Antecedentes Teoricos De La Disciplina Escolar ensayos y trabajos de investigación

LA PROBLEMÁTICA EN FUNCION DE SU HISTORIA. La palabra disciplina etimológicamente proviene del latín “discípulos y significa imponer un orden necesario para poder llevar a cabo un aprendizaje. De su mismo origen es discípulo que es quien somete a la disciplina para lograr capacitarse .Georg Friedrich afirma “El hombre es lo que debe ser, mediante la educación, mediante la disciplina” Teniendo en cuenta la influencia que ha tenido la disciplina en la vida del hombre, ahora nos enfocaremos en su origen...

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I. GENERALIDADES 2.1 TÍTULO “La práctica de las danzas folklóricas permiten contribuir en la disciplina de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “RICARDO PALMA”, Villa Casagrande, del distrito de La Arena, provincia de Piura” 2.2 AUTORES ENRIQUEZ NIMA, Henry de los Milagros. REQUENA SAAVEDRA, Lester. 2.3 ASESOR 2.4 TIPO DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL 2.5 LOCALIDAD 2.6 DURACIÓN DEL PROYECTO II. PLAN DE INVESTIGACIÓN ...

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http://hdl.handle.net/10803/32144 Título: Disciplina escolar: desarrollo y aplicación de un programa actitudinal-cognitivo para la formación permanente del profesorado de educación primaria Autor/a: Zamudio Villafuerte, Rosalba Director/a: Gotzens Busquets, Concepción Badía Martín, M. del Mar Departamento/Instituto: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació Resumen: La disciplina refiere el conjunto de normas, reglas y procedimientos...

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LA DISCIPLINA ESCOLAR La disciplina escolar es la obligación que tienen los maestros y alumnos de seguir un código de conducta. El objetivo de la disciplina escolar es sin duda la salvaguardia del orden de la seguridad y del trabajo armónico de la educación dentro del aula de clases. LA DICIPLINA EN EL HOGAR El manejo de la disciplina en el hogar durante etapas tempranas constituye un factor importante en el desarrollo de adultos capases de asumir y respetar los límites que a lo largo de su...

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Disciplina escolar Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Dicho reglamento contempla además una normatividad respecto al...

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Disciplina escolar con enfoque de derechos Aspectos Procedimentales Carlos Trapani ctrapani@cecodap.org.ve / @carlosmtrapani Instituto de Investigaciones Jurídicas Historia que compromete ¿Qué entendemos por disciplina escolar? Comprender y asumir un nuevo concepto de disciplina escolar Disciplina: Conjunto de reglas para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo (Boggino, 2004) Disciplina Escolar: es un proceso educativo que pretende corregir...

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 APRENDIZAJE SIGIFICATIVO El aprendizaje significativo se entiende que es una orientación ya que es de mucha importancia el conocer la estructura cognitiva del alumno. Como nos menciona el teórico AUSUBEL los principios aprendizajes ofrecen el marco el cual el diseño de herramientas meta cognitivas y nos permite conocer la organización de la estructura COGNITIVA AUSUBEL nos dice que en pocas palabras nos dijo “si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un solo inicio” Los tipos...

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Hablar antes de disciplina suponía encerrarla en un marco de ideas que a su vez presumían actitudes, valores e incluso normas morales, es por eso que Al hablar de disciplina escolar no podemos olvidar virtudes como urbanidad, esfuerzo, obediencia, constancia. Veamos algo sobre la urbanidad que gozó de gran estima en las escuelas de España en las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX. En un libro editado por Saturnino Calleja (1901) se definía a la urbanidad como el arte de hablar y...

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DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL DIRECCION DE GRUPO DISCIPLINA ESCOLAR Cartagena de Indias, Marzo 29 de 2012 Objetivo: Socializar el proyecto de disciplina escolar, con el propósito de contar con ambiente de sana convivencia y aprovechamiento de los saberes dentro y fuera del aula de clases . OBJETIVOS ESPECIFICOS • Mejorar la presentación personal de los estudiantes. • Controlar la hora de entrada de los estudiantes. • Retomar la disciplina dentro del aula de clases. • Asignar y monitorear...

