• APRECIACIÓN DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL EN NIÑOS Y NIÑAS CON DEFICIT DE ATENCIÓN.
    INFORME APRECIACIÓN DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL EN NIÑOS Y NIÑAS CON DEFICIT DE ATENCIÓN. Caracas, 10 Diciembre de 2013 APRECIACIÓN DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL EN NIÑOS Y NIÑAS...
    1655 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto curricular de Aula del Trastorno del Espectro Autista
    EDUCACION ESPECIAL C. A. M. 9 PROFRA. MARINA DEL ROCIO HERRERA CISNEROS ...
    13336 Palabras 54 Páginas
  • Trastornos Del Aprendizaje
    Apreciación de trastornos del desarrollo y del aprendizaje en el Aula de educación inicial Los trastornos del proceso de desarrollo y del aprendizaje, son variables según la gravedad del cuadro; pueden ser hereditarias, congénitos o adquiridos. Estos niños tienen un trastorno en la conducta,...
    279 Palabras 2 Páginas
  • APRECIACIÓN DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL
    PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA: “ANTONIA ESTELLER” ANEXO: “TORIBIO URDANETA” MISIÓN: SUCRE LAS MOROCHAS BÁSICO CURRICULAR: TALLER PARA LA SALUD ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. APRECIACIÓN DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL INTEGRANTES: ...
    2883 Palabras 12 Páginas
  • DESARROLLO PSICOMOTOR
    6 AÑOS Y SU ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL La educación es un proceso social ininterrumpido que comienza desde el momento de la concepción y se extiende a lo largo de toda la vida y, dentro de ella, la educación inicial (desde el nacimiento y hasta la educación primaria o básica, según las distintas acepciones...
    3111 Palabras 13 Páginas
  • apresiacion de desasollo
    solo desde el punto de vista de la pedagogía si no también desde el psicológico, como futuras docentes de educación especial nos vamos a enfrentar con diversos problemas relacionados al aprendizaje de los niños y niñas, por lo cual debemos mantenerlos alertas para lograr detectar a tiempo los posibles...
    4242 Palabras 17 Páginas
  • Licenciado
    barreras que limitan la aceptación, el proceso de aprendizaje y la participación plena de estos alumnos. “Hay una necesidad educativa especial cuando una deficiencia (física, intelectual sensorial, emocional o cualquier combinación de éstas) afecta el aprendizaje hasta tal punto que son necesarios algunos...
    4391 Palabras 18 Páginas
  • profesor
    DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA COORDINACION PARROQUIAL MISION SUCRE LARA BLOQUE PARROQUIAL JUAN DE VILLEGAS PLANIFICACION GENERAL DE CONTENIDO UNIDAD CURRICULAR: PSICOPEDAGOGIA EDUCACION INICIAL SEMESTRE-TRAYECTO: VI TRIMESTRE: GRUPO(S): 705-E ...
    436 Palabras 2 Páginas
  • Guia Diseno Y Planeacion Curricular C.H.
    PRESENTACIÓN DE LA DISCIPLINA El diseño y la planeación curricular es una de las tareas más complejas a la que se enfrentan los profesionales de la educación. En la realización del trabajo El Licenciado en Comunicación Humana tiene entre sus primeros referentes la fundamentación y diseño de los programas...
    6719 Palabras 27 Páginas
  • Implementación De Un Sistema Alternativo De Comunicación En Base a Pictogramas y Uso De Tic, Dirigido a Estudiante Con Discapacidad Intelectual y Parálisis Cerebral
    vulnerabilidad y riesgo social. | |Por su parte, Francisca, es la única estudiante que posee trastorno motor en la escuela, y hasta el momento no se han establecido líneas de acción que le| |permitan una adecuada adaptación al contexto escolar, ni...
    7627 Palabras 31 Páginas
  • Planificación
    2 Unidad de aprendizaje integrado 3-4-5 (Lenguaje y Comunicación) Unidad de aprendizaje integrado 6-7-8 (Educación Artística) Anexos ...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Psicopedagog
    de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Educación Inicial III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC- Psicopedagogía Educación Inicial Página 1 de 15 III Trayecto...
    4261 Palabras 18 Páginas
  • pedagogia
    Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Educación Inicial III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC- Psicopedagogía Educación Inicial Página 1 de 15 III...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • Proyecto De Aula Integrada
    LA EDUCACION ESPECIAL: UNA EDUCACIÓN DE INTERES PARA TODOS OBJETIVO GENERAL: Analizar la educación especial como un interes para todos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Desarrollar la Eduacción Especial para el bienestar de los niños con necesidades educativas especiales. -Evaluar las necesidades de la Educación...
    17471 Palabras 70 Páginas
  • Psicología
    APRECIACION DE TRASTORNOS Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACION INICIAL La tarea docente consiste en la detección inmediata del niño que en nivel inicial de sala de 3, 4 o 5 años o bien en última instancia en primer grado y no es más que esto, no responde a los contenidos escolares...
    401 Palabras 2 Páginas
  • SADHGSAJGD
    APRECIACION DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACION INICIAL ¿QUÉ ES LA HIPERACTIVIDAD? Dicho en términos sencillos, es un modo habitual de comportarse el niño que incluye principalmente una gran inquietud, una falta de atención excesiva e impulsividad, (Barkley 1997)...
    734 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo educación preescolar
    Programa de Educación Preescolar 2004 fue elaborado por el personal académico de la Dirección General de Normatividad de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación del personal directivo, técnico y docente de educación preescolar...
    2954 Palabras 12 Páginas
  • informe
    RESULTADOS…………………….……………152 8.- APRENDIZAJES LOGRADOS………………………………………………………………………….165 10.- ANEXO………………………………………………………………………………………….……….195 INTRODUCCIÓN El siguiente informe de práctica presenta el conjunto de evidencias organizadas dentro del quehacer pedagógico en el aula en relación a los niños y...
    5896 Palabras 24 Páginas
  • Memoria Practicum
    __________ 2. PRESENTACIÓN La presente memoria hace referencia al periodo de prácticas realizado en el Kindergarten: La Salle, Centro de Educación Infantil, situado en la C/ Alfonso Rodríguez Santamaría, 23 de Madrid. Centro Colaborador con la UNED, para la realización de las prácticas presenciales...
    6873 Palabras 28 Páginas
  • Efectos del estres
    a las críticas. * Mal humor. Trastornos psicológicos: * Trastornos del sueño. * Ansiedad, miedos y fobias. * Adicción a drogas y alcohol. * Depresión y otros trastornos afectivos. * Alteración de las conductas de alimentación. * Trastornos de personalidad. Las consecuencias...
    1895 Palabras 8 Páginas