Docente Como Promotor Y Cambio De Agente Social ensayos y trabajos de investigación

EL PAPEL DEL DOCENTE COMO AGENTE DE CAMBIO Y PROMOTOR DE LA RIEMS INTRODUCCION Desde 2008, los trabajadores de la educación estamos viviendo una etapa muy importante e indispensable en la Educación Media Superior ya que se implementó desde ese año, una Reforma educativa tendiente a mejorar los procesos que se realizan en cada una de las instituciones de este nivel. Lo fundamental de esta Reforma es que se trata de unificar en un Sistema Nacional de Bachillerato a todas las instituciones o...

1715  Palabras | 7  Páginas

EL DOCENTE COMO PROMOTOR SOCIAL El docente como promotor social actúa cuando promueve la participación en la escuela, familia y comunidad donde es importante destacar, que el contexto de la realidad social actual es que el docente debe ser un promotor de la participación, lo cual permite argumentar sus acciones a los fines, principios, perfiles y normativas educativas, interviniendo en la comunidad para estimular satisfactoriamente la participación, organización de esfuerzos, a fin de lograr...

508  Palabras | 3  Páginas

últimos años los jóvenes no desean ser docentes, cada vez hay menos interés en la carrera de profesor. ¿A qué se debe esta situación? El maestro ha perdido estatus social, esto es un problema estructural, el docente laboralmente esta mal remunerado, socialmente no se le da la importancia al maestro como agente de cambio y como dinamizador de procesos académicos y educativos. Es necesario recuperar esta mirada del maestro, porque es ahí donde se pueden gestar cambios para la sociedad, a través de la formación...

731  Palabras | 3  Páginas

El rol del docente como promotor social, se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsicamente ligada a la búsqueda de la innovación y el cambio a través del cuestionamiento constante de las prácticas sociales cotidianas. En este sentido, el sistema educativo tiene por misión explícita o implícita preparar...

836  Palabras | 4  Páginas

número de adolescentes en condiciones económicas no favorables, en estado de embarazo, el consejo comunal se dirige a un ente gubernamental, ejemplo FUNREVI, a pedir que se realice en dicha comunidad un operativo donde se le ofrezca ayuda económica como regalarles canastillas para sus bebes, charlas, orientaciones, etc., donde no solo participen éstas adolescentes sino toda la comunidad en general a oír esa orientaciones. * Solidaridad La solidaridad es una de los valores humanos por excelencia...

1517  Palabras | 7  Páginas

insertarse favorablemente en el escenario volátil donde este se desarrolla. En el siguiente ensayo estaré presentando Educación como agente de cambio social como requisito del curso SOSC 101. Además de un derecho humano básico y habilitante para ejercer el resto de los derechos, la educación es condición esencial para el bienestar humano de hombres y mujeres, así como para el desarrollo integral y sostenible de los pueblos. La educación es una actividad inherente al desarrollo del ser humano...

1250  Palabras | 5  Páginas

El Comunicador como Agente de Cambio Social La realidad de los tiempos presentes permite observar como egresan de las universidades cada año, una gran cantidad de profesionales de la Comunicación Social. Y podemos apreciar también, cómo, son muchos los profesionales que cada año se quedan rezagados en el empeño de ubicarse en el mercado de trabajo para el que supuestamente fueron formados: Los medios de comunicación. Observando esta realidad, uno puede preguntarse: ¿Para qué estudiar comunicación...

598  Palabras | 3  Páginas

EL COMUNICADOR SOCIAL COMO AGENTE DE CAMBIO Estrella Oca Nieto Para poder hablar del Rol del Comunicador Social como agente de cambio, es necesario comenzar por la raíz del tema. Debemos conocer principalmente lo que es la Comunicación, que no es más que el proceso mediante el cual se puede transmitir una información de una entidad a otra. Es un intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información mediante el habla, la escritura u otro tipo de señales. Estos...

681  Palabras | 3  Páginas

“LA EDUCACIÓN COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL” (PARTE 1) Los problemas en la relación entre educación y los cambios sociales, se a través del conocimiento certero en la medida de lo posible de ese fenómeno social que es la educación y su función dentro de la sociedad. El proceso de socialización en el cual el individuo se integra en la sociedad se da a través de instituciones que participan en la persistencia y el desarrollo de la sociedad, y estas van de la organización más elemental a la...

