Clasificacion De Las Tecnicas E Instrumentos De Evaluacion Educativa ensayos y trabajos de investigación

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACION CONCEPTO Y FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS. La técnica es el procedimiento mediante el cual se llevara a cabo la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. El instrumento es el medio por el cual el docente obtiene información al respecto. Los instrumentos de evaluación, son aquellas técnicas aplicables para evaluar los logros de objetivos y competencia alanzados por los estudiantes. Instrumentos de evaluación sirven como medio para plasmar la evaluación...

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A continuación se explica de forma general que técnicas son las que utiliza el profesor al momento de la evaluación y cuál es el procedimiento que se debe llevar a cabo para que sea correcta y satisfactoria, existen muchos factores que influyen en este proceso junto con la participación de maestro-alumno deben trabajar conjuntamente en los trabajos o actividades que se vallan a imponer como lo explica en el portafolio de evidencias que se explicara enseguida los alumnos pueden elegir u opinar acerca...

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Definiciones Evaluación: Valoracion de los conocimientos, actitudes y aptitudes para medir el rendimiento de un alumno.1 Evaluación: Mediciòn y valoraciòn de las habilidades, capacidades y limitaciones de un niño. 2 Evaluación: Asignar calificaciones mediante pruebas estandarizadas de actitud y de aprovechamiento de los diferentes actores educativos. 3 1 El pequeño Larousse ilustrado: 2009. 2 Diccionario enciclopédico de educación especial. |ÀMBITOS DE LA EVALUACIÒN ...

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TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR APRENDIZAJES "UNA VIDA SIN EXAMEN NO MERECE SER VIVIDA" Sócrates La finalidad de la evaluación siempre ha sido tomar decisiones de cambio y mejora a lo largo del proceso educativo. Siendo materia de evaluación no sólo los resultados académicos (para ver si hemos construido nuevos significados) sino, también, las etapas del proceso de enseñanza, el método elegido, los medios o recursos utilizados y la relación del profesor/a con sus alumnos/as. PROCESO...

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ADULTOS (U.A.P.A.) Evaluación, Técnicas e Instrumentos ASIGNATURA: Evaluación Inicial FACILITADORA: Carmen Mata, M. A. Santiago de los Caballeros, República Dominicana Junio del 2014. INTRODUCCIÓN La evaluación, técnicas e instrumentos son partes inseparables de la enseñanza-aprendizaje, sin estos no es posible obtener secuencialmente y precisa la información del proceso educativo con calidad. Por esta razón, es...

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Sistemas de Evaluación Educativa Diseño de instrumentos de la evaluación del aprendizaje dominio cognoscitivo y afectivo. Angélica Huitzil Castellanos 17 de junio de 2012 INTRODUCCIÓN En el ámbito escolar, la evaluación educativa juega un papel importante porque nos permite conocer los alcances del proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de tomar las medidas pertinentes para su perfeccionamiento. El objetivo del presente trabajo cuenta con dos vertientes. Por un lado, establecer...

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ACTIVIDAD 2: 1. En primer lugar revise el diagnóstico que hizo, con el Material “DEFINICIONES DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, y termine su autoevaluación. 2. Analice la lectura “CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS O EXÁMENES” que se encuentra en Materiales del curso. 3. En la tabla siguiente, marque SÍ o NO en la segunda columna si está de ACUERDO o en DESACUERDO con cada uno de los enunciados extraídos de la lectura anterior. Justifique su postura personal en la columna JUSTIFICACIÓN...

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. INTRODUCCIÓN La Evaluación de los aprendizajes representa un reto desde la perspectiva constructivista. Tradicionalmente “evaluar” parecía tener solo un sentido: “medir resultados”. Ahora bien, gracias a los aporte pedagógicos, psicológicos y sociológicos de diversos teóricos, la evaluación se ha convertido en un proceso complejo donde el sentido holístico y humanista del aprendizaje transforma completamente este paradigma de sólo “medir”, transformando...

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Queridos estudiantes en el taller anterior se prestó mucho a confusión lo que son las técnicas y los instrumentos de evaluación, por ésta vía vamos a intentar aclarar éstos conceptos, con la ayuda de lo que se expresa a continuación y de sus investigaciones. TÉCNICAS Significa “cómo hacer algo”, por consiguiente una técnica de enseñanza: “es un procedimiento que se adopta para orientar las actividades del docente y del alumno durante el proceso enseñanza-aprendizaje”...

