Producto Final De Trayecto Formativo 2013 2014 Educacion ensayos y trabajos de investigación

PRODUCTOS EDUCACIÓN AMBIENTAL II LA COMPLEJIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO1  SESIÓN 1 MTRA. SANDRA LUZ HERRERA SÁNCHEZ REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Abordar un fenómeno ambiental desde una perspectiva simplista, distante y utópica supone un fracaso anticipado. Los diversos estudios sociales, psicológicos  y cognitivos del ser humano exigen un abordaje desde...

773  Palabras | 4  Páginas

SESIÓN 1 20 DE ABRIL DEL 2013 SNTE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DGFMS PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTÍNUA 2012-2013 TRAYECTO FORMATIVO: LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL NOMBRE: LILIANA GONZALEZ NUÑEZ ADSCRIPCIÓN:...

9138  Palabras | 37  Páginas

el proyecto, ya que los alumnos aprenden por medio de un instructivo elaborar un juguete y conocen e identifican el material con que se elabora, aprendiendo también a medir y comparar longitudes para hacer los cortes necesarios para terminar el producto. | Desarrollo: | Examinar un instructivo.Enseñar al grupo un instructivo escrito en papel de rota folio que permita que todos los chicos puedan leerlo y participar. El instructivo puede ser: hacer flores de papel, jugar un juego de mesa, armar...

857  Palabras | 4  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BÁSICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION CONTINUA CURSO: “LA EDUCACION INCLUSIVA” CAPACITADOR: PROFR. AGUSTIN ZAMARRIPA BALDERAS PARTICIPANTE: PROFR. UBALDO RESENDIZ LUCERO PRODUCTOS REALIZADOS DEL CURSO ESCUELA PRIMARIA “PLAN DE SAN LUIS” C.C.T. 24DPR2624-Y ZONA ESCOLAR: 146 NUMERO DE SECTOR: XI CURSO: “LA EDUCACION INCLUSIVA” SAN ISIDRO, A 19 DE DICIEMBRE DEL 2013 1.1 ESPECTATIVAS DEL CURSO: En lo particular mis...

1671  Palabras | 7  Páginas

DERIVADO EN POBREZA, EXPLOTACIÓN INSOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES, CONTAMINACIÓN POR LA PRODUCCIÓN INSUSTRIAL ASÍ COMO LA PROLIFERACIÓN DE ENFERMEDADES. POR LO QUE SE DEBEN PLANEAR MEDIDAS DESDE EL CONTROL DEL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO HASTA LA EDUCACIÓN EN LA PRESERVACIÓN DE RECURSOS Y CUIDADO DEL AMBIENTE DE LA POBLACIÓN ACTUAL DE ACUERDO A SU CONTEXTO Material de Enrique Leff: a) ¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento? b) ¿Cómo propone la complejidad ambiental...

629  Palabras | 3  Páginas

globalización y la tecnología nos damos cuenta de la transformación ocurrida en la vida no sólo laboral sino personal y familiar. En el campo de la educación, son enormes los retos que nos aguardan, hay que dar la bienvenida a estas oportunidades de debatir las propuestas que demos a esos retos, con lo anterior, nos proponemos hacer un recorrido breve sobre la educación ambiental que tendremos o necesitaremos en el siglo XXI. Sabemos que todo es mutante, nada es finito, por tanto, hoy tenemos una manera, una...

897  Palabras | 4  Páginas

TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL Productos: Diseño de una estrategia que entregara por escrito, sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad. NOMBRE ESCUELA: ALFONSO ARROYO FLORES NOMBRE MAESTRO: VICTOR MANUEL BAUTISTA GARCIA ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: 6 BLOQUE: 3 TEMA: DESAFIOS DE LA SOCIEDADES ACTUALES Sesión 7 Producto: Documento de reflexión...

504  Palabras | 3  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL PARTICIPANTE PROFRA. AIDETH MENDOZA AGUILAR PRODUCTO 1 ENSAYO “FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” COORDINADOR DEL CURSO PROFRA. NOHEMI CRUZ SOTO ATITALAQUIA, HIDALGO, 14 DE FEBRERO, 2013. INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene como finalidad mostrar los...