983  Palabras | 4  Páginas

 La educación como agente del cambio social El problema de las relaciones que se encuentran entre la educación y los cambios sociales no se puede observar y aclarar, hasta tener una noción exacta del fenómeno social que es la educación y que hace dentro de la sociocultural. El proceso de socialización por el cual el individuo se encuentra integrado en una sociedad se lleva a cabo a través de las fuerzas e instituciones que cooperan para la supervivencia y el desenvolvimiento de la sociedad...

931  Palabras | 4  Páginas

LA ECUCACIÓN COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL La educación es un elemento muy importante e indispensable en el desarrollo de las sociedades, influye en las condiciones generales de vida de los individuos, es por eso que un alto grado de escolaridad se asocia con una mayor oportunidad para incorporarse al mercado laboral y obtener los ingresos necesarios para la satisfacción de las diversas necesidades, logrando con ello el desarrollo personal y contribuyendo a su vez al desarrollo económico...

1286  Palabras | 6  Páginas

Competencias Docentes En El Nivel Medio Superior. Módulo 1 La Reforma Integral De La Educación Media Superior. El papel del docente como agente de cambio y promotor de la Reforma Integral de la EMS. Actividad Individual Grupo: 4GE/M1-MXL-B. Número de la actividad: BEBC_Ac18 Facilitador: María Guadalupe Castro Bernal. Mexicali, B.C. a 16 de junio del 2010. Propósito: Reconozca el papel del docente como agente de cambio y promotor de la Reforma...

861  Palabras | 4  Páginas

¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? Propósito: Reconozca el papel del docente como agente de cambio y promotor de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Podemos decir que el aprendizaje es un proceso continuo que se da en un contexto social y cultural determinado, y en un tiempo y espacio específico y que en la conexión de estos elementos, se van construyendo determinados ambientes que pueden favorecerlo o no. Bajo esta perspectiva, maestros y alumnos son...

539  Palabras | 3  Páginas

| |Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior | |GENERACIÓN: CUARTA |MÓDULO 1 | |ALUMNO DOCENTE: María de los Ángeles Oropeza F. |INSTRUCTOR: C.P. Minerva Cuevas R. ...

620  Palabras | 3  Páginas

El maestro como agente del cambio social y cultural. Cuando se hace presente la amenaza futurista en las escuelas y en los profesores está condenados a desaparecer y serán remplazados por las computadoras y la Educación virtual. El papel de la educación como humanizadora, socializadora y culturizadora y del docente como el agente social que puede hacer posibles estos elementos sin los cuales no sería posible el avance de la sociedad y el desarrollo humano. Es así que a las tareas académicas...

519  Palabras | 3  Páginas

PAPEL DEL COMUNICADOR COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL El comunicador se desenvuelve dentro de una sociedad diferenciada por su lengua, su cultura y sobre todo por sus posibilidades económicas, por tanto es un "actor social" cuyas creencias y convicciones unidas a su percepción de la realidad, principios profesionales y capacidad de raciocinio van a ser transmitidas a ese grupo o masa social en determinado momento, ó, para ser más específicos, durante todo el tiempo que éste mantenga en ejercicio su...

792  Palabras | 4  Páginas

El papel del comunicador social como agente de cambio social (ensayo) Es importante definir la palabra comunicador, en sentido amplio se refiere a la persona o entidad que emite o comunica un mensaje ya sea a través de un medio natural o artificial. Cuando hablamos de un comunicador social, podemos definirlo como una persona que se especializa en una Universidad y obtiene un título de “periodista”, trabajando en medios de comunicación masivos para llevar al colectivo la información de actualidad...

736  Palabras | 3  Páginas

ANALIZANDO MI ROL: MI COMPROMISO COMO AGENTE DE CAMBIO. Mi Cosmovisión. El mundo está en constante movimiento y cambio, y la humanidad sufre el impacto de éste. La cultura, la ciencia, la educación, la política, y la religión han ido evolucionando al paso de los años, nuevas ideologías, paradigmas, dogmas surgieron y seguirán emergiendo cambiando el estilo y formas de vida de las personas. Todas las áreas de la humanidad son fundamentales y tienen su importancia para los seres humanos. En...