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Técnicas e Instrumentos de Evaluación Bibliografía: Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2002). Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. McGrawHill. México. Técnicas e Instrumentos de Evaluación Informal •Observación de las actividades realizadas por los alumnos. •Exploración por medio de preguntas formuladas por el profesor durante la clase • Los trabajos y ejercicios que los alumnos realizan Semiformales en clase. •Las tareas y los trabajos...

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VARIEDAD DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DIAGNÓSTICO SOBRE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Instrucciones:  En una tabla se presenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación sobre los cuales usted podrá determinar sus conocimientos previos sobre el tema central de este curso.  En la segunda columna anote: 1, 2 ó 3, según el conocimiento que usted tiene de cada técnica/instrumento. Significado de...

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HYPERLINK "http://maestraasuncion.blogspot.com/2011/11/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion.html" Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Hoy les entrego tres modelos de instrumentos de Evaluación ( un modelo o propuesta de formato de Registro descriptivo, un modelo o propuesta de formato de escala de estimación y una propuesta de formato de Tabla de Indicadores del Aprendizaje, todos ajustados a las nuevas tendencias. Amig@s, es un regalo, una propuesta, mi propuesta, para que la enriquezcas...

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Técnicas e Instrumentos de Evaluación Bibliografía: Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2002). Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. McGrawHill. México. Técnicas e Instrumentos de Evaluación Informal •Observación de las actividades realizadas por los alumnos. •Exploración por medio de preguntas formuladas por el profesor durante la clase • Los trabajos y ejercicios que los alumnos realizan Semiformales en clase. •Las tareas y los trabajos...

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TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Este documento nos dice que los instrumentos y técnicas de evaluación son aquellas herramientas de las que se sirve el profesorado para obtener la información que utiliza en la evaluación, esta información nos dice que se obtiene fundamentalmente por tres vías las cuales son: escrita, hablada y práctica. También hace referencia a que la tradición nos ha llevado a evidenciar el conocimiento mediante pruebas de marcado carácter memorístico, en lo cual concuerdo...

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 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLOGÍA TÉCNICAS: 1. La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación. Existen dos clases...

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empresas se les clasifica dependiendo el giro al que pertenezcan existen las industriales que se dedican a la producción de bienes están las comerciales de compra - venta y las de servicio que brindan algún servicio a la comunidad Enumerara la clasificación de los propósitos institucionales de la empresa y explicara su importancia Económicos: son las empresas cuyo fin e es lucrativo Tecnológicos: busca la constante mejora e innovación de las tecnologías Sociales: contribuye a la mejora de la sociedad ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO Campus “Santiago Papasquiaro” MATERIA: EVALUACION Y SEGUIMIENTO EN LA ESCUELA SEGUNDA UNIDAD Tema 2: TECNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACION PROFESOR: MARTIN ARREDONDO GUERRERO ALUMNO: REYNA BARRIOS RODRIGUEZ GRADO: “6” GRUPO: “B” SANTIAGO PAPASQUIARO, DGO 08 de Mayo de 2010 CUADRO COMPARATIVO DE LAS TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION | | | ...

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  TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN   TÉCNICAS Significa “cómo hacer algo”, por consiguiente una técnica de enseñanza: “es un procedimiento que se adopta para orientar las actividades del docente y del alumno durante el proceso enseñanza-aprendizaje”. Se refieren a la forma de presentación inmediata de cualquier área o asignatura. Son procedimientos didácticos que ayudan a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con el método. Utilizan los recursos didácticos para un aprendizaje...

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La Evaluación en la Articulación de la Educación Básica Saltillo, coahuila, a 27 de agosto de 2012 “El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio 2011” Evaluar para aprender: Los instrumentos de evaluación son variados, dirigidos a obtener evidencias sobre el nivel de desarrollo...

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Técnicas e instrumentos de evaluación Las técnicas de evaluación son los procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos; cada técnica de evaluación se acompaña de instrumentos de evaluación, definidos como recursos estructurados diseñados para fines específicos. Tanto las técnicas como los instrumentos de evaluación deben adaptarse a las características de los alumnos y brindar información de su proceso de aprendizaje. En Educación Básica...

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UTILIZAR LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA FORTALECER EL PROCESO DE EVALUACIÓN? Para poder evaluar el aprendizaje se requiere hacer uso de diferentes técnicas que permitan obtener información, cuantitativa y cualitativa, así como los instrumentos más representativos de ellas. Es conveniente señalar la diferencia entre técnica e instrumento, ya que resulta frecuente encontrar que se hace un manejo indistinto de ellos. La técnica es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje...

