Situaciones Que Propician Conflictos En La Escuela ensayos y trabajos de investigación

IDENTIFICACION DE SITUACIONES QUE PROPICIAN CONFLICTOS EN LA ESCUELA EL BULLYING SE REFIERE AL ACOSO ESCOLAR Y A TODA FORMA DE MALTRATO FISICO, VERBAL O PSICOLOGICO QUE SE PRODUCE ENTRE ALUMNOS, DE FORMA REITERADA Y A LO LARGO DEL TIEMPO.EL BULLYING SUELE TENER LUGAR EN EL AULA Y EN EL PATIO DE LA ESCUELA.ESTE TIPO DE VIOLENCIA POR LO GENERAL AFECTA A NIÑOS Y NIÑAS DE ENTRE 12 Y 15 AÑOS, AUNQUE PUEDE EXTENDERSE A OTRAS EDADES. EL PROYECTO SE DIO GRACIAS A QUE ALGUNOS COMPAÑEROS SUFREN DE PROBLEMAS...

810  Palabras | 4  Páginas

Identificacion de situaciones que propician conflictos en la escuela En toda convivencia humana existen conflictos, puesto que cada persona tiene su forma de ser y de pensar. Generalmente esta diversidad nos enriquece , pues aprendemos de los demás y fortalecemos nuestro propio punto de vista al argumentarlo ante otros. Pero se convierte en fuente de conflictos cuando somos intolerantes, cuando tratamos de imponer nuestra perspectiva, de obtener siempre un beneficio personal sin considerar las necesidades...

529  Palabras | 3  Páginas

Factores que propician la aparición de conflictos y los procesos seguidos para sus soluciones. Se han determinado tres factores que propician la aparición de un conflicto y que a la vez pueden proporcionar las condiciones indispensables para su gestión. * Factores culturales. Representan la suma de todos los mitos, símbolos, valores e ideas que sirven para justificar la violencia o la paz. * Factores estructurales. Son aquellos condicionantes que perpetúan las desigualdades, la falta...

1716  Palabras | 7  Páginas

CONFLICTO EN LA ESCUELA INTEGRANTES: GALLEGOS LOPEZ PERLA ADAMARI MARTINEZ BALDENEBRI ALDRICH ANDRES GARCIA LOPEZ ALAN PAUL IBARRA MONTOYA NATHALIE VALDES GARCIA JESUS JULIAN MAESTRA: EPIGMENIA GALINDO MORALES 2-B MATUTINO INTRODUCCION En toda convivencia humana existen conflictos puesto que cada persona tiene su forma de ser y de pensar. General mente esta diversidad nos enriquece pues aprendemos de los demás y fortalecemos nuestro propio punto de vista. Esto se convierte en fuentes de conflicto...

1029  Palabras | 5  Páginas

CASO NO. 1 UNA SITUACION DE CONFLICTO: LA RECIEN LLEGADA La reunion del grupo de enfermeras del Servicios de Hospitalización de Adultos se llevo a cabo bajo la coordinación de Irene, Subjefe del turno matutino, a fin de tratar el manejo y control de la ropa de cama. Fue muy clara la confrontación de dos grupos y un tercero muy pequeño que no tomó partido. En uno de los grupos, dos enfermeras opinaron con mayor frecuencia, Sofía y Elena, la primera como Jefe de Piso y la segunda como Enfermera General...

1431  Palabras | 6  Páginas

SITUACIÓN CONFLICTO (CASO REAL) 1) Identificar qué tipo de negociaciones se pueden llevar a cabo. por lo que pudimos entender es un tipo de negociación laboral, ya que sobrecargan a el sr. Pedro, y a la vez no tienen en cuenta que deben contratar nuevo personal. 2) Plantee soluciones puntuales y específicas para este caso. Contratar nuevo personal, en este caso, un reemplazo para la señora Carmen. No sobrecargar el sr. Pedro con tanta labor. Contratar una nueva supervisora que sea...