1637  Palabras | 7  Páginas

Papel del comunicador social como agente de cambio social La comunicación social es un campo de estudio sociológico que estudia como esta percibida, transmitida y entendida y su impacto social. Se fundamenta en el lenguaje y este forma parte primordial de la carrera como tal. Por esta razón, los estudios de comunicación social tienen mayor relación con lo político y lo social que los estudios de comunicación. Ser profesional de la comunicación social implica una profunda relación con las personas...

1049  Palabras | 5  Páginas

Si tomamos en cuenta la definición de las competencias para la RIEMS, la labor del docente es fundamental para la concreción del Sistema Nacional de Bachillerato en las escuelas y en el aula, ya que serán pieza importante para desarrollar el perfil del egresado. Para poder llevar esto a cabo, existen algunos procesos importantes, entre los que se encuentra la implementación del MCC (Marco Curricular Común), el cual está compuesto por sus once competencias genéricas, las cuales desarrollaran...

549  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD 6 | EL MOVIMIENTO OKUPA COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL | | Nombre: JUDITH CASTELLANO PÉREZCurso: 1º EDUCACIÓN SOCIALAsignatura: SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIALProfesora: ARANTXA GRAU MUÑOZ | | | ACTIVIDAD 6 SOCIOLOGÍA: MOVIMIENTO OKUPA COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL A continuación realizaremos un análisis sobre un movimiento que promueva un cambio social. En este caso se trata del movimiento okupa, un movimiento social que surgió en los años 60, concretamente en...

1282  Palabras | 6  Páginas

NATURALEZA DEL EDUCADOR COMO PROMOTOR SOCIAL En educación, el promotor social conforma la columna vertebral de cualquier institución para ejercer las funciones que le corresponden como miembro activo dentro de la comunidad en el que está inmerso. Un buen rol docente demuestra sus habilidades en pro de un cambio de actitud en sus estudiantes, no sólo les enseña el contenido programático sino que reafirma los valores que le faciliten el desenvolvimiento dentro de la sociedad contribuyendo con su formación...

1329  Palabras | 6  Páginas

administrador Como Agente de Cambio Para comenzar este entusiasta ensayo, primeramente comenzaremos definiendo cada uno de los términos. Administrador: El administrador será quien ejerce la función de administrar una determinada cuestión, un bien, un conjunto de bienes, una empresa, un negocio, entre otras alternativas, que generalmente constituyen intereses que son propiedad de otros individuos. Agente: Aquel que practica la acción, que actúa, autor, causante, promotor, propulsor, impulsor. Cambio: Cambio...

1057  Palabras | 5  Páginas

El maestro como agente de cambio En este trabajo se aprecia que la función fundamental de la educación y de la escuela y el rol del docente frente a la de socialización, antes que de formadora académica o en otros campos, tiene como objetivo replantear el rol del docente en una época de cambio, sin omitir cual es el rol del alumno en la actualidad y en los contextos globales en los que nos desempeñamos. Para nadie es desconocido, el hecho de que la relación profesor - alumno ya no es semejante...

1186  Palabras | 5  Páginas

INTERVENCIÒN EDUCATIVA” LA INTERVENCIÓN COMO EJE DE EVOLUCIÓN, LIE A SUS 10 AÑOS DE CREACIÓN. PONENCIA: LIE COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL: EL PAPEL POLÍTICO DEL LIE COMO AGENTE CAPAZ DE TRANSFORMAR DIVERSAS REALIDADES SOCIALES. ELABORARON: DENISSE IVETTE OCHOA SALAZAR EVELYN IVETH SANDOVAL NORIEGA ALUMNAS DEL SEGUNDO SEMESTRE. LIE- COYOTITÁN Tijuana, B.C.N. marzo de 2012 I. ¿QUE ES UN AGENTE DE CAMBIO SOCIAL? Es todo individuo o persona...

1073  Palabras | 5  Páginas

ENFERMERA COMO AGENTE DE CAMBIO Las personas reaccionan a los cambios de distintas maneras, algunas personas buscan los cambios más frecuentes e inesperados, mientras que otras se sienten a gusto con actividades diarias controlables. “el papel del educador para la salud en los programas de cambios sociales describe como agente de cambio” un agente de cambio es cualquier individuo o grupo que opera para cambiar la condición actual de un sistema para que el o los individuos implicados puedan...

