Ejemplos De Secuencias Didacticas ensayos y trabajos de investigación

  • EJEMPLO DE SECUENCIA DIDACTICA FISICA

     DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO SECUENCIA DIDACTICA COMO ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA LA FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS NOMBRE DEL PLANTEL CLAVE LOCALIDAD ZONA 05 ASIGNATURA DOCENTE (S) Semestre Periodo escolar No. de secuencia No. de sesiones Fecha de aplicación 3 Agosto 2015 – Enero 2916 2/4 15 Del 8 al 29 de septiembre del 2015 Bloque (s) Contenidos Temáticos BLOQUE 2: Identificas diferencias entre distintos tipos de movimientos. Movimiento en una dimensión. Movimiento en...

    1011  Palabras | 5  Páginas

  • ejemplo secuencia didactica

    Ejemplo de secuencia didactica basada en el enfoque basado encompetencias COLEGIO DE BACHILLERES INTEGRANTES DEEQUIPO: ACADEMIA: ASIGNATURA: SEMESTRE: GRADO: NÚMERO DE SESIONES: PARCIAL : CLAVE: BLOQUE : PLATEL PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA I 16 DE 50 MINUUTOS CADA UNA PRIMERO B6-013 I.-IDENTIFICA LA PSICOLOGÍA COMO UNA CIENCIA PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO: El alumnado identifica a la Psicología como ciencia, analiza las diferentes corrientes teóricas para describir...

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  • Ejemplo de secuencias didácticas

    INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA Bloque o Unidad: Unidad 1 : Importancia de la comunicación Contenidos de la unidad de aprendizaje: Competencias genéricas: Competencias disciplinares básicas o extendidas, y profesionales: Estrategias de enseñanza – aprendizaje: Producto/Instrumento de evaluación/Tipo de evaluación: Recursos utilizados: Tiempo y fecha de aplicación: 1.1 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN 1.1.1 Importancia y trascendencia de la comunicación. ...

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  • Ejemplo De Secuencia Didactica

    matemáticas como una forma de promover el desarrollo del pensamiento matemático, así como fomentar en el docente una actitud reflexiva y crítica e torno a la metodología tradicional para que los alumnos desarrollen el pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICAActividades para las clases de matemáticas en nivel básicoNOMBRE DE LA ESCUELAxxxxxxxxxxxxxxxxxxNOMBRE DEL PROFESORxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxPropósito de la asignatura en Primaria: Que manejen de modo adecuado el tiempo para concluir actividades...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • Ejemplo de secuencia didactica

    | Ponderación: 13 puntos sobre 100 | * | | 9.1. Privilegia el diálogo como mecanismos para la solución de conflictos. | | * | SABER CONOCER | SABER HACER | SABER SER | | | * Definición de software. * Definición de software didáctico o educativo. * Descripción de cursos. * Descripción de tutoriales. * Descripción de educación en línea. * Descripción de la universidad virtual. | * Utiliza adecuadamente los buscadores. * Realiza investigaciones documentales utilizando...

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  • Ejemplo de secuencia didáctica 5o de primaria

    EJEMPLO DE SECUENCIA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA NIVEL PRIMARIA GRUPO: 5º “A” SEMANA: DEL 07 AL 11 DE MARZO DE 2011. INTERVENCIÓN DOCENTE BLOQUE: IV | PROYECTO: COMENTAR LEYENDAS Y CUENTOS MEXICANOS. | ÁMBITO: LITERATURA | | APRENDIZAJES ESPERADOS: | TEMAS DE REFLEXIÓN: | ACTIVIDADES | 1.-Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta.2.- Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le hayan gustado.3...

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  • EJEMPLO DE SECUENCIA DIDÁCTICA 3° Y 4°.

    PROYECTO DIDACTICO PARA 3° Y 4° GRADOS DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESPAÑOL. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS. TIEMPO DE REALIZACION: 10 DIAS. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO. AMBITO: LITERATURA. PRODUCTO FINAL: LIBRO DE CHISTES. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSRUMENTO PARA APRENDER. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. ANALIZAR LA INFORMACIÓN...