955  Palabras | 4  Páginas

CONFLICTOS EN LA ESCUELA INTRODUCCION La violencia en nuestras escuelas ha llegado a un nivel alarmante en las últimas décadas. Afortunadamente hay procedimientos alternativos que comienzan a echar raíces en escuelas y comunidades en muchos lugares del mundo. La mediación y el arbitraje, que son elementos básicos de las relaciones laborales desde hace mucho tiempo, ahora se consideran apropiados para resolver muchos tipos de conflictos. En las escuelas primarias y secundarias han proliferado...

1705  Palabras | 7  Páginas

PROBLEMAS O CONFLICTOS QUE SE PRESENTAN REPETIDAMENTE CON LOS ALUMNOS CON PROCEDIMIENTOS GRUPALES EN EL AULA. En toda escuela existen conflictos escolares y que crean dificultades y preocupaciones de nosotros los maestros en el aula. El respeto en el aula es fundamental para obtener los resultados planeados en los proyectos colaborativos. La aparición de situaciones conflictivas arrojan la pérdida deautoridad, desvalorización del ambiente en el aula, algunas son influencia negativa de los medios...

578  Palabras | 3  Páginas

Escuela nº 390 de Tafí del valle, Tucumán “Aprender entre los cerros” En el patio de la escuela 390 de Tafí del Valle, en la provincia de Tucumán, docentes y alumnos cada mañana presencian el izamiento de la bandera desde la terraza natural que domina todo el valle de Tafí. Ese lugar al que todos llaman” patio” podría ser para cualquiera el marco de un cuadro que acerca la vista a los cerros, los colores, las casa típicas de montaña, los caminos rocosos, y las nubes que se acercan y se entreveran...

1068  Palabras | 5  Páginas

El conflicto en escuela secundaria técnica bilingüe número 56 -objetivos:  Disminuir los índices de reprobación y deserción  Mejorar la función directiva  Fortalecer las relaciones de la escuela con los usuarios  Mejorar el clima laboral buscando la satisfacción del personal. La escuela secundaria técnica bilingüe número 59, se encuentra ubicada en la región serrana del estado de Chihuahua, en uno de sus 67 municipios conocido como Guachochi que en la lengua tarahumara significa “lugar...

1136  Palabras | 5  Páginas

ACCIONES MORALES EN SITUACIONES DE CONFLICTO. Hemos de definir la acción moral como aquella que se realiza de forma consciente y libre y que, además, tiene consecuencias sobre otras personas. Solo seremos responsables de nuestra conducta moral cuando: Nuestro comportamiento tenga un carácter consciente. Es decir, cuando conozcamos las circunstancias y consecuencias de nuestras acciones. Nuestra conducta sea libre. El análisis y la solución de conflictos es un instrumento valioso para ejercitar...

1435  Palabras | 6  Páginas

Tema: Resolución de conflictos Duración 4 horas Objetivos específicos: La alumna comprenderá los elementos de un conflicto con el fin de poder empezar a resolverlos adecuadamente CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS ...

533  Palabras | 3  Páginas

Manejo de conflictos y clientes difíciles Factores que desencadenan situaciones de conflicto Siempre se ha dicho que uno de los principales desafíos dentro de las organizaciones, es conseguir flujos de comunicación efectiva que logren prevenir y solucionar conflictos que podrían llegar a ser un gran dolor de cabeza para la compañía. No obstante, por alguna razón, todos caen en el mismo error. Perder tiempo en discusiones sin ningún sentido y arrancar de cualquier dificultad que surja, responsabilizando...

731  Palabras | 3  Páginas

SOLUCIÓN DE SITUACIONES DE CONFLICTO. Los conflictos muestran su lado positivo cuando se los maneja adecuadamente y con una buena dosis de habilidad. Aprender a abordarlos eficientemente es un requisito esencial para el logro de un trabajo interdependiente y para toda persona que quiera ejercer un liderazgo efectivo. El conflicto, un drama que se desarrolla en tres actos La mayor parte de los investigadores coinciden en que un conflicto tiene una dinámica previsible. De modo alegórico, podríamos...