1136  Palabras | 5  Páginas

“El orientador como agente de cambio” Objetivo.- Crear canales y estrategias que posibiliten la comunicación entre todos los miembros de una comunidad de aprendizaje para construir redes que favorezcan el acercamiento e intercambio de diferentes puntos de vista y la búsqueda de soluciones alternativas. Englobar a toda la comunidad educativa y dotar a la orientación de una auténtica dimensión funcional con un verdadero carácter de orientación para la vida, así como la prioridad de facilitar...

656  Palabras | 3  Páginas

ROL DEL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LA SALUD FÍSICA Y MENTAL * El docente debe servir de guía y orientador, de sus alumnos, es decir, este debe darle en el salón de clases las herramientas necesarias para su protección y cuidado tanto físico como mental, esto se va dar mediante las actividades diarias. * El docente debe explicar a los niños los peligros que contienen ciertas actividades: como por ejemplo no debes de correr o agitarte después de comer, ya que esto te va producir vómitos o...

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Estado y control social El Estado es promotor de la participación y de la organización vecinal, lo cual se materializa en la Constitución Nacional, en la Ley Orgánica de Régimen Municipal y en el Reglamento Parcial Nº 1. El Estado promotor es aquel que además de asumir las tareas tradicionales de las estructuras políticas contemporáneas, debe promover la participación del pueblo en la conducción de los intereses colectivos, mediante la organización en sociedades intermedias con el objeto de que...

886  Palabras | 4  Páginas

El comunicador como agente de cambio: Podemos comenzar definiendo que un comunicador social en sentido general, es un profesional que tiene por obligación proveer a nuestra sociedad, de una información oportuna y veraz, de manera que sea un recurso útil para el desarrollo de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos. Pues podríamos decir, que un comunicador es aquella persona o entidad que asume el papel de emisor y comunica algo a través de cualquier canal, ya sea natural o artificial...

1069  Palabras | 5  Páginas

El docente como agente multiplicador negativo Análisis reflexivo Desde nuestro punto de vista, futuras docentes; muchas veces nos ponemos a pensar y decimos que iremos a hacer cuando nos toque estar en un aula de clase, pero algo claro si tenemos las dos , después de haber leído y discutido la lectura no queremos ser multiplicadoras de flojera, de desmotivación, y mucho menos poseer complejos de inferioridad, si el docente siente verdadera vocación por su trabajo, debe dejar esos...

529  Palabras | 3  Páginas

La puericulturista como agente de cambio en los diferentes ámbitos de trabajo. Psicopedagógico. La puericulturista en el área psicopedagógica desarrolla distintas actividades como las siguientes: Diseña actividades de enseñanza que den cuenta de los objetivos. Organiza y administra centros de atención de párvulo, trabajando con un equipo multidisciplinario, en conjunto con los organismos de la comunidad. Programa y organiza actividades destinadas a estimular el desarrollo físico y la sociabilidad...

992  Palabras | 4  Páginas

AGENTE DE CAMBIO Agente de Cambio es aquella persona que propicia deliberadamente, o mediante su comportamiento, hace cambios en lo social, en lo cultural o en el comportamiento de los individuos buscando siempre un bien para la comunidad en general. Un Agente de Cambio se caracteriza por que es quien tiene el valor de asumir un riesgo y de abrirse a nuevas ideas, es quien está insatisfecho con la realidad actual, es quien asume la responsabilidad donde otros crean excusas, es quien logra ver...

508  Palabras | 3  Páginas

agentes del cambio social las élites En la historia de la teoría sociológica ha habido distintas aproximaciones a lo que son las élites. Pareto define las élites “las componen todos aquellos individuos que manifiestan una serie de cualidades excepcionales o que dan prueba de tener unas actitudes eminentes o que sobresalen de la media. El poder siempre tiende a caer en las élites y serían sustituidas también por la élite y siempre estaría en manos de las personas más capacitadas para ese puesto...

