• HISTORIA DE LA EVALUACION
    1.1.-HISTORIA Y CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EVALUACION EVALUACION.-Se practica desde la antigüedad. CHINA: 3 y 2 milenios antes AC sistema de exámenes estatales para ocupar los puestos de la administración publica. EDAD MEDIA: Examenes orales en forma abierta en presencia de tribunales especializados...
    773 Palabras 4 Páginas
  • Evaluación del proceso enseñanza y aprendizaje
    receptiva Actividad pura Activo 3 ESTRUCTURA BÁSICA DEL CONCEPTO DE EVALUACIÓN Evaluación Proceso 1º Obtener 2º Formular 3º Tomar Información Juicios Decisiones 4 MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN Evaluación Antes del PEA Durante el PEA Después del PEA Inicial •Diagnóstica...
    5527 Palabras 23 Páginas
  • Concepto de evaluación. Tipos y características
    Concepto de evaluación. Tipos y características. Según el Instituto de la ciencia del hombre, es “un proceso que implica recogida de información con una posterior interpretación en función del contraste con determinadas instancias de referencia o patrones de deseabilidad, para hacer posible la emisión...
    1473 Palabras 6 Páginas
  • Bfgd
    formación de los estudiantes en la unidad educativa “mangaría” FINALIDAD: Integración de la ética y valores con la matemática. |Área de concentración |Disciplina |Contenido |Estrategia |Actividades |Evaluación. |Ponderación |Observación...
    1724 Palabras 7 Páginas
  • Ssss
    INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y EVALUACIÓN: UNA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN. Se dispone de muchas clasificaciones sobre las técnicas evaluativas. No se tata de presentar aquí las distintas clasificaciones que se han ofrecido, pero sí aludir a los distintos criterios clasificatorios utilizados con el objetivo...
    3521 Palabras 15 Páginas
  • Abogado
    Bogotá – Cundinamarca Centro de Servicios Financieros Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Julio de 2003 ESTRUCTURA CURRICULAR: ANÁLISIS TÉCNICO DE RIESGOS MÓDULO DE FORMACIÓN: ANÁLISIS DEL RIESGO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE SUSCRIPCIÓN Versión: 1 Página 2 de 65 CONTROL DEL DOCUMENTO ...
    16172 Palabras 65 Páginas
  • Norma competencia docente
    institucionales B. Las estrategias metodológicas de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación se ajustan a los lineamientos institucionales y a los resultados de aprendizaje planteados, teniendo en cuenta el entorno, ambientes educativos y tecnología. C.   Los materiales didácticos son elaborados de acuerdo con...
    701 Palabras 3 Páginas
  • Silabo De Taller De Material Educativo
    1. DATOS INFORMATIVOS 1.1.- ASIGNATURA : Taller de elaboración de material educativo 1.2.- CODIGO : ED 402 1.3.- REQUISITO : 120 Créditos 1.4.- CREDITOS : 03 1.5.- N° DE HORAS :...
    2042 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion De Los Aprendizajes
    M.C.A. Margarita Romero Alvarado » La evaluación, es un componente decisivo, ya que orienta todo el proceso formativo, al ser la expresión observable de la consecución de los propósitos formativos, esto es, el grado de aprendizaje o adquisición de las competencias » Tiene por objeto principal...
    1740 Palabras 7 Páginas
  • LEY SEP
    meses, contado desde la fecha de su entrada en vigencia, deberá dictarse su reglamento, a fin de regular las materias que la ley deriva a este instrumento jurídico y aquellas que sean necesarias para la operación del régimen de subvención escolar preferencial, y Visto: Lo dispuesto en el D.F.L. Nº...
    6633 Palabras 27 Páginas
  • Humanidades
    Específicas Técnico en Asistencia en Juzgados Tribunales y Afines El Técnico en Asistencia en Juzgados Tribunales y Afines es un profesional que desarrolla las siguientes competencias: 7.2.5.7 Perfil Ocupacional y Laboral Técnico en Asistencia en Juzgados Tribunales y Afines El Técnico en Asistencia...
    10187 Palabras 41 Páginas
  • Ciudad, Educación y Valores Patrimoniales
    RED TEMÁTICA CIUDAD, EDUCACIÓN Y VALORES PATRIMONIALES. LA CIUDAD EDUCADORA, UN ESPACIO PARA APRENDER Y SER CIUDADANOS. APRENDER EN, DE Y PARA LA CIUDAD 8º Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras Donostia – San Sebastián, 28, 29 y 30 de marzo de 2007 Contenidos Presentación ...
    11555 Palabras 47 Páginas
  • Delincuencia Juvenil
    DIDÁCTICA LA EVALUACION CURRICULAR APLICADA SEPTIEMBRE - FEBRERO 2010 - 2011 LOJA-ECUADOR 1. 2. ------------------------------------------------- DATOS INFORMATIVOS: ------------------------------------------------- 3.1. DENOMINACIÒN DEL TALLER: Nº UNO LA EVALUACION CURRICULAR...
    17293 Palabras 70 Páginas
  • Variados
    OBJETIVOS General Conocer las principales técnicas de evaluación y elaborar sus correspondientes instrumentos. Específicos: • • • 4 Conocer las principales técnicas de evaluación educativa, sus características y aplicación. Elaborar instrumentos de evaluación educativa Utilizar software específico para la...
    6655 Palabras 27 Páginas
  • EL PARADIGMA EDUCATIVO CONDUCTUAL
    EL PARADIGMA EDUCATIVO CONDUCTUAL Surgió a inicios del siglo XX siendo sus representantes Thorndike , pavlov, Watson, sus seguidores fueron skinner, gagne , Bloom, cuyos estudios los realizaron con animales en los laboratorios y para quienes la maquina es el modelo comparativo. Establecen dos elementos:...
    3055 Palabras 13 Páginas
  • EVALUACION AL APRENDIZAJE
     OBJETIVO DE LA EVALUACION Calificar argumentar juzgar, evaluar el cumplimiento, desarrollo e instrumentación de la política educativa en el ordenamiento jurídico, pro grama, proyectos educativo y los diferentes procedimientos, recursos y acciones de la practica...
    4319 Palabras 18 Páginas
  • Ensayo De Pedagogia
    MARIA MORELOS” MATERIA: EVALUACION EDUCATIVA 1 ALUMNO: JORGE ALBERTO RAMIREZ VIVIAN MAESTRO: JOSE FELIX RENTERIA MAGDALENO CARRERA: PEDAGOGIA GRADO: QUINTO SEMESTRE EVALUACION La evaluación, su clasificación y sus protagonistas El concepto de evaluación educativa es muy importante en la...
    1091 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo De Evaluacion
    INTRODUCCIÓN La evaluación, un concepto que sin duda alguna requiere una atención especial, no solo por su significado, sino también por lo que representa para cualquier individuo que se encuentre en un proceso enseñanza-aprendizaje. Es por ello que se hace necesario en este ensayo conceptualizar...
    2808 Palabras 12 Páginas
  • Evaluación de la primera etapa
    Vicenta Chaparro FUENTE: Dirección General de Registro y Control Académico EVALUACIÓN EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA NIVELES INICIAL FUNDAMENTACIÓN LEGAL CRBV (1.999) LOE (2009): Art. 44 PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (1.999) LOPNA S U B S I S T E M A E D U C A C I Ó N PRIMARIA ...
    3820 Palabras 16 Páginas
  • Bachiller
    |Disciplina: Electricidad | |Unidad Educativa Fe y Alegría (San Luís) |Año: 2010 Sección: 4to Lapso:...
    521 Palabras 3 Páginas