    1355  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didactica

    SECUENCIA DIDÁCTICA Las secuencias de actividades o secuencias didácticas, constituyen una unidad clave para el análisis de la práctica de enseñanza. "Una secuencia didáctica consiste en una serie de actividades con un progresivo nivel de complejidad en cuanto a las aproximaciones que los alumnos deberán realizar para la resolución de un problema dado" Según Zabala "Son un conjunto de actividades ordenadas, estructuradas y articuladas para la consecución de unos objetivos educativos". La secuencia...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • SECUENCIA DIDÁCTICA

     SECUENCIA DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre (s) del docente (s): Periodo Escolar: Duración en horas: Asignatura: Semestre: Bloque No.: Objeto de aprendizaje: Desempeños del estudiante: Competencias a desarrollar: INTENCIONES DE FORMACIÓN ACADÉMICA Propósito de la Secuencia Didáctica: Momentos de la S.D. Contenido (s) Actividades de Enseñanza-Aprendizaje que componen la Secuencia Didáctica. Tiempo Evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación Apertura ...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • SECUENCIAS DIDACTICAS

     EL CONCEPTO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS Una secuencia didáctica consiste en una serie de actividades con un progresivo nivel de complejidad en cuanto a las aproximaciones que los alumnos deberán realizar para la resolución de un problema dado. La secuencia didáctica es el orden que se propone para el desarrollo de la clase, con la finalidad de promover un proceso de aprendizaje en los estudiantes. Añade que “es el orden metódico de la clase de acuerdo con propósitos de aprendizaje y los contenidos...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencias Didacticas

    consumo de alimentos. COMPETENCIAS: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud. SITUACION DE APRENDIZAJE: "La rueda de los alimentos" MODALIDAD: Secuencia didáctica RECURSOS DIDÀCTICOS: *Lamina del plato del buen comer *Franelogràfo *Memoramas SECUENCIAS DE ACTIVIDADES: Iniciará conociendo sus saberes previos cuestionándoles ¿alguien sabe acerca del plato del buen comer? ¿que saben de el? , ¿para qué nos sirve? ¿creen que nos ayuda en algo? ...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica

    LOS ESTADOS FISICOS DE LA MATERIA | CIENCIAS NATURALES | | Planeación de secuencia didáctica destinados a alumnos de 4º grado del segundo ciclo de la educación primaria. | | Bertorello Silvia, Gauchat Giselle Segundo año “A” | 28 de septiembre del 2012 | | SECUENCIA DIDÁCTICA FUNDAMENTACION La presente unidad didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de cuarto grado del segundo ciclo de educación primaria, en el cual se tendrán en cuenta los diferentes puntos...

    1011  Palabras | 5  Páginas

  • secuencias didacticas

    La construcción de las secuencias didácticas La investigación educativa muestra la importancia de que los docentes cuenten con recursos didácticos adecuados para realizar actividades basadas en la enseñanza de competencias, que promuevan en los estudiantes la curiosidad y la formación hábitos de pensamiento crítico y autónomo (Krajcik et al, 2008). La falta de secuencias didácticas que organicen, a lo largo de una serie de semanas, la enseñanza de una misma temática de manera coherente, es un problema...

    1744  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia didactica

    GRADO EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV: LAS ACTIVIDADES DEL LUGAR DONDE VIVO TEMA 1: El lugar donde vivo y sus casas APRENDIZAJE ESPERADO: Representa diferentes tipos de vivienda del lugar donde vive. SECUENCIA DIDACTICA * Realizar un recorrido alrededor de la escuela para observar las casas y edificios para identificar las formas y materiales de que están hechos. * Recuperar en el aula, a través de interrogantes que fue lo observado. * Comparar lo...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Nivel Inicial Espacio de la Práctica Docente II Profesora: Lic. Mónica Fernández SECUENCIAS DE ACTIVIDADES Una secuencia es un conjunto de actividades que guardan coherencia, con cierta relación entre sí, en la que las anteriores determinan a las posteriores, configurando una sucesión ordenada que se diseña con el objetivo de trabajar determinados contenidos. El trabajo a partir de secuencias didácticas permite el acercamiento a los contenidos desde diversas propuestas de actividades y la...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica

    pruebas aunque sean escritas deben llevar al alumno a un nivel mínimo de compresión (sobre todo en este grado) no solo aplicar exámenes escritos que sean memorísticos como los que comúnmente aplicamos en nuestras escuelas, los exámenes de PISA por ejemplo llevar al alumno a nivel mayor de comprensión. Nivel 3: Análisis Es necesario que en el grado en el que se encuentran nuestros alumnos el análisis de un tema o una problemática es parte fundamental de sus habilidades mentales que debe llevar a la...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica

     COLEGIO FRANCO – CANADIENSE Secuencia didáctica Nombre del docente: María de los Ángeles Roldán Méndez Semana del 25 al 29 de agosto Grado y grupo: 5to Turno matutino Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignatura : Español Secuencia didáctica (temas) Tiempo Situación didáctica (actividades) Recursos didácticos Evidencias (evaluación) Lunes Español Estrategias de aprendizaje Matemáticas Múltiplos y divisores El salto...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Secuencia didáctica Se entiende por secuencia didáctica una serie ordenada de actividades relacionadas entre sí. Esta serie de actividades, que pretende enseñar un conjunto determinado de contenidos, puede constituir una tarea, una lección completa o una parte de ésta. Las actividades no siempre aparecen en una lección vinculadas con otras; en estos casos se consideran como actividades aisladas, es decir, que no forman parte de una secuencia didáctica. Según las características de las actividades...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencias didacticas

    http://www.playboy.com/girls/playmates/ Secuencias Didácticas ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “SECUENCIA DIDÁCTICA”? • COMPRENSIÓN “INTUITIVA” Desde una comprensión intuitiva, “secuenciar” alude a … ordenar, distribuir algo en un tiempo. El concepto de “secuencia didáctica” estaría vinculado al orden de los diversos elementos de la planificación. • COMPRENSIÓN “CIENTÍFICA” Apoyándonos en la Didáctica, las secuencias didácticas pueden pensarse como un sistema de elementos interrelacionados...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Respetar los acuerdos que logras con las personal, encauzar tus emociones y evitar la violencia. | COMPETENCIAS | * Manejo y resolución de situaciones, donde se presente violencia. * Toma de decisiones | APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIA DIDACTICA | ÁMBITO | EVALUACION | | | ASIGNATURA | AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO | TRABAJO TRANSVERSAL(Identifico y exploro diversas formas de organización, apreciando los beneficios personales y colectivos que cada una ofrece.) |...

    1576  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didactica

    ALUMNA: ANGÉLICA TÉLLEZ ROJAS TAREA M5 TAREA 3/6 ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA DE DERECHOS HUMANOS ANALSISIS DE SECUENCIA DICARTICA ABORDADA EN EL LIBRO DE FCYE DE: |TERCERCER GRADO PRIMARIA |UNIDAD 4 |TEMA: | | | |Leyes que regulan la convivencia y protegen | | ...

    1201  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didactica

    Secuencia didáctica para InformáticaEjemplo de secuencia didáctica para la tecnología en informática en Educación BásicaSecundaria Técnica | IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA | Nivel de estudios:Asignatura: Bimestre:Tiempo asignado al bloqueNumero de sesiones de esta unidad didáctica: | Educación BásicaInformáticaCuarto31 sesiones2 | PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO | Distinguir distintos lenguajes que se utilizan para comunicar información técnica en la industria y la comunidad...