751  Palabras | 4  Páginas

éxito de ésta iniciativa es la designación de los “agentes de cambio”, empleados específicos que conducen a la organización en el curso de ésta travesía. Los “agentes de cambio” son personas líderes que pueden funcionar a través de toda la organización y sus áreas o unidades de negocios sin considerar la jerarquía tradicional. Estas personas se encuentran normalmente exentos de las tareas cotidianas y se concentran solamente en el proceso de cambio. Son quienes implementan los nuevos procesos, capacitan...

524  Palabras | 3  Páginas

Jovenes como agentes de cambio El catalizador es un agente químico que al mezclarse con otros químicos provoca una reacción, una transformación, un cambio. Así son los jóvenes, son agentes de cambio. Cada generación es marcada por la influencia de los jóvenes. Son los jóvenes los que establecen los gustos, las modas, los estilos musicales, las frases populares, etc. Las grandes compañías están siempre atentas a los gustos de los jóvenes para sus campañas publicitarias. Los jóvenes son el pulso...

825  Palabras | 4  Páginas

La literatura un agente de cambio Uno pensaría que el simple estudio de palabras nunca traería progreso a la humanidad, aun así la literatura nos ha mostrado lo contrario. A través de los siglos el ser humano ha progresado a través de ella, ha podido expandir su mente y llegar a nuevas fronteras donde nunca hubiéramos pensado haber llegado. A través de la literatura el hombre se ha podido expresar de la forma más honesta y profunda. Y a través que la literatura va mejorando, se va mejorando la...

528  Palabras | 3  Páginas

5.2 Analizando mi rol: el maestro como agente de cambio. PUNTO 1. PUNTO 1. * ¿Cuál es el rol del profesor? El profesor es el responsable de crear el ambiente apropiado para que el alumno construya su conocimiento. Sólo papel no es el de expositor o simple informador (es decir, el que se apropia de un conocimiento para darlo, ya digerido, al alumno). En éste sentido su papel es más complejo, puesto que no sólo debe saber, sino también saber estrategias y/o técnicas para crear ambientes de aprendizaje...

1465  Palabras | 6  Páginas

El trabajo de la enfermera como agente promotor de la salud. Introducción Los enfermeros como agentes que promueven la salud, buscan una forma para dar educación a las personas para que viva bien en su vida cotidiana. Buscan un plan de trabajo para transmitir la información y para los receptores para que entiendan el masaje y busquen ponerlo en práctica. Los grupos de personas en las que más se hacen, son adolescentes y adultos, las temáticas más mencionadas son: actividad física, estilos de vida...

1076  Palabras | 5  Páginas

AGRONOMO COMO AGENTE DE CAMPO Nacidas las demandas de ciertos grupos económicos, las ciencias aplicadas a la agricultura se caracterizan, en tanto campo específico del conocimiento, por dos peculiaridades: su carácter históricamente reciente y su rasgo de "saber aplicado". Este hecho repondría, en el pasaje del siglo XIX a los XX, la discusión sobre las relaciones entre el trabajo intelectual y el trabajo manual, confiriendo a esta nueva categoría profesional la marca de una ambigüedad profunda...

1063  Palabras | 5  Páginas

propios de la sociología, psicología y la antropología, tomando para ello el marco teórico de la medicina y elderecho penal. Las áreas de investigación criminológicas incluyen la incidencia y las formas de crimen así como sus causas y consecuencias. También reúnen las reacciones sociales y las regulaciones gubernamentales respecto al crimen. El nombre de esta ciencia fue utilizado por primera vez por el antropólogo francés Paul Topinard.En 1885, el profesor italiano de derecho Rafael Garófalo acuñó...

861  Palabras | 4  Páginas

ejercen cargos u ocupan posiciones pertenecen al grupo de influencia que asume una determinada responsabilidad en el sistema social, destacándose de este modo. Se trata de un grupo de personas que ejerce influencia sobre la estructura y el cambio de la sociedad o sobre sus diferentes esferas funcionales; se caracterizan por la abertura y transparencia sociales. En cambio las elites discernidas por valores representan los logros culturales, los acervos intelectuales y pautas de valor que la comunidad...