901  Palabras | 4  Páginas

Lectura: El conflicto entre la familia y la escuela Objetivos de la actividad Con esta actividad podrás profundizar en uno de los aspectos tratados en el tema 2, el de las dificultades en la relación familia-escuela. Así mismo, aportarás tu propio criterio personal para lograr una mejora en alguno de los conflictos planteados. Descripción de la actividad Lee el artículo El conflicto entre la familia y la escuela y comenta los aspectos más significativos para ti argumentando el porqué...

852  Palabras | 4  Páginas

ESTUDIO DE CASO EL CONFLICTO EN LA ESCUELA “ MORELOS” OBJETIVOS: • Lograr una mejor comprensión de las cuatro dimensiones de la administración • Fortalecer la capacidad de análisis de los participantes en torno al cómo dichas dimensiones se encuentran articuladas. • Mejorar la capacidad para identificar y definir problemas complejos INSTRUCCIONES: • Lea el caso individualmente • Analicen el caso en lo general y particularmente en la dimensión por revisar que les asigne...

1598  Palabras | 7  Páginas

Nombre de la actividad Resolucin de situaciones conflictivas en mi rea de trabajo Consigna de trabajo Para desarrollar esta actividad tiene que elegir alguna situacin conflictiva vivida en el trabajo. Puede ser suya o la de un compaero. Este anlisis es similar al que hizo con la pelcula, Analice este conflicto identificando la parte estructural y emocional. Complete la Grilla de observacin. En caso que la situacin se hubiera resuelto de manera incorrecta, disee una conversacin de cmo se tendra...

529  Palabras | 3  Páginas

El conflicto entre la familia y la escuela Aspectos más significativos El conflicto se percibe como un proceso que se extiende entre dos polos, es una resistencia u oposición que puede tener lugar de manera individual (chocan nuestros principios o no estamos desacuerdo con las ideas planteadas) o de manera colectiva entre personas, sistemas o instituciones. Dicho conflicto puede ser Destructivo: caracterizado por cierta ira, hostilidad descalificación,… que lastima a los seres implicados...

821  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION Normalmente en la edad moderna las relaciones entre países se han desarrollado bajo el concepto de coexistencia, respeto mutuo y colaboración en todos los órdenes. Por el contrario, la pérdida de estos principios lleva casi siempre a situaciones de conflicto. Los anteriores postulados cobran especial fuerza cuando se trata de países vecinos, que como en el caso de Colombia, Venezuela y Ecuador, provienen de una historia común y que en alguna ocasión conformaron la llamada Gran Colombia, el sueño...

1135  Palabras | 5  Páginas

Escuela Clásica: Para los clásicos, el nivel normal o de equilibrio de la renta en cualquier tiempo era un punto de “Pleno Empleo”, es decir, un punto en que la producción real era igual a la potencial y sólo los puntos de pleno empleo podrían ser posiciones de equilibrio aún a corto plazo. Consideraban que la superproducción es imposible dado que la oferta crea su propia demanda. Esta economía clásica de equilibrio, examinaba factores que determinaban el nivel de producción con pleno empleo, así...

891  Palabras | 4  Páginas

RESOLUCION DE CONFLICTOS: EL DESAFIO DE LA ESCUELA HOY Las instituciones educativas pueden considerarse como organismos vivos, dotados de  una dinámica determinada, características particulares conferidas por los miembros que los constituyen y que generan entre sí modalidades de relaciones específicas, formas de vincularse que hacen de cada institución única e irrepetible. Dicha cultura institucional puede presentarse como más rígida o más flexible en relación a otras y con determinados tipos de...