1615  Palabras | 7  Páginas

 PRODUCTO 1 ¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? Nos indica que ésta tiene como objetivos la formación de los individuos para conocer y reconocer las interacciones entre lo que hay de natural y de social en su entorno y para actuar en ese entorno. Es evidente la necesidad de sensibilización desde cada uno de nosotros, para repensar en qué valores y actitudes, se acoda el cambio cultural que debemos asumir, con...

506  Palabras | 3  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA TRAYECTOS FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012-2013 PROGRAMA EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I ASESOR: JUAN CARLOS RUIZ MARTINEZ PROFRA. PARTICIPANTE: BLANCA REYNA ROMERO PACHECO SESION...

886  Palabras | 4  Páginas

2012. “AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR MEXICANO” CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRAYECTO FORMATIVO PRESENTA MTRA. DEYCI DENISSE SEGURA RAYÓN TOLUCA, MÉXICO AGOSTO DE 2012 ÍNDICE | |Pág. | |DIAGNÓSTICO ...

1527  Palabras | 7  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACION JALISCO COORDINACION DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA SECTOR EDUCATIVO 17 ZONA ESCOLAR 60 TRAYECTO FORMATIVO ESCUELA PRIMARIA RURAL VICENTE GUERRERO C.C.T. 14DPR2076C PROFRA. CLAUDIA JUDITH BECERRA HERNÁNDEZ AGOSTO 2012- 2013 JUSTIFICACION Con los constantes cambios que existen...

892  Palabras | 4  Páginas

ZONA 163 ZONA 163 ------------------------------------------------- TRAYECTO FORMATIVO ------------------------------------------------- TRAYECTO FORMATIVO C.C.T 12DPR4402X LAS CRUCES, GRO. AGOSTO 2012. LAS CRUCES, GRO. AGOSTO 2012. PROFRA: ALMA DELIA PAREDES MATIAS Justificación En la actualidad, los vertiginosos cambios sociales, económicos, científicos, políticos, culturales y tecnológicos plantean nuevos retos al sistema educativo, al demandarle conocimientos y habilidades específicas...

1360  Palabras | 6  Páginas

 EVALUACION FINAL DE MATEMATICAS QUINTO BIMESTRE NOMBRE: ___________________________________________________3ER. AÑO “A” CAL:__________ I.-RELACIONA AMBAS COLUMNAS SEGÚN CORRESPONDA. 1.-Se le llama así a las rectas que intersecan a la circunferencia A) CUBICA En un solo punto ( ) 2.-Son oblicuas y se cortan en el punto medio de un cuadrado ( ) B) HIPOTENUSA 3.-Son rectas que intersecan en dos puntos a la circunferencia ( ) 4.-como...

806  Palabras | 4  Páginas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL Bitácora Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 2 3 4 5 6 7 8 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa LENGUAJE Y COMUNICACION TENDENCIA EDUCATIVAS ACTUALES 2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General UNIDAD 1 ACTIVIDAD DEBATIR UN TEMA LA...

598  Palabras | 3  Páginas

Producto: 7 Escuela Urbana 742 “Juan Gil Preciado” t/m Trayecto formativo: La enseñanza del español en la educación primaria. Ciclo escolar 2012 - 2013 Justificación La educación básica tiene el reto fundamental de lograr que, mediante estrategias de aprendizaje que se desarrollan en el salón de clases y en los espacios escolares, los niños, niñas y adolescentes, adquieran los elementos fundamentales para desenvolverse adecuadamente en su vida presente y que cuenten...

1256  Palabras | 6  Páginas

Curso De Educación Inclusiva Proyecto Final Tipo de actividad: aplicación-reflexión. Propósito: utilizar correctamente los conceptos aprendidos durante el curso El medio más efectivo para el crecimiento y desarrollo de un país es la educación, ésta es una expresión muy propagada por algunos...

1194  Palabras | 5  Páginas

TRAYECTO FORMATIVO DEL COLECTIVO DOCENTE ESC. PRIM. “GREGORIO TORRES QUINTERO” T. MAT. ZONA: 44 DOMICILIO: SANTIAGO APOSTOL 500, CHICAHUALES, JESUS MARIA. DIRECTOR: HECTOR GABRIEL DE SANTIAGO GOMEZ. |MAESTRO |GRADO QUE ATIENDE |ANTIGÜEDAD |ÚLTIMO GRADO | | | |EN EL SERVICIO...

