Que Significa Mejorar La Gestion Escolar ensayos y trabajos de investigación

GESTIONAR LA MEJORA ESCOLAR: Ideas y herramientas para supervisores Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 RPBA-021-133 0 ¿Es necesario pasar a una nueva concepción de escuela, de gestión y de saberes? RPBA-021-133 1 SISTEMA TRADICIONAL SISTEMA NUEVO PERÍODO DE TRANSICIÓN RPBA-021-133 2 El rol del supervisor: nuevos escenarios posibles ¿Cuál es el rol del supervisor en estos nuevos modos de gestión? Apoyo y acompañamiento pedagógico y administrativo...

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Propuesta de mejora Situación Actual Propuesta de Mejora Dimensión Pedagógica Curricular La coordinación de esta escuela se esfuerza por cumplir con los lineamientos establecidos por la SEP. La coordinadora se involucra en las actividades pedagógicas, cumplen con los planes y programas en un 90% se toman muy en cuenta las competencias que una como educadora debe desarrollar con los alumnos existe una disciplina que hace énfasis en la educada formación docente del aprendizaje, la...

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Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria del Estado “Tonalá” Asignatura: Gestión Escolar Alumna: Arodis Castillo Hernández Sexto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria 11 de febrero de 2011 PREGUNTAS 1. Define ¿qué es la gestión escolar? Es la forma en cómo se consiguen recursos que contribuyen al logro de los objetivos dentro de un sistema educativa, a partir de la organización y funcionamiento del plantel. 2. ¿Por qué hay escuela que ubicadas...

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analizado y expuesto para poder definir que es “Gestión escolar, cuáles son sus características, cómo se lleva a cabo la gestión escolar, quienes participan y cuál es su función”. La gestión escolar se visualiza como agente y como factor de mejora, he ahí la función de la gestión prácticamente es para mejorar la escuela pero en diferentes ámbitos, ya sea en infraestructura o en cuestiones pedagógicas, es muy importante conocer que es la gestión escolar y poder reflexionar acerca de lo que la sociedad...

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Resumen de la lectura: Hacer de una escuela una buena escuela Evaluación y mejora de la gestión escolar ¿Qué significa mejorar la gestión escolar? La gestión escolar como factor de mejora La gestión escolar es agente y al mismo tiempo factor de mejora. En las escuelas que tienen buen rendimiento, la figu8ra y presencia del director y del vicedirector es continua, y sus ausencias por reuniones o tramites son excepcionales .La relación entre miembros del equipo directivo es respetuosa y...

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CALIDAD DE LA EDUCACION Y GESTION ESCOLAR Sylvia Schmelkes Recordemos que la gestión escolar empezó a vincularse a la calidad de la educación cuando se comenzaron a cuestionar los resultados obtenidos en la investigación educativa- El modo de operar del propio sistema educativo y de la escuela tiene un peso específico de considerable importancia en la explicación de la desigualdad. La relación entre gestión escolar y calidad de la educación, limita nuestra percepción de los riesgos que implica...

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Gestión educativa estratégica La combinación de pasión y reflexión evoca imágenes de cosas incompletas, de preguntas sin contestar, de deseos no cumplidos. Reflexionar significa preocuparse y prestar atención aun dentro de un torbellino de acontecimientos. Significa darse cuenta de que hay hechos y acontecimientos que por solo el hecho de existir “exigen que pensemos en ellos”. Máximo Greene De la administración escolar a la gestión educativa estratégica Cuestiones administrativas con baja presencia...

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Gestión escolar La gestión escolar se ha entendido como el conjunto de acciones, realizadas por los actores escolares, que están orientadas hacia el cumplimiento de la tarea fundamental de la escuela, la generación de condiciones, ambientes y procesos necesarios para que los estudiantes aprendan de acuerdo a los fines, propósitos y objetivos de la educación. (Aurelio, 2014, pág. 18) "Rodríguez (2011) señala que la gestión ha reemplazado a la administración, en el sentido de que implica una aproximación...