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LA DISCIPLINA ESCOLAR Recuerdo cuando estaba en la secundaria y por primera vez rompía la regla de traer puestos los tirantes del short falda en los ojillos de la blusa que igualmente formaba parte del uniforme escolar, definitivamente como todo adolescente estaba en desacuerdo con ese uniforme que debía portar para acudir a la secundaria, sin embargo en el 99% de las ocasiones lo cumplí. Pero por esa única ocasión en la cual me revele ante el reglamento escolar y la autoridad, me hice acreedora...

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De acuerdo con Ur (1996) la palabra “disciplina” representa para los profesores un significado inmediatamente relacionado con el silencio, pero disciplina es de hecho un concepto complejo y difícil para definir porque cada docente puede tener en mente sus propios conceptos y significados dependiendo del grupo de estudiantes, desempeño, métodos, contenidos y medios. No obstante, cuando un docente trabaja la enseñanza del inglés, por ejemplo, con el método comunicativo, debe esperar que sus estudiantes...

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conflictos dentro del aula escolar, se deben en gran medida al contacto que tienen los alumnos y al tiempo que pasan juntos, porque el interés fundamental de que permanezcan dentro del grupo es la enseñanza y el aprendizaje, aunque para algunos alumnos esto no es suficiente y buscan la manera de molestar y ofender a sus compañeros, estas ofensas primero son verbales pero después se transforman en agresiones físicas. El profesor es el responsable directo del control y la disciplina de sus alumnos, pero...

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Sin duda alguna, la disciplina escolar es un tema que nos preocupa a todos, ya que las formas tradicionales de afrontamiento no han dado los resultados esperados. Esto se ve evidenciado en los altos ndices de violencia escolar, la discriminacin y burlas entre los alumnos, ejemplo de ello es el bulling, un tipo de violencia, que en estos das esta presente en la mayora de los establecimientos educacionales. Los efectos que una mala disciplina tiene sobre la convivencia escolar y en los aprendizajes...

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La Disciplina Escolar El presente ensayo es sobre "La disciplina escolar” se ha elaborado con el propósito de abordar una temática de gran interés en el contexto escolar. Con este trabajo se pretende ofrecer a los profesores, consejos prácticos para enfrentar este problema de alta prioridad en el ámbito educativo, teniendo en cuenta las características psicológicas de los estudiantes y su etapa de desarrollo. Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos...

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La disciplina escolar La disciplina escolar se define como un programa, o conjunto de actividades de los profesores que se orientan a guiar al alumno en la mejor consecución de los objetivos de su formación tanto académica como personal y social. Puede decirse que es un proceso de creación para que los alumnos vayan alcanzando sucesiva y progresivamente las metas que le pertenecen en cada uno de los momentos de la vida académica. (García Disciplina es el entrenamiento que hay que realizar para...

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DISCIPLINA ESCOLAR comunitarios más amplios y de los que parten responsabilizándose en la escuela. En la actualidad muchos de los problemas que enfrenta el profesorado en el aula tienen que ver con la manera personal de resolver los problemas actitudinales, comportamentales y académicos de los alumnos. Cuando hablamos de Uno de los principales aprendizajes que la escuela debe lograr de sus estudiantes es la concepción que la participación en una sociedad democrática consulta ...

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DISCIPLINA ESCOLAR Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Dicho reglamento contempla además una normatividad respecto...

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malo de la consecuencia de un acto. Si esta organización se viene gestando desde las aulas, ¿cómo se establece la disciplina escolar en la Institución Educativa?, en el 99% de las Instituciones Educativas se establece la disciplina escolar mediante un reglamento interno, el mismo que viene siendo revisado año tras año bajo el mismo modelo autoritario, entonces se entiende que la disciplina se impone de arriba hacia abajo, quienes están arriba, obviamente los mayores (Directores/as, maestros/as, auxiliares...