567  Palabras | 3  Páginas

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO DIAGNOSTICO En la oportunidad y posibilidad de tomar parte de mi propio trayecto formativo, y palpando las necesidades de mí práctica educativa fue necesario priorizar. En este momento mi necesidad más apremiante es: “La didáctica del español en relación a la comprensión lectora”. El interés por tratar este tema “la comprensión lectora” no es nuevo. Desde principios...

1293  Palabras | 6  Páginas

TRAYECTO FORMATIVO: “Exploración y comprensión del mundo natural y social” PRODUCTOS MODULO I. ASESORES: Profr. Jaime Maldonado Martínez Profr. Benigno Camarillo Guel Profra. Laura Angélica Chávez Gómez CAGL6807266F9 Esc. Prim. Defensores de Chapultepec” 24 DPR 1758 G Zona Escolar 038 Cd. del Maíz, S.L.P. CICLO 2012 – 2013 PRODUCTO 1 TEXTO BREVE SOBRE LA POSTURA PERSONAL ENTRE LAS RELACIONES DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y CIENTÍFICO DE UN PAÍS CON LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Debido a la...

638  Palabras | 3  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA. OFICINA TECNICA “PLAN DE ACCION DEL TRAYECTO FORMATIVO DEL COLECTIVO DOCENTE” CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. BIL. “16 DE SEPTIEMBRE” CLAVE: 30DPB0754N. DOMOCILIO: AV. IGNACIO ZARAGOZA S/N. C.P. 95000 TEL.: - - - - - - - - - - ZONA ESCOLAR: 604, ZONGOLICA. PERIODO ESCOLAR: 2005-2006. JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISION: 07 ZONGOLICA. ZONGOLICA...

734  Palabras | 3  Páginas

Trayecto Formativo El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender mas acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables...

867  Palabras | 4  Páginas

TRAYECTO FORMATIVO. CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO. La comunidad de Aquixcuatitla, se localiza al Norte de la Entidad, comprendida dentro del Municipio de Chalma Ver, al Sur con las comunidades de Acatzintla y San Pedro Coyutla, al Este con las localidades de Amaxal, Tenexco y Tepetzintla, al Oeste con Cuatepistla y Cacalaca Poxtla, Chalma Veracruz. Se trata de una localidad que posee terreno accidentado el cual no es propicio para la utilización de la maquinaria moderna en la practica de la...

1020  Palabras | 5  Páginas

TRAYECTO  FORMATIVO El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es:  Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender mas acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables...

1083  Palabras | 5  Páginas

Introducción: El presente desarrollo de secuencia didáctica, tiene como finalidad dar a conocer el trabajo que se ha desempeñado en el curso de trayecto formativo y como programa, Las matemáticas y su enseñanza en la escuela secundaria, “Sentido numérico y pensamiento algebraico”. El enfoque de matemáticas, con fundamento en el Plan y Programas 2011, lo concibe como la disciplina que se ubica en el campo de formación del Pensamiento Matemático, con el objeto de adoptar diversas “miradas” para entender...

1223  Palabras | 5  Páginas

TRAYECTO FORMATIVO. PLAN DE ACTIVIDADES. ESCUELA: URBANA 679 “ANTONIO AGUILAR RAMIREZ”. MAESTRA: ARACELI BELEN TOPETE CORTEZ. 4 “C” |Competencias de referencias y |Competencias de referencias y especificas por |Secuencia de actividades que aprovechan las opciones de|Responsable(s) de |Recursos necesarios |Tiempo para su desarrollo | |especificas por fortalecer |fortalecer |formación continúa. ...

514  Palabras | 3  Páginas

SUPERVISIÒN ZONA ESCOLAR 502 ¿QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS? El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender más acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo...

634  Palabras | 3  Páginas

alumnos de sexto grado para que puedan movilizar sus conocimientos aplicándolos en su vida cotidiana. ESTRATEGIA: Desarrollo de competencias. META: Modificar estrategias de enseñanza a un 100 % para desarrollar las competencias en los cuatro campos formativos • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y comprensión del mundo natural y social. • Desarrollo personal y para la convivencia. PERIODO DE EJECUCION A C T I V I D A D S O N...