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Las escuelas deben asumir el papel de verdaderas comunidades de aprendizaje (docentes, alumnos y familias) propiciando la comunicación humana y el encuentro solidario, a través del trabajo colaborativo desarrollando proyectos que fortalezcan la gestión escolar encaminada al logro de propósitos comunes que hacen una escuela eficaz. Equipo No. 6 LA VOZ DEL MAGISTERIO Metepec, Méx., a 17 de Enero de 2013 “EL FORTALECIMIENTO DE LOS EQUIPOS DOCENTES” En entrevista con...

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FACTORES QUE INFLUYEN PARA LOGRAR UNA CORRECTA GESTIÓN ESCOLAR Principalmente todo recae sobre las relaciones entabladas entre docentes, la dirección y los padres de familia. Contar con una comunicación y ante todo; un acuerdo entre decisiones a tomar es indispensable. En el jardín de niños “María Guadalupe Trujillo Castillo” existen diversos factores potenciales para una buena gestión escolar, sin embargo la falta de organización no permite que todas estas se conjuguen. Las docentes entre...

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Acerca de de la mejora escolar Los términos cambio, innovación, reforma, mejora se utilizan para designar los procesos de transformación que acontecen en el aula, en la escuela o en el sistema educativo. Para mejorar es tan necesario innovar como conservar, porque la mejora no opera por demolición sino mediante procesos de reconstrucción de lo existente, mejora es un vocablo técnico que se designa un movimiento de práctica e investigación educativa, surgido en las últimas décadas, que aporta...

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Los profesores de secundaria no reciben formación pedagógica para gestionar una clase. Pude notar que este es un gran problema en muchas secundarias pues o son licenciados en historia, o en matemáticas, pero ¿les ha enseñado alguien a enseñar, a gestionar un grupo de alumnos, a ganarse la autoridad? No. Incluso los que cuentan con la experiencia de los años, a veces se ven inermes, sin apoyo suficiente para lidiar con situaciones bien incómodas que ocurren en las aulas. Hay un falso mito circulando...

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FECHA: 27 de Mayo al 07 de Junio. Escuela: Normal Superior De Nayarit Maestra: Teresa Castañeda Fecha de entrega: 10.Junio.2013 Alumna: Materia: Gestión Escolar Licenciatura: Geografía sexto Semestre El siguiente trabajo de investigación se centra en la importancia que tiene el Proyecto Educativo Institucional en la mejora de la calidad de los servicios educativos, así como el rol protagonista que juega el director en la implementación del mismo. Se abordaran las habilidades que...

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4. ¿Cómo puede definirse la gestión escolar? (Al menos dos definiciones). R= -Es una de las instancias de toma de decisión acerca de las políticas educativas de un país. -El conjunto de acciones, relacionadas entre si, que emprende el Equipo Directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en-con-para la comunidad. – La gestión escolar no es el gobierno de lo didáctico. 5. ¿cómo realiza la gestión escolar las políticas educativas? R= En...

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como Silvia Schmelkes nos hablara sobre la Calidad de la Educación y Gestión Escolar, así como también el autor Jaques de Lord quien nos dará a conocer sobre su tema La educación encierra un Tesoro y para finalizar nuestro Marco Teórico la participación de cumbre de milenio quien nos hablara sobre las metas del UNESCO. Calidad de la Educación y Gestión Escolar En países como los nuestros en la educación básica todavía no es...

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•¿Cómo influye la gestión escolar en el trabajo que realiza cada maestro? La escuela es una organización compleja, en la que participan muchos actores que juegan un papel muy importante dentro del trabajo de la misma. Los maestros al pertenecer a esta organización adquieren ciertas ventajas como por ejemplo: ayuda mutua, mejor distribución de las tareas, etc., pero también van a existir algunos obstáculos por llamarlos de alguna manera, entre los cuales están, tener que adaptarse al ritmo...