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pasillos. 10. Uso incompleto o indebido del uniforme escolar. 11. Abuso en la presentación del cabello. El corte de cabellos de los varones no debe sobrepasar la altura de la mitad de la nuca, sin colas, sin rayas, tintes u otras extravagancias, sin patillas largas y sin barbas. Las niñas no deben usar maquillajes ni en el rostro ni en las uñas. ARTÍCULO 39: Faltas Graves 1. Salir de las instalaciones de la escuela durante la jornada escolar sin previa autorización de la Dirección. 2. Portar...

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MEB. BLOQUE I Maestra: María del Carmen Villanueva. Alumna: Hilda Cruz Hernández. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. Los centros escolares constituyen un objeto de estudio multidimensional y, en buena medida, esas diferencias reflejan un punto de vista deliberado. En consecuencia las teorías no funcional en el vacio sino en el marco de perspectivas de comprensión y de análisis que asumen supuestos diferentes sobre la naturaleza y funciones del conocimiento, sobre las relaciones...

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 Reseña Lectura Semana 1 Ana María Robayo Triviño Universidad Santo Tomas Catedra Prospectiva Antecedentes Teóricos y Prácticos de la Prospectiva. Antecedentes Teóricos Por medio de esta lectura ha sido importante resaltar los antecedentes teóricos, definidos por autores, modelos y aspectos de mayor relevancia en cuanto a este tema, es por esto que al retomar estas ideas, el concepto de Prospectiva va teniendo más cuerpo y forma, pues al visionar, pensar en sucesos, situaciones...

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LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA TEÓRICA * Didáctica: su objeto de conocimiento es la enseñanza. * La didáctica es un conjunto de teorías de la enseñanza con enfoques diversos; la didáctica se propone describir la enseñanza, explicarla y establecer normas para la acción de enseñar. Trata de presentar una realidad objetiva y conceptualizada que abarca tanto los actos que se observan en los otros (procesos mentales y afectivos) que interfieren a partir de la comprensión e interpretación de lo observado...

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alumnos ante la disciplina En los puntos siguientes se darán a conocer la idea de los estudiantes sobre la disciplina escolar y cuales son sus comportamientos ante las normas escolares tanto en la escuela como en general. Ideas de los alumnos sobre la disciplina escolar La entrevista fue realizada en cinco escuelas secundarias diferentes y el estudio fue realizado por Carlota Guzmán (1988) la mayoría de los estudiantes manifestó de distintas maneras una asociación de la disciplina escolar con el comportamiento...

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Antecedentes de la Disciplina de Comportamiento Humano Es una disciplina científica donde se estudia el impacto que los individuos, grupos y las estructuras que tienen dentro de la organización. Dentro del comportamiento organizacional hay tres determinantes, los individuos, los grupos y las estructuras para un mejor funcionamiento en las organizaciones. El comportamiento sistemático se usa como medio para poder realizar pronósticos donde en las condiciones controladas se recolectan los datos...

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TEMA 1. ANTECEDENTES TEÓRICOS DE PARTIDA ¿Qué es la Sociología? Es una ciencia social, una disciplina científica que se ocupa de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos. Está dedicada al estudio organizado de la sociedad, de los grupos que la conforman y de la acción social que entre ellos se desarrolla, para generar las organizaciones y las instituciones que conforman su estructura y su sistema social. Estudia el efecto que produce la interacción sobre los comportamientos...

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Disciplina Concepto. “La disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien” (COTERA, 1994). Otra definición de disciplina la encontramos en el DICCIONARIO ENCICLOPEDICO LAUROSSE (2002), que la define como “conjunto de reglas para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo”. Disciplina escolar COTERA (1994), sostiene que para que haya disciplina dentro del aula de clases, el docente, debe exigir un orden y unos lineamientos...