1550  Palabras | 7  Páginas

PROVENCIÓN UNA FORMA INTELIGENTE DE RESOLVER CONFLICTOS EN LA ESCUELA Si se parte del hecho de la existencia de muchos adolescentes educados en situaciones de conflicto violento real o probable, en el marco de sus familias y comunidades, que han vivido con ansiedad, temor, sensación de desesperanza ante el futuro, y sentimiento de impotencia ante unas fuerzas más allá de su control, aprender a resolver conflictos, de manera asertiva y creativa, no es tarea fácil, pero desaprender lo aprendido...

730  Palabras | 3  Páginas

“CONFLICTIVIDAD Y AUTORIDAD EN LA ESCUELA” de Gabriel D. Noel El autor plantea que las imágenes de la escuela como lugar violento se han multiplicado recientemente en los medios y en la opinión pública, y cuando no es fácil establecer qué tanto de esa conflictividad pueda o deba llamarse “violencia”. Así, padres, docentes y alumnos suelen estar razonablemente de acuerdo en que la escuela es conflictiva y no hay prácticamente interacción que no se exprese de esa manera. Si bien el origen de esta...

955  Palabras | 4  Páginas

Lectura: El conflicto entre la familia y la escuela Comenta los aspectos más significativos para ti argumentando el porqué de esta elección. Elige uno de los principales conflictos señalados por la autora, haz una reflexión personal sobre el mismo y aporta ideas personales para su resolución. -Tras haberme leído el artículo detenidamente, el aspecto que me ha parecido más importante es el hecho de saber convertir un conflicto destructivo en uno constructivo, y considero que esto es importante...

1333  Palabras | 6  Páginas

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS ESTUDIOS DE GÉNERO “CASO PRÁCTICO SOBRE CONFLICTO EN LA ESCUELA” Con la información de este caso, tratad de responder a las siguientes cuestiones, estableciendo objetivos y actuaciones: 1) Propuestas para seguir trabajando con Halima. 2) Propuestas para seguir trabajando con la familia. 3) Propuestas para seguir trabajando con el centro educativo. 1) PROPUESTAS PARA SEGUIR TRABAJANDO CON HALIMA Evidentemente, el objetivo principal...

1294  Palabras | 6  Páginas

Actividades Lectura: El conflicto entre la familia y la escuela Objetivos de la actividad Con esta actividad podrás profundizar en uno de los aspectos tratados en el tema 2, el de las dificultades en la relación familia-escuela. Así mismo, aportarás tu propio criterio personal para lograr una mejora en alguno de los conflictos planteados. Descripción de la actividad Lee el artículo El conflicto entre la familia y la escuela y comenta los aspectos más significativos para ti argumentando...

755  Palabras | 4  Páginas

VIOLENCIAS Y CONFLICTOS EN LAS ESCUELAS Aproximaciones a una problemática actual CAPITULO 1 MIDIENDO LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS ARGENTINAS – Daniel Míguez y Adela Tisnes. Definiciones y datos. La noción de violencia supone una calificación o adjetivación de una acción o de una práctica social, alberga un juicio sobre algo, y por lo tanto las diferencias. Los estudios sobre la violencia en las escuelas se debaten entre dos tipos de definiciones: Una definición restringida y una...

814  Palabras | 4  Páginas

privativo de este país enfrentan desviaciones, carencias y rezagos en aspectos esenciales de la formación de los jóvenes. Los egresados de las escuelas de todos los niveles son producto y reflejo de lo que obtienen y desarrollan en el ámbito educativo escolarizado, pero también en los ambientes familiar y social en los que participan y se desenvuelven. En la escuela y la sociedad en general prevalece una tecnificación, industrialización y economicismo excesivos, que han creado un ambiente social en donde...

588  Palabras | 3  Páginas

La escuela y su finalidad: La escuela como bien sabemos es una centro de aprendizaje y de interacción entre docentes y alumnos, que se orienta bajo una doctrina o sistema de enseñanza de un autor. El sistema educativo como debe garantizar una educación de calidad e igualitaria a los ciudadanos crea un nexo con el estado para inspeccionar este proceso de enseñanza y aprendizaje. Es así como el establecimiento educacional y el estado se comprometen a entregar una educación de calidad al pueblo...