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Yrigoye Dolifer Hernández Marleidy Goitia Nordy Carmona Zaida Morgado II Semestre Preescolar Sección: “A” PROFESOR: Doralys Guapuriche Puerto Piritu, Julio 2.011 TÉCNICAS É INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Entre las técnicas é instrumentos de evaluación utilizadas en la evaluación tenemos las siguientes: Instrumentos * Registros Diario Anecdótico Acumulativo * Hoja de Observación * Escalas de Estimación * Ficha de Inscripción * Boletines Entrevista * Estructurada ...

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 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS Lista de Cotejo: consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto. Puede evaluar cualitativa o cuantitativamente, dependiendo del enfoque que se le quiera asignar. O bien, puede evaluar con mayor o menor grado de precisión o de profundidad...

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Técnicas y Métodos de Evaluar. Para evaluar el progreso del alumno eficazmente el docente debe disponer de diferentes técnicas y métodos como:  Técnicas e instrumentos de observación: se realiza mediante la observación de los estudiantes en situaciones naturales, ésta técnica nesecita de un determinado instrumento de observación y el observador debe ser absolutamente objetivo. Instrumentos de observación: * Lista de Cotejo: lista de palabras, frases u oraciones donde se denota ausencia o...

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. . . . . . . . . . . . . . . . TITULO SEGUNDO DEL FEDERALISMO EDUCATIVO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CAP 10284 Palabras42 Páginas La Educacion En El Salvador La educación en El Salvador: ejemplo de las políticas neoliberales en América Central Fundación de Educación Popular (CIAZO) / Luis Orellana* Jueves 2 de junio de 2005, por Revista Pueblos Después de ocho años de reforma educativa, El Salvador se encuentra en un punto crucial para establecer 5967...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Centro Universitario de Educación a Distancia SUED/UNAH Tarea Evaluativa a Distancia Asignatura: PA-108 POLITICA EDUCATIVA ENSAYO: TEMA: POSICION DEL CULTO QUE REALIZAN LAS IGLESIAS CON RESPECTO A LA LEY EN HONDURAS Catedrático: LICDA. MARIA CONCEPCION MOLINA INTEGRANTES GRUPO # 4 1.Franklin Anael Martínez………………...20081500002 2. Ledis Evangelina Mena………………….20091502102 3. Senobio García Meza………….……..…..20101500034 4. Darlis...

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material didáctico en la realización de juegos que contengan aprendizajes para los niños, y así fortalecer sus conocimientos básicos a través de la motivación que sienten por lo lúdico. Es de gran importancia vincular a la familia como agente educador y socializador proporcionando la reflexión y comprensión en su papel en el desarrollo de la infancia, ya que esta es mediadora activa entre el niño y la sociedad, se puede afirmar que es ella de acuerdo a sus posibilidades y limitaciones, quien facilita...

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METODO DE CASO: El método del caso es la descripción de un caso real, como apoyo a la técnica a la solución de problemas , el método del caso debe tener información suficiente, como hechos, lugares , fechas , nombres, situaciones reales , con un problema que puede estar oculto o no para que el estudiante lo identifique. Esto se hace con diferentes finalidades, una de ellas es la pedagógica, que es la de aprender , o bien perfeccionarse en algún campo determinado este método se aplica a un grupo...

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DIMENSIONES DE CLASIFICACIÒN DE LOS PROCESOS DE EVALUACION EDUCATIVA Se menciona en la lectura que la clasificación de los procesos de evaluación educativa, fue realizada con el objetivo de identificar características o tipologías de planes de evaluación del profesorado universitario, por lo que ha sido aplicado y adaptado a diferentes situaciones, es generalizable y se adapta al esquema conceptual de la evaluación. Empezare indicando que los enfoques que se identifican en los procesos de...

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[pic] VARIEDAD DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DIAGNÓSTICO SOBRE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Instrucciones: En una tabla se presenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación sobre los cuales usted podrá determinar sus conocimientos previos sobre el tema central de este curso. En la segunda columna anote: 1, 2 ó 3, según el conocimiento que usted tiene de cada técnica/instrumento. |Significado...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CEPOS MAESTRIA EN DISEÑO CURRICULAR Y EVALUACION EDUCATIVA 1 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION EDUCATIVA DRA. ANGELICA URQUIZO A. Mg. Ambato - Ecuador 2011 Contenido OBJETIVOS 4 General ......................................................................................................................4 Específicos: ................................................................................................................4 Metodología a emplearse...