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SOCIALES DIRECCION DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACION CENTRO UNIVERSITARIO TAMPICO – MADERO TRABAJO: CURRICULUM Y GESTION ESCOLAR. TAMPICO, TAMAULIPAS. A 23 DE OCTUBRE DEL 2011. Curriculum y gestión escolar. Este concepto latino significa pista de carreras de coches, uno de los primeros en utilizar el curriculum fue Cicerón al manifestar un orden estructural más que secuencial en lo que respecta a los...

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que mejoren sus resultados. Este estudio se realizo comparando a la población consigo misma, se compararon entre si las escuelas del mismo estrato y se utilizaron resultados de matemáticas por ser considerados menos sensible a la influencia de factores familiares y mucho más sensible al trabajo que se realiza dentro del aula. MODELOS DE GESTIÓN ESCOLAR Con la información recabada fue posible identificar diferentes modelos de gestión escolar, la complejidad y dinamismo de la vida escolar exige...

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¿Qué es Gestión Escolar? Del latín gestĭo, el concepto de gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte, abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación. La noción de gestión, por lo tanto, se extiende hacia el conjunto...

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ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR MÉRIDA, YUCATÁN, MEXICO CURSO ESCOLAR 2013-2014 KATIA GABRIELA AGUILETA PACHECO ANA PATRCIA GÓNGORA CHI MTRA. KARLA RIVERO LA GESTIÓN ESCOLAR: CULTURA Y CLIMA INSITUCIONAL SEGUNDO LEP MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO FECHA: 31 DE MARZO DE 2014 Introducción El siguiente trabajo habla de la gestión escolar, para entender mejor que es de lo que vamos a hablar daremos una breve definición de que es la gestión escolar. Gestión escolar: Conjunto de labores...

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| | | | | | | | | | | | | | | | [Equipo Gestión] |  [Formación y Desarrollo] |  [Asistencia Técnica] | | | | | | | | | | | | | | | | |   | | | | | | | | | | | | | |   |   | | | | | | | | MODELO DE CALIDAD  Modelo Etapas del Modelo Certificación | | .............................................................................................................................................................................

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ALUMNA: TERESA CITLALLI ROJAS RAMÍREZ ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE LA GESTION ESCOLAR ASESOR: CARLOS TEODORO ALTAMIRANO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR K-II ------------------------------------------------- INTRODUCCIÓN La gestión escolar cobra importancia ante la necesidad de delimitar las necesidades y objetivos de una institución educativa, su objetivo es generar un proceso que intente integrar la comunidad escolar y así promover la innovación fructífera que anime el desarrollo pedagógico...

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Problemática regional de los centros de educación básica, en términos de la gestión escolar: falta de atención al proceso educativo. Mayo de 2004 Introducción. En el presente trabajo se plantea una de los problemas a los que se enfrenta la educación en nuestro país, en relación con la gestión educativa, siendo ésta la práctica real de la gestión. Primero se menciona la situación actual de la práctica educativa y en relación su dinámica (como se enseña actualmente en las escuelas de...

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 ¿qué es la gestión escolar? Es la forma en cómo se consiguen recursos que contribuyen al logro de los objetivos dentro de un sistema educativa, a partir de la organización y funcionamiento del plantel. La gestión escolar es el arte de organizar los talentos presentes en el sector educativo para cumplir con las condiciones de calidad y eficacia que la sociedad espera de la educación, que tiene la función de socializar al niño formalmente, de educarlo, de incorporar a las nuevas generaciones...

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de noviembre del 2012. Loera Varela, Armando (editor) (2006). Caja de herramientas para Colectivos escolares: buenas practicas de gestión escolar en Escuelas polarizadas por nivel de logro académico. Chihuahua: Heurística Educativa. BUENAS PRÁCTICAS DE GESTION ESCOLAR Es indispensable que en cada institución se realicen buenas prácticas de gestión escolar, todo con el fin de llegar a tener una escuela de un alto logro académico, uno de los primeros componentes con mayor peso para el logro...

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ANOTACIONES CONCEPTUALES EN TORNO A LA GESTIÓN ESCOLAR Resumen I. Anotaciones conceptuales en torno a la gestión escolar Los estudios acerca de la gestión escolar han cobrado fuerza durante los ochenta y noventa, en diversos países. Incluso ha sido llamado tema emergente. Hoy, después de tantos años de desatención es resaltada la importancia del entramado de las organizaciones educativas como vehículo pedagógico. Su creciente resonancia es una consecuencia vital, por un lado de la mutación estructural...