    904  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didáctica

    • Desarrolla una secuencia didáctica a partir de una situación problematizadora 1) Formen ocho equipos de trabajo y cada uno elija un aprendizaje esperado de los programas de 3º o 4º grados. Elaboren una secuencia didáctica a partir de una situación problematizadora y en donde se consideren los elementos necesarios de la planificación. “SECUENCIA DIDACTICA” ESPAÑOL BLOQUE: II CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Temporalización: 80 minutos. El docente propone que armen grupos de cuatro integrantes y plantea un juego con dos reglas que deberán respetar: ♣ ♣ No usar calculadora No hacer consultas entre grupos Con esto nos apoyamos en la idea de contrato didáctico, tal cual Brousseau lo ha definido: …”Conjunto de comportamientos (específicos) del maestro que son esperados por el alumno, y conjunto de comportamientos del alumno que son esperados por el maestro, y que regulan el funcionamiento de la clase y...

    1695  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencias didactica

    redactar instrucciones haciendo uso de verbos en infinitivo e imperativo | AsignaturaEspañol | ÁmbitoDe la participación comunitaria y familiar | | | Aprendizajes esperadosUsan verbos en infinitivo e imperativo al redactar instrucciones | Secuencia didáctica | 1.- Jugar a ¡simón dice! Tomando en cuenta que las instrucciones se deben dar en imperativo. 2.-por parejas jugaran a los pares relacionando los verbos en infinitivo con los imperativos.3.-El docente platica con los alumnos acerca de la...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica

    SECUENCIA DIDACTICA Plantear a los alumnos un número que corresponda a decenas, por ejemplo 50, y solicitarles que expresen sus ideas respecto a “¿qué decena podemos sumar para que nos den 50? Promover que los alumnos se percaten que sumar decenas es un recurso en el que pueden apoyarse para realizar cálculos más complejos Realizar sumas de decanas que den por resultado una cierta decena, por ejemplo 90 Promover que identifiquen y expliciten una regla para sumar decenas: por ejemplo, se suman...

    1277  Palabras | 6  Páginas

  • secuencia didactica

    SECUENCIA DIDÁCTICA (UNIDAD 1) CIRCUITOS LÓGICOS I QUINTO SEMESTRE GRUPOS A Y B TEMA INTEGRADOR: CIRCUITOS LÓGICOS DIGITALES CONCEPTO FUNDAMENTAL: SISTEMAS NUMÉRICOS CONCEPTO SUBSIDIARIO: ÁLGEBRA DE NÚMEROS BINARIOS COMPETENCIA: El alumno será capaz de conocer la notación posicional de los sistemas numéricos, binario, decimal octal, hexadecimal y aplicar la conversión de un sistema a otro. INDICADORES DE DESEMPEÑO: El proceso de enseñanza – aprendizaje se realizará mediante sesiones de explicación...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencias Didácticas

    Las secuencias didácticas y las secuencias de contenido. 1.- ¿Qué es una secuencia de enseñanza y aprendizaje? Son una serie de actividades ordenadas y previamente planificadas orientadas a establecer situaciones de enseñanza que constan de diferentes fases según el modelo de enseñanza que se desea adoptar, dichas fases pueden tomar en cuenta la motivación, el planteamiento del problema del nuevo contenido a estudiar, la selección del manejo de la información y la expresión y comunicación...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica

    SECUENCIAS DIDÁCTICAS La secuencia didáctica es una unidad de sentido. Es una organización del trabajo en el aula, mediante conjuntos de situaciones didácticas estructuradas y vinculadas entre sí por su coherencia interna y sentido propio realizada en momentos sucesivos. La secuencia incluye la planificación de: * fundamentación * expectativas de logro * contenidos * actividades * recursos * evaluación * tiempo * bibliografía ¿CÓMO HACER UNA SECUENCIA DIDÁCTICA...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencias Didacticas

    ASIGNATURA DE OFIMATICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N°109 CLAVE: 30DST0109T PLANEACION 2011-2012 PROFESORA: GLORIA ALICIA HERNANDEZ DEL ANGEL SECUENCIA DIDACTICA | GRADO: 1 | GRUPOS : A,B,C | BLOQUE III: 16 SESIONES | PERIODO : NOVIEMBRE SEMANAS DEL 4 AL 18 | TEMA : HERRAMIENTAS Y MÁQUINASPROCESO TÉCNICO ART | SUBTEMA: FUNCIÓN Y MANTENIMIENTOPROCESOS Y ACCIONES | PROPOSITOS: UTILIZAR HERRAMIENTAS, MÁQUINAS...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • SECUENCIA DIDACTICA