1606  Palabras | 7  Páginas

UNIDAD CURRICULAR PERIODISMO EN SITUACIÓN DE CONFLICTO, PREVENTIVO Y DE FRONTERA DESCRIPTOR Esta cátedra propone el análisis, estudio y comprensión de las realidades que rodean las situaciones de conflicto y de confrontación bélica, la revisión de aspectos relacionados al campo comunicacional a través de la historia de situaciones armadas internacionales y de rebelión interna de distintos países. Así mismo propone el entrenamiento y capacitación del futuro periodista para su desenvolvimiento...

1605  Palabras | 7  Páginas

. Reflexión sobre la convivencia y conflicto en la escuela ¿Cuales son las formas de violencia más comunes? Violencia de alumnos dirigidas a los alumnos: Hurtos y robos de objetos en todos los niveles económicos y sociales, Maltrato Físico como golpes empujones, Bullying (Maltrato Psicológico o Acoso escolar)., Conflictos entre el personal docente. ¿Cómo se enfrentan estos conflictos? Una forma de disminuir los daños que la violencia puede causar sería: • Mayor presencia del personal...

732  Palabras | 3  Páginas

Las Tres Escuelas Económicas en Conflicto La economía es cambiante de acuerdo a la constante evolución humana  (como sostiene Marx) y que, tras el impacto que la revolución industrial trajo en la producción, fluctuación de tenencia de los factores productivos, mercados, salarios y sistema económico en general, la naturaleza cambiante de la economía se ha acelerado, al punto que tenemos dos escuelas cuasi contemporáneas (Clasica y Marxista) y con bases en enunciadores similares (Adam Smith y David...

1003  Palabras | 5  Páginas

El conflicto como un fenómeno natural es parte de la vida diaria escolar; existe en las aulas, en los patios, en los corredores, entre los alumnos, entre los maestros etc. Sin duda, es un hecho básico de la vida, un suceso potencialmente positivo y una oportunidad constante para aprender. Hacerse cargo del aprendizaje que se da a partir de los conflictos que nos rodean, es una responsabilidad importante y crucial de todos los educadores. Así pues, dentro del formato de una escuela pacífica...

671  Palabras | 3  Páginas

Conflictos en la Escuela: Negociación, Mediación y Arbitraje Procedimientos que existen en las instituciones educativas para gestionar los conflictos entre alumnos, alumnos docentes, docentes entre sí, padres y docentes, docentes y directivos, directivos entre sí y los efectos que producen estos procedimientos en los conflictos. Conflictos entre alumnos: La institución escolar apela a los siguientes procedimientos para resolver los conflictos entre alumnos: • Sermones • Penitencias ...

601  Palabras | 3  Páginas

Observación de la situación laboral Empresa: Distribuidora Mech S.R.L Direccion: Av. Gaona 8107, Ituzaingo Dia: Martes 4 de Mayo de 2010 Horario: 8 hs. am Duracion: 15 minutos. Descripción del Lugar: La empresa donde se obtuvo la observación se dedica a la venta y distribución de productos de cotillon. Cuenta con un salón de ventas grande y un depósito en el que se divide en dos sectores: en uno de ellos podemos encontrar distintos puestos de embalaje de la mercaderia para brindar diferentes...

1031  Palabras | 5  Páginas

LOS RETOS DE LA ESCUELA PARA PREVENIR Y ATENDER SITUACIONES DE RIESGO Ensayo realizado por: Samuel Pérez Serrano**1 En el presente trabajo, trataré de describir las diferentes situaciones de riesgo a que los adolescentes de educación secundaria se enfrentan durante esta etapa, así como también los factores y conductas, que influyen para que se presenten. Aquellos factores sociales, culturales y escolares que, cuando confluyen, afectan gravemente el desarrollo sano y equilibrado de los...