1301  Palabras | 6  Páginas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL Bitácora Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 Oscar Guzmán Martínez GUMO8410316U5 30EJN0349P 104 2 Hilda Magali García Martínez GAMH870319ARA 30EPR2141C 041 3 Zulema Zaleta Cuervo ZACZ710705M40 30EPR2849O 041 4 JESÚS RUBEN RODRÍGUEZ RIVERA RORJ870221SD1 30EPR2144Z 041 5 JOSÉ OCIEL HERNÁNDEZ SERAPIO HESO770306LR5 30EPR2176S 041 6 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo...

599  Palabras | 3  Páginas

La educación ambiental en la práctica docente II Producto final. Dentro del módulo que pasamos sobre la educación ambiental, puedo decir que retomo muchos puntos a favor sobre cómo llevar una mejor practica sobre el cuidado de nuestro entorno y las formas en las que se puede integrar a los alumnos a modos de vida que sean amigables con el ambiente. Y no solamente eso, el cuidado del ambiente requiere la participación de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento...

1185  Palabras | 5  Páginas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL Bitácora 2 Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 VICTOR HUGO LOPEZ VELAZQUEZ LOVV820907T88 30EPR0043O 014 2 LETICIA BERENICE VILLA GALLEGOS VIGL801228FT9 30EPR0183O 014 3 4 5 6 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa Desarrollo personal para la convivencia 2. Formación Cívica y Ética. Ética profesional del magisterio 2.3 Sesión/Bloque...

508  Palabras | 3  Páginas

pesos no será necesario acudir a las oficinas del Infonavit, ni realizar ningún trámite. En estos casos, los recursos se depositarán de forma automática en la cuenta donde mensualmente reciben su pensión del IMSS, entre agosto de 2012 y enero de 2013, de acuerdo con el último dígito de su NSS. Si el saldo a entregar es mayor a 10 mil pesos deberán llenar una solicitud en el Centro de Contacto Infonatel o en el sitio de Internet del organismo, donde proporcionarán datos generales como nombre y...

1725  Palabras | 7  Páginas

forma la documentación solicitada por parte de S.S.A. y llenar los formatos siguientes: *Expediente Actualizado y respaldo del Programa Escuela y Salud. *Solicitar la Licencia de Sanitaria. *Expediente del alumno “carnet de salud escolar” *Formato de Salud Escolar por nivel Educativo PRIMARIA. *Prevención, Detección y referencia de casos. *Diagnostico de salud de los Escolares. *Informe sobre el Avance del Programa de Educación Saludable. Puntos importantes a realizar. 1.- Comprobar...

734  Palabras | 3  Páginas

CON PLANTEAMIENTOS CENTRALES DEL ENFOQUE DEL CAMPO EN EL PROGRAMA En la primera columna de la tabla se presentan algunos planteamientos del Programa de Educación Preescolar: identificar en el relato (“la peor señora del mundo “) lo que tiene relación con ellos (registrar en la tercera columna). Planteamientos del campo formativo lenguaje y comunicación Partes del relato (eventos, participaciones, actividades,…) que se relacionan con los planteamientos del programa. ...

995  Palabras | 4  Páginas

PRODUCTO FINAL PROFR. ARNULFO ZAVALETA SALAZAR CURSO: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II Elaborar un documento de trabajo donde se hagan explícitas actividades educativas a desarrollar en sus espacios de trabajo, en torno al campo de la educación ambiental, bajo los enfoques y perspectivas analizadas dentro del curso. ¿Qué es la educación ambiental? La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación...

1495  Palabras | 6  Páginas

TRAYECTO FORMATIVO CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANFORMACION DE PRACTICA DOCENTE PROYECTO DE FORMACION CONTINUA CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA SECUNDARIA OFIC NO. O23 JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN TURNO: VESPERTINO PROFESOR: GUILLERMO PÉREZ REBOLLAR FUNCIÓN: PROFR. HORAS CLASE CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO: 997575070 GRUPO: 2 16, TOLUCA, MÉXICO, 2012 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 Profesor: Guillermo Pérez Rebollar Proyecto Formativo...