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Técnicas e instrumentos de evaluación educativa. Sociograma: Se conoce como sociograma a una técnica que, a través de la observación y la evaluación de un contexto, refleja en un gráfico los diferentes vínculos entre los miembros de un grupo. De esta manera, logra dejar en evidencia los grados de influencia y los lazos de preferencia que se presentan en él. Es una técnica que pretende obtener una radiografía grupal, es decir, busca obtener de manera gráfica, mediante la observación y contextualización...

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Técnicas e instrumentos de evaluación educativa 1. Introducción 2. Técnicas de observación 3. Técnicas de resolución de problemas 4. Técnicas de interrogatorio 5. Conclusión 6. Referencias bibliográficas INTRODUCCION En un primer significado la palabra instrumento significa utensilio manual de trabajo. Cada profesión tiene sus instrumentos particulares los que fueron creados a lo largo de los años por los hombres. Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor...

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INSTRUMENTO | VENTAJAS | DESVENTAJAS | OPINION | Cuestionario | * Se puede aplicarse simultáneamente a más de una persona (por grupo). * Puede estructurarse de manera que sea contestado mediante claves. | * Si se incluyen preguntas de índole social, es muy frecuente la tendencia a vertir respuestas que generalmente sean aceptables. * Puede requerirse de un equipo de técnicos para elaborar el instrumento. | Es bueno usar este instrumento porque se puede aplicar a muchas personas e individualmente...

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MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS APLICAN EN SUS ESTUDIANTES. INTRODUCCIÓN: En el siguiente trabajo se desarrollarán los métodos e instrumentos de Evaluación que las instituciones educativas aplican en sus estudiantes y la forma de llevar un registro de las actividades que se van a ejecutar en clase para tener un control y poder demostrar que se está cumpliendo el objetivo de estudio. Las enseñanzas de cada materia requieren técnicas específicas, pero...

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ACCIÓN DE LAS TÉCNICAS Y LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. IDENTIFICAR LOS CONTENIDOS DE EVALUACIÓN El responsable de realizar el proceso es el evaluador y su objetivo es proporcionar al evaluador elementos para que identifique los contenidos de evaluación de una Unidad de Competencia Laboral (UCL), a partir de su análisis. SUS DEFINICIONES… Unidad de Competencia Laboral UCL: Es la descripción de un conjunto de funciones productivas organizadas en elementos de competencia. La UCL en el Sistema...

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Taller: Técnicas e instrumentos de Evaluación Educativa Facilitadora: Mgs. Xiomara Gómez INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Los instrumentos y procedimientos que se utilizan para las evaluaciones educativas son de tres tipos: Técnicas informales. Las técnicas informales, las realiza el facilitador sin que los estudiantes se sientan que están siendo evaluados, entre ellas se puede identificar dos tipos: Observación de las actividades realizadas por los estudiantes. Exploración a...

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Los Paradigmas Básicos De La Evaluación Educativa. Encontramos dos paradigmas como el Paradigma Positivista de la ciencia que se identifica con el enfoque hipotético-deductivo. Se centra en verificar las hipótesis específicas a través de pruebas empíricas y privilegia la explicación de los fenómenos desde el punto de vista de los investigadores/evaluadores. Utiliza diseños experimentales. Enfatiza la estandarización, la precisión, la objetividad y confiabilidad de la medición así como...

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Rúbrica de evaluación ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Clasificación - Determina la calidad de los -Comprehensiva, holística o global: Instrumento de estudiantes en tareas específicas. se utilizan cuando se aceptan medición, en el que errores mínimos en alguna de las se establecen partes del proceso, sin que alteren criterios y - Facilita la calificación del la calidad del producto final. estándares por desempeño del estudiante. niveles, mediante la disposición de - Especifica qué se espera del escalas...

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DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACION MATERIA: Evaluación Educativa TITULO: Instrumentos de evaluación por competencias MAESTRO: M.E. Carlos Alfonso Pérez Durán ALUMNA: LEP. Dora Alicia Núñez De León Ébano, S.L.P a 22 de Octubre de 2011 INTRODUCCION En la literatura educativa, la recopilación de datos del aprendizaje se asocia al uso de los instrumentos de evaluación, y en este contexto se entremezclan Instrumentos e indicadores de evaluación que pretenden diagnosticar cuando ha aprendido...