1067  Palabras | 5  Páginas

Algunas estrategias para propiciar en la escuela que los niños escriban con sentido. En ocasiones encontramos con frecuencia dentro de nuestras aulas escolares, que la escritura resulta ser un proceso nada fácil para los niños, es por esto que como docentes debemos buscar estrategias que motiven a nuestros alumnos a escribir con sentido para ellos. También es importante destacar que existen procesos para evaluar los escritos que los niños hacen y maneras en las que ellos participen. Esto que...

704  Palabras | 3  Páginas

Situaciones de Conflicto: 1) Un alumno llega golpeado a la escuela, con lastimaduras visibles. 2) Un alumno comenta que es golpeado por sus padres o familiares. 3) Un alumno le comenta a su Maestra que fue abusado por su padre/madre/familiar. 4) Un padre denuncia discriminación porque la Docente hace comentarios en Facebook alentadores hacia sus compañeros y no hacia su hija. a) Defina estrategias de prevención y trabajo institucional. b) Defina estrategias de intervención. c) Defina...

2662  Palabras | 11  Páginas

La escuela: comunidad democrática para la solución no violenta de conflictos. La defensa del caso LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS principalmente entra en este tema lo que constituye una forma justa de resolver algunos conflictos. En la adolescencia es muy común encontrar conflictos entre compañeros, lo que los lleva resolverlos de 2 formas más comunes: Golpes Y Agresión verbal. Lo que esto conlleva a un problema mayor. Por eso la defensa del caso es importante y tratar desde un inicio...

1075  Palabras | 5  Páginas

PAÍSES EN ACTUAL SITUACIÓN DE CONFLICTO Y SUS EMPRESAS EN FUNCIÓN. Corea del Norte –Sur “Corea del Norte amenaza a Corea del Sur con "un mar de fuego" Ambas Coreas permanecen técnicamente enfrentadas desde la Guerra de Corea (1950-53) El país cerrado y estrictamente regulado no es particularmente acogedor con los visitantes. Entrar o salir es complicado para los turistas e imposible para cualquiera que ofenda al gobierno. El comentario negativo más ligero sobre la familia que...

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I Ó N S ONA R A C EP P R IE R N O 2 0 1 4 POSIBLES SITUACIONES CONFLICTIVAS - Pataletas Agresividad Baja motivación por participar Escasa atención para seguir instrucciones - Falta de apetito ¿QUÉ ES UNA PATALETA ? Pataleta: reacción descontrolada y no planificada de rabia y frustración, expresada en las siguientes conductas: - Llorar - Gritar - Tirarse al suelo - Pegar y/o golpearse - Morder Se manifiesta en situaciones de stress (no obtener aquello que se desea conseguir) ¿CÓMO...

765  Palabras | 4  Páginas

nuestros compañeros, que es y cómo se utiliza la democracia en la resolución de conflictos, que sepan qué hacer cuando se enfrentan a una situación de desigualdad, en pocas palabras lo que se quiere decir es que la comunidad estudiantil se beneficia con este proyecto. INTRODUCCIÓN: La escuela como comunidad democrática se ha ido conformando a lo largo del tiempo. La principal característica que debe tener una escuela es que se rija democráticamente, a fin que los alumnos se sientan responsables...

863  Palabras | 4  Páginas

la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violencia de conflictos la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violencia de conflictos El conflicto como situación inherente a la convivencia Un conflicto humano es una situación en que dos individuos o dos grupos de individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente neutralizantes de las del otro individuo o grupo, con el objetivo de dañar...

1733  Palabras | 7  Páginas

SITUACION ACTUAL DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Los caminos de la enseñanza de la Historia actualmente  están caracterizados por la lucha de la superación de la parcelación de la realidad social como objeto central de estudio, por encima de los modelos deterministas y absolutos que generó el positivismo. En el actual contexto político, social y educacional, es atribuido  de manera muy sencilla a la enseñanza de la Historia, la responsabilidad de formar los ciudadanos...