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LA GESTION ESCOLAR INTRODUCCIÓN El proceso educacional precisa en la actualidad el protagonismo de los sujetos en su dinámica interna, por lo que es indispensable que los gestores conjuguen nuevas formas de pensar con las formas de hacer, que es una práctica poco usual en el campo educacional. Sólo así se lograrán las competencias necesarias que posibiliten accionar eficaz en la conducción del sistema educacional. Cuando conversamos de procesos educativos en la gestión escolar, hablamos...

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Conceptos de gestión escolar El término GESTIÓN por lo tanto, implica el conjunto de trámites que se llevan a cabo para resolver un asunto O concretar un proyecto 3. LA GESTIÓN ESCOLAR La gestión escolar es el proceso mediante el cual se dirige, conduce, orienta y administra una Institución Educativa, se reconocen problemas y se plantean soluciones Slide share El concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar aunque la incluye. La organización escolar es junto con la cultura...

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a la luz de la gestión de calidad en el servicio que se brinda. No debemos olvidar que la gestión de calidad involucra a todos las partes involucradas, pues de poco sirve subsistir dentro de los procesos institucionales si no se implementan medidas tendientes a la prestación de un servicio integral de calidad. El concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar aunque la incluye. La organización escolar es junto con la cultura escolar, consecuencia de la gestión, y esta requiere...

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razones, el conocimiento de la organización y del funcionamiento de la escuela (es decir, la gestión escolar) y, en especial, de su impacto en la calidad de la educación es indispensable en la formación de los futuros maestros. Por otra parte, y según las conclusiones de diversas investigaciones y los lineamientos de la política educativa nacional, uno de los principales retos que se enfrentan para mejorar la calidad de la educación es la transformación de la organización y del funcionamiento cotidiano ...

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Diversificacion de estrategias, planificación y gestión. Se entiende como modelo de gestión a ese conjunto de estrategias diferenciadas dirigidas a la solución de problemas, que deben ser claramente identificados y caracterizados. El modelo de gestión aspira a objetivos de corto y mediano plazo; propone un mayor numero de alternativas posible para un futuro mas remoto debido a la gran dosis de incertidumbre; procura dejar un amplio margen para las acciones de ajuste y le da un gran peso a las prioridades...

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La gestión institucional tema tan controversial, Muchos entendemos y nos apropiamos el tema como aquello planificación y desarrollo de trabajos entorno a mejorar la infraestructura del centro escolar, pedir aquí o allá recursos financieros, materiales o de otra índole. Casados con esa idea nos desvivimos en ese sistema de trabajo, sin embargo he percibido de un tiempo a la fecha que gestión institucional va algunos pasos más adelante, es aquello que tiene que ver con situaciones administrativas...

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 EJE TEMATICO: LA GESTION ESCOLAR. ELABORADO POR: ING. ENRIQUE JAVIER PACHUCA GUTIERREZ CORREO ELECTRONICO: epachuca56@hotmail.com SUBSISTEMA: DIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGICA AGROPECUARIA ENTIDAD FEDERATIVA: NUEVO LEON. REGION: 2 TITULO: “EL LIDERAZGO DEL DIRECTOR” 5) La gestión escolar En el presente trabajo y después de haber analizado los siguientes cuestionamientos al respecto de este eje temático como son: • ¿Cuáles son las distintas formas de organizar el funcionamiento...

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“LA GESTIÓN ESCOLAR” PILAR POZNER. ➢ Condiciones para convertir a la escuela en una unidad educativa. ➢ ¿Cómo se entiende la gestión escolar? ➢ ¿Cuáles son sus acciones básicas? ➢ Necesidad y características del proyecto pedagógico institucional. ➢ Requerimientos para formar un equipo pedagógico. ➢ Características necesarias de la acción directiva. Para convertir a la escuela en una unidad educativa es necesario que cada institución escolar adecúe la Gestión Educativa...