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ISMAEL MENDOZA ANGEL “ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS” ORIGENES DE LA ADMINISTRACION. Desde la era prehistórica la administración se comenzó a utilizar, ya que desde los primeros cazadores aquellos quienes empleaban la caza para obtener alimento para la tribu, quienes por medio de la experiencia se dan cuanta de que el esfuerzo en común era necesario para lograr el objetivo deseado que consistía en comer. Siendo esta una labor que desarrollada en grupo de...

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Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar: La disciplina en la escuela secundaria: en este tema nos habla de la disciplina y el comportamiento de los alumnos nos dice que cuando uno entra a la escuela secundaria ya lleva un tipo de disciplina, en la cual ya debemos de comportarnos como todos unos adolescentes claro que en la mayoría no suele ser así, ya que muchos jóvenes toman mucho en cuenta el cambio d la primaria a la secundaria, y siguen comportándose como en la primaria y no se...

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 Los Alumnos de Secundaria ante la Disciplina Escolar Se dice que la escuela debe contar con un reglamento general para todas las secundarias, donde se señala como punto más importante la disciplina dentro de la institución. Pero antes de empezar con la disciplina de los alumnos, debemos entender disciplina, bueno, los autores dicen que este término se empezó a utilizar en las civilizaciones antiguas para instruir a los hombres para la guerra y el servicio militar hablándoles del respeto al...

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secundaria ante la disciplina escolar Ana Cristina Zubillaga Rodríguez La autora Ana Cristina nos habla de la disciplina escolar de los alumnos de secundaria, nos menciona que la escuela es una comunidad en la que se establece una compleja red de comportamientos y relaciones entre los alumnos. La escuela es un lugar donde conocen un mundo nuevo, intercambian opiniones y comienzan a independizarse de la familia y empezar a salir con sus amigos. Se basa más en la normatividad-disciplina de la escuela...

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Antecedentes del problema: La deserción escolar es un problema educativo que repercute en el desarrollo del país. Implica el riesgo de contar en el futuro cercano con recurso humano de baja calidad y deficiente, por ende la continuación en la pobreza en perjuicio de la familia, comunidad y del país, debido a los diversos factores asociados en la deserción escolar que se tiene básicamente, las dificultades monetario y la desintegración familiar, así como la repetición y retraso escolar, problema...

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Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar. La autora Ana Cristina Zubillaga Rodríguez nos habla de la disciplina escolar de los alumnos de secundaria, para empezar nos menciona que la escuela es una comunidad en la que se establece una compleja red de comportamientos y relaciones entre los alumnos. Aunque no todos los alumnos reaccionan de igual forma ante las mismas normas, maestros y directivos. Las relaciones que existen en este nivel escolar son heterogéneas, pues los alumnos las...

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1. Ámbitos de la disciplina escolar Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un comportamiento humano, el cual es un comportamiento como una cierta libertad que se rige a ciertas leyes o reglas en cierta forma. En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige a las leyes del respeto hacia el profesor y con y para los compañeros del aula. La disciplina se da por diferentes factores como lo son el medio...

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DISCIPLINA ESCOLAR Y REPERCUSIONES EN EL APRENDIZAJE La disciplina dentro del ambiente escolar la definimos como el conjunto normas o reglas que son establecidas con la finalidad de tener un orden al momento de desempañar las actividades propias de la educación, así como para el funcionamiento de una institución. La disciplina y el proceso de enseñanza y aprendizaje, son de cierta forma inseparables, en cualquier nivel, aunque en dentro de la educación secundaria es un rasgo trascendental por...

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TALLER DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR MG. MADELEYNNE RODRÍGUEZ RIOS CONCEPTO Entenderemos por convivencia escolar la interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socio afectivo e intelectual de alumnos y alumnas. La convivencia constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los miembros y actores educativos sin excepción Fundamentos de la convivencia PEDAGÓGICOS: La...