1097  Palabras | 5  Páginas

La situación de escuelas en Psicología, entendida a través de las redes semánticas. En el presente trabajo, se intenta comprender la situación de escuelas en Psicología. Cómo obtener orden del aparente caos que plantearían tantos y tan diversas agrupaciones, en su afán por construir un objeto de estudio. La psicología se ocupa de producir conocimiento sobre una porción de la realidad. El psicólogo, entonces, buceará en su naturaleza u origen, las causas que la llevan a ser como es, cómo se comporta...

556  Palabras | 3  Páginas

………………………………………………….. 03 2_ La Situación Conflictiva …………………………………. 03 3_Concepción del conflicto ……………………………….. 03 a) Perspectiva Tradicional – Racionalista ................................................. 03 b) Perspectiva Interpretativa ..................................................................... 04 c) Perspectiva Socio - crítica / Socio – afectiva ........................................ 04 4_Elementos de una situación conflictiva …………. 05 a) Elementos relativos...

2886  Palabras | 12  Páginas

I. ASPECTOS TEÓRICOS 1. ¿Qué entendemos por conflictos? Existen diversas definiciones sobre el conflicto. Raymond Aron señala que . Kenneth Boulding indica que: . Casamayor (2002) señala que un conflicto se produce cuando hay un enfrentamiento de intereses o de las necesidades de una persona con los de otra, o con los del grupo o con los de quien detenta la autoridad legítima. Una misma situación puede ser percibida de manera distinta por diferentes personas....

10485  Palabras | 42  Páginas

NATURALEZA DEL CONFLICTO Y SU DINÁMICA EN LA ESCUELA OBJETIVOS GENERALES: Sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de desarrollar métodos de resolución pacífica de conflictos en la escuela. Generar un espacio para el intercambio de experiencias en mediación escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir una clara definición del conflicto. Presentar a los profesionales de la educación recursos para trabajar los conflictos que se puedan...

32424  Palabras | 130  Páginas

 CONFLICTO ENTRE EL ALUMNADO UNIVERSIDAD LATINA SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA TEMA: CONFLICTO ENTRE EL ALUMNADO DIANA ARRAZOLA REYES DERECHO GRUPO 1020 HIPOTESIS GENERAL. NOMBRE DEL TEMA. El conflicto entre el alumnado está relacionado posiblemente por malos entendidos, chismes o por comentarios mal intencionados, que esto en un futuro dañara la relación entre los mismos alumnos. Los conflictos causados por el problema ya mencionado...

1548  Palabras | 7  Páginas

de resolver conflictos a través del dialogo y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella. 3.- Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha, amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. 4.- Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. Situación didáctica 1....

839  Palabras | 4  Páginas

Conflicto ¿Qué es el conflicto y cómo se define? Un conflicto es una situación en la que dos personas no están de acuerdo con la forma de actuar de una de ellas, o con que una de ellas tome las decisiones. Los conflictos pueden ser unilaterales o bilaterales. Un conflicto unilateral es cuando sólo se queja una de las partes. Por ejemplo, si un inquilino deja de pagar el alquiler sin razón alguna, puede decirse que el propietario tiene un conflicto unilateral. Por otra parte, en un conflicto...

1125  Palabras | 5  Páginas

Análisis de Conflictos 1) Ampliando con el material de estudio: a-  defina la noción de conflicto El conflicto es la situación en la que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo porque sus posiciones, intereses, necesidades, deseos o valores son incompatibles o percibidos como tales. b-  describa tres conflictos que se hayan suscitado en SU institución. ✓ Conflictos entre alumnas por un chico que les gusta: Lamentablemente se ha vuelto una escena más que frecuente que las alumnas...