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GESTION ESCOLAR Gestión escolar entendida como «el conjunto de acciones, relacionadas entre sí, que emprende el equipo directivo-docente de una escuela para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en, con y para la comunidad educativa». Una gestión que se distinga porque es capaz de «centrar, focalizar, nuclear a la unidad educativa alrededor de los aprendizajes de los alumnos» . Para ello, la gestión escolar está asociada con la planeación, la organización, la...

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SUPERVISIÓN ESCOLAR: 041 TITULO: ELECCIÓN DEMOCRÁTICA ESCOLAR ELABORA: DULCE MARIA GRAJALES PASCACIO PRESENTACIÓN Luego de una serie de actividades realizadas en el marco del curso Gestión Escolar Democrática, obteniendo experiencia de los compañeros maestros así como el aporte bibliográfico que en el curso se ha manejado, nos hemos tomado a la tarea de realizar un proyecto que cubra con las expectativas propuestas las cuales nos ayudaran a tener mejor desenvolvimiento con...

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ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” Lic. en educación primaria = Gestión escolar= Alumna: Avelino Torres Jocelyn Itzel Catedrático: Gómez Salas Gerardo. Para hablar de gestión escolar y calidad educativa, lo principal es conocer las características que las conforman. Gestión escolar: Es el conjunto de acciones, relacionadas entre sí, que emprende el equipo directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en con para...

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actores que están ahí y que sea cumplido. También, la organización escolar hace referencia a una comunidad educativa, ligada con normas, procedimiento administrativo y un sistema de control. Con esa organización se da una acción directiva pues van dependiendo factores como el trabajo y las relaciones de convivencia y cooperación que se den entre los miembros que la conforman, la actualización de aprendizajes para una mejor gestión escolar e intervenir en ella manera significativa. Al intervenir de esa...

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Nuevas propuestas para la gestión Elección de objetivos y prioridades Objetivos estratégicos y de gestión La traducción de esos objetivos estratégicos en objetivos de, gestión debe basarse en el conocimiento de la realidad educacional de los países y de la región' como un todo. Objetivos de la gestión escolar : Los problemas de mala calidad de la enseñanza y de bajo desempeño de los establecimientos escolares públicos, situación que ha reforzado las desigualdades sociales más que contribuido...

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De una manera simple puede afirmarse que todas las actividades de la gestión educativa pueden integrarse en estas tres claves: reflexión, decisión y liderazgo. ¿QUE ES EL MODELOS DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA? Desafíos: calidad, equidad, pertinencia del currículo y profesionalización de las acciones educacionales. Se basa en el diseño de estrategias de situaciones a reinventar para lograr los objetivos e implica, también, el desarrollo de proyectos que estimulen la innovación educativa. Se...

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GESTION ESCOLAR II “LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN EL LOGRO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS”     Este trabajo esta dedicado a mi grupo “C” de la nivelación por la diversidad de pensamientos, por su dedicación, por su esfuerzo, por su creatividad y entusiasmo presentado durante este modulo y a usted profesora Marisela por su ejemplo ético y profesional. Gracias por las experiencias compartidas. INTRODUCCION El programa...

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Gestión autónoma en los centros escolares Hay que afrontar las situaciones de cambio, de innovación desde perspectivas de trabajo colaborativo, que desde enfoques de trabajo individual. Es verdad que en ocasiones se debe de gozar de ciertas parcelas de autonomía pero se debe de hablar de como la gestión escolar se desarrolla en diversos campos o diversa áreas de actividad, porque esos campos o áreas van hacer objeto o no de trabajo autónomo. Por esa razón intentaremos dar un concepto de lo que...

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 INTRODUCCIÓN Toda institución educativa crea una funcionalidad, es tarea de la comunidad escolar; a lo cual se hace referencia a padres de familia, consejo escolar, técnico y académico, directores, profesores; los cuales se trabaja en conjunto realizando las gestiones pertinentes para lograr una educación de calidad para los alumnos.  Gestión escolar es un proceso que se enfoca en la responsabilidad del trabajo en equipo la cual implica la construcción y evaluación del quehacer educativo...