565  Palabras | 3  Páginas

números del 1 al 16 de forma que la constante mágica sea 34. En un cuadrado de orden cinco, colocar los números del 1 al 25 de forma que la constante mágica sea 65. • Gana el equipo que resuelva los cuadrados mágicos en el menor tiempo posible. • Finalmente resuelven los siguientes cuadros mágicos. FAMILIAS DE PALABRAS  Escribiré en el pizarrón algunas oraciones en las cuales incluiré las palabras pan y color, por ejemplo: El pan de muerto tiene color alegre.  Se recordará que las familias...

752  Palabras | 4  Páginas

dejando caer sobre ella la responsabilidad de formar ciudadanos capaces de sobrevivir en este mundo de cambios científicos, tecnológicos y sociales. Por lo anterior se puede decir que el futuro de nuestra sociedad, en gran medida depende de la educación que se imparta en los centros escolares de formación básica (y que deben continuar los siguientes niveles), así como de la responsabilidad y compromiso que asumamos como docentes hacia nuestro trabajo, el cual a su vez implica tener presentes a...

1469  Palabras | 6  Páginas

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE # FICHA DE TRABAJO PROYECTO FORMATIVO OSCAR CAMPO FORMATIVO lenguaje y comunicación | PROPOSITO DE NIVEL:El propósito principal de la enseñanza del español para la educación básica es que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para participar acti­vamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela, la familia y la comu­nidad; puedan hacer uso de la lectura, escritura y oralidad para lograr sus propios fines, y construyan las bases para...

540  Palabras | 3  Páginas

aprendizajes de los alumnos correspondientes al ciclo escolar anterior y, en general, de la información con la que cuentan de fuentes diversificadas. (Registren la información en los formatos b1, b2 y b3). b 1) INDICADORES DE LOGRO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR |Estándares de Logro Educativo[1] |CAMPOS FORMATIVOS[2] | | ...

1299  Palabras | 6  Páginas

democracia. Conocimientos previos, diálogos, reflexiones críticas, análisis, responsable, identificación de valores y aplicación de ellos en sí mismo y los demás, habilidad de solucionar problemas de casos distintos pausando las acciones de solución en el trayecto de solución, habilidad para definir posturas en situaciones problemáticas, habilidad de argumentar las acciones personales. Español Historia C. Naturales Preescolar Primaria Secundaria Estamos de acuerdo -Conocimiento y cuidado de sí mismo...

689  Palabras | 3  Páginas

 CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA TRAYECTO FORMATIVO POR LIC. ZAIRA GOMEZ MORENO GRUPO EDUCATIVO HIDALGO ZONA: J089 C.C.T. 15PJN1012Z FECHA: TOLUCA, MEXICO A 17 DE AGOSTO DE 2012 DIAGNOSTICO: Después de reflexionar lo que ha sido nuestra practica docente hasta el día de hoy, hemos observado que se han aprovechado poco los beneficios de la tecnología, principalmente por carecer de alguna de ellas en el centro escolar y otras por desconocimiento de cómo funciona la misma...

804  Palabras | 4  Páginas

Secretaría General Ejecutiva, para atender a los estudiantes; tales como: Coordinación de Orientación Educativa, Coordinación de Calidad Docente, Coordinación de Servicios Profesionales, Coordinación de Desarrollo Curricular y la Coordinación de Educación Continua que tiene como propósito ofrecer cursos, diplomados o seminarios de actualización. En el área de Difusión de la Cultura, la Universidad Insurgentes participa en numerosos eventos como ferias, festivales, coloquios, encuentros, simposium...

1116  Palabras | 5  Páginas

LA EDUCACION EN MEXICO (1ª DE 5 PARTES) Hablar de educación en México, es analizar por qué, uno de los factores esenciales del hombre para lograr su desarrollo, no ha funcionado adecuadamente en nuestro país, es decir, su aplicación no ha logrado el objetivo universal de la educación; un desarrollo de gran plenitud. “El derecho internacional consagra a la educación el pleno desarrollo de las personas, el fortalecimiento del respeto a los derechos, libertades fundamentales y la identidad cultural...