    Ofimática REALIZÓ REVISÓ Vo. Bo. Profra. Amparo Hernández Cruz Profra. María de la Luz Andérica Suñer Mtro. Marcelino Romero SECUENCIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA FECHA: 25 y 26 de agosto de 2015 GRADO 1ro GRUPO: “C” ...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didactica

    SECUENCIA DIDACTICA: LOS CUENTOS DE AYER PARA NIÑOS DE HOY: “PINOCHO”. FUNDAMENTACION: Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas. Así, además de poder identificarse con las historias narradas ,el niño podrá formar parte del relato...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica

    “Instituto Superior de Formación Docente N° 54” Carrera: Profesorado de Educación Primaria Espacio Curricular: Práctica IV Profesora: Angélica Graneros Residente: Martinez Romina Vanesa Secuencia Didáctica Fundamentación: Saber leer y escribir es un derecho fundamental del ciudadano. Es responsabilidad de la escuela lograr que todos los alumnos ingresen a la cultura escrita y se tornen lectores y escritores plenos. La escuela es el espacio social privilegiado en donde se puede intervenir...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • secuencia didactica

    AVANCE PROGRAMÁTICO PRIMER BIMESTRE GRADO: TERCER ASIGNATURA: MATEMÁTICAS UNIDAD: 1 SECUENCIAS DE APRENDIZAJE: 10 PERIODO:28 DE AGOSTO 2013 AL 11 DE OCTUBRE 2013 No. DE SESIONES: 40 TEMA:SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES SUBTEMA: OPERACIONES COMBINADAS COMPETENCIA: APLICA ALGORITMOS PARA FACTORIZAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y EFECTUAR O SIMPLIFICAR CÁLCULOS. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TRANSVERSALES ASPECTOS A EVALUAR Retomar el significado de un producto...

    1150  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica

    | |calidad humana entre el grupo. | | |Estrategias didácticas | |Juegos de integración y socialización ...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • secuencias didactica

    dulces TIEMPO APROXIMADO: 30 Minutos. SECUENCIA DIDÁCTICA: INICIO: La educadora cuestionará a los niños: ¿han jugado a sumar y restar objetos en una colección?, les gustaría hacerlo de una manera más divertida, vamos a jugar a quien se comió los dulces, dirá que vamos a trabajar con galletas. DESARROLLO: La educadora explicará que va a plantear preguntas sobre el numero de dulces en donde impliquen agregar y quitar, dirá que ella va decir por ejemplo: si juanita tiene 5 dulces y alguien se...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica.

    TAREA INTEGRADORA MÓDULO 2. SECUENCIA DIDÁCTICA. COMPETENCIA: Desarrollar las habilidades lingüísticas receptivas (comprensión auditiva, comprensión de lectura) y productivas (expresión escrita y oral), para comunicarse efectivamente en su contexto personal. TAREA INTEGRADORA Presentar y solicitar de forma oral y escrita información personal ante el grupo, utilizando de forma correcta las estructuras gramaticales, vocabulario y pronunciación adecuada su ámbito personal. CRITERIOS DE EVALUACIÓN...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica

    Secuencia Didáctica Mes de Agosto Área: Prácticas del Lenguaje Año: 5to año “B” y “C” Docente: Patricia A. Solito Contenidos: El cuento Tradicional. Clasificación de personajes en principales y secundarios. El adjetivo: clasificación Concordancia entre el sustantivo y el adjetivo. Secuencia de actividades: Clase 1: La docente les entrega a los alumnos una copia del cuento: “Los pasteles y la muela”. Se les solicita que presten atención a la lectura que realizará la...

