28 Páginas
  • La creatividad en un sentido holístico
    Actualmente la Educación Parvularia cuenta con un marco curricular que orienta y define el nuevo currículo sustentado en los principios y características correspondientes a este nivel de enseñanza. Abarca las edades entre 0 a 6 años de edad de los niños y niñas de nuestro país. Intentando responder...
    3966 Palabras 16 Páginas
  • Bullying
    ...................5 1.2 Objetivos de la Investigación.....................................................7 1.3 Justificación e Importancia del Problema................................8 CAPITULO II.................................................................................
    4316 Palabras 18 Páginas
  • Educacion Especial
    no me trates diferente” | | | | Índice 1. Presentación………………………………………………………….Pág 3 2. Definición de discapacidad cognitiva……………………………….Pág 4 3. Orientaciones pedagógicas en educación formal…………………...Pág 9 4.1 Orientaciones generales……………………………………...Pág 9 4.2 Respecto...
    4160 Palabras 17 Páginas
  • Introduccion a la contaduria
    tales como la naturaleza de la contaduría pública y del contador público, el desarrollo histórico de la contaduría y la fundamentación teórica de la práctica actual . La comprensión integrada de estos temas es indispensable para un enfoque idóneo de la disciplina. 2.2 RELACION CON...
    2216 Palabras 9 Páginas
  • unidad II
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIA: HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA MAESTRO: MARIA DE LOS DOLORES ORELLANA LOPEZ SEMESTRE: CUARTO GRUPO: “A” VILLAHERMOSA...
    3169 Palabras 13 Páginas
  • Andragogia y pedagogia
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8363 Palabras 34 Páginas
  • fisica
    139- 20 MATERIA: FUNDAMETOS FILOSOFICOS ES HISTORIA DOMINICANA A LA EDUCACION. TEMA: Características Generales de la Filosofía de la Educación MATRICULA: 13-0094 FECHA: 25/01/14 TEMA II Características Generales de la Filosofía de la Educación  1- Presentación de un informe acerca de la Filosofía...
    3183 Palabras 13 Páginas
  • Icfes saber 11
    Ciudadanía Módulo 3 Ruta para desarrollar Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía En este módulo se define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidades educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, se explican los...
    6900 Palabras 28 Páginas
  • Formacion Psicologicas
    Personalidad, con matices individuales que la hacen, única e irrepetible, la cual se forma a partir de la relación que se establece entre nuestras características y condiciones biológicas, la influencia del medio social en el que nos hemos desarrollado a lo largo de la vida y nuestras particularidades psicológicas...
    4456 Palabras 18 Páginas
  • Proyectos De Investigacion
    mediante gran variedad de experiencias. De acuerdo con el Diseño Curricular de Educación Inicial El proyecto es una herramienta o una estrategia pedagógica que permite integrar el proceso de aprendizaje a hechos de la vida real, en las cuales niños y niñas se enfrentan con el mundo a través de la...
    3473 Palabras 14 Páginas
  • Curso De Formacion Continua
    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Karla Verónica Hernández González RFC (con homoclave):...
    1165 Palabras 5 Páginas
  • modelos pedagogicos
    Modelos Pedagógicos: Hacia una escuela del desarrollo integral Autor: Alexander Luis Ortiz Ocaña CENTRO DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS CEPEDID BARRANQUILLA.- COLOMBIA 2005 Al personal docente se le exige la dirección científica del proceso pedagógico. Sin embargo la práctica de la educación refleja...
    8487 Palabras 34 Páginas
  • La calidad de la educacion
    LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: EJES PARA SU DEFINICIÓN Y EVALUACIÓN * Inés Aguerrondo RESUMEN La necesidad de explicar las diferentes dimensiones y los ejes fundamentales desde donde se puede reconocer la calidad de un sistema educativo, de una experiencia, o de una institución escolar más que...
    7847 Palabras 32 Páginas