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN MES DE SEPTIEMBRE Instrucciones: Para cada una de las afirmaciones marque con una “X”, la puntuación que mejor represente la situación de la escuela en una escala de 0 a 3, en donde: 0 1 2 3 SIN AVANCE CIERTO AVANCE AVANCE SIGNIFICATIVO OBJETIVO LOGRADO AL FINAL DE CADA CUADRO VALORATIVO POR PRIORIDAD, ENCONTRARAS UNA TABLA DONDE DEBERAS EVALUAR TU RESULTADO Y EL NIVEL ALCANZADO, SIGUE LAS INDICACIONES PLANTEADAS A CONTINUACIÓN: 1.- Realiza la suma de tus respuestas y...

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Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Centro corporativo Universitario Diseño de un Instrumento para la Evaluación de Competencias Procedimentales. Área de Especialización: Computación Autor: Ing. María D. Meleán C. I: 13.819.798 Maracaibo, 21 de Marzo de 2010. Introducción La mayoría de las transformaciones que están experimentando las sociedades viene dada...

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de cotejo Es un instrumento de registro de las observaciones realizadas por el docente, consiste básicamente en catalogar en un sí, o un no, la adquisición o no, en ciertas conductas por partes del niño. Procedimientos para la construcción de una Lista de Cotejo. * Especificar los contenidos. * Análisis secuencial de tareas. * Redacción de los aspectos o rasgos a evaluar. * Determinación de la escala. * Especificación sobre el llenado del instrumento (instrucciones). ...

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| |Planificación y | | | | | |Evaluación de la | | | | | |Educación | | | |Centro...

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Paradigmas y perspectivas de evaluación....................................16 II. MODELOS DE EVALUACIÓN 2.1. Clasificación..................................................................................21 2.1.1. Clasificación de Popham................................................22 2.1.2. Clasificación de Pérez Gómez........................................22 2.1.3. Clasificación de Castillo y Gento.....................................23 2.1.4. Clasificación de Monedero....................

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VARIEDAD DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES o o o o DIAGNÓSTICO SOBRE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN o o Instrucciones: o En una tabla se presenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación sobre los cuales usted podrá determinar sus conocimientos previos sobre el tema central de este curso. o En la segunda columna anote: 1, 2 ó 3, según el conocimiento que usted tiene de cada técnica/instrumento. o |Significado...

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Actividad. INSTRUMENTOS DE EVALUACION Evaluadores: El evaluador del aprendizaje, es la entidad que emitirá un juicio respecto al estado de avance del aprendizaje del evaluado. a) Auto evaluación: Se refiere a quien está aprendiendo (alumno) se autoevalue su aprendizaje b) Heteroevaluación: Referida cuando el docente evalúa al alumno b) Coevaluación: Cuando los alumnos se evalúan entre sí o conjuntamente con el docente Clasificación de Instrumentos de Evaluación: En la clasificación...

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ASIGNATURA: EVALUACION EDUCATIVA CATEDRATICO: LIC. ALLISON PAMELA CERRATO TEMA: ESTRUCTURA DE LA EVALUACION EDUACATIVA SECCION: 17:01 AULA 405 FECHA: 07 DE ABRIL DEL 2014 SAN PEDRO SULA, CORTES INSTRUMENTOS DE EVALUACION En un primer significado la palabra instrumento significa utensilio manual de trabajo, cada profesión tiene sus instrumentos particulares los que fueron creados a lo largo de los años por los hombres. Los Instrumentos y técnicas de evaluación son las...

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VARIEDAD DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DIAGNÓSTICO SOBRE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Instrucciones: En una tabla se presenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación sobre los cuales usted podrá determinar sus conocimientos previos sobre el tema central de este curso. En la segunda columna anote: 1, 2 ó 3, según el conocimiento que usted tiene de cada técnica/instrumento. Significado de...

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de éstos ya que un instrumento inadecuado provoca una distorsión de la realidad. En la...

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HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN LA EVALUACIÓN ¿QUÉ ES? LA EVALUACIÓN Es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento, lo más exacto posible, del alumno. MANUEL FERMÍN VILLAR RUBIO. "La evaluación es un proceso sistemático continuo e integral destinado a determinar hasta que punto fueron logrados los objetivos educacionales previamente determinados". De acuerdo a los resultados de la evaluación se...