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Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar Considerando que los estudiantes presentan reacciones diferentes ante normas, maestros o directivos, esto es, ante agentes escolares diferentes (aunque las normas son factores que determinan la disciplina y no precisamente agentes), así pues Zubillaga nos presenta un panorama general de dicho término. En primera instancia el termino disciplina tiene como finalidad buscar el buen funcionamiento de un organismo a través de normas que regulan...

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PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR 1. El mapa de la organización como disciplina científica. Centro escolar, objeto de estudio multidimensional. Perspectiva teórica: marco cognitivo previo del que partimos para definir lo que queremos estudiar (dimensiones). Lo que separa a una teoría con otra es el punto de vista peculiar y la distancia. La forma general de pensamiento que refleja creencias asunciones y fundamentos. Supuestas creencias que define la naturaleza. Componentes: ...

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ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACION CON OTRAS DISCIPLINAS. Las personas debemos entender que la administración es importante en nuestras vidas ya que vemos que desde tiempos muy remotos se utilizaba para poder manejar bien el dinero, también que si se es manejado correctamentamente contribuye con el desarrollo de la sociedad, de las comunidades que muchas veces debido al mal manejo por personas no muy bien preparadas crea un conflicto que a la larga terminan mal. Por eso a la hora del control se...

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DISCIPLINA ESCOLAR EN MEXICO La disciplina escolar está bastante lejos de ser un mero dispositivo instrumental que los profesores utilizan para crear un mejor ambiente de trabajo. Más que eso, la disciplina es el medio por el que se transmite un conjunto de conocimientos a los alumnos. Estos conocimientos tienen que ver con su desarrollo social.  El concepto de desarrollo social se usa aquí para referirse al desarrollo de la autonomía, al desarrollo de sistemas valorativos y al desarrollo de habilidades...

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REGIMEN SANCIONATORIO DE LA DISCIPLINA ESCOLAR PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el mundo de hoy, y de forma paulatina, las fronteras entre lo local y lo global se están volviendo menos definidas. Ese fenómeno es digno de tenerse en cuenta, sobre todo en regiones y en países donde se constata una creciente desigualdad socioeconómica, vinculada a la sucesión cada vez más frecuente de hechos de violencia. Dichos actos están aumentando de manera progresiva, pasando a ocupar espacios antes protegidos...

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La lectura de “Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar” de la autora Ana Cristina Zubillaga Rodríguez, se enfoca sobre todo como dice, en la disciplina, normas y reglas, el orden, y cuál es la opinión para cada una de ellas de los alumnos, la importancia que le dan, o que quizás no se da la importancia correcta, sin embargo muestra que ellos mismos se dan cuenta de que tiene que tener normas en alguna época de sus vidas, ya que reconocen, que no solo la escuela está llena de reglas,...

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LA DISCIPLINLA La disciplina es la herramienta con la que el educador debe contar para poder guiar y organizar el aprendizaje y al mismo tiempo para desarrollar valores. Tanto en su diseño con su aplicación debe poseer un carácter positivo, dinámico e inductivo del logro de los fines educativos; debe proporcionar una conducta estándar que permitan límites y animar a manifestar valores. La disciplina se entiende como una obligación que tienen los maestros y alumnos al seguir un código de conducta...

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elabora una descripción del origen en el que nacieron las Relaciones Internacionales como una disciplina autónoma. Antecedentes y surgimiento de la disciplina de las Relaciones Internacionales De acuerdo a la exposición temática del contenido en la plataforma, nos dice que para empezar el estudio de las Relaciones Internacionales, debemos retomar la teoría del conocimiento “el estudio de la disciplina de las Relaciones Internacionales exige conocer los logros de la teoría del conocimiento, en...