1059  Palabras | 5  Páginas

MODULO 5: EL PROFESOR COMO AGENTE DE EDUCATIVO 1. ¿CUAL ES EL ROL DEL PROFESOR? Es indudable que el papel principal del profesor no es el de meramente fungir como transmisor de conocimiento, sino el de propiciar, que a través de su labor cotidiana, se genere la producción o construcción de ese conocimiento. Esto a través de formar en el alumno una actitud crítica, abierta a la curiosidad, la indagación, la “aventura”, la aceptación de las diferencias, el cambio y el movimiento. Lo...

1713  Palabras | 7  Páginas

La Didáctica no es algo suelto, algo que está solo, desconectado; ella existe pero con lamediación de quien le da vida: el docente debido a que ésta no sólo se interesa sobre qué seva a enseñar sino también se preocupa por el cómo se enseña. Este ensayo se centra enquien hace uso de la didáctica – el docente - para lograr que los educandos comprendanmejor lo que aprenden.Pariendo del concepto de Didáctica[1]es importante hacerlo valer con la vitalidad querequiere para que su medio de aplicación,...

856  Palabras | 4  Páginas

EL LIDER COMO AGENTE DE CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES MODERNAS MONICA ZULAY RODRIGUEZ LADINO DOCENTE: AURORA SINCELEJO CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE MARZO, 2009 En la actualidad, las organizaciones desempeñan un papel clave en la vida del ser humano, enfrentando diariamente continuos cambios; Una organización puede definirse como un grupo de personas que se asocian para alcanzar objetivos específicos, una de sus principales características es la presencia de centros de poder que...

1339  Palabras | 6  Páginas

ROL DEL DOCENTE EN SU FUNCIÓN DE INVESTIGADOR Y PROMOTOR SOCIAL Las exigencias de conocimientos actualizados, se revierte en la transformación de la educación para adaptarla a los nuevos tiempos, lo que indica que el docente debe estar presto a la realidad. A la escuela contemporánea se le demanda, no sólo responder a las nuevas situaciones, sino que debe estar dispuesto y prepararse para vivir permanentemente adaptándose a los requerimientos de cambio continuo; por lo que la formación del recurso...

605  Palabras | 3  Páginas

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación El docente como ente transformador Alumno: Kevin Alex Arancibia Pino Licenciatura y Pedagogía en Matemáticas Departamento de Formación Pedagógica Desarrollo Psicológico Profesor: Patricio Escorza DETERMINANTES QUE DEBEN ESTAR PRESENTE EN LA CONSTITUCION DEL/LA DOCENTE COMO AGENTE TRANSFORMADOR Antes que nada, debemos hacer una mirada introspectiva con respecto a la situación...

2590  Palabras | 11  Páginas

El Docente como agente de cambio Resumen del proyecto: Este proyecto tiene como objetivo replantear el rol del docente en una época de cambio, sin omitir cual es el rol del alumno en la actualidad y en los contextos globales en los que nos desempeñamos. Para nadie es desconocido, el hecho de que la relación profesor - alumno ya no es semejante a aquella que imperaba en el sistema educativo moderno, o por lo menos, no debería ser igual. Por ello, y si queremos brindar en nuestras escuelas una...

2477  Palabras | 10  Páginas

 DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIALEN CHILE Autora: Katherine Díaz Lastra En Latinoamérica la psicología comunitaria surge como una nueva forma de ver y hacer ciencia, es decir como un compromiso ético-valórico transformador, cuyo principal eje de acción son las comunidades en donde tanto la dimensión ética como valórica dirigen su mirada a la comprensión de un otro como un igual y en promover la libertad y autonomía de los pueblos en un contexto democrático...

821  Palabras | 4  Páginas

COMPROMISO COMO AGENTE DE CAMBIO EN LA EDUCACIÓN Tu cosmovisión inicial (manera de ver e interpretar el mundo) Luego de las realizar las lecturas de Freire, Flores y otros, mi visión inicial de la educación y de mi papel como actor activo del proceso de aprendizaje de los estudiantes cambio radicalmente. Teniendo en cuenta las nuevas demandas de la educación, es claro que el docente no es un transmisor de conocimiento, pero tampoco, como yo pensaba, un mediador entre la información y el alumno...