    608  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Secuencia Didáctica Español BLOQUE II TEMA: El Guion de radio PROPÓSITO: Escribir un guion de radio para un boletín informativo ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico. CONTENIDO: Conocer las características de una noticia radiofónica. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumnado se Familiarice con el formato de guión radiofónico. TIEMPO: A realizarse en dos horas clase: Momentos de organización de actividades...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didáctica

    Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” CIE. Balcarce Curso: Los recursos didácticos en la enseñanza del Ambiente en el Nivel Inicial Profesoras: Gabriela Gervasio Laura Salomón Alumna: Andrea Giselle Murias Fecha de entrega: 17/06/2011 [pic] [pic] Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” Sección: 2° Fundamentación: ...

    998  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencias didácticas.

    Los cuentos maravillosos | Autora: Alicia Ledesma- SECUENCIAS DIDÁCTICAS | Propósitos generales Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes...

    1345  Palabras | 6  Páginas

  • secuencia didactica

    Actividades de inicio Para el Primer Grado PRIMARIA 1ª SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO:1º.grado Grupo: “A” DOCENTE DE GRUPO: RAM:Lilián Cuevas Franco CONTENIDO: Conteo (relación uno a uno) EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones y sus operaciones CONTENIDOS CONCEPTUALES Números del 1 al 10 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Realizcen el conteo con relación uno a uno CONTENIDOS ACTITUDINALES De responsabilidad y compañerismo. De respeto a los turnos de sus compañeros ...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica

    SECUENCIA DIDÀCTICA ASIGNATURA: MATEM´TICAS GRADO: CUARTO BLOQUE: I TEMA: MIS LUGARES PREFERIDOS EN EL PLANO PROPÒSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS: • Lea mapas y planos • Interprete y diseñe trayectorias COMPETENCIAS: CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • PLANO, CROQUIS • TRAYECTORIA • CUADRAS • ROSA DE LOS VIENTOS: PUNTOS CARDINALES (NORTE, SUR, ESTE, OESTE) • ELABORACION DE PLANOS • DESCRIPCION DE RECORRIDOS • ORIENTACIÓN • UBICACIÓN ESPACIAL ...

    842  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencias Didácticas

    EDUCACIÓN DE GUANAJUATO CEDE: SILAO CURSO: ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS BAJO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS. TEMAS: SECUENCIAS DIDÁCTICAS INTEGRANTES DEL EQUIPO: MA. TRINIDAD CASTILLO SALINAS MARTIN GUERRERO MEDRANO CAROLINA RAMOS AGUIRRE NOMBRE DEL FACILITADOR: CLAUDIA ELGA BUSTAMANTE VÁZQUEZ SILAO, GUANAJUATO. A SÁBADO 06 DE OCTUBRE DE 2012. SECUENCIA DIDÁCTICA NOMBRE DEL PROFESOR: MA. TRINIDAD CASTILLO SALINAS, MARTIN GUERRERO MEDRANO Y CAROLINA RAMOS AGUIRRE. GRADO: 2° HORAS:...

    1225  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didáctica

     Secuencia didáctica Prácticas del Lenguaje- Primer año Del diario a la literatura, un ida y vuelta Actualmente la sociedad se encuentra estimulada constantemente por los medios de comunicación, las noticias conmueven a las personas, las llevan a estar informadas constantemente de lo que sucede día a día, en la ciudad, en el país y en el mundo. Los adolescentes no están ajenos a esto, se mantienen informados y comentan entre ellos las novedades diarias. Este hecho, a mi parecer, es...

    1395  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencias Didácticas

    ACADEMIA ESPAÑOL CLAVE: | IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA | Grado: Segundo de SecundariaAsignatura: Español IIBloque: 1Tiempo asignado al bloque: 2-3 semanasNúmero de sesiones: 9-10 sesiones | Título de la secuencia didáctica: RESÚMENES ORGANIZADOS | Proyecto 1 | AMBITO: | Estudio | Competencia...