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CONTRAPUNTO ENTRE GESTIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN ESCOLAR CONCEPTO ¿Qué es? ¿Quiénes la realizan, responsables? GESTION EDUCATIVA La gestión educativa se puede definir como las acciones macro realizadas por el estado en el campo de la educación, se relaciona con las decisiones de política educativa en la escala amplia del gobierno. Esta gestión es la encargada de entregar el marco general y que responde al tipo de ciudadano que quiere reproducir el estado. Autoridades políticas administrativas:...

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NUEVO LEÓN, B.C. CLAVE: 02DNP0006T Gestión escolar Ejido Nuevo León, Mexicali, B.C. a 2 de Marzo del 2010. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MTRO. RAFAEL RAMÍREZ” EJIDO NUEVO LEÓN, B.C. CLAVE: 02DNP0006T Profesor: José Ángel Delgado Andrade. Alumna: María Fernanda Esqueda Martínez. Materia: Gestión escolar. Trabajo: Análisis de la lectura: ¨Calidad de la educación y gestión escolar¨. Semestre: 6to. Semestre. Ejido...

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 ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA POR LA S.E.P. “ _______________________________” CLAVE ______________- _________________________, MÉXICO. GESTIÓN ESCOLAR NOMBRE: ________________________________________FECHA:______________ MTRO: INDICACIONES * Responde únicamente con bolígrafo * No se permite el préstamo de útiles escolares Instrucción. Selecciona la opción que dé respuesta correcta a cada planteamiento. 1. Modalidad de secundaria donde hubo mayor incremento en la matricula...

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LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN “Los sistemas de gestión educativa de futuro deben tomar en cuenta la necesidad de llevar al sistema educativo a los mejores recursos humanos, la tónica del futuro debe ser la instauración de un sistema de merito, es la aristocracia del merito, es la aristocracia del saber, es la aristocracia del mejor preparado, la que debe acceder a los servicios de educación” (Mello, 1998,95). Desempeñar una tarea compleja como la educación junto con otras personas, dentro de la...

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servir para dar unidad y sentido global a toda la acción educativa. | Lectura: PROBLEMAS Y TEORIA A PROPÒSITO DE LA GESTIÒN PEDAGÒGICA Justa Ezpeleta • La formación de un profesor aborda cuestiones psicopedagógicas y deja de lado las que se relacionan con la gestión. • Las acciones consideradas como administrativas, repercuten como decisiones académicas. • El crecimiento de la burocracia ha ido configurando un tipo de directivo que va...

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concepción del Programa Escuelas de Calidad gira en torno a un mejoramiento paulatino y constante de los niveles educativos, a través de un modelo de gestión escolar con enfoque estratégico, el cual sitúa a la escuela pública  de educación básica como una unidad de cambio y aseguramiento de la calidad educativa, reconociendo la capacidad de los alumnos, docentes, directivos y padres de familia, para lograr una transformación del centro escolar, aún en condiciones poco favorables para cumplir su misión...

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Si queremos definir lo que es una escuela efectiva la describiría de la siguiente manera es aquella que asume de manera colectiva la responsabilidad por los resultados de aprendizaje de todos sus alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo del aprovechamiento escolar. El proceso debe estar establecido en normas, compartiendo experiencias. Una escuela efectiva es una asociación educativa formada y comprometida que promueve la equidad y garantiza que los educandos adquieran los conocimientos...

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CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” Nombre de la alumna: Lizbeth Juárez Clemente Grado y grupo: Tercero “B” Materia: GESTIÓN ESCOLAR Titular del grupo: Mtra. Sandra Ney Zapata Licenciatura: Educación Preescolar “LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN” Actividad 5: Una vez seleccionadas las frases del autor que permiten explicar el funcionamiento de las escuelas representadas, comentar las siguientes cuestiones: La necesidad...