552  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 3 Estrategia didáctica sobre un tema ambiental que se apegue al programa de estudio y donde se define claramente el enfoque de la transversalidad. ASIGNATURA:     CIENCIAS NATURALES FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE.   II                 GRADO: 4º TEMA: ESTABILIDAD DEL ECOSISTEMA Y ACCIONES PARA SU MANTENIMIENTO http://www.youtube.com/watch?v=ggJkhK6IsCc APRENDIZAJES ESPERADOS:                   EXPLICA QUE LAS RELACIONES ENTRE LOS FACTORES FISICOS Y BIOLOGICOS CONFORMAN EL ECOSISTEMA...

606  Palabras | 3  Páginas

actualización y asesoría que se venían brindando hasta el momento con la finalidad de fortalecer y promover el desarrollo profesional de docentes, directores, padres de familia, supervisores de zona y sector a través del diseño, instrumentación y evaluación de “trayectos formativos”. Para fines de este trabajo se define el trayecto formativo como el apoyo al proceso profesional de los diferentes actores que constituyen a la educación a favor de los alumnos mejorando y facilitando nuestra labor. Para...

508  Palabras | 3  Páginas

MT5. EL TRAYECTO FORMATIVO DE LOS ESTUDIANTES La educación básica en la actualidad es un reto para la sociedad, que tiene como fin formar alumnos competentes para la vida, capaces de desenvolverse y valerse por sí solos, para ello es necesario guiarlos hacia ese camino. El presente trabajo nos muestra los obstáculos que el colectivo docente enfrenta en el aula durante el tránsito en los periodos escolares. Introducción El presente análisis refleja el transito que se realiza en los niveles...

798  Palabras | 4  Páginas

a los y las demás y el uso de la violencia para resolver problemas. - En otro lado, ubicamos una carita feliz; junto a ella colocamos las respuestas positivas en las que sí se respeta a las demás personas al momento de resolver un conflicto. - Finalmente, les pediremos a los niños que observen las respuestas ubicadas junto a las caritas tristes y luego las respuestas ubicadas junto a la carita feliz e inventen una historia en la que se proponga una alternativa positiva y en la que se respete a las...

823  Palabras | 4  Páginas

PRACTICA DOCENTE El uso de la lengua materna en nuestro sistema educativo es de vital importancia, pues ponerlo en práctica es llevar acabo los requerimientos de los planes y programas de estudio del nivel indígena en la educación básica, y por otra parte también es importante para que los alumnos respeten, valoren y usen su lengua materna en el proceso de aprendizaje escolar y comunitario. Los programas y planes de estudio nos dicen que para que el aprendizaje en los medios rurales...

989  Palabras | 4  Páginas

 INTRODUCCIÓN El presente trabajo contiene la información final de actividades programadas durante el ciclo escolar 2013 – 2014; en su dimensión pedagógica, administrativa, comunitaria y organizativa, en ellos se describe los aspectos más relevantes con sus porcentajes correspondientes, se anexan gráficas con las metas propuestas; que demuestran el trabajo realizado durante el ciclo escolar. Lo anterior se pone a disposición para su análisis esperando observaciones y sugerencias, con...

915  Palabras | 4  Páginas

Tema 3: La formación continua frente al reto de la profesionalización docente. II. Perspectivas profesionales que ofrecen el trayecto formativo. Actividad: ¿ Qué es un trayecto formativo ? Son acciones destinadas a fortalecer y orientar los procesos de formación continua, articulados y secuenciados en el corto y mediano plazo de acuerdo a las necesidades profesionales sobre una temático o conjunto de problemas educativos. ¿ Cuál es su propósito ? Brindar a los maestros frente a grupo, directivos...

1045  Palabras | 5  Páginas

ELEMENTOS DEL TRAYECTO FORMATIVO ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL “JUAN MELENDEZ MEDINA” CLAVE 10 EES0050D EJIDO NUEVO GOMEZ,MPIO. GOMEZ PALACIO,DGO. L a escuela secundaria estatal “Juan Melèndez Medina” se encuentra ubicada al norte de la Ciudad de Gòmez Palacio,Dgo.,en el ejido Nuevo Gòmez , comunidad que se encuentra en proceso de transición hacia la urbe por estar...