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y tecnológicos de las sociedades humanas. Este campo de la historia también estudia el impacto que la ciencia y la tecnología han tenido históricamente en la cultura, la economía y la política. La ciencia es un cuerpo de conocimiento empírico y teórico, producido por una comunidad global de investigadores que hacen uso de técnicas específicas para observar y explicar los fenómenos de la naturaleza, bajo el nombre de método científico. La historia de la ciencia recurre al método histórico tanto de...

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Antecedentes Teóricos ¿Qué es Reciclar? El conocimiento de los jóvenes estudiantes del plantel sobre el reciclaje llega a lo más básico. Según una encuesta llevada, para ellos reciclar es recolectar, juntar o desechar productos correctamente; los cuales ayudan a disminuir la contaminación ambiental. También es una forma de reusar algunos desechos para disminuir su uso. De acuerdo a la fuente Biodegradable, un grupo de mexicanos preocupados por el medio ambiente, reciclar es cualquier “proceso...

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MARCO TEORICO RENDIMIENTO ESCOLAR El rendimiento escolar es la manifestación de los conocimientos aprendidos por los alumnos, los cuales los han asimilado. Este rendimiento escolar esta evaluado por las calificaciones que se obtienen por medio de pruebas escritas y orales. El rendimiento escolar está asociado también a la inteligencia la cual “Una Forma de Aceptación Producto de la Interacción de los Procesos de Asimilación y Acomodación lo cual permite la composición de operaciones reversibles...

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La cultura escolar en la educación secundaria pública y privada Marco teórico Abordar el tema de la subcultura escolar requiere remitirse a una amplia gama de conceptos interrelacionados. En primer lugar es pertinente hacer referencia al término educación, ¿Por qué es importante? es la base para que una persona se desenvuelva, es un proceso de socialización que le permite insertarse en la sociedad. La Educación en Argentina comenzó a tener importancia a partir del presidente Domingo F. Sarmiento...

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ANTECEDENTES A raíz de estar desarrollando la asignatura de política gerencial y de acuerdo a la exigencia de un plan de estudios, se quiso desarrollar un análisis que permitiera identificar el direccionamiento estratégico de Cemex Colombia. Cemex es una transnacional mexicana que cuenta con bastante poderío a nivel mundial, fue fundada en 1906 en México debido a la gestión visionaria y al emprendimiento propuesto por sus accionistas, desde ese entonces se consolidó como una de las organizaciones...

779  Palabras | 4  Páginas

Antecedentes del problema y Marco teórico. En 1831 un líquido incoloro, el estireno, fue aislado por primera vez de una corteza de árbol. Hoy día se obtiene mayormente a partir del petróleo. El poliestireno fue sintetizado por primera vez a nivel industrial en el año 1930. Hacia fines de la década del 50, la firma BASF (Alemania) por iniciativa del Dr. F. Stastny, desarrolla e inicia la producción de un nuevo producto: poli estireno expandible, bajo la marca Styropor. Ese mismo año fue utilizado...

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Prueba de Fundamentos Teóricos Nº1 Práctica Docente Inicial de Castellano y Comunicación Responda tres de las siguientes preguntas: 1. Refiérase a las posibles problemáticas que se pueden originar al tomar una opción investigadora incorrecta en el campo educacional. (Imbernon)    El texto se refiere de manera breve a las posibles influencias que el investigador pueda tener al momento de fijar una opción investigadora. Y concordamos en que el rumbo que tome la investigación, siempre...

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Marco Teórico Un comedor, constituye un espacio en donde se les facilita, a un grupo de personas (de distintas edades, según corresponda) la posibilidad de poder comer fundamentalmente porque les resulta difícil o imposible lograr dicho objetivo por sus propios medios. Puede funcionar aisladamente o como complemento dentro de una institución educativa. Está destinado prioritariamente a clases carenciadas. Encierran una gran paradoja, pues están destinados a personas carentes de recursos, pero...