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ZONA ESCOLAR 085 SECTOR No. IX ELABORO INSTRUMENTO DE EVALUACION ARACELI DEL ROCIO ORDOÑEZ VANEGAS PROFRA. ENCARGADA DEL CUARTO GRADO GRUPO A DIRECTORA ESCOLAR PROFRA. IRMA HERRERA VEGA. INSTRUMENTO DE EVALUACION Para evaluar los profesores hay diversas técnicas. Una de las más útiles es sin duda la evaluación por Matriz de Valoración o Rúbrica. Uno de los principales problemas a los cuales me enfrento es, sin duda, la evaluación del aprendizaje de mis alumnos. Existe una...

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Psicologia Educativa Psic. Violeta Hurtado Chancafe Son herramientas que se usan para medir la madurez escolar y las funciones psicológicas básicas correlacionadas con los primeros aprendizajes instrumentales. Esta evaluación tiene como objetivo orientar a la eduacdora Psicologia Educativa Psic. Violeta Hurtado Chancafe ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación psicológica? La evaluación psicológica constituye una actividad esencial al rol del psicólogo. La aplicación...

555  Palabras | 3  Páginas

 DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BAJO EL ENFOQUE EBC Taller ELABORACIÓN M.C. CARLOS MEJÍA NÁJERA Agosto, 2013 JUSTIFICACIÓN A medida que los cambios económicos, sociales y tecnológicos se aceleran, los profesionistas tienen la necesidad de ampliar sus conocimientos teóricos y prácticos, a fin de poder vivir y trabajar eficazmente en la sociedad del conocimiento y sobre todo al hablar de la evaluación del desempeño en...

903  Palabras | 4  Páginas

DISEÑO: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN TECNICAS DE RECUPERACION MEJORADA A partir de una base de datos disponible con información petrofísica y datos de laboratorio realizados a núcleos de arenas productoras de los yacimientos productivos de mayor relevancia complementados con datos de producción y reservas realizar un diagnóstico para poder clasificar pozos candidatos a ser aplicados con proyectos de recuperación mejorada. Los criterios de selección permitirán una clasificación preliminar para...

519  Palabras | 3  Páginas

II Conceptualización de la Evaluación Educativa Conceptualización de la Evaluación Educativa I.- Utilizando el conjunto de definiciones que se trabajaron, seleccione cada definición a partir de los cuatro marcos conceptuales presentados en el texto de Enrique Parra Marín. Para esto, complete la siguiente tabla con los números de cada una de las definiciones presentadas. | | Generalizaciones de la Evaluación ...

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Instrumento de evolución Descripción y para que sirve Motriz de valoración o rubrica (comprensiva y analítica) Instrumento de medición, en el que se establecen criterios y estándares por niveles, mediante la disposición de escalas. Determina la calidad de los estudiantes en tareas específicas. - Facilita la calificación del desempeño del estudiante. - Especifica qué se espera del estudiante. - Establece los criterios de evaluación. - Facilita que los estudiantes desarrollen...

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NACIONAL LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA EDUCACIÒN INICIAL MATERIA: EVALUACIÓN EDUCATIVA. DOCENTE: Jorge González Juárez. TEMA: “LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO EDUCACIONAL”. INTEGRANTES: * Acevedo Zapata Marlene Roberta. * Gómez Tort Sasai. * Morales Moreno Fanny Leydi. * Utrilla Rincón Alejandra. LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO EDUCACIONAL (Lafourcade D. Pedro) En base a lo que menciona el autor sobre la evaluación en el proceso educacional; consideramos los...

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 23 DE ENERO 2008 MEDIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE “Un verdadero docente debería ser insaciable en el estudio y enseñar incansablemente”. Todos sabemos que la educación del individuo inicia desde su nacimiento y que se desenvuelve en el seno familiar y finalmente en un ambiente social. Las potencialidades del hombre que han de desenvolverse por medio de la educación son especialmente...

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Instrumentos de evaluación Ficha técnica del instrumento Batería psicopedagógica Evalúa Autor: Jesús García Vidal Daniel González Manjón Características generales Es una prueba dirigida a alumnos (as) que finalizan la educación infantil o inician el primer ciclo de la educación primaria. Está pensada para aportar datos relevantes para la toma de decisiones respecto a los procesos educativos que se desarrollan...

1606  Palabras | 7  Páginas