804  Palabras | 4  Páginas

los elementos adquiridos en el Trayecto y que nos ayuden a mejorar los aprendizajes. Considerar los propósitos, objetivos y estrategias adecuados que nos ayuden a obtener mejores resultados en el aprendizaje. Analizar los nuevos planes de estudios y trabajar por proyectos. Mensual o bimestralmente. Cada maestro en su grupo con visto bueno del director. Libros de texto, planes de la nueva reforma RIEB y otros materiales de apoyo y elementos adquiridos en el Trayecto. PEC Acudir y participar...

900  Palabras | 4  Páginas

Analisis de los trayectos formativos: Trayecto Formativo % de carga Centro Formativo Carácter Hrs por semana Créditos Psicopedagógico 25% Disciplinas de Formación: Reflexionar de manera profunda las razones, motivos y expectativas. Establece la relación entre la elección personal y las exigencias sociales, educativas, culturales, ideológicas, políticas y administrativas de la profesión docente. Teórico-práctico 4 4.5 Preparación para la Enseñanza y el Aprendizaje 33% Conocimientos...

717  Palabras | 3  Páginas

CURSO: TRAYECTO FORMATIVO DE ENCICLOMEDIA PRODUCTO DE LA PRIMERA SESION 1.- ¿Qué es enciclomedia? R= Es un sistema que integra y articula medios. Son recursos y herramientas relacionadas con nuestra práctica docente es decir en nuestra escuela primaria, con el fin de mejorar la E-A en el salón de clases. Es un recurso didáctico que se fundamenta en los libros de texto y que a partir de estos se enlaza a la biblioteca de aula, fotografías, mapas, visitas virtuales, videos, películas, audio...

1540  Palabras | 7  Páginas

TGA: La Construcción de Trayectos Formativos TRAYECTO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2007-2008 ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO. - Fuentes de trabajo. - Existe migración de los padres. - Nivel...

774  Palabras | 4  Páginas

PROFESORA: ANGELICA REYES VAZQUEZ PRESENTA: TRAYECTO FORMATIVO: DOMINIO DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES) LUGAR DE TRABAJO: SEC. OFIC. No. 202 “GRAL. JESUS GONZALEZ ORTEGA” CLAVE DEL C.C.T. 15EES0279B ZONA ESCOLAR: S068 NIVEL: SECUNDARIA CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO: CORREO ELECTRONICO: haramara7@hotmail.com DIAGNOSTICO El avance tecnológico, las relaciones cada vez más cercanas entre los países del mundo en los aspectos políticos, economicos, culturales y sociales, son algunos...

848  Palabras | 4  Páginas

PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA 2012-2013 CURSO: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II PRESENTA PROFESORA: MA. VERÓNICA GUTIÉRREZ CHÁVEZ ESCUELA PRIMARIA: “DON BENITO JUAREZ” C.C.T: “11DPR1309Y” FECHA 9/ 01/2013 SESIÓN 1 ACTIVIDAD 1 -OBSERVAR EL ESQUEMA “LA RED DE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL MUNDO”. -ELABORAR UNA LISTA DE LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTES SEÑALADOS EN EL ESQUEMA. Deforestación  Tala inmoderada...

6703  Palabras | 27  Páginas

transformen las condiciones del mundo que los rodea. Es importante señalar que en nuestro país, ha sido necesario realizar unas reformas a los planes y programas de estudio de la educación básica, a fin de garantizar la formación de alumnos que la sociedad requiere, es por eso que se ha hecho una articulación a la educación básica que permite la atención adecuada y coordinada de la población estudiantil en este nivel, siendo posible de esta manera, encaminar los esfuerzos al desarrollo de las competencias...

1206  Palabras | 5  Páginas

SOLUCIÓN Administrador 19/NOV/2013 DIAGNÓSTICO En la Escuela Primaria Federal “Emiliano Zapata”, turno matutino, C.C.T. 12DPR0463J; ubicada en calle Río de Janeiro s/n Esq. Andador 10, en esta ciudad capital. En base al primer razonamiento realizado en reunión de Consejo Técnico Escolar, se analizo que la deserción escolar durante el ciclo 2012-2013 fue del 4%, siendo la matricula inicial de 616 alumnos y concluyendo 593 estudiantes; los promedios finales de Español y Matemáticas son 7...

1718  Palabras | 7  Páginas