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Indice 1. Introducción 2. La gestión escolar. 3. La complejidad de la gestión escolar. 4. Bibliografía 1. Introducción El procesoeducacional en sentido general en cualquiera de sus transiciones constituyentes, precisa en la actualidad el protagonismo de los sujetos en su dinámicainterna, por lo que es indispensable que los gestores conjuguen nuevas formas de pensar con las formas de hacer, que es una práctica poco usual en el campo educacional latinoamericano. Sólo así se lograrán las competenciasnecesarias...

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------------------------------------------------- Gestión eFsfcolar: p Gestión escolar (Fernando Vera) Dado que los sistemas educaciones están permanentemente sometidos a transformaciones estructurales, se ha introducido el concepto de gestión, proveniente del mundo empresarial, como una forma de responder a dichas transformaciones, ya sea a nivel macro o micro. A nivel macro podemos hablar de gestión educacional, como aquella disciplina encargada de la gestión global de los sistemas educacionales y de...

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con la gestión en el jardín de niños y su repercusión en los procesos educativos del grupo El jardín de niños, es una institución en la cual debe de haber reglas y normas, derivadas de las necesidades de los integrantes de la misma, es necesario que haya un compromiso para asumir las responsabilidades, los acuerdos que se tomen, las disposiciones, los beneficios, sanciones, el respeto al líder, las relaciones laborales y la integración de los padres y madres de familia. La gestión escolar, es un...

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Observación Y Análisis de la Practica Escolar Características y dimensiones de la gestión escolar Las dimensiones de la gestión escolar son: *pedagógica-didactica.-esto quiere decir de las actividades propias dela institución que diferencia esta de las otras instituciones. *organizacional.- se refiere a los profesores y directivos, así como a los estudiantes y a los padres familia desarrollando su actividad educativa en el marco de una organización, junto con otros compañeros bajo ciertas...

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AURORA ELIZONDO (2001)  El concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar, aunque la incluye; la organización escolares, junto con la cultura escolar, consecuencia de la gestión. La gestión requiere siempre un responsable y para que esta gestión sea adecuada, dicho responsable ha de tener la capacidad de liderazgo, la cual debe ser vinculada con el quehacer central de la escuela que es formar a los alumnos. Pero la gestión escolar no se reduce a la función del director sino...

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oferta y la demanda; la mas importante es la relación entre la escuela y la comunidad. Las condiciones socioeconómicas y culturales, la asignación de recursos y la estructura escolar son factores que están estrechamente vinculados con las posibilidades de permanecer en el sistema y con el aprovechamiento escolar. Los objetivos fundamentales del estudio; evaluar la educación primaria, avanzar en el desarrollo de instrumentos, comparar los resultados de las cinco zonas contrastadas de...

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¿Qué actividades realizan o como se gestionan para que los maestros tomen cursos, talleres, diplomados en cuanto pedagogía, educación etc.? 3.- ¿Cómo se atienden las necesidades de los niños y en qué momento se realizan? 5.- ¿Qué instrumentos y/o materiales utiliza para dar la enseñanza en el aprendizaje del niño y con qué frecuencia? 7.- ¿Qué estrategia implementa para integrar a la diversidad? 9.- ¿Cuál es el procedimiento para gestionar cursos, capacitaciones de los maestros...

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cotidiano de la escuela como producto de la combinación de normas y demandas del sistema educativo con las normas implícitas y tradiciones propias de cada institución y una última que va con la relación que existe entre calidad de la educación y gestión escolar. El estudio busca determinar el efecto de diversos factores externos e internos a la institución educativa en el logro académico de los estudiantes de nivel primaria en las áreas de español y matemáticas. El logro académico se evalúa con base...

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Gestión escolar El trabajo cotidiano del maestro con sus alumnos se realiza en el contexto de una organización –la escuela– que tiene características específicas, derivadas tanto de las disposiciones normativas nacionales y estatales como de su historia particular y las características del contexto local en que se ubica. Estas características –que en la realidad cotidiana se constituyen en normas, explícitas o implícitas– suelen manifestarse, efectivamente, en prácticas escolares y docentes: las...

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