670  Palabras | 3  Páginas

OPINIÓN SOBRE EL VALOR DE LOS PROYECTOS DE ELEARNING COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL CONTENIDOS Introducción. Efecto primario de la alfabetización digital. Función social del e-learning. El amateurismo del estudiante virtuall. Alfabetización digital enfocada a la significatividad. Impacto destacable de la alfabetización digital. Actitud proactiva frente al e-learning Introducción. Si nos apoyamos en la programación neurolingüística, podemos afirmar los siguiente:...

1501  Palabras | 7  Páginas

escuela como institución social, centro del proceso socializador del individuo, debe ser una institución productora de conocimientos en esta labor; por lo tanto, su inserción social, su papel dentro de una sociedad cada vez más compleja hace imprescindible para el educador realizar una mirada sociológica de su trabajo. El objetivo principal del siguiente informe es conocer los aspectos importantes de la educación como factor del cambio social. ‘LA EDUCACION COMO FACTOR DE CAMBIO SOCIAL’...

1114  Palabras | 5  Páginas

EL MAESTRO COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL. En este trabajo se aprecia que la función primaria y fundamental de la educación y de la escuela es la de socializadora, antes que de formadora académica o en otros campos. Se entiende que el educador debe multiplicar valores y actitudes de convivencia, hacer uso del afecto y la comunicación efectiva como herramientas pedagógicas e incluir solución pacífica de conflictos. Cuando se hace presente la amenaza futurista de que las escuelas y los...

1391  Palabras | 6  Páginas

Frases “El termino desarrollo se refiere al crecimiento producto de la interacción con el medio ambiente”. “Toda investigación psicológica proviene de la propia experiencia del investigador, así como de una concepción particular del hombre, de la sociedad, y de la psicología como ciencia, disciplina y profesión”. “Todo acto humano es producto de poder”. “Un sólido sentimiento de identidad interior condiciona una maduración más amplia e individual”. “El juicio del psicólogo refleja su habilidad...

856  Palabras | 4  Páginas

EL PROMOTOR SOCIAL, CAPITAL HUMANO Y SU NOBLE FUNCION DE LIDERAZGO INELUDIBLE *RIGOBERTO IBARRA ERASO “Son derechos del hombre: la libertad, la seguridad, la prosperidad y la igualdad. La felicidad general, que es el objeto de la sociedad, consiste en el perfecto goce de estos derechos”… Simón Bolívar. El Promotor Social, con su actual formación asume las transformaciones...

796  Palabras | 4  Páginas

La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. * El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden...

3238  Palabras | 13  Páginas

EDUCACIÓN COMO CAMBIO SOCIAL. INTRODUCCIÓN Por medio de la realización del siguiente trabajo pretendemos llegar a profundizar un poco más en relación a la temática de la educación en relación con los diversos cambios sociales que ocurren a nivel mundial. Se tratara de identificar como influye el hecho de los cambios sociales en la reproducción educativa, como las sociedades van cambiando a través de los años, de las diversas políticas, gobiernos, entre otros, y de que manera estos cambios alteran...

1654  Palabras | 7  Páginas

El Papel del Maestro como Líder y Promotor del Cambio Desde que conseguimos pensar en un maestro, profesor o cualquier educador de una vez traemos a la mente aquellas personas dedicadas completamente a una vida de ejemplo y de preocupación por lo que pase en nuestro sistema educativo, por cambios e ideas significativas que provoquen una población de bien. De ahí que muchos a nuestro lado saben en buena teoría la responsabilidad que se tiene al contar con vidas que poco a poco reciben todo aquello...

687  Palabras | 3  Páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUEVA ESPARTA Rol del docente investigador Asignatura: Investigación educativa Participante: Carmen Rojas La Asunción, Febrero 2013 La ley Orgánica de Educación (2009) expresa: La formación permanente es un proceso...

705  Palabras | 3  Páginas

¿Cómo puede el docente favorecer los procesos de cambio? ¿Cómo puede el docente favorecer los procesos de cambio?, sin duda alguna una muy buena pregunta, a la cual hay que dar una muy buena respuesta. En referencia a los acuerdos y documentos que presenta la RIEMS, todo parece indicar que el docente es uno de los principales actores de esta nueva reforma, en donde su papel tanto dentro y fuera del aula es clave. Antes que nada, para que nosotros como docentes logremos favorecer...

616  Palabras | 3  Páginas