1144  Palabras | 5  Páginas

del Conflicto La Teoría del conflicto es una de las grandes escuelas de la teoría sociológica moderna, es considerada como un desarrollo que se produjo en reacción a la estática del funcionalismo estructural. Durante las décadas de 1950 y 1960 la teoría del conflicto proporcionó una alternativa al funcionalismo estructural, pero ha sido superada recientemente por las teorías neomarxianas. La teoría del conflicto está íntimamente vinculada a la teoría de los juegos y a los estudios y escuelas sobre negociación...

1666  Palabras | 7  Páginas

la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violenta de conflictos Ponencia presentada en: Primer Congreso para la Convivencia Pacífica Escolar Auspiciado por Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores Tropimar Convention Center, Isla Verde, Puerto Rico 16 de noviembre de 2004 EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR PACÍFICA: PRINCIPIOS Y PAUTAS EN TORNO A POR QUÉ, PARA QUÉ Y CÓMO © Anaida Pascual Morán, Ph.D. Anita Yudkin Suliveres, Ph.D. Cátedra UNESCO...

1132  Palabras | 5  Páginas

El conflicto armado interno en Guatemala duro casi tres décadas en la cual el pueblo de Guatemala ha recibido el levantamiento de la guerrilla contra el ejercito tantos pueblos y aldeas que fueron masacrados con el fin de obtener libertad y libre expresión de parte de los pueblos indígenas. EL CONFLICTO ARMADO EN GUATEMALA El inicio de la década de los años 80 en Guatemala estuvo caracterizado por la continuación de una guerra donde únicamente las poblaciones en conflicto y el ejército...

1661  Palabras | 7  Páginas

Versión preliminar        Guía de Orientación para la Intervención  en Situaciones Conflictivas en el Escenario Escolar    AÑO 2012  Versión preliminar en proceso de edición y diseño editorial Provincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación 1  Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación     Versión preliminar      Provincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría...

32889  Palabras | 132  Páginas

Manejo de situaciones difíciles o conflictivas UCJC TEMA 4 • 4.1 Introducción - Conflicto. • 4.2 Situaciones conflictivas en el contexto educativo. • 4.2.1 Alumno/ alumno. • 4.2.2 Alumno / profesor. • 4.3 Conductas disruptivas. • 4.4 La mediación. 1 GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL / PRIMARIA TEMA 4 Manejo de situaciones difíciles o conflictivas 4.1 Introducción. UCJC Una de las principales preocupaciones dizaje y desarrollo personal, social...

4625  Palabras | 19  Páginas

Escuelas y Métodos de Interpretación 1. Mencione cuales son las escuelas de interpretación del Derecho y los métodos que corresponden a cada uno de ellas. Escuela Alemana: Positivismo tradicional, Método histórico, Jurisprudencia conceptual, Teoría del derecho libre, Jurisprudencia de intereses. Escuela Francesa: Método exegético, Método de la libre investigación científica. 2. Explique brevemente cada uno de los métodos de interpretación del Derecho. Positivismo tradicional: limitaba...

741  Palabras | 3  Páginas

La escuela El ser humano a lo largo de la historia ha elaborado instrumentos, normas, costumbres, códigos de comunicación y convivencia que son imprescindibles para la vida en sociedad y que son transmitidos de una generación a otra. A este proceso de transmisión de costumbres y conocimientos de una generación a otra es a lo que se le denomina educación.  Para efectos de esta investigación la educación escolar y su incidencia en el proceso de socialización del individuo serán los ejes de indagación...

944  Palabras | 4  Páginas

Introducción En la primera mitad del siglo XX Suiza se encontraba en una situación social, económica y política agradable en el ámbito de la creación gráfica, con buenas condiciones para su desarrollo en contraposición a los países que la rodeaban, sumergidos en grandes conflictos, que provocó que numerosos artistas gráficos emigraran a este país durante esta época aprovechando el ambiente propicio y aportando su potencial a la escuela. De este modo surgió un nuevo grupo de familias que provocó un gran cambio en...

1035  Palabras | 5  Páginas