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Marco Teórico El Rendimiento Académico se define como el producto de la asimilación del contenido de los programas de estudio, expresado en calificaciones dentro de una escala y establecida por el MINED. En otras palabras, se refiere al resultado cuantitativo que se obtiene en el proceso de aprendizaje de conocimientos, conforme a las evaluaciones que realiza el docente mediante pruebas objetivas y otras actividades complementarias. El Rendimiento Académico determina el nivel de conocimiento alcanzado...

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Antecedentes teóricos sobre la agresión: La agresión, es una conducta cuyo fin es causar daño a otra persona o ser viviente que se defiende o resiste para evitar este trato. Con frecuencia las agresiones son causantes de muertes o heridas. Generalmente cuando se sienten frustrados influye en la agresión, también los factores biológicos como lo son los instintos. Teorías como la del impulso (menos aceptada) y la teoría moderna de la agresión tratan de explicar el porqué de las agresiones....

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la investigación Antecedentes, bases teóricas y definición de términos Mirna Golindano Carolina Cárdenas Ronald Espinoza Maiker Salgado Agustín Farfán Seccion ‘1DY’ 22/11/2013 INDICE Antecedentes de la investigación….……2 Bases teóricas…………………………….3 Definición de términos……………………4 Referencias Bibliográficas……………..5-7 Bases legales y glosario………………8-9 El marco teórico de la investigación...

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Marco teórico Abandono escolar. Según un estudio realizado por la SEP dice, que en el nivel de educación medio superior es el que presenta mayor deserción escolar en México. Solo uno de cada tres estudiantes que ingresa al bachillerato consigue terminarlo e ingresar a la educación superior. En México de cada 100 alumnos que ingresan al preescolar, 98 porciento termina su educación primaria, de los cuales 75 porciento concluye la educación secundaria y en educación media superior solo el 48 por...

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ANTECEDENTES TEORICOS SOBRE EL FACTOR HUMANO El estudio del ser humano en relación con la organización ha sido objeto de investigación sistemática a partir de la segunda década de este siglo comenzando con un concepto centrado en las funciones bajo una óptica administrativa (Fayol, 1949 y Weber, 1930) pasando luego al estudio de los grupos dentro de las organizaciones donde se hacen estudios sobre su comportamiento (Mayo,1945 Lewin, 1947) sin dejar de lado la óptica productivista y funcionalista...

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Resumen de los antecedentes históricos de la contabilidad y su relación con otras disciplinas. La contabilidad es la técnica que se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio, situación económica y financiera de una empresa u organización, con el fin de facilitar la toma de decisiones en el seno de la misma y el control externo, presentando la información, previamente registrada, de manera sistemática y útil para las distintas partes interesadas. La contabilidad es una técnica que aporta...

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comportamiento para facilitar la implantación de hábitos de orden y disciplina. 4. Crear un clima de confianza, trabajo y colaboración mediante comportamientos de respeto, valoración y sentido del humor. 5. Servirse de la persuasión y del prestigio como profesor para que los estudiantes se dediquen a las tareas de aprendizaje. 6. Detectar indicios actitudinales y comportamentales y detenerlos antes de que devengan en problemas de disciplina escolar. 7. Aprender a identificar situaciones problemáticas. ...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA DISCIPLINA EN EL AULA DE CLASE Autora: Milagros, Escalante. R. Tutor:...

6184  Palabras | 25  Páginas

encontraremos métodos, y estrategias de cómo llevar una disciplina óptima en dentro y fuera del aula. La investigación realizada se la llevo a cabo en la escuela de Guayaquil se evaluó o se tomó como referencia a los alumnos del tercero básico "B" se trabajo en el primer trimestre del año lectivo 2011-2012. El título de nuestro proyecto es "La disciplina escolar en niños de 7 a 8 años" la propuesta es un seminario taller sobre la disciplina dirigido a padres y maestros, toda la información del presente...

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