    666  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica

    docentes Pre-Jornada ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES DE 2º GRADO/AÑO . Actividad 1: CUADRO DE NUMERACIÓN Explique posibles utilizaciones didácticas (al menos cinco) del cuadro de numeración, que permita a los alumnos apoyarse en él . Le comentamos una posibilidad como ejemplo: - Comparar números. Así, podrán establecer, por ej.: 287 es mayor que 247 porque “viene después”.- - Actividad 2: LAS ESCRITURAS ADITIVAS A partir del...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didáctica

    2012-2013 Nombre de la practicante: Guadalupe Montzerrat Ochoa Gamiño Grado y grupo: 4° “B” Jardín de niños: “Antonio Talavera” Ubicación: Colonia Vasco de Quiroga, Morelia, Mich. Grado y grupo a atender: 2° “A” Modalidad: Secuencia didáctica CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. ASPECTO: Relaciones interpersonales. COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Muestra...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencias Didacticas

    TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 10 XONAKATEPETL CLAVE: 17DST0010P PLAN DE CLASE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROFESOR: ISAI EMMANUEL MEDINA ROSALES PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 17 | PERIODO DE REALIZACION: 7 al 8 de febrero 2013 | GRADO Y GRUPOS2 A Y B | | BLOQUE 3 | LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA | TEMA | RESPONSABILIDADES EN LA VIDA COLECTIVA | EJE | ETICA Y CIUDADANÍA...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS |Asignatura: Taller de Lectura y Redacción I |Bloque III: Redacta Prototipos Textuales | | | |Competencias Genéricas: ...

    1519  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didactica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA SECUENCIA DIDACTICA Título de la secuencia didáctica JUGANDO CON MI CUERPO Propósito de la secuencia didáctica Estimular la Capacidad Coordinativa del alumno, mediante actividades que favorezcan sus posibilidades de POSTURA y SINCRONIZACION en base alas posibilidades, dominio y manifestaciones del movimientoque repercuten en la resolución de problemas...

    1118  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica

    SECUENCIA DIDÁCTICA AREAS: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL-PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PROPÓSITOS: Ambiente Natural y Social: +Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias. Prácticas del lenguaje +Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    Secuencia didáctica Grado: 2º grado Bloque: III Asignaturas: Español-Matemáticas Temas: Anuncios Publicitarios-La huerta y el precio de las frutas Propósitos: Elaborar un anuncio comercial, página 107 Distinguir problemas aditivos y multiplicativos, página 109 * Explorar conocimientos previos en l1 y viceversa. * Mostrar y mencionar algunos ejemplos de un anuncio publicitario. * Mencionar en que existen frases engañosas para ofrecer un determinado producto. * Realizar...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didactica

    Secuencia Didáctica: Lectura y escritura en el contexto literario “Los animales de la selva”. “A partir de la selección de cuentos literarios propuestos por la docente, se pretende realizar con los alumnos una serie de actividades en las cuales los mismos pueden identificar a través de la lectura y escritura las principales características de los animales de la selva; con el fin de realizar al finalizar la secuencia didáctica una exposición de cuentos y obras realizadas por ellos para compartir...

    728  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 11 “JUAN C. DORIA” C.C.T: 13DST0011S CICLO ESCOLAR 2011-2012 FORMACION CIVICA Y ETICA I SECUENCIA DIDACTICA TERCER GRADO “A” | BLOQUE 2. Pensar, decidir y actuar para el futuro | TEMA: ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal | Subtema: 1.1. Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Capacidad para trazar y comprometerse con su realización. | 1.2. Escenarios y ámbitos de realización personal:...

    1338  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia didactica

    ESCUELA:EMILIANO ZAPATA GRADO: 1 BLOQUE:____1___ SEMANA: __3___ SECUENCIA DIDACTICA TEMA: ¡VAMOS A CONOCERNOS! OBJETIVO GENERAL DE LA SECUENCIA DIDACTICA: Que los alumnos reconozcan a la escuela como un espacio de convivencia y desarrollo personal y social. CONTENIDOS A ENSEÑAR: CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES Esquema corporal Reglas de convivencias Identidad. • Reconocer las partes del cuerpo. • Elaborar el reglamento del salón • Identificar su nombre y el de los demás...

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  • Secuencia Didactica

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  • secuencia didactica

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